有關四年級冬天的作文彙總十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級冬天的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級冬天的作文 篇1

一年四季各有各的美麗，各有各的獨特風景，但是我最喜歡的就是冬天了！因爲冬天是那樣的寧靜安詳，因爲冬天有那美麗的雪景！

早晨，我聽到媽媽叫我起牀，我一骨碌爬起來，我走到窗前把窗簾拉開，哇！外面下起了鵝毛大雪，地上白了，樹上白了，整個世界都白了，簡直就和白雪王國沒有什麼區別了。俗話說得好冬天動一動，少鬧一場病。亮亮心想：我也應該動一動了。

於是她對媽媽說：外面出去拍雪景吧！媽媽說這個建議不錯，走！來到公園，亮亮選了一個人很少又很好看的地方，媽媽正要按快門，鏡頭裏的亮亮不見了，媽媽自言自語：這孩子剛纔還說要拍雪景，現在怎麼又跑了？原來遠處一個小男孩摔倒了，正哇哇大哭呢！亮亮連忙跑過去對他說：多勇敢的孩子呀，不哭，我帶你找媽媽去。媽媽看到眼前的一幕，咔嚓用相機拍了下來。這時，男孩的媽媽趕來也被感動了。

啊，這雪景多麼地美麗啊！我愛冬天這美麗的雪景！

四年級冬天的作文 篇2

冬天，本應該是淒涼的。天氣變冷，大部分花朵都凋零了，馬路上到處散落着殘枝敗葉，給人一種死氣沉沉的感覺，可我們的校園卻是美的，仍充滿了生機勃勃的景象。

從踏進校園的一剎那，就彷彿來到了另一個世界。剛進大門，牆上的八個大字就映入眼簾：適性育人，悅然天成。大門的正前方還有一個微型噴泉，當有來賓參觀學校時，噴泉就會噴出高高的水柱，氣派極了！在噴泉的四周擺放着一盆盆冬季依然開放的花朵，它們五顏六色，有紅的，紫的，粉的……

在大門的右邊就是四五六年級的教學樓——橙實樓。每天早上，這裏都會傳出同學們郎朗的讀書聲。橙實樓的兩旁還有着兩排高大的香樟樹，它們就好似忠誠的士兵守護着我們。一陣風吹過，它們還會“沙沙”、“沙沙”地向你問好呢。

繼續往前走，就到了綠草茵茵的操場。課間，這裏成了同學們的樂園。低年級的同學在操場上進行各種各樣的遊戲，有的扔沙包，有的滾鐵環，有的和朋友進行跳繩比賽，還有的乾脆在草坪上打滾，享受冬日那溫暖的陽光。而高年級的同學則往往在踢球，操場上隨處可見他們的身影。有時比賽的兩隊不相上下，在進了球或是把對方的射門化險爲夷之後，大家都會歡呼起來。校園裏充滿了歡聲笑語。

教學樓的旁邊有一小片銀杏林，那裏的地上早就鋪上了一層厚厚的金地毯，漂亮極了，踩上去“嘎吱、嘎吱”，十分好聽。一陣寒風吹過，樹葉沙沙作響，彷彿在演奏一首歡快的曲子，又好似在向大樹母親告別，然後猶如一隻只金黃的蝴蝶在風中飄舞。

這就是我們冬季的校園，它仍是美麗的。

四年級冬天的作文 篇3

弱質纖纖，風韻淡淡，林妹妹便以這個形象走進我的視野。不明白如何直視這個世界，只能自我努力擡起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身後糾纏蔓延。別人都說她似只刺蝟，拼命地用刺來保護自我，而我認爲，她，可就是就是隻蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒有傷到自我？

一襲白衣進了賈府，便奠定了她一生的色調：白。她如一片白色羽毛，飄然而至，又隨風而逝；她如一場晶瑩小雪，輕舞而落，又見陽而化；她如一朵清雅百合，此時沁心而爽，又香消而逝。然而，她那短暫卻蒼白的生命卻有着奪目的紅，那就是她用盡顯血染紅的啊！

海子說過：“面朝大海，春暖花開。”當溫暖的微風吹拂臉龐，她的心也會如小小的雛菊一般綻開，可她從不打開心房，讓人欣賞；當明媚的陽光翩然而至，她的眉也會如彎彎的新月一樣迷人，可她從不輕擡下頜，讓人凝視。

我不明白，她爲什麼只願縮在冬天的角落裏，此時而不願轉過身去，迎接春天；我不明白，她爲什麼留意翼翼，而不願試着去改變，或許命運的輪盤會被驚動；我不明白她爲什麼冒死追逐，而不願停下仰望。但我清楚的就是，她在用靈魂唱歌，在用生命作畫。她想用透明的靈魂照亮黑暗的長路，她想用纖細的手指剝開自由的窗扉。

浮華之景，櫻色飛舞，有那氤氳之氣，似霧非煙；桀驁之紅，錚然而立，唯有赤色染天，映乾坤。

靡靡之音，喧然襲來，化爲醉人之酒，醉人離意；漣漪清水，醒人淨濁，此時實爲幽歌一曲，席慕榮。

看，那就是她殷紅的血之紅；聽，那就是她幽長的魂之歌。

四年級冬天的作文 篇4

我國東北的小興安嶺，一年四季景色人：春的雪中花；夏天的清涼地；秋日的五花山色；隆冬潔白的.世界。我喜歡小興安嶺的冬天。

冬天來了，我讀了《美麗的小興安嶺》課文後，讓我常常夢見那迷人的雪景裏：白皚皚的雪山；茫茫的雪野；潔白的小路；如緞的小河……這就是小興安嶺的冬天——一個雪的世界。你看，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又鬆又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼的刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進自己的洞裏。一場雪過後，小興安嶺被潔白的雪蓋住了，樹上積滿了雪，真是”千樹萬樹梨花開”，樹木的枝條，千姿百態，有長長的，絨乎乎的，像胖娃娃的手臂；有的綴滿大大小小的絨球，似乎你大喊一聲，它們就會”撲通撲通”滾落下來，這裏簡直成了一個童話世界。羣山的雪景，林中的野生動物更可愛。這時，各種動物出來覓食。有機靈的野兔，有迅跑的豹子，笨重的黑熊；還有滑翔在樹叢裏的飛龍，野雞……暮色蒼茫，勇敢的鄂倫春人打獵歸來。

啊！多麼壯美的景色，小興安嶺的冬天！

四年級冬天的作文 篇5

校園的冬天像一位少年，調皮着，使我們度過一個簡單而快樂的冬；

校園的冬天像一位健壯的青年，青春無限但狂妄自大，冬用狂風暴雨來對我們友情提示；

寒氣紛紛的從天而降，開始還算稀疏，到後來，慢慢繁密起來，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧濛濛的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，霧水滴無處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。

草兒也被冬姑娘關懷，個個都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也彷彿像一張潔白無瑕的鏡子，反映出學生們幸福快樂的笑臉。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來”。不錯的，在梅花那不畏嚴寒的帶領下，萬物都在爲春做準備，這是預示着春的到來，也是對冬的鞭策，學生和老師們在萬物的嬉戲下，與景同樂！

冬日與梅花一起行動的一定是學生了。男男女女，高高矮矮的學生，不畏嚴寒，都歡天喜地的從教學樓裏涌出來了。與風伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混爲一體，扣進一個又一個球，欣賞一段又一段樂曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢！

校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那悽慘的寒風；

校園的冬天更像成長路上必須經歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿強壯。

四年級冬天的作文 篇6

冬天來了，天氣非常寒冷。人們穿着厚厚的衣服，天空也灰濛濛的，太陽公公好像怕冷似的，不知道躲到哪裏去了，天黑得特別早。

大地被凍得硬邦邦的，河水以前總喜歡“嘩啦啦”地唱着動聽的歌，可是現在再也不能唱了，它被凍成了一塊透明的大鏡子，河邊的樹枝也被凍得瑟瑟發抖。

家家戶戶的窗戶上都被凍出一幅幅美麗的冰霜畫，它們有的像一片小草地，有的像大樹，還有的像牡丹……也不知是哪個心靈手巧的畫家畫出的畫?

下雪了，地上、房子上、街道上、山上、河裏……到處都是粉妝玉砌的景象，孩子們從屋子裏跑出來了，來到了雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑冰。

我和他們一起堆雪人。首先滾了一個大雪球當身體，再滾一個小雪球當頭。有一個頑皮的小孩拿個水桶當雪人的帽子，我又給雪人安上了眼睛、鼻子和手，一個可愛的小雪人就誕生了。我們圍着雪人唱啊、跳啊，那歡聲笑語在空中迴盪，冬天給孩子們帶來了無窮的歡樂。

我愛寒冷的冬天，我愛白雪茫茫的冬天，我更愛這北國獨有的冬天。

四年級冬天的作文 篇7

有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天。而我，卻喜歡冬天。

冬天裏的花，特別的美麗。無論天氣多麼寒冷，它們依然迎風怒放，向人們盡情展示自己的風采。

冬天的草，特別的頑強。儘管隨着天氣變冷，它們的莖葉一天天變枯，可它們的根依然保持着鮮活的生命力。

冬天的樹木，有着別樣的景緻。銀杏樹的葉子全黃了，遠看像無數只蝴蝶停歇在枝頭，近看像一樹的小扇子。陣風吹過，黃葉飄落，猶如蝴蝶飛舞，美麗極了。楓樹的葉子全紅了，遠看像一團燃燒的火焰，近看像一樹染紅的旗幟。還有蒼翠的松樹、柏樹，它們像一個個盡職的哨兵，不畏風雪，不畏嚴寒，毅然站立在冬天裏。

冬天的小河變得溫順多了，小區的池塘裏也沒有了綠苔。如果遇到特別寒冷的天氣，小河和池塘還會結冰，白花花、亮光光一片，很好看。

我喜歡冬天，還有一個原因：渴望下雪，迷戀雪景。待到雪花飛舞時，漫山遍野白茫茫一片，可以去踏雪、堆雪人、打雪仗，可以雙掌向上，張開十指，接一捧雪花。多麼富有詩意！

我喜歡冬天，不爲別的，只爲冬天那些別樣的景緻。

四年級冬天的作文 篇8

每一個季節都是絢麗的，春天，是清新的綠色。夏天，是火辣的紅色。秋天，是豐收的金色。而冬天，則是純潔無瑕的白色。

瞧！冬天永遠是雪白的，樹是白的，草是白的，花是白的，就連房子也是白的。晶瑩剔透的雪花紛紛揚揚的落了下來，宛若雪白的櫻花瓣。落在層層疊疊的枝丫。窗子上也出現了一朵朵雪白的“花”。風呼呼颳着，好像在呼喚我，說：“快來呀！快來呀！這裏可好玩了，一起來玩吧.“我聽到了風的呼喚，走在雪地上，給厚厚的積雪增加了一雙雙腳印。風停了，雪也不下了，因爲它們已經玩夠了。與此同時，大人和小孩子也紛紛出來。這不，我的朋友們也來了，他們不約而同問我，玩什麼呀？我早就想好了，對她們說，來我們堆個雪人吧！我們先去找雪吧！我四處找雪，功夫不負有心人。我找到了一個大雪坑，我們找出了好多雪，開始堆雪人了……我們堆完了，我看着我們堆得雪人，雖然這個雪人堆得不成樣子，可我還是非常喜歡他，因爲他是我們親手堆出來的。

哦！冬天，美麗的冬天。我愛你的雪白，愛你的純淨，更愛你那美麗的風景！

四年級冬天的作文 篇9

有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰，他互不相識，但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來，他們一邊滑冰一邊聊天。

他們滑着滑着滑到了冰的邊緣，看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了，也想堆雪人，他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。

三個小夥伴看到他們開始害怕。

他們倆說:“你們不要害怕，我們不是壞人，我們是想跟你們一起堆雪人。”

他們說：“你們來吧，我們正好不會堆呢”！小軍說：“你們全都叫什麼名字呀？”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小夥伴們說。

他們開始堆雪啦，小軍滾雪人的下身，小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。

他們說：“滾好了，”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿蔔，小馬找到一條圍巾，一個掃把，一個帽子。分別裝上胡蘿蔔桂圓子，圍巾，掃把，帽子。

裝好了！他們一起說“好了。”然後，他們一起玩起了躲貓貓，跳繩子。就天黑了，他們抱着一起圈了三個圈就走了 。

指導教師：郭宸卓

教師評語：這篇文章多處運用了人物的語言描寫，冒號、雙引號標點符號的正確運用，符合人物特徵的對話內容，小作者非常細心。

四年級冬天的作文 篇10

今年的冬天與以往有很大的不同，不同在哪裏呢？今年的冬天，與以往相比要熱一點，使平時的地面一點結冰都沒有，創造了一個“秋末”的景象。

其實，我非常喜歡這幅景象，地面上的金黃色的葉子和那些不乾淨的灰塵，被突如其來的北風，吹得一乾二淨，僅僅剩下了那些枯黃而挺拔，堅持佇立在路邊的樹枝和樹幹。煥然一新的柏油路被冬天那 一絲明亮的太陽光通過樹枝照的發熱、發亮。雖然今年冬天乾燥得沒有下雪，但是可以從這幅被冬風沖刷得乾乾淨淨的街道看得出來，一切都煥然一新。

在往年被寒風吹得又冷又僵硬的湖面在今年並沒有存留多久，取而代之的是波光粼粼的水面，應透着萬里無雲的天空，和那一輪明亮的太陽，並沒有感到太刺眼。那股清風不僅僅吹乾了塵土，封凍了湖 面，還掃淨了天上的雲彩。

一股冬風襲來，吹走了北京城上空的那一片雲，展現出來了北京的藍天，讓人心曠神怡。今年的冬，如同秋一樣天高氣爽，如同春一樣毫無雜念，但是冬天卻是春秋之間必不可少的過渡季節。冬，既是 一年完整的收尾，也是決定新一年美好的開端。

冬天是如此的珍貴，學預示着來年的豐收。冬天真美，我愛北京的冬天！