有關四年級小英雄作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級小英雄作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級小英雄作文 篇1

相信，只要一提到“王二小”這個名字，應該是無人不知，無人不曉的吧！

王二小，他是廣爲人知的少年英雄。他很小的時候就成了孤兒，爲了謀生，他堅強地扛起重擔，到地主家當了“放牛娃”。他早出晚歸，不停地幹活，有的時候還吃不上飯。

他加入了紅軍，在放牛時幫紅軍放哨。有一天，他發現日本鬼子有進村了，準備“掃蕩”村子。這時，日本鬼子發現了王二小，凶神惡煞地吼道：“你，給我們帶路！”機智勇敢的王二小怎麼會幫敵人呢？於是，他假裝給敵人帶路，實則是在漸漸將敵人引入紅軍設下的埋伏，紅軍要將這批鬼子一網打盡，還村子一片寧靜。

他知道，這一次，他凶多吉少。如果鬼子中了埋伏，一定會殺了他，可是，他必須引開日本鬼子，只有這樣，村民們才能夠平安，不受到傷害！

鬼子中了埋伏，殘忍地將英勇的小英雄王二小一刀捅死了。

那年，他才13歲！

而我們呢，從小就生活在父母的呵護中，從來就是衣來伸手，飯來張口，別忘了，王二小也是孩子，可他沒有父母的關愛和呵護，卻還在無私的幫着村民們。我們有很好的`學習環境，有多媒體教室，彩色的課本，有吃慣了的大魚大肉等許多許多的山珍海味，而二小呢，他沒有一頓飯是吃飽了的，可他沒有跟任何人提過，他忍着飢餓，繼續走上那條充滿“荊棘的道路”，哪裏有荊棘，他就要儘自己的力量，把“荊棘”拔除，留給人們一片綠地。他更沒有條件讀書，他是多麼渴望知識的甘霖啊！

他是靠什麼勇敢活下來的？是堅定的信念，他勇敢保護鄉親們，用自己的生命換取村民們撤離的時間，在二小眼裏，每一分，每一秒都是珍貴的！

和王二小比起來，我們雖然有優越的生活條件，但我們有二小·的勇氣和決心嗎？答案，是否定的！

四年級小英雄作文 篇2

前幾天，我們在學校學了一篇課文，課文的名字叫：《小英雄雨來》，我讀完這篇課文，我有很大的感受，大家也應該學過這篇課文吧！在這裏，我要把藏在內心的感受說出來。

你們看，第一段就寫的那麼好：蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花裏。因此，這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎麼來的。

特別是後面，小英雄雨來那一段，那個軍官怎麼哄他，他都不說出交通員李大叔。軍官看他怎麼也不肯說出，就一下變了一個樣。還用像鷹的爪子打他，把雨來打暈了，可是雨來還是不肯說出李大叔藏在哪，就生氣的說：”槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”

最後，鄉親們聽到幾聲槍聲，小孩子聽到哭了，老人們聽到含着淚，有的說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”還有的說：“有志不在年高。”

最後發現雨來沒有犧牲。當時，我都嚇了一大跳，我以爲雨來犧牲了呢！

這篇課文告訴我們要像雨來那樣勇敢，永不放棄。

四年級小英雄作文 篇3

晉察冀邊區的北部，有一個小村莊，這個村子叫做蘆花村。十二歲的雨來就生活在這裏。在這些孩子中雨來的游泳本領最高超。在這一天雨來的爸爸媽媽剛出門，區上的李大叔快速的衝進了屋子，藏進了牆角的地洞裏，並對雨來說：“快把洞口遮住，逃出去到別的院子裏對誰也不準說。”雨來照辦了，和最終還是沒有逃過鬼子的魔爪。鬼子從家裏入手，可最後沒成功偏生了氣。大雨來狠狠的揍了一頓，頭破血流，慘不忍睹。

到了最後原來被鬼子在河邊打死了。得知消息的李大叔不禁流出了眼淚。可這時雨來突然從水中冒出頭來，大夥都高興極了！原來，在槍聲前雨來雨來趁着鬼子不注意扎身到河裏去了，飛快地遊走了。