【熱門】四年級寒假作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級寒假作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級寒假作文 篇1

新春佳節是全家出遊得好時機，爸爸開着車帶着我們來到了浙江寧波。

我們在寧波市區逛了一圈，吃了著名得“缸鴨狗”，然後驅車來到了杭州灣國家溼地公園。溼地公園有環境教育中心、雨水花園、溼地植物園、工程處理溼地、自然及農耕溼地展示體驗區以及花鳥保護區等。進入溼地要乘坐烏篷船，我們坐在烏篷船上，湖面波光粼粼，蘆葦在風中搖曳，小鴨子在水中嬉戲。下了烏篷船，我們又來到了杭州灣溼地鳥類展覽館觀看了6D電影《遷徙之旅》，我們坐在動態椅子上，彷彿正在鳥兒一起飛翔。電影裏下起了暴風雨，就有雨水從我們上面滴下來，電影裏下起了大雪，就會有雪花落在我得手上，讓人感覺身臨其境。

離開了溼地公園，我們來到了嘉興月河古鎮。月河古鎮上得房屋都是江南民居，街上有許多特色小吃，我們吃了臭豆腐、牛肉煎包、小餛飩、白米糕等。天漸漸地暗下來了，華燈初上，屋檐下掛着一個個紅燈籠，燈籠發出紅光倒映在波光粼粼得河面上，漂亮極了。

美好得時光總是過得很快，我們帶着一路上美好得記憶回到了家裏。

四年級寒假作文 篇2

寒假裏，媽媽開車帶着我出去玩，汽車在高速公路上行駛着，我坐在車裏無聊地向外看，冬天，大部分樹葉都落了，只剩下光禿禿的樹枝，外面的顏色是灰灰的，沒有春天的嫩綠，沒有夏天的鬱鬱蔥蔥，更沒有秋天的一片金黃……正對外面的景色失望着，突然我發現一棵大樹的樹杈上面有一個大鳥窩，隨着車不斷向前行進，我又不斷髮現一個個鳥窩，我興奮極了，其他季節鳥窩被樹葉遮擋着，一到冬天，這下子都被我發現了。

媽媽告訴我，鳥窩是鳥媽媽和鳥爸爸給孩子搭的窩，是它們銜着一個個樹枝一點一點搭起來的，整個鳥窩搭起來很不容易的。

回到家我開始喜歡觀察鳥了，想更多地瞭解它們。天氣好的時候，媽媽帶着我去東風渠和小區的院子裏尋找小鳥。

通過幾天的觀察，我看到了一些麻雀，小區樓前的樹枝上棲息着好多麻雀，東風渠的草地上有時也有一些麻雀在蹦蹦跳跳地玩耍，我聽到了麻雀的叫聲是“啾啾啾啾”……我覺得麻雀很可愛，它小巧玲瓏，身體一般在13釐米左右，披着一身褐色的羽毛，頭、頸處栗色比較深，背部栗色較淺，還有黑色的條紋。

媽媽告訴我麻雀多活動在人類居住的地方，麻雀一般棲息在電線杆上或者樹梢上，有時還喜歡在草地上棲息。麻雀是雜食動物，小麻雀吃草、種子和糧食，成年的麻雀會啄食我們丟掉的食物。麻雀性格很活潑，膽子很大，還喜歡接近人，但是我發現它們警惕性非常高，我一往前走它就飛走了，一般我都在遠處靜靜地觀察，生怕打擾了它們。在東風渠邊有些樹木結的一種紫色的小果子，我發現麻雀有時會吃這些果子，它站在樹枝上，用它那尖尖的小嘴，幾下就把果子啄破了，吃完後麻雀拍拍翅膀，快樂地飛走了，地上會撒落下一滴滴的紫色果醬……有時麻雀會在草地上靈巧地蹦蹦跳跳，像是在跳舞。

這個冬天裏，我很喜歡麻雀，因爲麻雀很樂觀，儘管冬天沒有多少樹葉，顏色也是灰灰的，但是麻雀快樂的身影讓枯燥的冬天變得生機勃勃。

四年級寒假作文 篇3

中華民族有許多瑰寶，比如：京劇、瓷器、中國書法等等。其中，中國書法可以稱得上是首位了。快到農曆新年了，今天，我就和幾個好夥伴一起用毛筆在紅紙上寫了一些“福”字來迎接新年的到來。

在開始寫字前，老師給我們每人發了一張毛氈紙。“毛氈紙”我可從來沒見過，輕輕拿起來摸了一摸，一面非常光滑，零星有一些凸凸的小點，另一面卻略顯粗糙，佈滿了不少凹凸不平的線條。毛氈紙十分柔軟，拿在手中可得小心了，不然很容易弄破它的。

當然，正式寫“福”字之前，練習必不可少。老師給我們每個人發了一張示範字，只見上面的“福”字寫的蒼勁有力、氣韻生動，漂亮極了。我迫不及待地拿起毛筆，蘸上墨汁，開始書寫起來。我輕輕拿穩毛筆，讓筆鋒順風入紙，再行筆，回！完成了一個“點”……“ 礻”偏旁我書寫得十分順利，心中不免有些小小的得意。但是在寫“福”字的右半邊時，我卻遇到了不小的麻煩：我把“口”這部分寫的太大了，導致“田”字被很“委屈”地縮在了角落裏，整個字的框架都被破壞了，唉……真可惜，第一個字沒能寫好！

但是我沒有氣餒，打起精神開始準備第二個字！這一次我沒有貿然下筆，仔細觀察了一會兒示範字，把整個字的'框架銘記於心。在寫完“ 礻”偏旁之後，我開始小心翼翼的書寫右半邊，這次我吸取了第一字的經驗，順利的完成了整個字。老師看過之後，直誇我進步真快！

我一鼓作氣，連續練了好多個“福”字，終於可以在紅紙上正式寫“福”字啦！我一口氣完成了四張“福”字，老師說：“周樂凝寫得真好，每一筆都十分有力、粗壯，福氣一定多！”哈哈……

“福”字寫完了，祝福可不能少哦！我祝大家羊年快樂，喜氣洋洋！

四年級寒假作文 篇4

回到老家，姨媽送了一隻老母雞給我們。

這隻雞非常的漂亮，鷹鉤似的黃色小嘴鑲嵌在小臉上；烏黑的眼鏡溜溜的轉着，頭上的雞冠紅燦燦；豐碩的羽毛緊貼在身上。真可愛！

老母雞走路的方式很怪。脖子往前一伸，在縮回來得同時往前跨一步，時不時還望望四周，警惕的很！並且伸縮的幅度很大，見她像小丑一樣的滑稽的在家門口神氣活現的走來走去，我"撲哧"一聲笑了。

她的叫聲就更怪了。平常的母雞都只會“咯咯”的叫，而她呢，不僅是咯咯，而且後面還會輕輕地叫一聲“餓——”弄得經過的路人都會回過頭來看一眼這隻古怪的母雞。

當別人看她時，她不但不會害怕的躲起來，還會悄悄地走到你腿肚子後面，然後狠狠地啄一口，隨即飛到旁邊去發出勝利的叫聲“咯咯餓————”弄的你哭笑不得。（我就被她啄過）

晚上，我洗腳時，突然，聽到她在廚房裏叫了一聲：“咯咯——”大家都驚訝時，我問：“是不是下蛋了？”太棒了！一想到自己的雞下了蛋，我就激動！我擦乾了腳，走到廚房把母雞抱起來一看——一枚通紅的、圓潤的蛋躺在盒子裏。

我真愛我的老母雞！

四年級寒假作文 篇5

剛剛經過緊張得讓人窒息的期末考試，本來以爲寒假可以好好地輕鬆輕鬆了：我可以悠閒地坐在柔軟的沙發上，看完那一本我最最喜歡看的《淘氣包馬小跳》；玩玩爸爸新給我買的ＭＰ５，好好來聽聽我喜歡的流行歌曲；寒假裏我還可以愛到哪兒玩，就到哪兒玩，想睡多久就可以睡多久，可以沒有媽媽每天早上叫我起牀的“吶喊”……

可是誰知道，人算不如天算，雖然我打好了如意算盤，但媽媽更早地給我安排每天的作業，她有充足的理由解釋她的安排：“上學期學習有進步，要好好保持下去，乘寒假空閒時間，多給自己補補課，複習一下以前的課文，預習一下下學期的課程”。也對，媽媽的話也沒有什麼錯，乘寒假多學習學習，多做點作業倒也是個合理的安排。

每天早上，我就一骨碌腦兒爬了起來，洗完了臉，吃飽了飯，我就回到了房間裏，自己一個人悶着頭兒地做作業。

“早一點兒把作業做完，過年那幾天不就可以痛快地玩了，幹嘛做作業這麼慢呢？”。唉，每天媽媽檢查我完成的作業，就滿臉嚴肅地嘮叨個不停。“唉呀，我速度本來就慢，又不是作業機器人，怎麼老是按你自己的速度來要求我……”，我嘴上不敢說，心裏卻在對媽媽的意見忿忿不平。

不過，也幸虧媽媽對我的督促，不但老師佈置的作業我可以早早地完成，過年那幾天可以痛痛快快地玩，自己的如意算盤也完成了幾項，我還預習了一些新課文呢，真不錯!