關於寫童年四年級作文集合九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫童年四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寫童年四年級作文 篇1

人生就像是一本書，這本書裏有千千萬萬件大事小事，今天，我就翻出一個故事來與你共享。

小時候，我很幼稚，總是對什麼事都好奇，總想親自試驗，而且愛偷懶。有一天我睡覺時偶然聽到大人們談話，爺爺說：“老劉肚子裏墨水真多，啥都懂……”咦，墨水是什麼東東，我想不明白，於是再聽。聽了老半天，我終於知到墨水這個詞的含義了，原來就是有文化的'意思。我看了看桌上，心中一陣狂喜，有個計劃在我心中產生了。

嘿！外公外婆買菜去了，姐姐她們還在睡覺，機會來了！我躡手躡腳地走到桌邊，輕輕拉開櫃子，拿出一瓶墨水和兩粒魚肝油，這是爲什麼呢，那是因爲昨天聽說墨水就是文化，不過慢慢學習纔能有文化，那樣太難太累了，還不如直接跳過，直接喝墨水算了，還聽說魚肝油有助增強記憶，我吃幾粒魚肝油就能把墨水記住了，我打開墨水盒子，咕咚咕咚，沒多久，幾口墨水喝下肚，我的媽呀！這個怎麼這麼難喝，呻吟了幾下，我又把魚肝油吃了下去，然後又往墨水盒子裏灌點水，以免被發現，整個動作一氣呵成，幹完這一切，我就漱口去了。

“表姐、表弟、表妹、外公外婆，你們快出來！快出來！我有重大消息要宣佈，快來啊！都聽好了，我現在也是知識分子了，我肚子裏有的是墨水有很多很多墨水”。“你爲什麼有文化了呢”“哼，我告訴你！我喝了好多墨水！還吃了兩粒……”沒等我說完，表姐就忍不住笑出聲來，其他人更是哈哈大笑。

雖然現在我不喝墨水了，不過我還是一想起就會發笑。

寫童年四年級作文 篇2

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風雨後的'彩虹，五彩繽紛，絢麗無比；童年又似那晚霞過後的餘光，那麼讓人懷念……

記得在我六歲時，有一次媽媽買了很多蔬菜回來：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進了廚房喊了我進去，叫我把它們都洗乾淨了。我望着那綠油油的菜，這麼多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個六歲兒童怎麼個洗法呀！突然我腦子一靈動，就想到了媽媽經常把衣服放進洗衣機裏洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機裏吧！於是我按動了電源，只看見洗衣機裏洗啊洗，轉啊轉，叮叮叮，洗好了。我滿懷興奮地打開蓋子，往裏一看——驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這麼多錢買了這麼多菜竟被我弄成這樣。我一着急，於是腳底一抹油，溜進了房間……

回想這些小時候不起眼的小事，卻會讓我刻骨銘心而想起來還會捧腹大笑起來。

這就是我豐富多彩的童年，它是生命的第一個階梯，成才進步的地一個腳印，未來路途的第一個站點。

童年是我最快樂、最美好、最童趣的時光。

寫童年四年級作文 篇3

再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那裏，在陽光的照耀下，展示着它那美麗的花朵。向遠望去，飛過了幾隻燕子，它們在空中自由翱翔者，那展開着的翅膀堅強而有力。

燕子長大了，我也長大了。

再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看着這似曾相識的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。

一歲多時，外公把丫頭抱出屋子，放在院子裏，丫頭一時不知道外公要幹什麼，外公向後退了兩步，蹲下來，張開雙手，逗着丫頭，想讓丫頭自己走過來。丫頭不肯，就這樣僵着，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開心。終於，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看着外公，然而外公並沒有動搖，像一座上山立在那裏，依然撐開雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來，撲向外公懷裏，眼淚嘩的一下涌了出來，外公輕輕撫摸着丫頭，心中滿是心疼。兩隻燕子在空中徘徊，彷彿正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍。

再大一點，丫頭開始學說話了，可吱吱呀呀的說不出來。外公牽着丫頭到房檐下，指着正在築巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說着：“燕子，燕子。”丫頭卻並不聽話，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終於，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準確，可外公卻拍手稱讚，直誇丫頭聰明。

丫頭大了。該是上學的年齡了。外公每天按時接丫頭上下學，從不耽誤。放學的路上，路上一片田地，外公一一教着丫頭那金黃色的是小麥，長有鬍鬚的是玉米。

你生活中是否有這樣的外公，耐心的.教你學走路，說話，做人。當初的燕子已經長大，現在的我們也已經長大。但永遠不變的是外公對丫頭的愛。

寫童年四年級作文 篇4

童年似飛鳥，能讓我無憂無慮依偎在爸爸媽媽的懷抱裏撒嬌;童年似一幅美麗的畫，裏面有我燦爛的笑容和天真的話語;童年似象棋盤中的一枚枚棋子，都是初生的太陽，勇往地奮力前行。

幼兒園時，媽媽跟我說：“寶貝呀孩子，在學校要像“兵/卒”，記得一步一個腳印好好走路。”可是我不願意當小兵小卒，每天的我都是“車、馬、炮”馳騁沙場，勇往直前，要爬的我就會走過去，要走的.我就會跑過去。調皮的我有時讓漂亮的老師氣的不那麼美麗了;聽話的我有時讓和藹可親的老師會頻頻爲我點贊;能幹的我有時還是老師的小幫手，掃地擦桌子拖地樣樣都會;幼小班時還是小朋友們的“孩子王”，一些小朋友不愛上學愛哭鼻子，我都會想辦法帶他們玩五顏六色的積木，拼各種各樣的圖形。三年多姿多彩的幼兒園就這樣，轉眼告別了那個幼小的我。

小學啦，長大的我，不在玩泥爬坡，有了各式各樣小樂高“我的世界”，能拼成我七彩童年裏各種模型;不在丫丫學語，會漢語拼音能讀書寫字，讀課外書更是一件有意思的趣事，書裏有一幅幅美麗的畫，有植物在陽光下開花結果，有小鳥在天空展翅飛翔，有小魚在池塘自由自在暢遊，還有許多許多美麗的畫;也不在只會看着哥哥姐姐在舞臺上撥動優美琴絃了，既能欣賞悅耳的音樂，還會撥動琴絃彈奏不連貫的音樂讓爸爸媽媽入睡。

七彩童年，無憂無慮逐漸長大的我，會認真對待生活中的每一件事情，無論快樂還是難過、困難還是容易、失敗還是成功。童年中的點點滴滴都會成爲我成長的美好記憶。

寫童年四年級作文 篇5

人生就像五味瓶，一不小心就會打翻。我就有一次，一次性打翻了所有五味瓶

“檸檬”酸

我的同桌的鉛筆盒打翻了，我被當成那可惡的“兇手”。而真正的兇手卻在那幸災樂禍地笑着，我的眼淚就不爭氣地流下來。在事後，“目擊證人”姍姍來遲。被冤枉的味道真不好受，心裏酸溜溜的。

“蜂蜜”甜

在一次考試中，我取得了不錯的成績，心裏就像吃了蜂蜜般美滋滋的`。回到家，我興奮地與媽媽說了這件事，媽媽也誇讚了我，心裏真高興。媽媽還溫柔地對我說：“這個給你，下次再繼續努力呦！”

“苦瓜”苦

考試分數又一次下來，這次卻是隻有八十一分而已。這消息如同晴天霹靂。回到家，萬里烏雲在我的頭上飄着，迎面而來的又是一場“暴風雨”，心裏好苦呀！

“辣椒”辣

“嘰裏呱啦”一陣響，原來是我在和表妹吵着架。吵架就算了，可居然上了手，一隻“魔爪”向我襲來，我被抓出了血。瞬間，我眼睛裏燃燒着怒火，大發雷霆。過了一會兒，大家還是怒火中燒，我心裏火辣辣的。

五味雜瓶真不好受，以後我一個瓶也不敢再打翻啦。

寫童年四年級作文 篇6

童年像一串閃閃的珍珠，光芒四射。童年又像一陣陰綿的小雨，充滿惆悵。童年還像一杯平淡的水，缺乏味道。我的童年卻是五彩斑斕的。

六歲時，我在商店裏買了一個指南針。看到陌生的字母，以爲這是一尋寶探測器。我可高興了，小心翼翼地保管着，回到家裏把它藏到牀下，誰一過來我就把他引開，禁止靠近。

第二天，我把它帶去了學校。一下課，我就衝出了教室跑到了後面，箭頭正指着樹呢！我跑到樹旁，使勁跺腳，什麼？下面沒有東西。我不甘心，敲敲土，沒有。看看樹幹，也沒有。什麼嘛！根本沒有！我擡起小手，正準備扔了它，忽然我眼睛一亮看到那箭頭又指向了別的地方。怪不得沒有找到，原來是我看錯了呀。

我拿着指南針，又陷入了幻想：一大堆的玩具，布娃娃，還有好多好多的衣服鞋子。太棒了！以後我可以天天玩玩具，穿新衣服了！

有了這麼好的東西，我更加勤奮地尋起寶來。土裏，沒有；桌子下，沒有；樹上，也沒有。我真是恨不得把這學校翻了個底朝天。

最後，我跟着箭頭走到了一面牆的'前面，敲了敲，後面一定有寶物。因爲一它是空心的。我用石頭扔，用手拍，用腳踢，可牆還是開不了。我突然想起了動畫片裏的門上面都有機關，這上面一定也有，我仔細的找着，卻沒有找到一點兒東西。

後來我天天都去瞧，看它有沒有打開，年復一年，日復一日，直到上了科學課，我知道那不是尋寶器而是一個普通的指南針時，才停下這傻傻的行動。

寫童年四年級作文 篇7

童年的歲月在腦海裏像波浪一般流過，但有一件事，我至今難忘的。現在想起來，仍然有一點兒好笑。

記得童年時，我總時望着天空中飛翔的小鳥羨慕不已。在一個風和日麗的下午，我忽然有一個念頭：我爲什麼不能象老鷹一樣在天空中自由自在的飛翔呢？

於是，我想出了一個飛翔的辦法。拿出爸爸經常放的大風箏，找來風箏線的，把風箏拴在胳膊上。然後找來一個板凳，小猴子似的`爬了上去。然後大喊一聲：“我要飛起來了！”緊結着，只聽見“咚”的一聲，我重重地“啃”在了地上，不但沒像老鷹一樣飛翔，還弄了個“箏碎人傷”。

我擡起頭仰望天空，連天上的鳥兒也在譏笑我的。我很不服氣，就對它們大聲說：“你們先不要急着笑，總有一日，我會飛上天的！”

寫童年四年級作文 篇8

在我6歲的那年，我們幼兒園舉行了，一次比賽，那天我們的爸爸或媽媽都來到了幼兒園，參加這次活動。人非常多，大家腳尖碰着腳根，我們小孩想走路變得很艱難，我就像被夾成夾心餅乾。

第一個比賽是“搶氣球”，老師把氣球放在天花板上，讓我們的家長去拿，拿到就送我們了。我們的爸爸或媽媽都跳了起來，整個幼兒園好像地震了一樣。

我們班的矮個家長數不勝數，可是高個的`卻沒幾個，矮個家長跳着跳着就是拿不下了。可是高個的把手一伸就輕輕鬆鬆的拿到了。幸好我媽媽奮起一搏拿了一個，可是許多家長都沒拿到，全被幾個高個拿走了，沒拿到氣球的孩子都哭了，說什麼都不聽勸告，最後大家把氣球都分了，大家都高高興興歡呼起來，幼兒園一片歡呼。

後來的一個活動，就是去搶糖，這個遊戲很難，不過我媽媽費了九牛二虎之力才搶了一個玉米糖。不過我特別高興，在媽媽面前跳來跳去，現在回憶自己那時就像是個神經病。

在我們回家的時候我們碰見了媽媽的朋友正帶女兒在逛街，媽媽走上去就和她說了幾句。後來媽媽讓我把那顆玉米糖給她女兒吃，我就是不給，後來媽媽說給我吃肯德基，可是我看着看着覺的這糖金燦燦的，會不會是黃金做的很值錢，二話不說自己就吃了。

現在，回想氣以前的事真覺的太幼稚了。

寫童年四年級作文 篇9

每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象。因爲它其中有喜有樂，童年時是痛苦的，因爲它少不了怒和哀。當然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。

現在的我已經是五年級的學生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。

記得剛上小學時，我還是一個什麼也不懂得六歲兒童。到學校不敢和別的同學說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發呆。有一次，一個夥伴兒跑過來，調皮的用手打了我一下，當時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時爲什麼會那麼脆弱，那麼膽小呢？爲什麼和小朋友連話都不敢說呢？真是越想越有趣兒。

三年級時，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學習了，再也不像一年級一樣，什麼都不知道，。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

到了五年級時，我對學習更加理解——學習要靠自己，也是將來爲了自己，素以我就更加努力學習，把握住了機會，我希望考入初中重點班。

而到了現在我才真正明白，在學習生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關心與幫助，這樣才能不斷進步，努力進取。

現在我們是畢業階段，重要的是把握機會，讓我們像早晨八九點鐘的太陽，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發光彩。展現真貨的魅力。

我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過早的`成熟就會過早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進那紅色的記憶。而後，你會覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。