【實用】四年級春天的作文錦集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的四年級春天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級春天的作文 篇1

春，是一個充滿活力的季節。萬物生長，百花盛開。可是，今年的我卻怎麼也高興不起來，甚至是悲憤欲絕啊！

失魂落魄的我，信步來到了京城。這裏哪還是什麼“京城”！到處是殘垣、斷壁。野草無人去管，瘋長到半人高；御花園裏的奇花、異草，無人照顧呵護，早已枯槁或化爲灰燼了。這，應是春的景象嗎？國，已亡了，可是這祖國的大好河山還在啊！這樣的河山豈能落在那羣叛徒手裏。

我又往前走。路邊，發現了一朵野花。那野花雖說不上漂亮，卻頗有生機的。早晨的露珠還掛在花瓣上，我又想起了亡國的感傷。一串悽慘的鳥鳴傳來，我對叛徒的憤恨又深了一層。這花，是在爲亡國而濺淚，這鳥，是在爲亡國而驚心！

昔日的長安城，熱鬧非凡；而今，我獨自行走在這寬闊的大街上，竟覺不出一絲生活的氣息。也是，這戰火持續了三月，百姓們死得死，逃得逃。在這戰火紛飛的年代，若有人問我：最想得到什麼。錢？官？不，是親人的一封家書。這一封家書，對我來說，已抵得上萬金了。

啊？這亡國的感傷，判徒的仇恨，親人的思念一下子涌上心頭。茶不思，飯不想，晚上更是輾轉難眠。幾天以後，我竟白了頭。

可是，我仍然無法停止我的悲傷。於是，我便去抓撓我的白髮，白髮越抓越短，眼看着地上的頭髮越來越多，收復失地的消息卻依然沒有傳來。

我的心情越來越沉重，拿起筆，隨着迸發的詩情，揮手寫下：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”

四年級春天的作文 篇2

在這春意盎然，鳥語花香的季節裏，我們小記者來到太湖迷笛營採風。

到了那裏，我們當然得先去看大哥哥大姐姐們種下的“希望林”！到了希望林，我們看到一棵棵櫻樹後，都爭先恐後地搶着去爲櫻樹澆水，有的小樹被澆得水都滲出來了，大家忙喊：“別再澆水了，要淹死啦。”不過這也是我們的一片心意嘛。小樹變得更加生機勃勃了。這一棵棵青翠茂盛的小樹，預示着青少年們那旺盛的生命力。

澆完小樹，我們便來到了期待已久的地方——燒烤區。那裏有四張方石桌，每張石桌周圍都有四條長板凳。老師先給我們準備了燒烤過程中所需要的材料，之後又給我們豆腐乾、香腸、年糕。

我拿到豆腐乾就不停地往上面刷油，還沒放到烤架上，油已經在往下滴了，導致烤架下的煤炭燒得更旺了，大家的一串串嫩豆腐乾都變成了“老豆腐乾”。這些“老豆腐乾”的下面全都是黑色的了，有的只黑了一塊豆腐乾，有的四塊豆腐乾都變黑了，還有的就連一塊好的豆腐乾都沒有了……最後，我們只有請“王專家”來幫我們完成燒烤。雖然這次燒烤我們組都沒有成功，但對我來說，那已經是最好的結果了。

豆腐乾真好吃，裏面有着滿滿的春天味道。

四年級春天的作文 篇3

春天來了！春姑娘帶着生命和期望，腳步輕盈地來了。她越過高山，飛過河流，千里怊怊的來了她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動在山川、平原上。。。。。。所過之處，都留下了蓬勃的生機——我愛春天。

春天喚醒了大地、喚醒了田野、還喚醒了。。。。。。爲了尋找春天的足跡，我來到了山坡上，山坡上的草向我招手，葉子向我點頭，各色鮮豔的花綻開了笑臉：金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的、白花花的。。。。。。可愛極了，一眼望去，像無數只姿態優雅的彩色蝴蝶在風中偏偏起舞，爭鮮鬥豔着，這一切都把勤勞的蜜蜂忙壞了，它們呼朋喚友，在花叢中載歌載舞，它們這兒聞聞，那兒吻吻，多開心呀！頓時，一陣微風輕輕地掠過花叢，陣陣花香撲鼻而來，使人感到泌人心脾；小燕子在藍天中斜着身子掠國，唧唧地叫着，彷彿再說：“春姐姐，我們歡迎你！”

哇，山坡後是一個個一望無際的大大的“田字”。

田野四周被一條條綠絲帶般的田埂分割開來，把地分給了家家戶戶。啊！這一切都是那麼的安定，那麼的和平呀！看！農民伯伯正在田埂上說說笑笑呢。看着他們臉上滿意的笑容，我有些不明白了，農民們那麼高興，難道撿到金子拉？哦，原來上年的收穫非常大，期望今年再接再厲！那就難怪他們會露出小孩般的笑臉了。

呵，農民伯伯正在下田呢！我們去看看吧！

四年級春天的作文 篇4

一年當中有四個季節，其中我最愛的季節是春季。

在春天中，小草脫下了冬衣，穿上了綠油油的春衣；小花睜開了自己的'眼睛，互相爭奇鬥豔，在春光中，他們綻放自己美麗的衣服，含苞而放。柳樹又長出了美麗而嫩綠的葉子，生機勃勃，微風一吹，柳條便飄蕩起來，像一個姑娘的長髮隨風而動。太陽火辣辣地照射着大地，清澈的河水嘩啦啦地向東流去，能倒映出我們的面孔，那麼清晰。大樹長出了粗壯的枝幹，長出翠綠的樹葉，人們站在它的面前，就覺的它像一個戰士，守衛着我們美麗的祖國，不分白天還是黑夜，他們都挺直了腰，來堅守崗位。樹林中的動物們都出來了，從冬眠的狀態中甦醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩，望了望太陽，伸了伸懶腰，打了一個啊篋，便去森林中玩樂了！

人們在春天中快樂地唱歌跳舞，來表示春天的美麗，他們對春天的熱愛。都從歌聲中明明白白地表示出來了。因爲人們熱愛春天，熱愛那萬物復甦的情景，熱愛春天的景色那麼迷人，那麼美麗！

啊！我愛春天的景色！

四年級春天的作文 篇5

春天的陽光像一首歌，早早地把大地喚醒。這支歌從南一路唱到北，河裏的冰聽到歌聲就裂開了，河水活潑起來，“嘩啦啦”地響着，是那麼地歡快；山上的雪聽到歌聲加快了融化的速度，幾天過去，那頂白帽子就不見了，大山又露出了真面目，是那麼威武；原野上的一切都在歌聲中睜開了眼，小草鑽出了地面，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯；柳樹長出了芽兒，遠看就像被一層綠煙籠罩着；鳥兒都飛出了巢，在空中嬉戲……

春天的陽光像一雙手，撫摸着萬物。這雙手摸了摸花，花兒怕癢，忍不住笑開了口，花兒們都笑了，滿山遍野都成了花的海洋；這雙手摸了摸樹，所有的葉子和枝條都像賽跑似的伸向天空；這雙手又摸了摸人們的臉，每個人臉上都洋溢着燦爛的笑容。

春天的陽光像一支多彩的畫筆，日夜往大地上塗抹。它往樹上和藤條上點了點，樹啊、草啊，顯得更加生機勃勃；它往花上點了點，各色各樣的花，都爭奇鬥豔。瞧，她們各色各異，就算是紅也紅得不一樣：那桃粉嘟嘟的，可愛極了；那牡丹紅得像火；那美人蕉深紅深紅的，像喝醉了酒一樣……那白色更美麗無窮：櫻花的白很嬌氣，幾天就落了；李花的白很淘氣，不整齊；杏花的白很大氣，一下子整棵樹都“亮”了；梧桐的白有些傻氣，躲在大大的葉子後，老不亮相，如果出來，也就擠出半張臉，灰灰的……那黃色更是引人注目：丁香是碎碎的黃；迎春花是一團團的黃；油菜花黃的最厲害，像田裏閃爍着的星光……其實，紫英花也很漂亮，風一吹，田野上就泛起了紫色的波浪；還有牽牛花、野草莓、映山紅、金針花，都美得讓人看不厭。

春天的陽光就是這本神奇，因爲有了它，大地成了一個大花園，充滿生機；因爲有了它，藍天更藍，就像一塊寶石。就算下雨，也下得漂亮，雨和陽光成了好朋友，在陽光下，雨不在再冷，它隨意地飄着，飄到臉上，絲毫不覺得有任何涼意。

春天的陽光的味道是那麼新鮮，陽光的顏色是那麼的燦爛，我在陽光下奔跑，彷彿自己也變成了一抹陽光……

四年級春天的作文 篇6

在我的家鄉，有一條彎彎小河從村前流過，那就是金河。它一年四季都很美，但我更喜歡春天的金河。春天的金河，是那樣活潑，歡快。它淙淙地流着，唱着歡快的歌，時不時地看見一隻青蛙躍進水中，一條小魚跳出水面。她歡快地奔騰着，濺起一片片雪白的浪花，衝擊着一塊塊崩潰的堅冰，哼出了鏗鏘有力的動人旋律。

春天的金河，是那樣富貴，大方。早晨陽光灑到河面上，波光粼粼，像數不清的金子在水面閃光，欲隱還現。河水靜靜地流進了田野，快看，田野裏油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊。金河也滋潤了岸邊的花草樹木，一棵棵粗壯桃樹，圍繞在金河兩岸，日日夜夜陪着金河說話，桃花開得紅彤彤的，像一片粉紅色的海洋，微風一吹，幾朵桃花掉進小河裏，又鮮又嫩，在水裏慢慢地飄蕩。 春天的金河是幅活的畫，村裏人都說，春天的金河裏流淌的是黃金！

評語

本文最大的優點是小作者善用修辭，例如：“田野裏油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊”不僅突出了景物的特點，也使文章的表達更具文采。