【實用】四年級語文作文300字集合7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的四年級語文作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

四年級語文作文300字 篇1

我有許多老師，但最讓我印象深刻的是語文老師，她姓張，我們都叫她“張老師”。

我的張老師長得可漂亮啦！皮膚白皙，中等身材，喜歡穿一條白色的裙子，看上去很仙。她那一頭短髮烏黑髮亮，髮尾有一點卷，跑起來就像一朵朵浪花在上面跳舞。張老師長着一張瓜子臉，兩條眉毛彎彎的，像兩輪新月，下面有一雙水汪汪的大眼睛，還“會說話”呢！每當她看見有人在上課做小動作，她就用眼睛盯着他，提醒他不要做小動作。張老師有一隻高挺的鼻子，上面架着一副眼鏡，看上去很有文化，下面那張能說會道的嘴巴總是說得我們一愣一愣的'。

我的老師不但長得漂亮，還很負責任。上課時，她總是嘗試各種方式讓我們理解掌握知識點；下課後，她總是及時認真地批改作業，不浪費一分一秒，把學生的錯誤一一指出來，再耐心地給我們講解。

這就是我漂亮又負責任的語文老師——張老師。我真喜歡我的張老師啊！

四年級語文作文300字 篇2

今天語文課我們學了一篇文章《兩隻鳥蛋》。讓我們沒想到的是王老師給我們帶來了大大的驚喜——兩隻真的鳥蛋。

王老師說：“你們可以仔細地看一看，用手輕輕地摸一摸”。

我第一個舉手要看，王老師就把裝着兩隻鳥蛋的小盒子放在了我的面前。王老師要求我閉上眼睛。我閉上眼睛，用手輕輕地摸了摸。王老師讓我把摸到的'鳥蛋的感覺說出來，告訴全班同學。我睜開眼睛說，我感覺這個鳥蛋涼涼的、圓圓的、滑滑的。同學們都很興奮，王老師讓大家輪流着摸摸感覺一下。

我悄悄的和我的同桌說：“這鳥蛋好像就是鵪鶉蛋唉。”

課間休息的時候，我問王老師：“王老師，那個鳥蛋是不是鵪鶉蛋啊？”

王老師說：“對啊，鵪鶉蛋就是鳥蛋啊。”

“哦，我明白了。謝謝王老師。”我開心的笑了。

四年級語文作文300字 篇3

在我十分模糊的記憶裏，那一次語文考試，讓我十分傷心。大概二年級的時候發生了這樣一件事。

那天，我們舉行語文考試，那時，在班裏我的成績總是數一數二。我做好了前面的基礎題和閱讀題後，開始寫最麻煩的'作文——看圖寫話。

那圖片是一隻小雞在看着蟲子。我把小雞看成一個小朋友，因爲我覺得小雞除了嘴巴，和人沒區別。所以我就以小朋友的角度展開寫故事，我寫了一大堆話。終於寫好了，心想：看來這一次我又可以和那一些同學爭全班第一了，哈哈，心裏美滋滋的。我又看見還有許多同學還沒有寫好試卷，心裏更加興奮了。

可是，幾天後語文試卷發下來了，我看見了那弱到爆的成績——83分。作文寫離題，被那破滅我夢想的紅筆扣了15分。我那一顆自信心一下子就碎掉，我心頭一震，鼻子一酸，淚珠接連不斷的落下來。我心想，本來還想拿那至高無上的第一名，現在只能做那最後一名了。我看見了那一些考九十幾的同學，心裏很不是滋味，既傷心，又氣憤。我恨自己考試的時候觀察不仔細，才考83分。

那一次語文考試，我傷心極了，我多麼希望可以重考啊！

四年級語文作文300字 篇4

她常常對我露出燦爛的微笑，有時也用嚴厲的表情提醒我上課不要開小差，只要學校有什麼活動都會盡力推薦我去參加，她就是我的語文老師－孫老師。

孫老師披着一頭中長髮，戴着一副藍色的眼鏡，顯得格外博學。記得有一次，我們全班同學輪流背書，馬上要輪到我背了，我的心情十分緊張，可是孫老師用溫柔的目光看着我，好像在說：“不要怕，背錯沒有關係，我可以提醒你。”我也用“眼語”回答了孫老師，並大聲把課文背了出來，同學們用掌聲來表示對我的誇讚。

可是孫老師有時也很嚴厲的，在我們寫作業的時候，有一兩位同學悄悄地討論着題目，被孫老師發現了，他那溫柔燦爛的表情不知道飛到了何處，那兇巴巴的表情帶着話語一起出現在她的臉上，兩位同學不好意思地低下了頭。

從此，我們在下課時都叫孫老師“變臉教師”，表示她那說不準的情緒。我覺得，她的負情緒應該源於那辦公桌上堆得像山的.作業和那些拖拉作業的同學吧！我一定儘量去幫助他們，減輕老師的負擔。讓孫老師的頭上不再長銀絲。

四年級語文作文300字 篇5

今天，我看到媽媽在炒菜，覺得我長大了，我可以燒菜了。媽媽對我說：“要學燒菜，先學蛋炒飯。”

我先試着放油，發出了“嗞嗞”的聲音。我嚇了一跳，立馬退了一大步。看着鍋中的油，我遲遲不敢放飯。過了一會兒，我才把飯倒進去。可是我不知道調多大的火。我仔細回憶着媽媽說的.話：“調小一點就好了。”我開了小火炒了一會兒，放了很多醬油。翻炒，翻炒……炒好了，媽媽嚐了一口，臉色比哭不難看。她出去吐了一陣，說：“太……太……太鹹了!!”。

我決定重新來過。開成小火，倒入油，放入飯炒了起來。媽燙!我被燙到了。炒，炒，炒，過了一會兒，我聞到一股燒焦的味道。一翻，有點焦了。可我繼續炒了下去。最後，炒好了，讓媽媽再嘗。媽媽說很好吃。

蛋炒飯終於成功啦!

四年級語文作文300字 篇6

瞧！那位老師身材豐滿，圓臉短髮，濃濃的眉毛下長着一雙炯炯有神且犀利無比的眼睛。這就是我的語文老師——何老師。

自從何老師教了我們語文課，我們班的語文成績就有了飛躍提高。她從不以學生成績好壞和天資聰明與愚笨來評定學生，對我們每個學生都是既嚴格要求又溫柔慈愛。何老師要求我們上課時，要做到認真聽課，積極發言，只要誰沒做到，她的眼睛就會看着他，直到同學改正爲止。同時，何老師又非常愛笑，還常常鼓勵我們，對於有一丁點進步的學生她都表揚鼓勁。

記得有一次語文單元考試，我粗心做錯了一道題，訂正後拿給何老師看，她流露出讚許的表情，對我說：“下次考試再細心一點，爭取拿到滿分哦！”我聽了頓時感到自信許多，在期末考試中我細心答題，拿到了100分。

何老師也十分熱愛工作。有一次，何老師咳嗽了兩三天，身體不舒服，但她沒有請假休息，依然堅持給我們上課。我心裏又感動又心疼何老師，只能在心中暗自祝願她早日康復！

何老師不僅給我們傳授語文知識，還教會我們不少做人的`道理。感謝何老師，如此用心地伴我們成長！您的教導我都會永遠銘記於心，我會努力學習，爭取做個對社會、國家有貢獻的人！

四年級語文作文300字 篇7

20xx年9月30天氣：陰

今天，一早我睡醒後，看見我昨天泡的綠豆，已經脫掉了綠色的衣服，從外表看是嫩綠色的，變成嫩黃的了。剛剛成長的綠豆就像剛出生的寶寶靜靜睡在水底下。

20xx年10月3日天氣：晴

今天晚上，我剛剛旅遊回來，一進家門，我迫不急待到鞋櫃上觀察我的綠豆怎麼樣了。綠豆已經發芽了，它的芽是從綠豆頂端開始長的，芽的前端是尖的，從頭到腳慢慢變粗。

20xx年10月7日天氣：晴

今天，我一早起牀，去觀察我泡的綠豆，真沒想到，它已經長得很大了。綠豆引人注目的地方是那兩片葉子。綠豆芽的'葉子又細又長，就像小白兔的耳朵。葉子被微風吹來，那筆直的莖搖搖擺擺，好像在與我們打招呼，又好像在跳舞。

這真是一株惹人喜愛的綠豆芽呀！