【精華】四年級未來的家作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級未來的家作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級未來的家作文 篇1

未來的我將會在火星工作，偶爾我會回家看望爸爸媽媽和哥哥。這不，我又回到了地球的家鄉。

我一下飛機，就有人來接我。哦!是哥哥!我帶我走出了機場，眼前一幕讓我大吃一驚!天空上出現了一種奇怪的鳥，“這是什麼鳥啊!這麼奇怪？”哥哥笑着說“不奇怪不奇怪，是綠化鳥。它能噴出一種空氣清新劑，讓受污染的空氣變得非常清新。還有，這種鳥還可以幫助綠化工人澆花呢!”“哇!這麼厲害啊!”

“還有呢!你看，你知道那是什麼來的嗎？”哥哥向一部我不知道是什麼東西一指。“咦？那是什麼啊？”

“是多功能汽車，這些汽車可以在天空上飛行，在海里遊，也可以在陸地上行走，真是‘海陸空’三樣都齊啊!這種汽車不會排出廢氣，所以現在的人100歲纔剛剛踏入中年。這種汽車使用的汽油是太陽的陽光，把那些無良的汽油商逼出地球了!現在的汽車很便宜，用一元錢就能買到。”“哇!那麼便宜的汽車這麼多功能啊!是不是真的啊？”“是的。”

啊!我想象中的未來的家鄉發展的多好啊!希望幻想能變成現實!

四年級未來的家作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。一晃眼，二十年過去了，離別了家鄉這麼多年，也不知家鄉現在怎麼樣了。今天，我終於如願以償的踏上了回家的路。

剛一踏上家鄉的土地，頓時一股股清新甜潤的空氣浸入我的心脾。擡頭看看天空，是那麼的湛藍深遠，朵朵白雲飄浮在天空。遠遠望去，一大片一大片的田野展現在眼前。田野上種着許多莊稼，這些莊稼都長得十分的好，這都是勤勞的人們的功勞。我飛快地奔向小時候和夥伴們一起戲水的那條小河，想尋找回兒時的記憶。來到小河旁，河水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。水是那樣的清，清的能看見河底青褐色的石頭，能看見沉積在河底的沙粒和已經發黑的樹葉。小河的周圍是連綿起伏的羣山。山上種着許多高大挺拔的樹木。側耳一聽，傳來了一陣悅耳的聲音。原來是鳥兒們在開音樂會呢！這裏簡直就是“鳥兒的天堂”。從山上延伸下來一條彎彎曲曲的小路。小路兩旁盛開着許多五顏六色的小花。

聽人們說，我離開的二十年來發生了巨大的變化。以前那些排放污水的工廠倒閉了。人們的環保意識增強了，不再亂丟垃圾了。垃圾處理的設備十分齊全，可以把垃圾變廢爲寶了。大家都以此爲榮，我也十分驕傲。

人們，爲了未來美好的家園，讓我們共同攜手創造美麗的明天吧！

四年級未來的家作文 篇3

天氣的陰沉，凸顯情趣的低沉。

我理想裏的家，顏色以黑白色爲主，有一個大大的客廳，中間有一個樹——有一個很大的花盆用來種植他，這棵樹一定是入住後我和愛人一起種植的，看它生根發芽，晚飯後在樹下靠着聊天，到了秋天可以一起掃落葉，然後冬天用它裝飾我們的聖誕節。在樹的上面有一個信箱，裏面有想對對方說的話承載着我們的幸福與淚水。這樣到老了我們可以一起回味過去的點點滴滴，如果那個樹還在。

有一面很白的牆然後坐在樹下用投影儀放着我們喜歡的電影，直到漫漫的閉上眼睛進入夢鄉。

在臥室有一面很大的落地窗，白白的布簾，一張發黃有點舊的桌子和椅子，上面零散的防些本子。

在閣樓我希望有一張很大的牀，上面有天窗，每天睜開眼睛都可以看見藍藍的天空和身邊愛人那張熟睡的臉。

先寫到這裏，我還有很多我會把我的夢想漫漫完善。

四年級未來的家作文 篇4

從前，有一個受到大量環境污染的地方，那就是我的家鄉。可那裏的人們正在努力護環境，儘可能的不去用塑料袋。

幾年後，那裏環境優美，不僅多了許多樹林，馬路上幾乎只有自行車，到處都是綠樹，不時看到有些人從商店裏走出來，給樹澆水，樹旁邊還有一些美麗的小野花。馬路上，沒有一個人闖紅燈，人們都耐心的等待紅燈過去，在街道上，人們都互相謙讓，所以，人流走的很快，現在已經沒有了，人們也不提。因爲誰不想把本來自由自在的生活在大自然裏的小動物關進籠子裏。

不管走進那個學校，都沒有一個人追逐打鬧，也沒有隨便排擠人的。放學路隊，都很整齊，像一塊方方正正的豆腐。

從很遠處，就可以聽見學生的朗朗的讀書聲。人們也漸漸的不太用煙囪了，所以，空氣非常清新甜潤，天空也是湛藍的，沒後一點黑煙，但是，人類唯一一個非常棘手的事情，就是，現在幾乎沒有人得病了，醫生都沒有事幹了，經常去睡懶覺。

學校門口，已經沒有買辣子條的了，學習的文具都是在專賣店裏賣的，人們要買什麼東西的時候，都井井有條的排着隊去買的。在遊樂場裏，沒有擁擠現象了，遊戲設施，也是非常安全，大家都連聲稱好，可是，有些人覺得這些設施都不夠刺激，但是大家把他們說服了。

未來的家鄉，真是太美太美了。

四年級未來的家作文 篇5

同學們，你們看見過未來科學家嗎？大家肯定很納悶，怎麼你見過未來科學家？小朋友們不要疑惑，等會我就會告訴你未來科學傢什麼樣子嘍！

今天上課，老師說讓我們看一看未來科學家的照片。我們都不信，但我們還是被老師說服了。當時我跟你們一樣都有許多的問題，是誰呀？是男的還是女的？是哪個國家的？是不是機器人？長什麼樣子？會不會、、、、、、

老師說要求，等一下先看完照片的同學不能說照片上的這個人是誰，老師又說讓萇北京或陳達巍先看，他們都很謙讓，他們倆把這次機會讓給了劉威，劉威笑嘻嘻地走到講臺上，老師神祕地把照片給劉威一看，劉威一看說：“老師絕對不可能的，我不看了，我不看了！”老師又把王宇航叫上去，王宇航興奮地走到講臺上，王宇航看完照片後神祕地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。輪到我了，我懷着既渴望又高興的心情來到講臺，老師慢慢地把照片給我看，只見上面有一個活潑可愛漂亮的小女孩，這個女孩就是___我。我高興地笑了起來，快樂地回到座位上。

老師說：“同學們，你們都知道了吧！未來科學家就是在坐的每一個人，同學們只要你們努力地學習，將來一定會成爲一名出色的專家的。同學們加油！讓夢想成爲現實吧！”聽守這句話，我覺得這些話就是一股溫暖的陽光，照射在我的心田上。

四年級未來的家作文 篇6

20xx年，由於海嘯，地震等自然災難，使全部的陸地被淹沒。那麼，倖存的人類失去了家園，將生活在哪裏？你別擔心了。科學家早想好了，爲我們設計好了未來的海洋家園———海底城市。

海底城市由一個個巨大的透明的玻璃房組成，牢牢地固定在海底，不會隨着洋流而移動，每一個玻璃房之間都有巨大的'管道連接，像馬路一樣成爲海底城市的交通要道。城市裏的人們日常生活的一切都跟以前沒有太大的變化，農作物採用無土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽能爲主要能源，“垃圾轉換器”也能將各種垃圾轉化成人們所需能源。“海水淡化裝置”爲我們提供每天需要的淡水。通過“生態循環模擬技術"，人們還能感受到春夏秋冬的季節變化。玻璃屋外美麗的海底風光，就是你家的後花園。如果有一天，你想享受真正的陽光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧！

蔚藍色的海面上，漂浮着一家規模龐大的豪華酒店，由全部位於海上的220個客房、酒吧、飯館、商店和劇場構成，面積很大。別擔心海嘯襲擊，它有保護罩，不用擔心。如果你想去那裏，客人可搭乘位於隧道內的一輛水下列車前往這個海上酒店。

對了那時候人的出行工具是私家水下潛艇，想放個好地方就去水下停車場吧！停在那裏不收錢，而且安全措試讓你放心。它是停靠在一家海底的停車場，這不會浪費海底城市寶貴空間，駕駛者可搭乘潛艇公交或者步行前往這裏。

海洋世界，這就是我們未來生活的幸福樂園！

四年級未來的家作文 篇7

未來的家鄉是美好的，我坐着哆啦A夢的時光飛機來到了10000年後的那個世界。在那個世界裏的長沙，地上乾乾淨淨，沒有任何垃圾，僅僅一張小紙片都沒有，就算偶爾也有幾張碎紙片，只要有過路的人都自覺地將它撿起。長沙的母親河湘江河，只見河水清澈見底，波光粼粼，魚兒在河水中悠閒地覓食，昔日渾濁的河水已消失得無影無蹤。

人們有的在碧波泛舟，有的在河邊漫步，個個神清氣爽，好不愜意。在市區繁華的馬路上，一輛輛款式新穎的環保轎車在電子交警的指揮下，正井然有序地穿行在平坦的馬路上，兩側茂盛的綠樹叢中，一座座摩天大樓拔地而起，電子圖書城，商務中心，全封閉形體育館在藍天、白雲、麗日的映襯下，顯得格外雅緻。山區綠裝碧裹，小山的線條像五彩的飄帶盤旋着崇山峻嶺。

我正津津有味地觀賞家鄉的美景，忽然時光飛機響起了警報，電子屏幕顯示“時間到，請速回。”無奈，我只好匆匆離開了這個神奇的世界，戀戀不捨地踏上了時光飛機，回到了我久違的家中。

四年級未來的家作文 篇8

小朋友，我又和大家見面了。今天的作文課我很高興，因爲老師讓我們同學看未來科學家的像片，你看過嗎? 下面讓我給你們介紹一下未來科學家的像片。

老師讓我們看未來科學家的像片，同學們都很好奇，老師怎麼會有未來科學家的像片呢？同學們都疑問起來，有的同學問老師：未來科學家長什麼模樣？是誰？未來科學家是男的還是女的？是中國人還是外國人，是機器人還是外星人？這一張未來科學家的像片讓同學們產生了很多疑問，讓我們對這一張未來科學家產生了很大的好奇心，同學們問老師你怎麼知道他一定是未來科學家呢？難道你有先知嗎？同學們都議論紛紛。

老師笑着對同學們說：“我可以讓你們看未來科學家的像片，還可以送給在坐的每個同學一張科學家的像片。”同學們聽了都歡呼起來了。老師接着又說：“大家看完科學家像片都不要說。”同學們都點了點頭。老師先叫名子的字母在第一的就去先看未來科學家的像片，有兩們同學的字母都是一樣的，他們倆都互相謙讓。

這時有一個男同學在旁邊說：“你把這個機會讓給我吧。”於是，老師讓這位同學上講臺看未來科學家的像片，他大搖大擺地走上了講臺，嘴裏洞天福地大呼小叫，他看了一眼，便大聲地說起了話：“我不看了，我不看了。”這時同學們都很納悶，未來科學家的像片怎麼令這們同學那麼神祕兮兮。

接下來是一位女同學看未來科學家的像片了，這一位女同學面帶微笑地走上了講臺，她看了大半天，就高興地跳下了講臺。

終於該我去看未來科學家的像片了，我興奮地走上了講臺，我看了大半天原來是個鏡子，我猶豫了一會才明白，原來老師指的未來科學家就是指我們這些同學們，科學家就是我自己，我從鏡子中看到了一個美麗又可愛的“小科學家。”同學們又接着去看未來的科學家，一個兩個、、、、、老師問同學們：“你們看到了什麼？”同學們異口同聲地說：“是鏡子”我看到鏡子裏的未來科學家是一個活潑可愛、聰明機靈的一箇中國的科學家-----魏玉燕。

通過這一次看未來科學家像片的活動，我明白了老師們每天爲同學們操勞，和我們的爸爸媽媽一樣非常關心我們，是讓我們好好學習，成爲祖國的棟樑之才，爲祖國爭光，成爲人們心目中的科學家。這纔是老師們和爸爸媽媽們對我們同學們的期望。

雖然這堂課結束了但是老師的話像燦爛的陽光照亮了我的心田，使我終生難忘。

四年級未來的家作文 篇9

在寧靜的夜晚，我躺在牀上，卻毫無睏意，凝視着閃爍的星空，心裏想象着故鄉的未來是什麼樣！

故鄉的未來是什麼樣的呢？也許是荒無人煙的沙漠，也許是機器發達的世界，也許是殺喊震天的戰場，總之，人們現在的行爲決定着未來世界的模樣，也許是發達的高科技吧，那是什麼樣的呢？高科技世界一定有很多東西，比如房子飄在空中，由人們自由控制，人類喝了飛行藥水，在空中自由的飛翔，地面由花草樹木控制，其中有醫學樹，士兵樹，滅蟲樹，導彈樹等各種你想象不到的東西，他們除了電器等高科技物品，其他的都和現在的人類一樣！他們也會保護家園，擴張淨土，不會再讓蟲子欺負，被人工藥水改造後，他們就與蟲子作鬥爭。當然，爲了保護家園，人們在天空與地面之間，設置了障礙，只要心懷不軌的人靠近就會被阻止！以前故鄉是人煙稀少的，環境污染，空氣污濁。而現在，人們爲了保護自己的家園，都是三五成羣的住在一起，垃圾都被機器人吞到肚子裏 作爲能量，讓機器人更好的爲人類服務。水變得清澈，小魚在水裏面自由的游泳。人們用“吃素藥水”讓食肉動物都變得愛吃草，讓弱小的動物免受“血光之災”，空氣中的灰塵被清理乾淨，而遮陽薄利和恆溫薄利代替了灰塵工作！

我想，未來的故鄉一定就是這樣子的吧！我一邊想着一邊睡了過去！