有關元宵四年級作文（精選33篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的元宵四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元宵四年級作文 篇1

3月5日，我渡過了小學生活中唯一一個在學校裏過的元宵節。

早上到校除了國旗臺旁邊，那六個醒目的大紅燈籠以外，與平常沒什麼區別。上完兩節課後，走到走廊上看操場，與早上到校時大不相同。纔來時操場上十分空曠，現在一根根細繩縱橫交錯，細繩上掛滿了大大小小的燈籠。風一吹燈籠像火焰一樣在風中躍動。

活動開始！我們一個個如離弦的箭衝出了教室門，我們像在和風賽跑，衝到了燈謎現場。來到了五年級的走廊，眼睛掃過一個又一個的燈謎。“好難啊！”忽然我的眼睛一亮“哈哈，我知道了！”我去兌獎，一塊巧克力。這甜美的味道，使我感受到了成功的喜悅。猜對一個，更加激動了，開啓極速奔跑模式，又兜了幾個圈。發現不管是哪裏都是一片黑壓壓的人羣。我突發奇想可能上去人會少些。到了二樓，扭頭一看，涌動的人潮把走廊堵了個水泄不通。此時人潮流動比考試時的時間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭，向上一層跑去。

來到第三層，這一層十分空曠，轉過身來。“啊！”，牆壁上只有寥寥無幾的數個燈籠了。瞄準一個，飛奔過去。突然潔白的牆上多出了一隻手，撕掉了那個燈謎。順着手看去，那人表情複雜若有所思中帶着點開心又有點煩惱。盯了燈謎一陣後，希望的眼神看向同樣在思考的兩個人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。

我又開始尋找了。雖然後來一無所獲但我被熱化朝天的場面感染了。即使白跑了我依舊開心着。

這是我過的最熱鬧的元宵節。

元宵四年級作文 篇2

我們中華民族的傳統節日——元宵節，邁着輕盈的腳步緩緩向我們走來。這天，舉國上下，一片歡樂的景象，大街小巷，人頭攢動，簡直是車水馬龍。

在早上，我早早地起了牀，喚醒了爸爸媽媽，要他（她）們和我去府前廣場看街頭文藝表演。不一會兒，我們就到了府前廣場。

府前廣場早已擠滿了密密麻麻的人羣，把政府門前擠個水泄不通。表演開始了，有音樂，有舞蹈等精彩無比的節目。

到下午，我又和爸爸媽媽去坐了飛機、火車，他們說我是個大小孩，可我一點兒也不不好意思，反而更是眉開眼笑。

然後在晚上的時候，我和爸爸媽媽吃元宵，可好吃了，有豆沙的、黑芝麻的、南瓜的、花生的……真是色色俱全、美不勝收，讓人吃了還想吃。

我們吃完飯又去廣場看禮花，禮花五顏六色，五彩繽紛，有大的有小的，還有中間的，有圓的，有長條的……“應有盡有”。公園裏面，有賣孔明燈的，它們那吆喝聲和叫賣聲交叉在一起，“響徹雲宵，如雷貫耳”，還有200多隻孔明燈飛在高空，真讓人留連忘返！

2000的元宵節，我永遠難忘。

元宵四年級作文 篇3

今年的2月5日是陰曆的正月十五，也就是元宵節。在這一天裏，賞花燈，看煙火是我們家必不可少的兩個環節。

在這一天，我晚上早早的就吃完飯，和爸爸媽媽一起去看燈了。今天晚上因爲是元宵節的緣故，人特別多，人山人海的，擠得我都喘不過氣來來了。這人雖然多，但卻很好看（只是大部分好看，小部分不太好看）。今年是龍年，所以花燈也基本上是圍繞着龍來做的，不過也有別的，像迎春的，關於過大年的，動物類的，還有關於我們國家科技發展的等，各式各樣的都有，真是五花八門，樣樣俱全啊。這些花燈五顏六色的，看得我眼都花了。一進入這條道，首先就是喜鵲迎春，有兩隻喜鵲站在桃樹枝上，玩耍嬉戲，還有兩隻在空中飛舞，這樹上的桃花已經開了，再伴隨着鳥的叫聲和歡快的歌，彷彿春天已經來到。再往前走走，便是孔雀開屏這個花燈了（當然，中間還有很很多花燈）。這個孔雀體積碩大，全身在燈光的照耀下，閃閃發光，十分漂亮。在“孔雀”的對面，便是一個叫荷塘月色的一個花燈了。它呢，是一個長方形的荷花池，上面有荷花和和葉，那荷花鑲嵌在和葉裏，現在還是一個花苞，不一會又綻放開來，十分美麗，在池子裏還有魚（當然，是假的），他是不是的蹦出來，顯得更加生動了。

看完了花燈，我和爸爸媽媽在7：30準時到了廣場上，來看煙花。一開始，先是放了好幾個煙花，在空中一起炸開，有綠的，有紅的，還有紫的……五顏六色的，美麗極了。接着又放了好幾種煙花，其中有一種大*花，放的很高，正好放在我們頭頂上，爲了看煙花，我仰了半天頭，以至於脖子都酸了。還放了很多小煙花（就是比大*花放的矮了點），一放就是好幾個，它們有時排成扇形，有時直衝天空，也十分美麗。還有一種煙花，讓我記憶最深，它放在空中，不像花兒，而是像一個一個的小蟲子一般，有紅的、綠的和黃的，他們排着整齊的隊伍，慢慢地向天空移動，漸漸地，漸漸地，他便消失得無影無蹤了。最後的煙花最爲好看，在下面，便是扇形的煙火，中間放着五彩繽紛的小煙花，在我們頭頂上，放着大*花，頓時，火光照亮了整個星空。

今年的元宵節，我過的既充實，又愉快。

元宵四年級作文 篇4

元月是陰曆的一月份，稱爲正月，古人把夜稱爲宵，所以稱正月十五爲正月十五元宵節。這一天是一年中的第一個月圓之夜，也是大地回春的夜晚。人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。

這一天，逛燈市總是少不了的。

5點左右，我們去了燈市的所在地——龍首北一條街，剛到馬路上，只見馬路上人山人海，整條馬路都已變成了"人行道"，一眼望去看不見人流的末尾。這裏的花燈五彩繽紛，都是各個企業製作的。所以呢，在這裏，不光有節日的氣氛，還到處蘊含着商機。剛剛走進這條街，就看見了一顆很漂亮的樹，樹上掛着各種各樣的閃燈，其中最下面的竟然和王府井步行街的一樣！有種故地重遊的感覺。慢慢走進，看見了一臺電視，是宣傳“淺水灣一號”的房子，時不時還帶點音樂。

月亮，早已變得很亮，街上的人還絡繹不絕。我依依不捨的回家了。回來時已經8點46了！我們竟然逛了將近逛了3個半小時！“咕嚕咕嚕”，肚子開始唱歌了。

“湯圓煮好嘍！”還未看見老媽，那聲音就迫不及待的飄來，那湯圓的香味也隨之飄來。我趕緊去迎接老媽，其實我是餓得不行了，去迎接湯圓的。“老媽，你也累了，我幫你吧！”湯圓到手，我便十萬火急的飛進屋子裏，拿起筷子就開吃……

咚咚咚…鐘聲敲響12下，今年的正月十五元宵節，在夾着湯圓的筷子上，溜走了。

元宵四年級作文 篇5

元宵節是我國的傳統節日，每年元宵節要吃湯圓，放煙花。

媽媽煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個放在嘴裏，媽媽大叫；“小心點，別燙着。”咬上一口餡緩緩地流了出來，粘粘的。甜甜的味道好極了！

元宵節可少不了觀花燈。吃完元宵，我和爸爸來到陽頭廣場。這的花燈可真多啊！有“奔跑”的老虎。“吃草”的兔子。還有在“遊動”的魚兒。真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！爸爸給我買了一個兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之後我和爸爸去放煙花。

放煙花可有趣了。煙花的種類真多！有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁，忽然，一個淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟着爸爸放禮炮它噴着火焰天空衝去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。

元宵節真有趣！

元宵四年級作文 篇6

在我們的日常生活中，有許許多多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消雲散，可這件事卻久久的在我們的腦海中迴盪，好像有什麼東西使它留戀。當然，有一個節日，使我至今難忘。

記的那是去年的'2月21日，也就是正月十五元宵節。白天呢？是各鄉演的社火，有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有許多我叫不出名字的表演。大街上熱鬧非凡，鞭炮聲、鼓聲、小朋友的歡笑聲，簡直能淹沒了整個芮城縣。

隨着秒針不停的轉動，八點到了，廣場外已經是人山人海，彷彿每個人滴一滴汗，就能下一場雨，這一天要在廣場放各式各樣的禮花：首先是幾顆“星星”往天上飛，離地面大約有兩米多的時候，便炸開了。然後是由定時禮花“佔領了”整個廣場。看的我是眼花繚亂，這可是原來沒有的。看完煙花，我們隨着人流開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈，將整個臨澤城裝扮得更加美麗。彩燈綻放着絢爛的色彩，好像在爲國慶加油呢。

這一天，白天的熱鬧非凡，夜晚的人山人海，都使我記憶猶新，使我一輩子也不會忘記，因爲它代表這我們的中國富有了！我相信，在不久的今日，中國一定會以一個嶄新的面貌來迎接下一次的輝煌！

元宵四年級作文 篇7

今日是正月十五元宵節，我跟媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。

還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內。隨着人流，我們走到了東湖。今日的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。

走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了：威風凜凜的老虎燈在練武術；“超大”型的豬燈，俏皮可愛，一隻眼睛睜得大大的，另一隻卻微微地眯着；活靈活現的小狗燈，一看，就會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看着您，似乎在和您親切地交流呢！金色的龍燈隨風在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中盪鞦韆……還有火紅的金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……

隨着悠揚的樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉爲“花燈舞”錦上添花。

東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走着一路欣賞，彷彿置身於燈的世界中，真讓人回味無窮！

元宵四年級作文 篇8

今天是元宵節，聽說爸爸的工地晚上要放煙花，我高興地一蹦三尺高，下午，我就看見叔叔阿姨在商店裏買了一車煙花爆竹，我數了數一共14箱，我真想晚上快點兒來到呀！我就耐心地等待着。

在晚上，我趕緊把湯喝完，迫不及待地跑到放煙花的地方，叔叔阿姨已經開始準備了，他們先把卷的鞭炮，給鋪成直的，然後把煙花擺在鞭炮的中間，叔叔阿姨們都各有一個打火機，我也有一個，叔叔阿姨上去把煙花點着，我也點着我的煙花，不一會兒，煙花就像利箭似的飛上天空，隨着“啪”的一聲響就爆炸了，火花頓時四處飛濺，五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、······漂亮極了！煙花的形狀也各不相同。有鮮花形的、有五角星形的、有圓形的······，這些美麗的煙花把遼闊的夜空裝扮得多姿多彩的。

元宵節的晚上真美麗呀！今天我過得真開心！

元宵四年級作文 篇9

今天是正月十五也是元宵節，按中國的傳統習慣，一家人要聚在一起，吃湯圓，我們全家也不例外。

媽媽和奶奶在廚房裏忙活了半天，終於，熱氣騰騰的津津樂道和湯圓端上了餐桌，而白白的湯圓裏包着白糖、、山楂、花生，吃在嘴裏甜甜的、酸酸的、香香的，包含了我們全家在新的一年裏，和和美美、快快樂樂的美好祝願。

吃完晚飯後，我們一家人來到大街上，只見馬路上到處都是人羣和兩旁各式各樣的燈籠。有象徵着吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮豔的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位爲自己做宣傳而設計的彩燈，有電子琴開關的、有手機開關的，還有銀行卡形狀的呢！這麼多漂亮的燈，看得我眼花繚亂。可我最喜歡的還是我們學校所製作的燈籠。那是由幾排可愛的小豬組成的燈籠，背景是我們學校的教學樓。每個小豬的肚子裏，都裝上了小彩燈，它們不停地旋轉着，亦同時還發出了優美的聲音，好像在對我們說：“豬年快樂，學習進步”呢！

在回家的路上，我們看見一輪圓圓的月亮，從東面緩緩地長起來了，皎潔的月光，而歸照在大地和我們的身上。媽媽說：“今天的、月亮、地球都在同一條線上，沒有任何的遮擋，也特別的這。”我們在月光的籠罩下，拎着我的小貓咪燈籠，輕快地回到了家。

窗外不時有煙花、鞭炮響過，我們歡聲笑語地度過了這個難忘的元宵節。

元宵四年級作文 篇10

每年正月十五元宵節，我都要和爸爸、媽媽一起去萬泉河廣場鬧元宵。今年元宵節，我們剛吃過晚飯，便早早地出發了。

來鬧元宵的人可真多呀：有大人，有小孩。馬路上排着一條長長的隊伍，從頭望不到尾，廣場上簡直是人山人海！夜幕一降臨，各種各樣的燈就花枝招展了。有“公雞燈”、有“鯉魚燈”、有“圓鼓燈”、有“星星燈”……最有趣的要數那盞精緻的“荷花燈”了，粉紅色的花瓣向四面八方伸展着，嫩黃的小蓮蓬閃着金光，就像觀音菩薩的“蓮花寶殿”。

正在我們看得入迷時，耳邊傳來了震耳欲聾的敲鑼打鼓聲。我們隨着這聲音，來到歡呼的人羣中。啊，原來是舞龍呀！只見舞龍隊的叔叔們全身穿戴統一的龍袍服裝，揮舞着手中的“龍柱”，嬉戲着那條金碧輝煌的長龍。人羣越來越多，我的面前只能看到人影了。這時，爸爸乾脆把我擡在肩膀上。坐在爸爸的肩膀上，那景象更氣派了。你看，那條長龍時而蜿蜒爬行，時而翻身跳躍，時而奔向圍觀的人們。真是有趣極了，我們都拍手叫絕！

鑼鼓聲聲，歡呼的人們也跟着節奏扭起了秧歌，我在爸爸的肩膀上也跳起來了，唱起來了……“哈，哈，哈”歡呼聲充滿了整個加積城區。

元宵四年級作文 篇11

正月十五是我國傳統的節日————-元宵節。

這天晚上，當華燈初上的時候，大人和孩子們手提燈籠，興高采烈地走上街頭去參加一年一度的元宵燈會。

燈會中，人們手裏拿着的各種各樣、別具一格的燈籠真的是五花八門，有仿古的，也有新潮的；有傳統燈籠形的，也有動物造型的，而最讓孩子們喜歡的還是那些卡通形狀的。比如像那些小矮人、孫悟空、豬八戒，還有像十二生肖中的動物們，像一些虎啊、牛啊、羊啊……等等。

瞧，笑容可掬的小矮人，栩栩如生，它們手捧“福”字，通過裏面燈光的照耀，顯得格外的生動，像是給我們小朋友送快樂來了；孫悟空和豬八戒緊緊地靠在一起，像是在說悄悄話；十二生肖中的動物們，手牽着手，張着大嘴巴，它們像是在舉行一場別開生面的音樂會呢！

街道兩旁那些五顏六色的燈光照在人們的身上，散發出絢麗的光芒。孩子們笑逐顏開地穿梭在人羣中，有的在相互追逐，有的在照相，有的還跟大人們一起猜起了燈謎。

熱熱鬧鬧的燈謎會使得孩子們都不想回家了，他們似乎已經忘了回家的時間。最後還是在工作人員的提醒下，大家才依依不捨地離開了。

元宵四年級作文 篇12

我國的傳統節日元宵節到了。

下午放學回到家就看見姥姥正忙着做元宵呢！哈哈，這回我能一飽眼福了！因爲我從來沒見過元宵的製作過程，好奇心大發動。於是我就馬上坐到姥姥旁邊，認真地觀察起來。

姥姥用準備好的豆沙拌餡，又把拌好的餡捏成好多個玻璃球大小的形狀。姥姥先拿其中的五個元宵餡放到笊籬上，放進糯米水裏，迅速撈出來，再把沾滿糯米水的元宵餡放入裝有糯米粉的小盆子裏。姥姥拿起盆子搖一搖，那五個元宵餡竟然在裏面玩起了“滾雪球”，這一滾啊，它們瞬間給自己披上了雪白的衣裳，好可愛啊！

就這樣經過四~五次沾水和糯米粉的洗禮，沒想到元宵從“玻璃球”變成了“乒乓球”！做元宵原來這麼複雜，這麼神奇。

看着眼前這些元宵，我想做人也要像元宵一樣經得起千錘百煉，才能成爲對國家和人民有用的人。

我趕忙擼起袖子，迫不及待地參與其中。過一會兒，我的手上，臉上，衣服上，甚至全身都是白白的一層糯米粉。儘管我做的元宵不像姥姥做的那麼圓，也沒那麼好看，但我還是親手做出了第一個元宵，同時還把自己也給變成了一個活脫脫的大元宵呢！

我覺得今天的元宵在我吃過的元宵當中是最甜最甜的。

元宵四年級作文 篇13

今天，春光明媚，小朋友穿着各種各樣的唐裝，拉着親手製作的兔子燈來到了操場上，參加喜迎元宵節，兔子燈走秀活動。我們的兔子燈各不相同，有的長了一對大眼睛和一個白白胖胖的身體，活像一個白胖子，還有的小朋友在兔子燈上貼了許多好看的帖紙，作爲裝飾漂亮極了!

參賽的選手們歡快地走在紅地毯上，擺出好看的姿勢，有把兔子燈舉在旁邊的，也有託在後面的，還有擺剪刀手的，真是千姿百態呀!沒有參加的小朋友也高興得拍起手來，爲在走秀的小朋友鼓鼓勁。

最後，到了最激動人心的時刻，是因爲要宣佈今天走秀兔子燈做得最好的同學。一共有20名同學可以獲得一整盒大白天奶糖。同學們都很期待，個個脖子伸得老長，希望自己能是這個幸運兒。雖然，我沒獲獎，但是我沒有氣餒，爭取下次元宵節的走秀活動把兔子燈做得更好。

今天下午，真是一個快樂的時光，最後，以兔子舞結束了走秀活動。我們依依不捨地回到了班級整理書包準備放學。今天是一次非常有意義的活動，我們都很開心。

元宵四年級作文 篇14

“元夜琴鼓奏，花街燈如晝。”又是一年元夜時，闔家歡樂！

晚飯後，我們一家上街賞燈。瞧，可愛的小白兔向我們頻頻招手，長長的耳朵豎的高高的，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；再看看這桃花燈，嬌嫩、柔軟的花瓣白裏透紅，紅裏夾着粉；明亮的星星燈更是讓人喜愛，它全身金黃，不時閃爍着耀眼的光芒。

在欣賞花燈後，爲了慶祝元宵節，我們家也舉行了一個小型活動。媽媽把家裏掛滿了燈謎，猜燈謎也給我帶來了快樂。我躍躍欲試，首先映入眼簾的是“遠看像頭牛，近看沒有頭”。（打一個字），我想一定是“午”字，我看了看答案，哇！我對嘍！

窗外，天空滿是綻放的煙花，各色各樣，五彩紛呈，紫色的，紅色的，金色的，綠色的，美不勝收。它們有的像星星，有的像太陽，一串串飛向天空，隨後又散落大地。雖然它們“開放”的時間是短暫的，但是卻給人們帶來了無限的歡樂。

“東方夜放花千樹，更吹落，星如雨。”雖然今年元宵節已經過完了，但我久久難忘。

元宵四年級作文 篇15

熱鬧的元宵節已經過去了，當人們還沉浸在春節的氣氛時，元宵節已經悄悄地來臨了。

農曆正月十五是元宵節，這天家家戶戶要吃湯圓、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。

爸爸這天要教我包湯園，我們先洗手，再拿出一個碗，就開始和麪了，只見爸爸在碗裏倒上大半的糯米粉，將少許水一點一點放進去，我用手和了一下，又放了一點水，爸爸告訴我，注意每次放的水不能太多，少了可以再加，太多了會粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉麪的工序完成了。

開始包湯圓了，我照着爸爸的樣子，拿了一團面，放在手掌裏，中間挫一個圓球，然後把右手的大拇指插進剛揉好的麪糰，用筷子夾點芝麻餡放在剛弄的洞裏，用四個手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形，又放到糯米粉裏滾一滾就放到了盤子上。我一連做了三十多個，個個潔白如玉，讓人嘴饞。吃完湯圓後，我和爸爸到外面散步，此時的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠，天空閃耀着五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃一閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中，地上百子炮噼裏啪啦地響個不停，小孩子手持煙花棒飛舞着，歡笑着。我愛包湯圓。但我更愛元宵節。

元宵四年級作文 篇16

一年一度的元宵節又到了！在元宵節，我們不僅可以吃到美味的湯圓，又可以看到迷人的花燈！而今年我過的元宵節比往年更有趣，大家一起來聽聽，我是怎麼過元宵節的吧！

早晨，我懷着激動萬分的心情來到學校。哇！教室裏都已經佈置好了。我坐在椅子上迫不及待地等待元宵節慶祝活動的開始。一開始大人們正在和麪，麪糰竟然是五彩繽紛的，想必味道也一定很鮮美！

現在，開始包湯圓了！我先拿了一個粉色的麪皮，很快搓好了一個湯圓。又拿了一個綠色的，併爲它加入了甜甜的豆沙餡料。可這餡料卻總像調皮的孩子，東逃西竄，無奈之下，只能請教老師。原來，包餡料不能太貪心，要少裝一些才包得進去。在老師的指導下，我順利地包了一個又一個，並請到場協助的阿姨幫我下進了鍋。

時間一分一秒地過去，熱騰騰的湯圓終於被我等出鍋了！我舀起一隻白白胖胖的湯圓，輕輕咬了一口。麪皮的軟糯與芝麻的香甜配合得十分完美，香噴噴、甜絲絲的，真叫人回味無窮！

元宵節就這樣在我們的歡聲笑語中度過了，我依依不捨，盼望着下一個元宵節的到來！

元宵四年級作文 篇17

正月十五鬧元宵，人們提着紅燈籠，有蓮花形、福字形、金豬賀歲形，我看了心裏直癢癢，纏着媽媽一定要買個卡通燈籠，親手製作，我們也要加入鬧元宵隊伍。

我一眼相中了“熊二”燈籠，一回家擼起袖子幹起來。真是看花容易繡花難，該怎麼撐架子呢？首先我仔細觀察燈籠的鐵絲骨架一頭凸，一頭凹。媽媽扶着架子，可是我剛用盡九牛二虎之力將環扣塞進去，只聽“咚”一聲，由於兩頭沒有協調好，被紮了個小洞。第二次，我小心翼翼地撐起架子，只聽“啪嗒”一聲，圓圓的熊腦袋就出現在眼前，我圍着桌子歡呼起來。

接着我開始貼熊二的五官，微笑的嘴巴、大大的眼睛、黑黑的鼻頭……貼到熊耳朵時犯了難，突然我萌生一個好主意：只要在耳根底部貼一條雙面膠，將雙耳立在腦袋上就組成立體燈籠了。

最後我將燈籠裝上小彩燈，迫不及待地拉着媽媽到廣場上鬧元宵。聽媽媽說她們小時候拉着兔子燈在鄉間小路上鬧元宵，紅紅的燭光映照着每個人的臉龐，而今天我提着彩色燈籠在廣場上一邊奔走，一邊唱歌，心裏樂淘淘。寧靜的夜空裏“噼裏啪啦”鞭炮聲此起彼伏，五彩的煙花在空中絢爛綻放，我和小夥伴手中的燈籠格外耀眼。

歡度元宵，開啓豬年平安每一天。

元宵四年級作文 篇18

中華文化，博大精深，歷史久遠，擁有遠大的文化底蘊。元宵節，便是其中一個傳統的節日。

每到農曆正月十五，來到鄉下的爺爺奶奶家，就會看到木桌上放着豆沙，爺爺在家門口打年糕，只見爺爺把一大團糯米放入石盆，然後拿起木槌，“砰、砰、砰”的在糯米上打了起來。爺爺那熟練的動作，使我覺得打年糕是一件非常簡單的事。站在一旁的我看的津津有味，一副躍躍欲試的樣子，也想打年糕，並向爺爺懇求，剛開始爺爺怕我受傷不同意，可是在我的軟磨硬泡下答應了，便把木錘遞給了我，我伸手接過，然後搖搖晃晃的走向石盆，這才發現木槌彷彿有千斤重，怎麼也舉不起來，於是把木錘還給爺爺，糯米在爺爺的敲擊下，越來越軟，一股香氣瀰漫在鄉野上。在旁邊的我看直流口水，所謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

打好年糕，我們把糯米放在桌上，拿一個小塊，用麪杖壓成薄薄一片，在把豆沙放進去，搓成一個圓形，然後交給奶奶，奶奶把圓子放進鍋裏，等煮熟了就是美味的豆沙湯圓了。

童年的包湯圓的習俗，是我們對傳統元宵的美好回憶，也是我心中永不磨滅的回憶……

元宵四年級作文 篇19

今年的元宵節，我媽媽幫我報名參加了金尚社區的元宵節安心義賣活動，媽媽告訴我說義賣獲得的現金將用於去看望養老院的爺爺奶奶們和西部偏遠地區的孩子們，這天我很開心，覺得這一天我過得很有意義。

下午15：00我們按照居委會阿姨們的要求，我們參加義賣的同學帶上準備義賣的玩具和書本到居委會的三樓，我們參加義賣的同學先進行了簽到，然後把參加義賣的物品稍微做了一些整理，時間一轉眼就15：30了，我們跟居委會的大姐姐們一起拿着義賣的物品一起到小區廣場準備擺攤開始義賣咯。

我們參加義賣的同學剛開始都很拘束，不太敢吆喝，慢慢的看的人多了起來，我們也大膽多了，大家都積極主動的吆喝起來了，不一會兒我帶去的兩個毛絨公仔一下子就賣掉了，我覺得特別有成就感，我又積極開始和同學們賣其他物品了，很多叔叔阿姨和爺爺奶奶聽說我們義賣的所得款項都是用於獻愛心，都積極的參與購買，感覺沒過多久居委會大姐姐過來說時間差不多了，今天的義賣要結束了，我們大家就幫忙一起整理。

我感覺今天真是快樂又有意義的一天，也是我覺得過得最開心的元宵節。

元宵四年級作文 篇20

昨天，我們班在學校舉行了“鬧元宵”的活動，玩得可開心了，還懂得不少的知識呢！

活動開始了，俞蕎媽媽給我們講了元宵節的由來和干支紀年法，黑板上寫着奇異的甲骨文，問我們這是什麼字，我們一下次認出，這是“元宵”兩個字兒，俞蕎媽媽佩服得我們五體投地。當然這也有運氣的成份。

演講結束了，家長們把做燈籠的材料發了下來，我們自己把材料安裝好。燈籠的樣子各種各樣，有的是活潑的小象；有的是精神的長頸鹿；有的是玲瓏的小狗；有的是呆萌的貓頭鷹；還有是的是胖胖的龍貓……

燈籠做完了，節日的氣氛一下子到了一個高潮，大家都樂得合不攏嘴。別急別急，還要做湯圓的！家長們把揉好的麪糰放到我們的桌上，看起來像個白白的大饅頭，我真想上去咬一大口。然後家長把“大饅頭”平均分成幾份，給我們每個人一份，我們把它做成一個個小圓。它們的大小十分不一，有的像金桔，有的像葡萄，有的像砂糖桔，有的像鴿子蛋，還有的像鵪鶉蛋……看來我們的經驗還很欠缺。我們組做的湯圓不計其數啊。

這些湯圓看起來都很誘人，我們的口水垂涎三尺，個個都想拿幾個吃。

這次活動真有趣，讓我回味無窮，開心不已。到現在我的腦海裏還回蕩着那時快樂的情景呢！

元宵四年級作文 篇21

“老奶奶，手兒巧，做花對，鬧元宵。西瓜燈、兔子燈、金魚燈兒尾巴搖……”今天是元宵節，我們班舉行了一系列的活動。

首先，俞蕎媽媽給我們講了元宵書的知識。令我印象深刻的是元宵節的故事：以前，有個宮女名叫元宵，她做的湯圓特別好吃。正月十五那天，漢武帝讓元宵做湯圓、拜火神，並將那一天起名爲“元宵節”。

第二個環節是做燈籠。因爲我屬豬，所以我選了一個小豬燈材料包。首先，我們用鋼絲撐起支架，一個圓滾滾的腦袋就做好了。然後，開始裝飾了，貼上一雙水汪汪的大眼睛，一隻粉嫩的小豬鼻，一個大大的嘴巴，還有一對肥肥的扇子耳。一隻可愛的小豬立刻呈現在我的眼前。

最讓吃貨們激動的時刻到了，何嘉寧媽媽來教我們做湯圓了。我們拿到麪糰，把它搓成條狀，掐一塊兒出來放在手心裏拼命地揉，直到揉成了一個小圓球，一隻湯圓便誕生了。我們小組的幾個搗蛋鬼搓着搓着就不安分了，麪糰在他們手裏捏出了千奇百怪的造型，還有人帶頭吃起了小麪糰，我也偷偷嚐了一口，味道還挺不錯，哈哈！不一會兒，熱氣騰騰的湯圓上桌了，吃着自己的勞動成果，心裏別提有多美了。

元宵四年級作文 篇22

明天是元宵節，是吃元宵的日子。代表一家人團團圓圓。以前，我只顧吃，今年我要嘗試做一做，這次可大不相同，因爲老師還請了三位奶奶和阿姨跟我們一起共度快樂的時光。

蔣老師帶着我們來到食堂，剎那間靜悄悄的地方變得愉悅而又熱鬧，我心想：我一定要做多彩多樣的，讓同學們佩服佩服我的技術！起先奶奶們把米粉倒入盆中，加入滾燙的開水後攪拌均勻，再用手揉團。奶奶們吆喝似的喊道：“誰要米粉團，拿米粉團咯！”一瞬間，同學們蜂擁而上，生怕自己得不到。米粉在我手上滾動着，心想：我要先做只元寶，希望年年發財……我捏一點點，搓成了橢圓形，在兩頭捏出了一對“小耳朵”，元寶就做成了。我美滋滋的想：如果吃到了，感覺都要發財了……逐漸我搓湯圓變得越來越熟練……

“哇！”元宵出爐嘍。同學們一擁而上，你擠我搶。我拿到湯圓後細細品嚐了一下，“嗯~真是美味極了！”我心想：真的，只要有付出就會有回報，而這奇形怪狀的元宵就是最好的回報。

今天真是一個快樂而有意義的下午。

元宵四年級作文 篇23

今天可是一年一度的元宵節。我總算可以光明正大地吃湯圓了。

因爲平時我和媽媽說：“我想吃湯圓。”媽媽總有一個合適的理由回答拒絕我，讓我沒法反駁。可今天媽媽總不會不讓我吃湯圓了吧!不管了，先問一問就知道了。我懷着一顆忐忑不安的心問媽媽：“媽媽，我今天可以吃湯圓嗎?”“當然可以”媽媽爽快地回答到。就在我樂開花的時候，媽媽突然說：“今天你自己澆湯圓。”聽了媽媽的話我馬上衝進廚房，拿起媽媽平時燒菜時用的圍裙，戴上袖套，從冰箱裏拿出未打開過的湯圓，一股腦地往鍋裏倒，再點上火等湯圓燒熟，還沒等湯圓燒好，卻從鍋裏發出了一陣陣怪聲，嚇得我連忙往外逃。過了一會兒我發現廚房裏沒了動靜，就跑到廚房一看，一點事都沒有，我怕鍋子出問題，連忙把鍋蓋打開，只見有幾個湯圓浮在水面上“跳舞”呢!還有幾個湯圓還在鍋裏睡覺呢!我聽說湯圓浮起來纔可以吃。所以我又蓋上了鍋蓋，兩隻眼睛瞪得大大的看着鍋裏發生的一切。剛纔不懶洋洋的湯圓已經浮了起來。又過了一會兒，所有的湯圓全部浮了起來，我把它們全部都盛了起來，端到桌上，甜甜地吃了起來。

這就是元宵節我燒的湯圓。

元宵四年級作文 篇24

時間過得飛快，一眨眼又到了元宵節了。今天，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了!

我先打開冰箱，從裏面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗裏。那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門牙就會自動“跳”出來的。打開煤氣竈，在鍋子裏倒入兩大碗水，蓋上鍋蓋，再耐心的等上幾分鐘。忽然，鍋子裏傳來了“咕嚕咕嚕”的聲音，後來聲音慢慢地變成了“吱吱吱～～”的聲音。我三步並作兩步地跑過去一看，哦!原來是水開了，我把湯圓一個一個沿着鍋邊往下滾。鍋內放入湯圓後，水面立刻恢復了平靜，我又蓋上鍋蓋耐心的等待了一會兒。我再次打開鍋蓋一看，水第二次開了，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的圓球一樣;有的沉在水底不肯上來，像幾個潛水員在水裏找寶藏呢!還有的跳上跳下好像在表演“水中芭蕾”。我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來纔算熟，於是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待着，第三次水開了，湯圓全部都生活在水面上，沒有一個沉在水底。

我看到湯圓一個個的都浮在水面上，說明湯圓已經熟了，我就迫不及待地把湯圓盛入碗裏。我用勺子盛起一個湯圓咬了一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嚐着自己的勞動成果，心裏不由地想到老舍的話：“勞動最有滋味。”

元宵四年級作文 篇25

一進學校，我就看見了好多紅色牌子，牌子上玉瓷碗裏盛着嬉皮笑臉的元宵。食堂裏早就一個大盤子，裏面裝着熱氣騰騰的糯米粉團，旁邊放着一盆豆沙。今天，我們要學着包元宵。

展同學把團搓成了一個圓球，再捏成了一個碗狀，用勺子填了一勺豆沙，然後把它搓圓了，結果搓成了一個黑乎乎的糰子。有些人會問，問什麼呢，我來告訴你，因爲他在搓時有一個洞，一搓就擠出了一些豆沙，結果就成了一個黑乎乎的大團子。三（2）班的邵同學把搓糰子看作藝術，他搓出來的糰子有海星狀、方塊狀……

該我大顯身手的時候到了。我吸取了展同學的教訓，先搓圓，在捏成碗狀，在我手中它就像一個乖孩子。我放入了少量豆沙，然後小心翼翼的搓圓了，一個大大白白的元宵終於大功告成。

我盼星星盼月亮，終於盼到了煮熟的元宵，我看了看它們像一個個胖娃娃。我聞了聞，神清氣爽，所有煩惱都被拋到了九霄雲外，我用筷子碰了碰軟綿綿的。我咬了一口黏黏的，甜甜的非常好吃。

外面鞭炮響起，但我們還沉浸在回味中，我希望我們一家人就像元宵一樣圓圓滿滿、甜甜蜜蜜。

元宵四年級作文 篇26

正月十五是中國的傳統節日――元宵節。元宵節吃元宵，寓意團團圓圓，所以家家戶戶在這一天都會吃上一碗香甜可口的元宵來慶賀這個傳統佳節。

媽媽從超市採購回來，準備做元宵。奶奶用熟練的手法做着元宵皮兒，媽媽迅速地用黑芝麻做好餡舀進皮中，爸爸則負責來煮這些湯圓。十幾分鍾過後，湯圓做好了，香噴噴的味道讓我垂涎三尺。

我們一家人圍在桌子旁邊，不一會兒，爸爸盛上了熱乎乎、圓胖胖的元宵。吃元宵不能太着急了，因爲剛煮熟的元宵太燙了，所以我們慢慢地品嚐。爸爸煮的元宵太好吃了，味道十分香甜，元宵餡有豆沙，黑芝麻，花生等等。元宵的皮軟軟的、粘粘的、香甜軟糯、肥而不膩。元宵的餡香酥適口，香味醇厚。吃完一碗又想吃一碗，一直吃到肚子脹脹的。吃完了就出去散散步吧，這樣有助於消化。”媽媽提議道，我們同意了。媽媽帶着我們到小區的院子裏逛了逛，途中遇到了她的同事，就讓我們先回家了。

每次過元宵節，都讓我特別開心，每次吃元宵，都讓我回味無窮！

元宵四年級作文 篇27

年就要過完了，眼看就要到元宵節了。今天下午，奶奶說要搓元宵。我可開心了，這下可以學搓元宵了。

奶奶買來糯米粉、黑芝麻粉和白砂糖。奶奶將黑芝麻粉倒入盤中，一陣陣濃香撲鼻而來，加入一些白砂糖，拌一拌，香得我和弟弟口水直流。奶奶給我們一人吃了一勺，真好吃！

然後奶奶把糯米粉倒入盆內，再倒一點滾開的燙水在糯米粉上，然後用筷子攪拌。頓時發出陣陣米糕的淡香。等水加的差不多了，爸爸開始揉麪，一直揉到所有糯米粉都融合到一起，變成一個大面團。

開始包元宵了。揪一團面在手上，搓成長條。再在長條上揪一點下來，放在手上捏成一塊餅，然後在餅中間放入芝麻餡兒，搓成一個乒乓球大小的圓球。我在一旁看着，也想試試，爸爸同意了。我也試着包了五、六個，發現並沒有那麼容易。特別是想搓圓時，餡兒會露出來。我問了爸爸，爸爸說：放好餡後先對摺，把口封好，然後再搓圓，這樣餡兒就不會露出來了。我又按照爸爸教的方法包了一個，果然沒露餡兒。

爸爸下了我自己搓的元宵，我覺得比買的更有嚼勁，味道更香！

元宵四年級作文 篇28

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”一年一度的元宵節是一年中的第一個月圓之日，它象徵着團團圓圓，和睦美好。

我們家鄉是正月十四過元宵，元宵節當然少不了吃糟羹，它有甜的也有鹹的。一大早，奶奶就起來在廚房裏忙乎了，一會兒洗菜、一會兒切菜、一會兒調米糊……廚房裏響起了“叮叮噹噹”的響聲，好像在開音樂會呢！不一會兒，在奶奶的辛勤勞作下，美味的糟羹出鍋了。我聞到了香味，迫不及待地跑了過去，一家人圍坐在一起品着美味的糟羹，真是其樂融融啊！

元宵節晚上，最開心的是賞花燈了。傍晚，我們一走進公園，那裏早已成了人的世界、燈的海洋。地上擺着各種各樣的花燈，樹上掛着美麗的小紅燈籠，天上還飛着孔明燈呢！最可愛的是那小巧玲瓏的兔子燈了，瞧，它那兩隻大大的眼睛、長長的耳朵、小小的三瓣嘴，可愛極了，活像一隻真兔子。

元宵節最好玩的就是放煙花了。一串串閃爍的滿天星煙花躥上天空，一朵朵彩色的煙花在空中綻放：如金黃色的蒲公英、火紅的玫瑰、紫色的牽牛花……“噼噼啪啪”的鞭炮聲震耳欲聾，人們臉上露出了燦爛的笑容。

啊！元宵節過得可真快樂、幸福哇！

元宵四年級作文 篇29

元宵節，是中國傳統節日之一，也是我最喜歡的節日。

作爲一名資深的吃貨，我對元宵節最深刻的就是吃了。我們這的元宵節不僅有湯圓，還有餃子、包子吃呢！到了元宵節，人人都要吃湯圓，象徵着一家人團團圓圓。我們都喜愛湯圓，因此，一到元宵佳節，我便成了貪吃的小饞貓。

吃完湯圓，還有更熱鬧的呢！村裏的板凳龍燈在敲鑼打鼓中慢悠悠舞過來了。一節一節美麗的花燈組合成了一條美麗的花龍。鑼聲緊起來了，鼓聲密起來了，龍燈也展現出出它最美麗的身姿：它時而轉圈，時而擺尾。盤起時，組成一層一層的燈圈，美麗極了。它走到哪裏，哪裏便響起鞭炮聲。人們歡呼着，慶賀着，在這美好的節日裏歡笑着。

有些孩子們則忙碌着放水燈。他們在裏面放了許多蠟燭，再拿到小溪邊放在水中，孩子們在岸邊默默地許着自己的願望，之後讓它帶着自己小小的心願流向遠方。

元宵過完，春節也隨之落幕了。大人們也得張羅一年的生計，孩子們也要收心上學了。因爲我喜歡元宵節，所以也對明年的元宵充滿了期待。

元宵四年級作文 篇30

“賣湯圓，賣湯圓，小阿哥滴湯圓是圓啊圓”這首兒歌大家都有聽過吧!在我童年的記憶裏，這首歌曾經在每一個元宵節的那一天，都會出現在我的耳旁。我的奶奶，總是一遍又一遍的在我耳旁呼喚，爲我端出那一碗一碗美味的湯圓。

聽，“來，吃元宵了啊!大人小孩都過來吃啊!”奶奶端着兩盆湯圓走過來說，“左邊這盆是甜的，右邊這盆是鹹的，你們儘管吃啊!”我盛了三個甜的，一邊吃一邊想：這不是湯圓嗎?怎麼變成元宵了?難道元宵不僅僅是一個節日的名稱嗎?

我越想越奇怪，就問奶奶：“奶奶，你怎麼把湯圓說成元宵了呀?”奶奶笑着說：“我們平時叫湯圓，但在元宵節那天叫元宵。”媽媽在一旁說：“北方都叫元宵的，南方叫湯圓。”原來同樣的東西還有不同的叫法呀，我明白了。

由於在不同地方，人們有着不同的生活習慣和習俗，所以同一樣東西會有許多叫法，但是象徵的意思都差不多，就拿湯圓來說，也叫元宵。

這就是我對元宵的最初印象了。很是懷念那總溫馨的感覺。

元宵四年級作文 篇31

盼望着，盼望着，期盼已久的元宵終於到了。往年，元宵在我的記憶裏總是一閃而過，在那天沒有任何裝飾品，也沒用任何紅燈籠在風中翩翩起舞的場景，甚至，天，草，花，樓一切都灰色的，但是今天有所不同，一座五彩繽紛的氣球拱橋屹立在我們校園門口，紅燈籠隨風飄蕩……

最熱鬧的是猜燈謎，同學們三五成羣，我對身邊的匡堯佳悄悄地拉拉她的衣角說：“不知道今年的這個活動辦得好不好？”匡堯佳趴在我的耳邊說：“就是啊！”來到樓下只見掛着謎語的綵帶隨風飄蕩，匡堯佳開心的拉着我說：“真美啊！”我們東轉轉，西瞧瞧，眉毛都擠一塊了，抱怨道：“這些題目還不是一般的難。”匡堯佳聳了聳肩說：“獎勵都是些本子。”

我好不容易拿了一張謎語紙：一撇一豎一點，心裏想：這不就是不嗎？下課鈴無情地響起了，匡堯佳跑來問我：“可不可以你如果答錯了，讓我來答？”我點點頭。最終，我錯了，而她卻獲得了最後的勝利。我的心就像被打翻了五味瓶一樣，不知是什麼滋味，但還是恭喜了她。之後就默默地走了！

元宵四年級作文 篇32

元宵代表着團圓，今天晚上，我爲了完成體驗日記---包元宵，我便跟媽媽學起了包元宵。

開始了，我們先洗洗手，然後再擦乾淨，媽媽說：“不要有水，不然面會粘在你的手上”。然後抓一把和好的米粉，把它搓成小球，就這樣不停地把米粉搓成球，直道米粉用完。

接着，用筷子在米粉做成的小球上面捅一個小洞，再洞裏面放進我最喜歡的芝麻糖，再把洞給堵上，這樣，一個元宵就做好了。就這樣，一個一個地做，不一會兒，一大團米粉就被我們給用玩了。

媽媽說：“再把你做好的所有元宵有水的鍋中，蓋上鍋蓋，用中火煮上十分鐘，你就可以吃到美味的元宵了”。聽到這話，我立刻跑到客廳看看時間，然後便坐到沙發上耐心地等待。十分鐘過去了，我跑到廚房，大聲叫道：“媽媽，元宵好了沒有?”媽媽笑咪咪的說：“好了，好了，你這小饞貓”，媽媽把煮好的元宵放在桌上，快來吃吧!

我迫不及待地坐了下來，用筷子輕輕輕來了一個，我咬了一口，啊!真甜!

晚上，我和爸爸媽媽一起吃着香噴噴的元宵。

元宵四年級作文 篇33

小朋友們，我給你猜個謎語吧!“身穿雪白外衣，心裏香甜如蜜。正月十五沿街賣，過了正月沒人提。”你們猜出來了嗎?對，就是元宵，讓我來告訴你怎麼做的吧!

一上課，我就看見了老師準備的元宵皮、餡、糯米粉，而我準備的是碗和勺子，老師給我們每個同學五個餡，有紫薯味的，有黑芝麻味的。

開始包元宵了，老師給我們做個示範，我首先拿起一個元宵皮，然後捏着轉，成了一個“窩窩頭”的形狀，接着拿起一個餡，放在“窩窩頭”裏，再一手拿着、另一隻手捏，一邊轉一邊捏，把口捏住，其次輕輕地揉，揉成圓圓的，最後蘸一點糯米粉，一個元宵就包好了。我看着它，就像一個美麗的珍珠，我微笑的對它說：“元宵，元宵，你好漂亮啊!讓我在同學面前爭光了!”

香噴噴的元宵來了，我拿起勺子，舀了一個元宵，放進嘴裏，咬上一口，好甜啊!是紫薯味的，我喜歡吃紫薯味的，自己做得果實，果然好吃。

我會包元宵了，回家我要給哥哥做元宵，讓他嚐嚐我做得元宵好不好吃。