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實用的四年級感動的作文300字彙總五篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級感動的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的四年級感動的作文300字彙總五篇

四年級感動的作文300字 篇1

每當想起那件事,我就很感動。

記得有一天,上晚自習前,不知怎麼了,吳浩抱着吳亮,準備來個空中飛舞,吳浩和吳亮開心極了!哪知剛要轉一圈,吳浩卻不知,膀子是不是不聽指揮,,還是開心得太早了,“撲通”吳浩把吳亮不小心一掉,我們簡直嚇呆了,吳亮像彈簧一樣,彈上來一下,我們哈哈大笑。可吳浩見此情景不妙,心裏好像很緊張,把吳亮準備扶了起來,蔡娟急忙地說:“不能,現在不能站,站起來更疼,”如果是我的話,我早就“哇哇”得大哭了,可吳亮很堅強,但過了一會,出乎我們的意料之外,吳亮剛準備自己站起來的,哪知自己的鼻子流血了,張波和吳浩便帶着吳亮去洗洗鼻子了,可想那時,吳亮剛一站起來,地上流了幾滴血。有些同學不知道地上有血,準備走過去的,蔡娟大叫道:“鼻血不能踩,我一奶一一奶一說的`……”她一邊說一邊拿來拖把,把血拖掉,可我們知道得也不管,只覺得不關我們的事,蔡娟令我很感動,也是我的啓蒙老師。對別人來說,這是一件小事,但我們去做了嗎?所以她是令我很感動的。

今後我一定要像蔡娟學習勤勞的樣子。

四年級感動的作文300字 篇2

生活中處處充滿了溫暖,在你最傷心時,朋友的一句慰問;在你最困難時,親人、老師的一句鼓勵;當你冬天寒冷的夜晚寫作業時,父母送來的`一件棉襖……都讓我感到溫暖。這些事,有些差不多已經淡忘了,但有一件事,就像昨天剛發生的一樣,讓我心裏感到無比溫暖。

在一個寒冷的冬天,下午放學時已經快黑了,我站在站牌那裏等車。這時,,一輛公交緩緩駛來,我連忙上車,準備拿月票時纔想起下午忘帶月票了,兜裏也沒錢。我只好尷尬地下了車。路上汽車的尾燈發出刺眼的光,怎麼辦?走路回家吧?路太遠,眼裏的淚花不斷地在眼眶裏打轉,然後又不爭氣地流了出來……馬路上的車也越來越少。只有跑步回去了,正準備跑時,一位老爺爺走了過來對我說:“孩子,怎麼了,怎麼不回家啊?”我哭着對老爺爺說:“我沒帶月票,又沒錢,回不了家了!”說完,我又哭起來。老爺爺沉默了一會兒,手慢慢地伸進衣兜,摸索了一會,掏出1枚一元錢對我說:“孩子,快回家吧,這麼晚了,你父母該擔心了!”說完,他把一枚硬幣放在我手心裏。轉身走了。 我握着那枚留有餘暖的硬幣,望着爺爺漸漸遠去的背影,頓時,一股暖流涌變了我的全身……

四年級感動的作文300字 篇3

在我的記憶中,浮現出許多讓我感動的事情。使我記憶猶新的是幾年前發生的一件令我感動的事。

那時的我才6歲,對什麼都懷有好奇心。在廚房裏擺出各式各樣的刀便使我有了興趣。

廚房裏的刀有又方又扁的,有又細又長的,有……突然我在角落裏發現一把多功能小刀。我仔細地看了又看,它的外皮是黑色的,掰一個小片就能出一種樣子的刀,我毫不猶豫的掰出了一片,學着削水果的樣子做了起來。不經意間,手指劃過了刀子。一剎那,一股忍無可忍的'痛向我襲來,我忍不住“哇”地一聲哭了出來。媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問我:“怎麼了?”我一邊把手伸過去一邊說:“被,被刀颳了。”她把我的手輕輕放到嘴邊,抿着嘴吹了一口氣,拍着我的肩膀說:“怎麼樣,不痛了吧!”我止住了哭,無奈的看着她說:“還疼。”再仔細一看,口子還不斷的往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團團轉。這時,媽媽開始翻箱倒櫃地找出來。“媽,你找啥呢?”我急忙的問。媽媽在找棉籤。

媽媽幫我沖洗過後,就不疼了,媽媽對我真好,我忽然覺得我以後不能再玩刀子了,這樣會讓我媽媽非常傷心的!

四年級感動的作文300字 篇4

生活中處處都有感動的一幕,隨時隨地都會發生令人感動的事。在我的'生活中就有那麼一件讓我深感觸動的事,我就和你們說說,相信你們一定會被感動的。

記得一天傍晚,在我回家的路上,我撞到了一位小朋友,連道歉的話也沒有對他說,只顧自己跑回家。跑着跑着,突然,我一不小心,被石頭拌了一腳,並狠狠地摔在了地上。我掙扎地試圖想爬起來,可是剛起身就發現自己右腳的皮嚴重擦破了一大塊,還流了不少血。我痛得幾乎都快哭出來了,但我還是忍住了,心想總有人注意到我,並且幫助我,不一會兒,一個小朋友走了過來,向我伸出了他溫暖的小手。我擡頭一看,一下子愣住了。原來是剛纔被我撞到的那位小朋友。頓時,我臉通紅,愧疚之心由然而生,不好意思地伸出了手,在他的攙扶下我回到了家。

媽媽見了那位小朋友,就問我發生了什麼事,我把事情的經過一字不落地說了出來,媽媽聽了就語重心長地教育了我。我和媽媽一起向那位小朋友表示了深深的歉意,同時也向他表示了深深的感激之情。只要人心中有愛,愛就無處不在。

四年級感動的作文300字 篇5

當我翻開日記本,準備寫日記時,夾在本子裏的一張張信紙呈現在我的眼前,讓我回憶起了上週的思想品德課。那真是一堂讓我十分感動的課。

記得上週的.品德課,胡老師讓同學位說說自己好夥伴的優點,並讓大家猜猜他是誰。同學們都興致勃勃地舉手發言。有個同學站起來說:“我的這個朋友學習認真,字寫得很好,而且愛跑步,大家知道他是誰嗎?”“呀!這說得不正是我嗎?”我心想。可同學們個個都說是伍芝民,我聽後很傷心,也很失望,有點失落的感覺。於是,我悶悶不樂地趴在課桌上一聲不吭了。這時,細心的胡老師看出我有心事,便讓我跟她說說。胡老師聽後,又告訴了大家。心裏話終於說出來了,我的心情一下輕鬆了許多。

下課後,同學們紛紛圍上來,把一封封小信遞給了我。我接過信,一封封地看着,上面寫着:“何澤旭,你很愛學習,你最棒。”“何澤旭,我要向你學習。”……這些話給了我很大的鼓舞,讓我感動得熱淚盈眶。我一定要更加努力,不讓大家失望。

我要把這些信好好珍藏,這可是我的寶貝。我將永遠記住這感動人心的一刻。