【熱門】四年級勝似親人作文九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級勝似親人作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級勝似親人作文 篇1

在一個偏遠村落的一座小院裏，一位慈祥的苗族老奶奶正用自己粗大的手撫摸着一個漢族小姑娘的臉龐。看到這一幕，你們一定以爲這是嫡親祖孫吧。其實不是的，事情是這樣的：

寒風刺骨的冬天，一位年逾七旬的老奶奶一個人孤零零地坐在院子裏。他的子女工作繁忙，一年也只能回來一次，她非常孤獨地過日子。鄰家剛搬來不久的漢族小女孩見了，十分同情老奶奶，便想幫她做點什麼。

過了一會兒，老奶奶似乎困了，拄着柺杖回到屋裏休息。小女孩看見院子裏一桶髒衣服就打算幫她洗衣服。她先把衣服偷偷抱回自家院子，接着提了一桶水，挽起衣袖褲腿，再蹲下身子把衣服浸在水裏頭，抹上肥皂搓洗。搓完後她又用清水漂洗，最後使勁擰乾把洗好的衣服展開，搭在院子裏的架子上。就這樣，她重複了好幾遍才把一半的衣服洗完晾好。這時她額頭上已經佈滿了細密的汗珠，原本細嫩的雙手在冰冷的水中凍得僵硬麻木，紅潤的臉蛋也在刺骨的寒風中凍得有些發紫。但一想到老奶奶孤零零的身影，小女孩沒有半途而廢，繼續堅持着。

這時，一個蒼老的人影出現在她面前。那個人彎着腰，一對瘦弱的腿似乎很快就會支撐不住，那根柺杖隨着顫顫巍巍的腳步一點一點地靠近小姑娘。原來是正在休息的老奶奶聽到了院子裏的動靜走出來了。看到老奶奶，小姑娘侷促不安地站了起來，想將自己溼漉漉的紅腫得像胡蘿蔔似的雙手用圍裙藏起來。可老奶奶早就發現了，感動得說不出話來，只是慈愛地把小女孩摟進懷裏。這纔有了開頭那一幕。而小女孩在老奶奶的懷裏不由自主地把腳合攏，不好意思地低下了頭。那一刻她的心裏流過一股暖流，讓她覺得剛纔還無情凜冽的寒風似乎也沒那麼冷了。

她們雖然不是親人，但她們的感情卻勝似親人！

四年級勝似親人作文 篇2

在一個偏遠的小山莊裏，住着一位苗族老奶奶，這位老奶奶常年孤獨地生活着。她唯一的一個兒子又在外地打工，一年纔回來幾次。漢族姑娘小鳳，常常幫助老奶奶幹些力所能及的家務活。

一個陽光明媚的早晨，小鳳哼着小曲去幫老奶奶洗衣服。

小鳳走到老奶奶家，大喊一聲：“老奶奶，我來幫你洗衣服了。”家裏沒人迴應，她便推門進去了，門口邊的木桶裏，裝着老奶奶前幾天換下的髒衣服。小鳳拿起竹簍，把髒衣服一件一件地放進簍子裏，背起竹簍，提起木桶到院子的水井裏打了一盆水，將衣服放進盆子裏浸泡了幾分鐘，再在衣服上塗上肥皂，接着用雙手在搓衣板上嚓、嚓、嚓地用力搓了起來。她的小手被冰冷的水凍紅了，她毫不在乎。因爲在她的心裏早就有了這樣的信念：要幫助他人，必須要做出點點犧牲。這凍紅的手沒什麼大礙。老奶奶那麼大的年紀了，她老人家洗衣服就更加困難了。就這樣小鳳戰勝了洗衣服中的種種困難，洗衣服的水濺溼了她的褲子、布鞋，她也全然不顧。把衣服、被單一一洗完了。晾曬在竹竿上。

這時，外出撿柴的.老奶奶回來了，她看見晾曬竹竿上的衣服感動極了，她趕緊走到小鳳的跟前，一把把小鳳摟在懷裏，用她那枯瘦的手撫摸着小鳳那紅潤、嫩白的臉蛋。感激地說：“小鳳，你雖然不是我的親人，卻勝似親人啊！”

看到這幅畫面，讓我感受到了，人間處處有真情，真情處處暖人心啊！

四年級勝似親人作文 篇3

暑假時，學校組織了一次旅遊活動，地點是苗族的村寨。同學們一上車，就在車裏又唱又跳的，非常興奮。一路上，風景如畫，美麗極了。不一會，村寨到了，同學們一個個蹦蹦跳跳下了車。在導遊的介紹下，大家都紛紛奔向自己最想去的地方。很快，一箇中午就過去了，同學們三三兩兩地回到了車上。這時，同學們才發現小蘭不見了。於是，大家下車分頭去找。很快，大家就在一間破舊的老房子裏找到了小蘭。

原來，小蘭下車後看見一個老奶奶在吃力地洗着衣服，就連忙跑過去對老奶奶說：“老奶奶，您休息一下吧，讓我來幫您洗這些衣服。”老奶奶說：“不用了，謝謝！”但小蘭還是不由分說地從老奶奶手裏“搶”過衣服來洗。小蘭把衣服洗完後，發現老奶奶的被單也髒了，又把被單也洗了。忙完這些，小蘭還幫老奶奶把屋內屋外打掃得乾乾淨淨、一塵不染。正因爲這樣，所以才忘記了回去的時間。

當老奶奶看到整整齊齊的屋子和洗好的衣服、被單，心裏滿是感激，連聲說：“謝謝，謝謝……。”小蘭卻回答說：“不用謝，這是我應該做的。”臨走時，老奶奶拉着小蘭，用雙手撫摸着她的臉龐說：“乖孩子，有空常來奶奶家玩哦！”小蘭也緊緊依偎着老奶奶說：“好的，有空我一定來！”

看到這溫馨的畫面，我不由想起了一句成語：不是親人，勝似親人。

四年級勝似親人作文 篇4

親人是什麼？無非就是在你最困難時幫你一把，在你身在泥壇時拉你一把。而在苗族的一個小村子裏，一個老奶奶和一個小姑娘的情感並不是簡簡單單用“親人”二字就能表示的。

記得六年前，一個五六歲的小姑娘失去了雙親，孤單的坐在田地裏哇哇大哭，她餓，因爲她已經好幾天沒好好吃飯了。她的嗓子啞了，因爲她不知哭了多長時間。一個已經七十多歲的老奶奶看見了這個可憐的小姑娘，就收留了她。

老奶奶把小姑娘帶回了家，給小姑娘洗乾淨。然後用自己每天爲別人洗衣服掙來的錢給小姑娘買了漂亮的衣服、頭花、書包和文具，還供小姑娘上學。老奶奶知道，要想供小姑娘上學，她自己就要更加努力的幹活，但她沒有放棄，因爲她希望小姑娘能有出息。果然，小姑娘的成績非常好，門門考試都100分。

一轉眼，小姑娘的小學生涯結束了，小姑娘靠上了重點初中，小姑娘十分高興，同時也十分傷心，她很捨不得老奶奶，捨不得離開老奶奶，捨不得讓奶奶勞累，於是她決定，不告訴老奶奶這件事，伴老奶奶度過一個輕鬆快樂的晚年。可這麼大的喜事怎麼瞞的過老奶奶呀。這天放學，小姑娘像往常一樣給奶奶洗衣服。老奶奶剛一進屋，就扔掉了柺杖，用她那雙粗糙的手摸着小姑娘的秀髮，用臉貼着小姑娘的臉。老奶奶說：“孩子，你放心吧，不用管我，我自己能照顧自己，這是多麼好的機會啊，到城裏去讀書吧！你……你不用……真的不用爲了我放棄讀書啊！”這一刻，淚水與幸福交織在一起，蕩起歡樂與親情的浪花。她們誰也沒有再說什麼。

上述這兩個人，你能說她們不是親人嗎？不，她們是世界上最最親的人。不是親人，勝似親人！

四年級勝似親人作文 篇5

在一個偏僻的小山村裏，住的大多數是苗族，只有鳳兒一家是漢族。她的鄰居是一位80多歲的老奶奶，她只有一個女兒，有十幾年沒有回來了，老奶奶孤苦零零的一個人生活着，眼睛和腿腳又不大好，生活很艱難。鳳兒只要有空就跑到老奶奶家去陪陪老人家，幫她做一些家務活。

一個寒冷的清晨，鳳兒洗了臉，吃了早餐，就哼着小曲到老奶奶家去幫忙。推開門，卻不見老奶奶。看見那裏放着一桶換洗的衣服沒有洗。便圍上圍裙，挽起衣袖，提起木桶，拿起一些洗衣用得工具到村西頭的小溪裏去洗。哇！這桶裏還真沉啊，老奶奶年紀這麼大了，洗衣服多累呀！可我還年輕，有的是力氣，今後老奶奶洗衣服的事，我就幫她做了算了。

到了小溪邊，放下桶，先打來一盆清水把衣服浸泡了一會兒，再一件件拿出來抹上肥皂，水冰冷刺骨，但鳳兒並沒有退縮。她把衣服攤在搓衣板上，用力搓，手被凍得紅通通的。洗了進一個小時，才把衣服裏的髒水沖洗乾淨。提回家後，全部晾曬在竹竿上。

這時，老奶奶顫顫巍巍地走了回來，看見了這一切，眼睛溼潤了。激動地把鳳兒摟在懷裏，說：“鳳兒，經常麻煩你，我實在過意不去。真是太謝謝你了！”鳳兒不好意思地說：“老奶奶，不用謝，我能幫您分擔一些家務活，我很開心！您我雖不是親人，可我願意做您的親孫女！我們會勝似親人的！”

鳳兒的臉頰上飛起了兩朵紅雲，洋溢着幸福的笑容！

四年級勝似親人作文 篇6

生活中，關愛的事像是天上的星星一樣，多得數不清。有的讓你感動，有的讓你開心，有的讓你後悔，甚至有的讓你悲傷。下面，讓我來給你講一講。

那一天晚上，狂風怒號，寒風呼嘯，外面冷極了，我走在回家路上，路上已經沒人了，有一位搭客司機也匆忙地騎着摩托車回家。他走着走着，車子突然不動了，也許是天氣冷；也許是車子沒油了。只見他一直嘗試開動車子，但也無濟於事。正當他絕望時，一位路過的搭客司機看見了在發愁的他，坐在車上一動不動。他趕緊上前問，原來是沒油了。另外一個搭客司機說：“我用繩子牽着你的車回家吧。”只見沒油的司機激動地說：“謝謝你，真的謝謝你。如果你沒有看見我，我可要推車回家，要推一·二個小時的，你真是不是親人，勝似親人啊！”司機說：“不用謝，無論是誰，只要有困難，我都會幫助的。他說：“把我的車推回去要多少錢？”那個司機說：“不用了，你的心意我領了，你收回去吧。”我看到這感人的一幕，真想對那個好心的叔叔說：“不是親人，勝似親人啊！叔叔，你的心真善良。”

這就是人與人之間的關愛，一個真實的故事。

四年級勝似親人作文 篇7

四川有一個小村莊，村莊裏都是苗族人，一天，這裏來了一場大地震。

一個小女孩叫莉莉，她跟着身爲消防隊員的爸爸來到這裏救災。在這裏，莉莉碰到了一位老奶奶，這位奶奶姓張，奶奶的親人全都在這場大地震中喪生了，只剩下張奶奶一個人獨自生活。莉莉決定留下來陪張奶奶，莉莉去請求爸爸：”爸爸，反正災區重建還需要時間，讓我留下來好嗎?”莉莉爸爸馬上同意了。

從那以後，莉莉就每天幫張奶奶做家務。張奶奶有一個好習慣，就是每天吃完中飯後，去田間地頭走一走，順路再去山坡上檢點柴火，然後回家做家務。可是最近幾次回家後，家裏都是乾乾淨淨的，衣服也洗好了，還時不時的會多些吃的，張奶奶感到很奇怪，難道是家裏有一個田螺姑娘?張奶奶決定自己看看。

一天，張奶奶假裝出門，然後在角落悄悄的看。只見一個小姑娘走進了自己的家，費力的擡起大木盆，拿起一旁的髒被單洗了又洗，直到一點污漬都沒有了，看到這裏，張奶奶的眼角溼潤了。她走到小姑娘(就是莉莉)的面前，幫她擡起大木盆，莉莉覺得木盆突然輕了，一擡頭，就看見了張奶奶：“張奶奶好，我叫莉莉。”

不久後，莉莉爸爸傳來噩耗，莉莉爸爸因被石塊砸中頭部，永遠離開了人世，這下，莉莉成了孤兒。於是，張奶奶收留了莉莉，她們之間親密無間。十年以後，莉莉把張奶奶接到了城裏，過上了幸福的生活。

她們可以用一句話來形容：不是親人，但勝似親人!

四年級勝似親人作文 篇8

觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發生了什麼事。再把你想到寫下來，內容要具體，語句要通順。可以用“勝似親人”做題目，也可以根據習作的具體內容自擬題目。

如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親手經歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。

寫完以後，先自己讀一讀，看看有什麼不滿意的地方，再聽聽同學或家長的意見，然後認真進行修改。

當圍在她身邊的男孩較多時，他會和她走的遠些，十天半月來一個電話，問她可好，但是當她身邊無人時，他又會出現在她的生活中，近距離的關心着她，陪伴着她；記得有一次，女兒放學回家鬱鬱寡歡，我想她肯定是在學校遇到了不開心的事，於是問她怎麼了。我知道老公不會贊成。秋日的私語；

四年級勝似親人作文 篇9

從前，大山深處有個美麗的苗寨，苗寨邊上有座孤零零的小木屋，小木屋裏住着一位苗族的老婆婆和她收養的漢族女孩。

老婆婆和女孩每天在一起無憂無慮地生活。女孩在老婆婆的照顧下一天一天地長大，小女孩學會了認字、洗衣服、做飯……變成了懂事的小大人。隨着年齡的增長，老婆婆患上了腿疾，並且越來越嚴重，每天走路都一瘸一拐的。

這一天，小女孩突然說：“婆婆，你在家等我，我出去一會兒馬上就回來。”老婆婆滿臉疑惑，還沒來得及問明白，女孩便推開門跑遠了。老婆婆在小木屋等了好久好久，小木屋的門終於又被推開了——女孩兒回來了，手裏還拿着一根木棍。老婆婆問女孩：“你怎麼纔回來？”小女孩說：“我是給您做柺杖去了。”老婆婆的心裏突然涌出了一股暖流。老婆婆把手放在女孩的臉上說：“謝謝！我的好孩子。讓你受累了。”女孩笑着說：“婆婆，您含辛茹苦把我養大。爲您做這些是應該的。”

苗族的老婆婆和漢族的女孩，她們雖不是親人，卻勝似親人。經過了幾年辛勤的勞動和努力，她們終於過上了幸福美好的日子。