精選四年級寫景的作文300字彙編9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級寫景的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級寫景的作文300字 篇1

在我的家鄉，有一條清澈見底的小河，嘩啦啦的流水聲，就像正在演奏一曲動聽的曲調．

春天的小河，生機勃勃．河水歡快地向前奔去，一隻只可愛的小燕子從河面上觸了一下水面，河面上出現了一絲絲漣漪．岸邊的小草，樹木，都長出嫩綠的新芽．小河旁邊是個菜園，那裏有許多蔬菜：菠菜，白菜，豆角，蘿蔔，竹筍。到了秋天，就會有一串串高掛在枝頭上的龍眼，蘋果笑紅了臉，有時候我摘了很多菜和水果，把它們放到小河裏洗洗澡，讓它們一個個變成乾淨的＂好寶寶＂

你瞧，綠綠的奈果漫山遍野，沉甸甸的奈果壓彎了樹枝；再看看東面的池塘裏，正如詩中＂接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅＂的詩句，一朵朵蓮花盛開，美如畫．

我的家鄉是山清水秀的好地方．站在高山上，一眼望去，一大片綠色映入眼簾，當淘氣的春風輕輕地撫醒大地時，家鄉的羣山就披上了一件綠外套．綠的草，綠的樹，就連空氣也變成綠色的了．一陣刮來，綠色的海洋隨風飄動。

這就是我家鄉的風景，你也喜歡嗎？如果喜歡，不介意的話，那就讓我當一回你的導遊吧！哈哈！

四年級寫景的作文300字 篇2

去年，我和爸爸媽媽一起去遊覽了素有‘人間天堂’之稱的杭州遊覽美麗的西湖。

我們散步在路上，只見美麗的西湖畔的荷花很多、很密集，粉紅的，白的，美不勝收。微風掠過，荷花搖曳着曼妙的身子，好似一爲翩翩起舞的仙子。荷葉襯托着如珍珠般晶瑩的露珠，映襯的素潔的荷花，簡直是一幅秀麗的風景畫。

美麗的西湖湖中有島，島中有湖，加之白堤、蘇堤的分割，更是迷人。平靜的湖面像一面碩大的銀鏡。碧藍的湖水與天空渾然一體，顯得那麼和諧。

我和爸爸媽媽坐在船上，觀賞這翡翠般的湖水。太陽照耀着美麗的西湖，使美麗的西湖水面波光粼粼。我伸出手去摸美麗的西湖的水，真柔啊，柔的我都感覺不到水的波動。美麗的`西湖的水真美啊，美得讓人如癡如醉。我們坐在船上，不時掠過幾陣微風，真是愜意極了！

下了船，我們又去了蘇堤。蘇堤兩邊栽滿了楊柳，周圍的草坪綠油油的，小草探出腦袋，呼吸着新鮮的空氣，楊柳在風中搖擺着枝條。站在速遞邊上，欣賞美麗的湖水，蘇堤的倒影映在湖面上，遠處的山霧濛濛的，似乎披了一層輕紗，若隱若現。

這就是美麗的美麗的西湖，它是大自然賜給我們的瑰寶，我們要好好保護美麗的西湖。

四年級寫景的作文300字 篇3

清晨第一束陽光照進巴蜀園，透過斑斑點點的樹陰撒在地上，把一筐的金粉撒了滿地。鳥兒開始歌唱，美好的一天迎着這美麗的景象開始了！

同學們三三兩兩地走進校園，有說有笑，鳥兒也嘰嘰喳喳的，好像在爲我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴着形態各異的水花，陽光撒在噴泉上，讓水花變得金燦燦的，發出了五彩的光芒。

大樹的綠陰下面，總會有一把椅子供同學們坐。這是一棵古老的黃桷樹，它曾看着一代代巴蜀學生變成巴蜀才子。樹上有歲月滄桑的歲月，也代表着巴蜀輝煌的歷史！

景觀大道兩邊百花齊放，紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開得格外耀眼，總會第一時間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同，它還沒開放，一片花瓣包着一片，十分嬌嫩，上面還掛着幾滴露珠，雖然它含苞待放，但它總是衝在最前面！總是高於其它的花！這就是不服輸的精神！

我喜歡這美麗的校園，它的美景深深的打動了我！我愛這美麗的校園！

四年級寫景的作文300字 篇4

下雪了下雪了，白茫茫的雪花覆蓋了大地萬物，真的很美！

有關下大雪的記憶，我只是聽爸爸媽媽講過他們小時候下大雪怎樣怎樣，這兩天的這場雪可是我記事來見過的第一場地上有積雪這麼厚的一場雪了。看着天空中飄飄灑灑的雪花，心中那個澎湃啊！看 着那些可愛的雪花，真想永遠把它留住，再想想爸爸媽媽講過的她們小時候下雪天，打雪仗、堆雪人。雖然現在我們沒有打雪仗，不過，我還是知足了，拿出相機，在院子裏和雪來了個零距離的接觸。 看着地上白茫茫的雪，忽然很想吃一口。於是我伸出小手，讓空中正在飄落的雪花落在我的手心裏，考完試一下子雪花就融化了，沒辦法，我只好用圍巾來捧着，還好雪花還可以倖存一點。我連忙用舌 頭舔了一點，味道好像有點甜，真的還不錯。

拍了照片後，我們就開始在院子裏堆雪人了，奶奶在院子裏的杏樹下面堆了一個大大的雪人。然後又給雪人裝扮上眼睛和鼻子，最後還在衣服上給雪人裝了三個鈕釦，一個漂亮的雪人就站在杏樹下 了。

這場雪真的很美麗，真希望它永遠都這樣美麗下去，讓現在還不懂事的弟弟妹妹長大記事了也能夠接觸到這麼美麗的、真實的雪景！

四年級寫景的作文300字 篇5

秋天到了，天色也漸漸變涼了。秋天的早晨，乳白色的霧迷迷濛濛，各種事物都沐浴在晨霧裏，濛濛朧朧，若隱若現。

我睜開惺忪的睡眼，從暖和的被窩裏起來了，趕緊穿上衣服，背上書包去上學了。路邊有一排排的樹，綠帶黃的葉子輕輕擺動着，偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞，那麼輕盈，那麼優雅。秋風像尖尖的細針刺在你的臉狹上，又痛又冰，不一會兒我的臉已成了一個熟透了的蘋果。

走着走着路過了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，潺潺的溪水在低聲訴說，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍着耀眼的白點，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然後又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優雅美麗，宛如一個恬靜，溫柔的小姑娘。 景色宜人的秋天，讓我們有無限的感慨和無限的遐想！

四年級寫景的作文300字 篇6

一提到冬天，我們就自然感到冷落、枯木萎草的景色聯繫在一起，似乎冬天是冷酷無情的。然而，我今天卻要爲冬天吶喊一聲，讚美家鄉冬天那高尚的風格。

家鄉的冬天非常美，雖然沒有雪花飛揚的風雅景色，大雪遍地的壯麗風光，但它在我心中卻是個“寶地”。老舍先生對濟南冬天的山山水水是那樣的一往情深。在他眼裏，濟南的冬天一切都是那麼的美，一切都是那麼的可愛。是一方“寶地”，一個“理想的境地”。我像老舍一樣，但他是對濟南，而我卻對自己家鄉的冬天也是那麼一往情深。

濟南的冬天是溫情的，而我家鄉的冬天是非常美麗，爲什麼美麗呢？接下來由我一一介紹：我的家鄉冬天時遍地也都是綠色，家鄉的河邊種滿了松柏樹，松柏的生命力頑強，它在冬天是最後凋落的。孔子也曾說過“歲寒，然後知松柏之後凋也”。

我家鄉的冬天和濟南的冬天一樣。這裏雖不像濟南一樣下雪，卻一樣是溫暖家適的。在這裏農田把家鄉圍了一個圈，這一圈農田在冬天特別可愛，好像把我的老家放在一個小搖籃裏呵護着，感到溫馨和溫暖。

我的家鄉雖不像濟南，但它依舊是美麗的，我想它給人就是一種美的享受，但人陶醉其中，感覺溫暖和舒坦，令人回味無窮。

四年級寫景的作文300字 篇7

柿子成熟的季節，老遠就能看到園子裏點點星星的火紅…… 我們彩來到西溪溼地，享受大自然給予我們年的豐收美景。

此時的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹幹挺拔，遊客們有的乾脆就爬上了樹去享受採摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。

秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉風情畫，是最適合創作油畫的季節。火柿節期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進行寫生創作，並將作品分別在高莊和溼地博物館進行展出。同時還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創作的“抱華秋實”西溪風情國畫百餘幅。中西繪畫藝術的聯合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當代藝術與傳統文化在西溪的交匯，將激發出西溪溼地深厚的文化內涵，爲傳統與現代建構一座橋樑，爲溼地增添更加深厚的文化風韻， 所以我們也一起來到西溪風情節去領略藝術家的畫作和我們杭州當地風俗的碰撞：

西溪溼地火柿節的活動讓我們收穫頗多，快到活動結束時我們還流連忘返，依依不捨， 期待明年春暖花開的使節，我們大家一起相約美麗的西溪溼地。

四年級寫景的作文300字 篇8

秋天到了，大地上的萬物都改變了他們原來的顏色。

湛藍的天空中飄着幾朵潔白的雲。白雲有時像仙女們身上薄薄的輕紗，有時像八月裏怒放的白蓮花。真實千奇百怪，有趣極了!

高遠而純淨的藍天下，偶爾有一隊大雁經過，它們排着“人”字形的隊伍向南，一邊飛一邊叫，好像再跟美麗的家鄉做最後的告別。

在郊外的小樹林裏，一條彎彎的小河流向遠方。清澈的河水，平靜的像一面鏡子，映照着藍天，倒映着樹林，給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一隻小蛙從岸邊的草叢裏跳進去，平靜的河面上頓時漾起了一道道波紋。

小樹林裏熱鬧非凡。火紅的楓葉、金黃的銀杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。幾片樹葉從樹上飄落，它們旋轉着，回首着，好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中，幾隻蛐蛐悠然地彈着琴，唱着歡樂的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來躍去，開心的做着遊戲。。。。。。

秋天的景色真美啊!

四年級寫景的作文300字 篇9

我的學校長什麼樣子呢？讓我們一起去看看吧！

早上，走入學校，就能聽到同學們琅琅的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩着同學們的琅琅書聲。

我們的學校裏還有很多時代高科技呢！比如空調，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調中就會吹出陣陣清新的涼風，舒服極了！

我們學校還有圖書館，圖書館裏有溫度調節器，所以不管春、夏、秋、冬哪個季節，圖書館裏總是那麼安靜，舒適。

上課時，大家都在聚精會神地聽着老師講的每一句話，爭取把每個字都牢記在心。回答問題時，幾乎班裏全部同學都舉起了手。

多媒體教室裏有時會舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時公開課也會在那裏上，那裏的所有東西似乎看起來都是嶄新的，其實什麼桌子呀椅子呀什麼的，雖然上去好像是剛買不久的，實際上已有好多年了。講公開課時，老師用高科技技術讓我們印象更加深刻。

學校裏還有很多音響，它們分佈在學校各處，甚至連班裏都有，課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用，全方位無死角地播放。

校園裏的智慧無處不在，它們體現出了前人的智慧。我也要好好學習，盡全力爲後人服務！