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【精選】六年級寫景的作文300字彙編9篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級寫景的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】六年級寫景的作文300字彙編9篇

六年級寫景的作文300字 篇1

秋季,到了。一陣陣的秋風吹着,一縷縷的涼意向我撲來,天湛藍藍的,四面八方被漂亮的藍色,裹挾着,藍色的長裙和着,夾雜着水的味道的風,晃動着,揮舞着。

那一葉孤舟,停留在河面上,隨波盪漾着。她吹着玉笛,慢慢的揮舞着,把最終的一點溫暖帶走了,留下空蕩蕩的天,我還有那一葉孤舟,老是伶仃的,我們同樣的需要漂亮的事情來裝點,再漂亮的東西,沒襯托,同樣也是單調的。在心裏面,我暗暗的種出了只歸屬於自己的花圃,那裏一直是春天,哪怕風也帶不走歸屬於我的高興,就像它們,老是沒有束縛的一樣,喜歡它們,沒不堅定。

如今的我,漫步在秋的世界裏,葉落了,此後它們歸屬於了大地,一直的睡眠,可以很安心,我拾起它們,思念的依託,漂亮的化身,安靜的飄散,帶着歸屬於自己的一切,去了另外的國度。好想像這樣,把思念寫到每一片的落葉,中考作文雖然它並非歸屬於我,但是我以前覺得,它們是我的,一切,但是季節帶走了它們,一直,這個秋過去了,下個秋還歸屬於我嗎?

六年級寫景的作文300字 篇2

說起夏天,我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個季節.

夏天是小孩子們最愛的季節,因爲只有在酷熱的夏天,我們才能大口地吃美味的雪糕;由於只有在夏天,女生們纔可以穿上美麗的花裙子,在花叢中,在草地上,和蝴蝶比美,男生們穿上短袖、短褲,在泥塘邊,縱情地撒潑只有這個時侯我們才能享受到屬於孩子們的快樂。

夏天,是荷花盛開的'季節,因爲喜歡荷花,所以我愛夏天.晚飯後散步在荷溏邊,晶瑩的水珠,撒在猶如碧玉盤的荷葉中,在陽光的照耀下閃閃發光,偶然大風吹來,露珠從荷尖上滾下來,非常美!粉紅相間的荷花,端臥在綠油油的、大大的荷葉上,就象是剛誕生的嬰兒被媽媽心疼的捧在手口裏,捨不得放下。而荷葉又舒舒暢服地躺在水點上讓我不忍心往打攪呢!!我愛俏麗的夏天。

在夏天裏,樹林裏枝葉旺盛,綠樹成蔭;花叢中,蝴蝶飄動,蜜蜂繁忙;池塘邊,田雞呱呱鳴,小魚兒活蹦治跳……

六年級寫景的作文300字 篇3

早晨醒來,便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼,走到窗前一看,啊,下雨了。

今天的雨絲很細,纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。

雨雖然下得很細,但街上卻被沖洗得很乾淨,一塵不染。兩邊的綠化帶裏,溼潤的泥土又喝足了水;垂着頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……

而大街上的人呢?因爲涼的關係也都穿得特別多,可是很少有人打着雨傘,人們在雨中漫步。

我也是其中的一份子。我信步走在街上,看着一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間,禁不住用手指一碰,小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍,小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上,頑皮地打轉。

我走着,走着,雨突然停了。看來我們的雲姑娘是哭夠了,自己的身子也變白了。

秋雨,你像絹絲一般,又輕又細,溫柔地滋潤着大地和人們的心田。

這是一篇寫秋雨的優秀作文,語言生動活潑,文中多處運用了比喻的修辭手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點將秋雨寫得細緻入微,字裏行間透露出對秋雨的喜愛與讚美之情。

六年級寫景的作文300字 篇4

已入寒冬,加之太陽已經西斜了,她收斂起刺眼的光芒,我推開門頓時感覺一陣刺骨的寒意,不經意擡起頭,看見天邊一抹殷紅的夕陽。

冬天的天氣異常的晴朗,天湛藍得如一泓清泉,幾朵白雲在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅,雲絮如輕紗般的夢,漸漸遠去。

夕陽吻地的輕響,劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥,於是載着這夕陽的殷殷血焰,如詩人焚燒的詩稿一般去了……

遍野的白雪折射着夕陽的光輝,像置身於紅色寶石的世界;遠處,那一片松樹,閃着紅綠交雜的幽光;高空中,北風恣意地追逐着,撕扯着雲朵……

晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地,松樹在風中不時將空氣劃出一道道漣漪。

太陽落山了,燃燒着的晚霞漸漸暗淡了下來。

轉眼間,最後一抹晚霞已融進冥冥的暮色之中,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音,優美,但卻漸漸邀歸於岑寂,無聲,引起人們心中無盡的感嘆。

夜幕降臨了,但我腦海中還浮現着那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽圖所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺中,不能自拔。帶着對夕陽無限的美好回憶……

六年級寫景的作文300字 篇5

我的家鄉有一個公園,公園裏綠樹成蔭,一年四季景色迷人。

春天,柳樹發芽了,柳條像一條條小辮子,微風吹來,柳條在空中翩翩起舞,美麗極了!小河上的冰融化了,柳條撫摸着水面,好像要讓冰更快地融化。河水非常清澈、碧綠,清得一眼就能見到河底,綠得跟碧玉一般。迎春花開了,先是一顆小小的花蕾,再是大大的花苞,然後展開兩三片花瓣,最後花瓣全展開了,嫩黃色的迎春花好像在說:“春天來啦!春天來啦!”

夏天香樟樹散發出陣陣香味,長出茂密的枝葉。“呼呼”的風輕輕地吹過,樹葉發出“沙沙”的聲音,好像在歌唱夏天。知了也歡快地唱起自己最拿手的歌。樹葉長得非常茂盛,把天都快遮住了,夏天真是生機勃勃啊!

秋天,桂花開了,散發出濃濃的清香,遠遠望去桂花像一顆顆小星星。桂花開了,菊花當然也開了,菊花有很多顏色:紅的、淡黃的、雪白的……別提多美麗了!菊花的花瓣像女孩的捲髮。微風吹來,落葉在林間飛舞,像一隻只五顏六色的蝴蝶,在空中舞蹈。

冬天,小河結上了透明的冰,樹木穿上潔白的銀裝,到處一片潔白,真漂亮!

家鄉的公園一年四季真美,我太喜歡它了!

六年級寫景的作文300字 篇6

我們的校園雖然建立久遠,但校園裏的一切依然顯得那樣生機盎然,尤其是那四季如畫的美景,讓人留戀,讚歎。

春天,和風送暖,萬物復甦,枝頭上鑽出尖尖的幼芽,嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。每每走進校門,一絲清新鑽進你的鼻子,同學們也都圍着一株株生機,欣賞着,汲取着香氣。一個美好的早晨也就這樣一“聞”而過。

夏日,驕陽似火,大地流金,可是校園裏一排排高大的香樟樹,依然生機勃勃,撐起如蓋的綠蔭,帶着人們沁沁的涼意。課間裏,同學們捧着書,拿着繩,來到這茂密的樹冠下,做自個兒的事,彷彿一切還是那麼清涼,舒爽。

秋天,隨着西風勁吹,花木蕭瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣,併發出沙沙的微響。每一天,校園裏都是一場音樂會,那悅耳的沙沙聲有節奏的響着,給人一種心情上的放鬆與愉悅。

冬天,雪花飛舞,大地銀裝。我們踏着如瓊似玉的積雪,在校內堆雪人,打雪仗,滑雪撬,渾然不覺嚴寒的侵襲。整個大地迴盪着歡聲笑語。

這就是我學習、成長的校園,她不僅景色優美、如詩如畫,更重要的是那無處不在的關愛和呵護,讓我擁有一個幸福、難忘的童年!

六年級寫景的作文300字 篇7

我的家鄉——廉江是一個風景秀麗,依山傍水的好地方。尤其是位於廉城北面的塘山嶺生態公園堪稱是廉城中璀璨的明珠。

沿着一條長長的石子路,我們走進塘山嶺生態公園。這裏有綠樹紅花,綠樹綠的那麼油亮,彷彿那綠就要從葉子上溢出來。花紅得更嬌豔,就像一個五彩繽紛世界。最引人注目是紅牆黃瓦、古色古香的書香亭。書香亭中坐滿了人,有的坐着看書,有的在看風景,有的坐着看花草樹木。各自有各自的精彩,置身於美景中,心情更輕鬆。面對着滿山果樹,它們像撐開的綠絨大傘,從山頂往下看,書香亭就像綠野中的一朵大磨菇,那份意境只有你親臨其景,纔會有更加深刻的體驗。廉城美景呈現在眼前,歡迎你也來廉城領略塘山嶺的美!

塘山嶺公園的景色如此的迷人,真不愧是廉城的一顆璀璨的明珠,我愛家鄉的塘山嶺生態公園。

六年級寫景的作文300字 篇8

秋天,天高氣爽。一碧如洗的藍天猶如一顆藍寶石。幾片雲彩飄過,顯得天空更藍了,成羣結隊的大雁,趁着秋高氣爽,排着整齊的隊伍飛向溫暖的南方,一會排成“一”字形,一會排成“人”字形。有時邊飛邊叫,真可謂是雁過留聲。

最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看,楓葉像我們的小手,在和我們打招呼;遠看,山坡上樹樹交錯、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映,映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜着深黃色、褐色。像一隻只蝴蝶在空中飛舞,真是絢麗多彩。看着這美麗的情景,我不由地吟誦:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”

菊花像個演員,優雅地登上舞臺,那五顏繽紛的顏色:紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態的形狀:大如繡球、細如髮絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎麼催打,它卻盛開在嚴寒中,真是堅強啊!

活潑的兒童走出家門,投入大地母親的懷抱;到公園賞菊;到果園裏摘果;滿面紅光的老人在重陽節這天登高望遠,強身健體,祝願自己身體健康!

秋天,天高氣爽,果實累累,更是個豐收的季節。我愛秋天!

六年級寫景的作文300字 篇9

今天不知什麼時候,原本晴空萬里的藍天變得灰濛濛了,好像披上了一層薄紗,要變天了嗎?果然,到了晚上,天空上飄下來了幾縷絲綢一般順滑的雨絲,輕輕落在大地上,滋潤了土壤,滋潤了乾燥的空氣,滋潤了人們充滿渴盼的臉。

站在毛毛細雨中,感受着雨水輕柔地撫摸,接受着心靈的洗禮。這場雨來的太及時了,她不僅滋潤了萬物,還滋潤了人們的身心。

這是一場有生命的雨,是她讓沉睡的大樹從夢中醒來,是她讓毫無生氣的大地充滿生活的色彩,是她讓人們的生活環境變得美好。

看,那一縷縷“絲線”正從雲彩裏蹦出來,它們也想跑到大地上來,投入“母親”的懷抱。

聽,那沙沙聲是它們歡樂的嬉戲聲,把對大地母親的無限熱愛用歌唱、用心呈現出來。

啊,有生命的雨啊,——你真的僅僅只是雨嗎?