關於四年級小英雄作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的四年級小英雄作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級小英雄作文 篇1

晉察冀北部有一條還鄉河，河邊有個蘆花村，12歲的雨來就是這個村的。雨來經常跟小夥伴們一起到河裏游泳，練了一身好本領。

秋天，雨來上了夜校，他學習很認真，牢牢記住了女老師教的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

一天，鬼子又到村裏來掃蕩了。雨來爲了掩護交通員李大叔，被鬼子抓去了。鬼子先用糖塊和金戒指引誘雨來，要雨來說出李大叔的下落，雨來根本不吃這一套。鬼子見軟的不行，就狠狠地毒打雨來，把雨來打得鮮血直流，眼冒金星，可還是一無所獲。鬼子決定槍斃雨來。

村裏人聽到搶響，悲痛萬分。李大叔和聽到消息後，十分難過，掉下了眼淚。

人們沿着河邊尋找小英雄雨來。突然，雨來從水裏冒出來,大家驚喜萬分。原來，在槍響以前，雨來趁鬼子不防備，扎進河裏,游到遠處去了。

四年級小英雄作文 篇2

前幾天，我們在學校學了一篇課文，課文的名字叫：《小英雄雨來》，我讀完這篇課文，我有很大的感受，大家也應該學過這篇課文吧！在這裏，我要把藏在內心的感受說出來。

你們看，第一段就寫的那麼好：蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花裏。因此，這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎麼來的。

特別是後面，小英雄雨來那一段，那個軍官怎麼哄他，他都不說出交通員李大叔。軍官看他怎麼也不肯說出，就一下變了一個樣。還用像鷹的爪子打他，把雨來打暈了，可是雨來還是不肯說出李大叔藏在哪，就生氣的說：”槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”

最後，鄉親們聽到幾聲槍聲，小孩子聽到哭了，老人們聽到含着淚，有的`說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”還有的說：“有志不在年高。”

最後發現雨來沒有犧牲。當時，我都嚇了一大跳，我以爲雨來犧牲了呢！

這篇課文告訴我們要像雨來那樣勇敢，永不放棄。

四年級小英雄作文 篇3

在蘆花村裏住了個少年名字叫雨來，他的游泳本領最高，每到夏天雨來都會和朋友們一起去小河邊玩耍，在一次，媽媽發現雨來又去耍水因爲媽媽不讓雨來耍水怕出危險。

秋天，爸爸回來了，他帶來了一個消息，說：“敵人又來掃蕩了”叫媽媽去跟舅舅，就說區上說的，叫他把民兵帶到區上去集合。

第2天，吃過早飯，媽媽去舅舅家，過了晌午，雨來吃過午飯，他覺得很無聊，突然，我聽見門外有人，原來是李大叔，他常常在我們家的落角，他把缸搬開，跳進洞裏，李大叔說；‘不要告訴別人我在這裏，雨來把缸搬回原地，雨來裝作不知道，後來日本鬼子來了。

四年級小英雄作文 篇4

相信，只要一提到“王二小”這個名字，應該是無人不知，無人不曉的吧！

王二小，他是廣爲人知的少年英雄。他很小的時候就成了孤兒，爲了謀生，他堅強地扛起重擔，到地主家當了“放牛娃”。他早出晚歸，不停地幹活，有的時候還吃不上飯。

他加入了紅軍，在放牛時幫紅軍放哨。有一天，他發現日本鬼子有進村了，準備“掃蕩”村子。這時，日本鬼子發現了王二小，凶神惡煞地吼道：“你，給我們帶路！”機智勇敢的王二小怎麼會幫敵人呢？於是，他假裝給敵人帶路，實則是在漸漸將敵人引入紅軍設下的埋伏，紅軍要將這批鬼子一網打盡，還村子一片寧靜。

他知道，這一次，他凶多吉少。如果鬼子中了埋伏，一定會殺了他，可是，他必須引開日本鬼子，只有這樣，村民們才能夠平安，不受到傷害！

鬼子中了埋伏，殘忍地將英勇的小英雄王二小一刀捅死了。

那年，他才13歲！

而我們呢，從小就生活在父母的呵護中，從來就是衣來伸手，飯來張口，別忘了，王二小也是孩子，可他沒有父母的關愛和呵護，卻還在無私的幫着村民們。我們有很好的學習環境，有多媒體教室，彩色的課本，有吃慣了的大魚大肉等許多許多的山珍海味，而二小呢，他沒有一頓飯是吃飽了的，可他沒有跟任何人提過，他忍着飢餓，繼續走上那條充滿“荊棘的道路”，哪裏有荊棘，他就要儘自己的力量，把“荊棘”拔除，留給人們一片綠地。他更沒有條件讀書，他是多麼渴望知識的甘霖啊！

他是靠什麼勇敢活下來的？是堅定的信念，他勇敢保護鄉親們，用自己的生命換取村民們撤離的時間，在二小眼裏，每一分，每一秒都是珍貴的！

和王二小比起來，我們雖然有優越的生活條件，但我們有二小·的勇氣和決心嗎？答案，是否定的！