四年級的想象作文彙編15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的四年級的想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的想象作文1

我想發明一種神氣的衣服，它有着神奇而奇特的功能。 這種衣服有許多色彩多樣的鈕釦，有紅的、黃的、綠的，如一串色彩鮮豔的晶瑩珠子。

如果感覺有點熱了，想調節下溫度，就按黃色鈕釦，它就會立刻根據外面的氣溫來調空衣服內適宜體溫的溫度;如果你覺得衣服大小有點不適宜，就按下綠色的鈕釦，它就會根據你的體型來漲縮衣服大小;如果你覺得式樣不滿意，那你按下紅色鈕釦，然後語音輸入想要的新款式，等十秒種後，衣服就會神奇的變成你描述的款型哦;如果你想遨遊下天空跟雲兒追逐下，就按下藍色的鈕釦，衣服就會長出一對乾淨白亮的大翅膀，然後會依你指示飛到你想得的地方;如果天下雨了，你只要按下青色的鈕釦，就會彈出一頂帽子，戴上帽子後什麼就會升起一把可愛的蘑菇傘，爲你遮陽擋雨。

雖然這只是想象，但我相信，在不久的將來，在我們的日新月異的科技發展下，我這未來衣服一定會穿在我們身上的!

四年級的想象作文2

大家好！我是一個漂亮的書包，哪裏漂亮呢？讓我來告訴你：我是一個紫色的書包，最小格上還有一個芭比的照片呢！她有一頭美麗的金髮，長長的睫毛下有一對碧藍色的大眼睛，白嫩的皮膚上沒有一絲斑紋，粉紅嘴脣配分紅裙子，真是魅力十足！第二層有一隻黃蝴蝶，第三層有好看的花紋，我是不是很漂亮？

小主人十分喜歡我。每天早上上學，小主人就把我背起來，我則緊緊地摟住她。到了上課時間，小主人便打開我的肚子，拿出書本，再合攏我的肚子。放學了，她又把我揹回家，打開我的肚子拿作業本寫作業，寫完再放回來。她每天晚上都會和我說晚安，我可開心了！

課時，隨着小主人年齡的增長，作業越來越多，我的工作量也越來越大，每天肚子都很脹。看着愛學習的小主人，又不好意思提意見，這可怎麼辦？幸虧小主人的爺爺看出了我的難處，把我放在秤上一稱，不看不知道，一看嚇一跳，我竟有十公斤重！小主人便拿出一些書放家裏。第二天上學我很開心。因爲，我變瘦啦！

四年級的想象作文3

我理想的神奇教室是這樣的：

教室的牆壁是多媒體的，具有聲控功能，當老師在講課時，大屏幕會不斷地變換着畫面，一會兒是波濤洶涌的大海，一會兒是風景如畫的草原，一會兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學們沉浸在其中，忘記了休息。

地板更是奇妙極了，同學們在要摔倒地板上的時候，地板會變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會自動傳送到垃圾桶裏。

桌子更是神奇，在同學們趴到桌子上時候，桌子會報警或“咚”的一聲倒下。在地震來臨的時候，桌子會伸出一個平板，保護同學們不受傷害，同學們在把書包放進去了以後，桌子裏面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業和沒帶作業的同學用雷達傳送到老師的手機上，幫助老師管理每一位同學。

老師每天批改作業特別辛苦，每一間教室都有一個“機器小老師”，幫老師批改所有的作業，減輕了老師的負擔。

雖然這個教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子一定會擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學習，將來才能創造出這樣的奇蹟。

四年級的想象作文4

假如我是克隆專家，我能克隆世間萬物，我會克隆有益於現代世界面臨的嚴重危機的事物——那就是克隆花草樹木，使地球變得更加青春，更加美麗。

現在世界由於人類的亂砍濫伐，使土地漸漸地荒廢，沙漠面積也在漸漸擴大;由於樹木的缺少，使大量沙土流入河中，使河水變得十分渾濁，世界有多少河流受到過這樣的遭遇呀！我國第二大河流——黃河，就是遭受這樣的遭遇。如果人類再繼續這樣下去，那麼世界上荒廢土地的面積會更大，沙漠面積也會擴大，河水也會變得更加渾濁。

因此，我要克隆許許多多的花草樹木，把它們種在荒廢的土地上，種在荒蕪的沙漠上，也種在小溪旁，使地球變得更加青春，讓荒蕪的沙漠變成鳥的天堂，讓荒廢的土地變成動物的世界，讓堆滿沙土的小溪變成人的水源，讓動物回到大自然的懷抱，讓人類吸收更多的氧氣，讓一氧化碳以及世界上的種種惡化空氣都瞬間消失。

假如我會克隆，我一定要克隆花草樹木，讓越發蒼老的地球再一次變得青春。

四年級的想象作文5

我喜歡的世界是一個全都是食物的世界。

這裏的房子都是硬果糖做的，很堅硬，道路是軟糖果做的，可以把它當成蹦蹦牀，大樹上結的果食都是肉，如：魚、豬、雞、鴨、鵝，這些都是。

我們在遊樂場玩的時候，你會發現：這裏少了一個遊樂項目，蹦蹦牀。因爲地板一跳就能跳三尺高，把蹦蹦牀壓下去了。

在商場裏，商品都是巧克力做的，但是不會化，拿在手上雖然很粘，但不會把手搞髒。巧克力是咖啡色的，但是裏面有很多種亞瑟：紅色的、橘色的、黃色的、綠色的、藍色的……

只要你想吃肉，來到一棵樹下，搖搖樹幹，你想要哪種肉樹上就會掉下來什麼肉，多好啊!

在這裏肯定要注意衛生問題。在道路上、房子裏都不能認爲這裏都是食物，全都咬一口。這樣不行，只要是用來做東西的食物，都不能吃。因爲這些食物都是用食物和磚頭何在一起的。

身爲吃貨，怎麼才能不去這裏呢?

四年級的想象作文6

前幾天看了電影《哈利·波特》，我可真羨慕哈利有一個魔法棒。如果我變成了哈利·波特，我會幹些什麼呢？

假如我變成了哈利·波特，我會騎着掃帚來到沙漠。我來到了沙漠後，拿出魔法棒，朝地上點幾下，這時，一棵棵枝繁葉茂的大樹長了起來，一朵朵美麗、芬芳的鮮花綻放了。滿天飛沙走石的沙漠立刻變成了樹木鬱鬱蔥蔥，花兒嬌豔欲滴，綠草茂盛的世外桃源。接着，我再用魔法棒變成一個大湖，湖水清澈甘甜，給當地飲水困難的居民帶來飲水保障。

假如我變成了哈利·波特，我會到地震、海嘯的受災地點。用魔法棒變出許多玩具，來撫慰一下那些失去親人的孩子倍受傷的心靈。我還會變出許多大樓、綠樹、鮮花，讓這個城市和以前沒有兩樣。我還要變出許多錢，來捐給政府，讓這個城市迅速完成救災計劃。

假如我變成了哈利·波特，我會讓世界充滿歡歌笑語，不再有一點兒痛苦、悲傷，我還要把世界上的壞人都變成好人，讓世界充滿和平，我還要……

假如我變成了哈利·波特，我還會做更多的好事，讓世界上沒有戰爭，只有和平；沒有痛苦，只有歡樂；沒有邪惡，只有愛心……

四年級的想象作文7

就是我在海底世界度過的一天……

早上我舒舒服服的伸了個懶腰，嗯，該起牀了。我從我的貝殼牀上下來了。吃過香噴噴的早點，我站在家門口等車我們海洋世界的鯨魚公交車，可是全天然無污染的喲！

坐上公交車不到十分鐘就到了我的學校門口，你一擡頭就可以看見用水草編成的海洋學校四個大字。我剛進到教室，同學們就熱情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。

開始上課了，第一節課是熱帶魚老師的語文課。熱帶魚老師可是所有老師中最溫柔的了。我一節課都陶醉在語文老師好聽的聲音裏。第二節課是章魚老師的音樂課，章魚老師的課上的可真幽默。他一隻手寫着一首曲子，另一隻手卻又寫了另一首曲子，他在講臺上講的手忙腳亂，我們在下面也學的手忙腳亂。一節課就這樣過去了。之後，我們又上了水母老師，帶魚老師和烏賊老師的課。終於下學了，我和同學們一起乘坐鯨魚公交車回到了家裏。

吃過晚飯我躺在貝殼牀上回想今天的事。

多幸福呀！這就是我在海洋中生活的一天！

四年級的'想象作文8

呼的一聲我已經來到了20xx年了，這裏的東西可真發達呀！有電子追蹤器這個是警官們爲了追蹤罪犯的所在地點而研製的東西。還有電子手機智能表飛車太空垃圾清理工地球垃圾清理工起牀媽媽工等等好多好多東西呢！最好玩的要數電子手機和起牀媽媽工了。電子手機可以讓人們把錢都打到手機裏，想什麼時候花就什麼時候花，還可以聲控，用聲控可以把家裏忘掉的東西帶來！起牀媽媽工是給不聽話和不想起牀的孩子設計的。如果有孩子不聽話，起牀媽媽工就會馬上行動起來。一是說好話，讓他（她)聽話，二是如果他（她）還不聽話就使用起牀媽媽工的特別方法----那就是打，因爲起牀媽媽工是鐵打的，所以打起來會很痛，後來小孩就不敢不聽話了。

起牀媽媽工的第二個特點就是讓不想起牀的孩子起牀。第一方法是：把被子打開，讓他（她）冷一下，然後再下來。第二個方法是：如果他（她）還不起牀的話就使用起牀媽媽工的絕技----打，這是爲了死也不想起牀的孩子準備的工具，一個能讓人哭的絕技，因爲機器人是鐵打的，所以會很痛！

好啦！未來世界的東西是永遠永遠說不完的啊！我們人類的未來是多麼的美好啊！我最火回到了屬於我的年代——20xx年。

四年級的想象作文9

鉛筆驕傲的對其他文具們說：“你們看我這苗條又美麗的身體，是多麼漂亮呀！”橡皮聽了生氣地說：“雖然你長得漂亮，但你的功能比得上我嗎？”“當然了，我可以畫出世界上最漂亮的畫。”鉛筆說。“你畫錯了，不也要讓我幫你清理。”橡皮說。他們倆的爭吵又引起了其他文具的不滿。

尺子說：“你們要不是讓我幫忙纔不會畫出直直的線條。”“不是不是，我的用處最大。”彩筆說：“要不是我塗出各種各樣的的顏色，纔不會那麼漂亮。”他們這一句那一句，誰都不服誰。他們又把文具盒奶奶吵醒了。“這麼晚了，大家還不睡啊？”文具奶奶問道“你們在吵什麼啊？”大傢伙都去找文具奶奶評理，文具奶奶知道後，溫和地說：“你們都有自己的長處和短處，但你們只知道用自己的長處去比別人的短處，這可做得不對啊！”文具們聽了慚愧的低下了頭。從此以後，他們又成爲好朋友，團結友愛。大家一定要記住，不可以用自己的長處去比別人的短處。

四年級的想象作文10

世上的熊，有多種多樣。在一個地方，生活着559只愛心熊。

愛心熊和普通的熊差不多，皮毛是像巧克力的棕色，眼睛是藍色的，像小河一樣清澈，鼻子扁扁的，像塊餅乾。四肢有力，像一個大力士。尾巴和兔子一樣--長不了。但是有一點和其它的熊不一樣，因爲它的肚子是一個醫藥箱，裏面什麼都有。

前天的黃昏，我碰見了一隻愛心熊，它正在織衣服。我跑過去，手不小心被草劃傷了。所以，我焦急地喊到：“你能幫我治療一下我的手嗎？”

它歡快地回答：“好呀，好呀！”

它先震了一下身子，醫藥箱便開了。它瞄了一眼我的傷口，拿出了兩個棉球、消毒液和一罐藥丸。它用棉球沾了一點消毒液，輕輕地抹在我的傷口，又用球沾了一點清涼水，化開藥丸給我喝。藥真靈，傷口不一會兒就消失了，而且整個過程中沒有感覺到一點痛。我開心地手舞足蹈，向它道謝，“太感謝你了！”然後從揹包裏翻出了一盒蜂蜜給它，正要回去……

愛心熊突然叫住了我，“城裏生病的人很多，我可以和你一起回去嗎？”

我爽快地答應了。

於是我帶它來到了城市，幫助了許多受傷的人，我也想成爲和它一樣有愛心的人。

四年級的想象作文11

在一個遙遠的國度裏，有着什麼都慢的“慢慢國”，今天，我很不幸的來到慢慢國。

一下船，正當我要擡起我的腳時，一種強大的壓迫讓我的腳擡不起來，原來，我所有的動作都變成無敵慢的“慢動作”了。

光是一個擡腳、一個擡手的動作，都要花費好幾倍的時間，我就像一個不能控制的幽靈，用慢到我發瘋的速度，慢慢的舉手投足，慢慢的挪動一小步。

原本只需要走十分鐘的路程，卻要用掉三個小時，這種折騰人的太極拳，慢的我受不了，走到路邊時，我早就累攤了，。

於是我走到一盞路燈旁，休息了一下子。

遠遠的有個黑黑的東西，緩緩的朝着我移動過來，我嚇了一大跳，那是什麼？咦？我的影子呢？原來，我的影子更慢，隔了這麼久，它才用烏龜的速度找到本尊我。

這時，我的臉上“慢慢的”出現三條線，“慢慢的”尖叫了起來。我發現一點也不餓，原來我的胃消化“很慢”，我的腸道蠕動的“更慢”。

我是個急性子，來到這個慢慢國，氣得只想去撞牆了呢！

四年級的想象作文12

大家好!

我叫網絡!要說起我呀，那可有的說!

我產生的目的就是帶給人一個方便，快樂，高效的生活，所以，我的功能也是如此：遊戲、搜資料、放電影、購物……等等。大家還可以在網上聊天，獲得樂趣。聽，還有人在我的幫助下結成夫妻了呢!怎麼樣?這就是我的好處，夠多吧!

什麼?你說好處越多壞處越多?啊……這個、哎呀!行!我承認有人因我而產生不良現象，但這不能怪我呀!都怪他們自制力太差!再有就是父母了吧?假如他們從小就抵制，哪還會有?不會了。

“臭網絡!都怪你了，讓我差點失去工作，都怪你了!……”

你們好欺負人啊!我給你們帶來這麼好的生活，你們還砸我，不可以以人的缺點來斷定人就是壞人啊!

不管怎麼說，大家一定要剋制好自己，防止被吞入黑暗啊!哎呀!別打我!救命啊!

四年級的想象作文13

蠹蠹龍吃了4個蛋糕，睡了一會兒覺，醒來以後就感覺很無聊。就想找朋友陪它去玩，它叫酷酷龍陪它玩，酷酷龍卻說："你沒看見我正忙着哪。”蠹蠹龍聽了很不高興，就說：“我也不陪你玩了。”

蠹蠹龍說着說着就走了。當它走到一片樹林裏看見許多小動物在一起玩耍。小兔看見了蠹蠹龍就叫它來一起玩。他們在蠹蠹龍身上滑冰，睡覺，踢球，高興極了。過了許久他們在蠹蠹龍身上睡着了。蠹蠹龍醒後就放了一些小花在動物們的身上。小動物們醒後就看見身邊有許多小花，就知道一定是蠹蠹龍送的，就在它的臉上吻了一下。蠹蠹龍被這一口給吻醒了。大家都醒了，他們就又一起玩了，到了黃昏，大家都玩累了，就又躺在蠹蠹龍身上睡覺，他們一邊睡覺一邊聽蠹蠹龍講故事。蠹蠹龍沒講多久，他們就睡着了。

四年級的想象作文14

未來的教室。未來的教室不僅功能奇特，而且美輪美奐，就讓我來一一介紹一下吧！一進教室，你會發現桌椅都不見了，它們都到哪裏去了呢？

它們都被收到地下啦！原來桌椅上安裝了隱形接收器，每個同學手裏都配有一個遙控器，遙控器上有兩個按鈕，分別爲藍色和黃色，按下藍色按鈕，所有桌椅就會縮回地下的桌椅集裝箱裏，騰出空間讓同學們在教室裏也能盡情地玩耍！上課的時候，按下黃色按鈕，桌椅就會從地下“鑽”出來，讓同學們好好上課。每個課桌上，都裝有一臺隱形電腦顯示屏，裏面裝滿了成千上萬種對我們學習有幫助的書，每到讀課外書時間，同學們可以盡情地閱讀自己喜歡的書！

隱形的電腦顯示屏，不僅沒有輻射，而且屏幕開啓時，會散發一種柔和的光，對眼睛起到保護和滋養作用，讓同學們在開心讀書的同時，眼睛也越來越健康！是不是很神奇啊！同學們，未來的教室是不是很令人憧憬呢！

我相信，只要我們現在好好學習，掌握更多更廣的知識，不久的將來一定能實現我們的願望，讓所有的同學都能在這樣既安全又神奇的教室裏學習！

四年級的想象作文15

未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有一個聲音識別器，如果是陌生人，它就會說：“對不起，我不認識你。”如果是學校的老師和同學，它就會說：“歡迎您來到這裏，希望你能在這裏度過美好的一天。

走進校園，只要隨時說一聲去哪個教室，就能馬上到。學校四周是用水晶做的，能看見花草。牆上是同學們的作品。走進教室，所有的東西都是高科技，牆上掛着電子黑板，老師要寫字時，只要說一下要寫的東西，黑板就會自動顯示出來。下課後，只要說一聲“Yes”或“No”，黑板就會自動保留或自動擦掉。牆上還有一個電子屏幕，能自動給同學們上課。桌子是自動調整高低的，如果同學的頭離書本近的話，這個書桌就會自動提醒。課本不是普通的，是一臺筆記本電腦，能從小學一直學到大學，裏面有所有要學的教材，如果不會做題的話，只要對課本說一聲是哪一課，就會幫你講題。筆能自動寫字，如果筆芯用完了，就會自動出來，而且從來不會斷。校服有三種功能，只要到春天，校服就會變成春季樣式的，如果是夏天，校服就會變成短袖，如果衣服髒了，只要放在水裏泡十秒鐘再拿出來，衣服不僅跟新的一樣，而且也不溼。

我希望這種學校能早點建造出來。