實用的紅領巾四年級作文集合五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的紅領巾四年級作文5篇，歡迎大家分享。

紅領巾四年級作文 篇1

“叮鈴鈴”，清脆的放學鈴聲打響了，同學們一窩蜂涌出了教室。剛被評爲“好先鋒”的小樂也高高興興踏上了回家的路，你瞧！他一邊哼着小曲，一邊蹦蹦跳跳，準備把這個好消息趕快告訴爸爸媽媽，心裏甭提有多高興了。

剛到樓梯口，小樂碰見了一位盲人，因爲當時天色朦朧，他不小心把盲人撞倒了。盲人趴在地上，手腳都被磨出了血，樣子十分痛苦。可小樂不僅沒有扶起他，而且還沒禮貌地說：“沒長眼呀，走開。”盲人聽後，只得搖着頭，嘆息着，一步一步艱難地走開了。

就這樣，小樂回到了家，好心情卻沒有了，心裏想着盲人那痛苦的表情，又望了望胸前那鮮豔的紅領巾，心中有說不出的慚愧。

第二天的放學鈴聲又響了，小樂像往常一般走出校園時，卻又看見了昨天那位盲人，他連忙上前喊：“爺爺，我來扶您回家。”那盲人一下聽出了小樂的聲音，忙推辭說：“不用，不用，我自己回家。”但急促的聲音似乎把小樂當成了凶神惡煞。“我知道錯了，對不起，我只想彌補一下。”小樂的一句話，使校門口的同學們驚訝了，他們齊刷刷地望着小樂，小樂愧疚地說：“昨天我撞倒了你，還對你不禮貌，我錯了 ，請您原諒！”盲人頓了一下，慈祥地說：“好孩子，知錯能改就好，如果願意，我們一起回家。”“好”。 小樂點點頭，同學們也笑了，於是，小樂牽着盲人的手把他送回了家。

胸前的紅領巾是鮮豔美麗的，看來自己還得努力啊！

紅領巾四年級作文 篇2

這周，我們要“隊風紀”比賽，老師要求我們回家燙紅領巾。

我想：燙紅領巾這麼簡單，我來試試吧！

回到家，我便順手拿起桌上的電熨斗，插上插頭，把紅領巾放在燙板上，準備燙啦！媽媽連忙說：“太危險了！還是讓我來吧！”我胸有成竹地說：“不會的，這麼小的事就讓我來吧！”我邊說邊打開了開關，攤開紅領巾，拿起電熨斗，往紅領巾上一壓，“嗞 ”的一聲響，我連忙提起熨斗，“啊”的叫出聲來，由於溫度太高了，我把紅領巾燙出了一個大洞！媽媽心疼地說：“看到了吧！幸好沒有燙到手指，真是不幸中的大幸啊！”我低下頭，紅着臉說：“我……”媽媽拿起另一根紅領巾，放在燙板上，小心翼翼地燙了起來。邊燙邊對我說：“做事要有熱情還要有技巧。”不一會兒的工夫，那條紅領巾不但沒有燙破，而且比以前更平整了更美了！

經過這件事，我明白了一個道理：不管做大事還是小事，不僅要有熱情還要技巧。

紅領巾四年級作文 篇3

記得還是上幼兒園時，我每天回家都要經過實驗小學，當我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾，我都會纏着媽媽說：“媽媽，我也要那樣的圍巾！”媽媽笑着對我說：“那不是圍巾，是紅領巾，它是少年先鋒隊的標誌，等你上了小學後，只要你努力了，就一定可以帶上它！”

帶着對紅領巾的期盼，我進入了小學，上一年級時，雖然第一次沒有被評上少年先鋒隊，但是，經過我的努力，我終於被評上了，我終於擁有了那鮮豔的紅領巾！

自從帶上紅領巾的那天起，我就覺得我的任務更重了。紅領巾的標誌是樂於助人，尊老愛幼。說到這些，我記得有一天，一位帶着紅領巾的小朋友，過馬路時，他的左手扶着一位老奶奶，右手幫老奶奶拿東西，扶着老奶奶過馬路。這種場面讓我很感動。同時，他這種行爲也深深的影響了我！值得我們學習，自從那天起，我就加入了這個行列：帶上紅領巾，我幫奶奶洗碗；帶上紅領巾，我扶着老人過馬路；帶上紅領巾我幫老師擦黑板……。

紅領巾是國旗的一角，是莊嚴的，我很愛惜它。每次放學後我都會把它洗得乾乾淨淨，晾乾後我總是把它放在牀頭的一角。我每天都帶它去上學，它陪伴我走進校門，走進課堂。

紅領巾啊！紅領巾，我多麼喜愛你！

紅領巾四年級作文 篇4

今天下午第二節課的時候我們舉行了入隊儀式。所有一年級的小朋友們都來到了現場，我們四年級一班作爲老隊員，給新隊員敬獻紅領巾。我是主持人，沒有機會爲小朋友們親手戴上紅領巾，不過作爲本次入隊儀式的主持人，我還是很光榮。

儀式開始了。我邁着矯健的步伐走上主席臺，並用洪亮婉轉的聲音讀起了臺詞，大隊長李曉彤還帶領大家宣誓一切都顯得各位莊重嚴肅。到了系紅領巾的時候了，我們班的同學臉上面帶微笑，捧着鮮豔的'紅領巾給一個個一年級的小朋友戴上，看着鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，他們嘴角上露出了一絲不易察覺的微笑。哦！！不對，不應該叫小朋友了，從他們戴上紅領巾的那一刻起，他們就是一名優秀的少先隊員了，我爲他們而感到驕傲。接下來一年一班的張靜初同學用洪亮委婉的聲音讀出了自己短暫的心聲，她這麼小就有膽量上臺，更是一名優秀的少先隊員。

很快入隊儀式結束了，同學們陸續回到了教室。祝願新少先隊員們，好好學習，做一名合格的少先隊員！！

紅領巾四年級作文 篇5

“這兒有！”“幫我撿一下！”“別跟我搶！”湘鄉市東方紅學校的“紅領巾路”傳來同學們呼叫聲，原來我們班正在行撿垃圾的公益活動。

“那個誰誰誰，你那兒有團紙，快撿一下。”有的因爲忙得熱火朝天，都忘記了同學的名字了。我急急忙忙跑去撿了起來，生怕這個功勞被別人搶了去。

我站在一塊石頭上，盯着綠茵茵的景觀樹上瞧下瞧，看有沒有特別顯眼的傢伙。看，目標被我發現了，一根牙籤躺在花樹上，我連忙用手一抓，把它扔進垃圾袋裏。

我跳下石頭，又在地上尋找起垃圾來。哇！我看見右邊的臺階上有許多菸頭和鞭炮屑、瓜子殼等，我連忙蹲下身子，用手抓起來就放進袋子裏。

有的地方，樹叢被欄杆圍了起來，如果有什麼垃圾的話，也只能側着身子，歪着頭，斜着眼睛，儘量伸長手去撿垃圾。這時，一個打扮時髦的阿姨從路上經過，扔下了一團面巾紙，我們班的同學像餓狼搶一塊肉似的撿起那團紙房進袋子裏。而那個阿姨聽到聲響，回頭看到這一幕後，她的臉撲通一下紅了，慚愧地低下了頭。

快走到紅領巾路的盡頭了，看看同學們，個個滿頭大汗，氣喘吁吁，腰痠背痛；再看看垃圾的成分：奶糖紙、紙團、菸頭、瓜子殼……如果每個人彎彎腰，撿起地上的垃圾，就會給環保工人減輕負擔，會讓我們的家園更加美好舒適；如果我們都自覺把垃圾扔進垃圾箱裏，同樣也會給環保工人減輕負擔，讓我們的家園更加乾淨環保！