有關四年級春天的作文彙總7篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級春天的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級春天的作文 篇1

“看，冬姐姐走了！”“是呀，她乘着小河流向遠方了。”“沙沙……”“是誰？原來是春風媽媽呀！”你看樹梢上冒出了嫩葉，花枝上長出了一朵朵小花苞，是呀，真的是她，我連忙跑出門外，盡情地享受這暖融融的春風。

清晨，當第一縷春風吹過泥土和花朵時，春風立即染上了泥土的溼潤和花朵那沁人心脾的香味，“嘰喳”鳥兒的歌聲也錄進了春風裏，東方的天空由魚肚白慢慢轉變成深紅色，於是春風又印上了這朝霞蓋章，這一縷春風化成千萬縷春風，分別吹入每個家庭裏，這時，人們睜開了惺忪的睡眼，開始了一天忙碌的生活。

白天，太陽在燦爛地微笑，小朋友們坐在教室裏讀書，朗朗的讀書聲，被春風帶出校園，傳進每個人的心靈裏，大街上、路上的行人來來往往，匆匆忙忙，春風飛到每個人的臉旁，撩起她們的頭髮，親吻她們的臉頰，讓她們感到涼絲絲的。春風又飛到結冰的小河那兒，用融冰術融化了小河上的冰，於是，小河又恢復了往日的歡暢，還在唱：“春天真美好……”一切都顯得那麼生機勃勃。

晚上，涼風習習，人們都坐在樹下閒聊，春風在人們的身上吹過，消除了人們一天的疲勞。春風吹過樹葉，樹葉沙沙作響，伴着大路上的車鈴聲，形成了一支，月亮姐姐撥開一縷縷面紗，會心地笑了，她多喜歡這寧靜，美妙的春夜。

啊，我愛這爛漫可愛的春風，雖然她無形無色，但她卻吹進了人們的心田裏……

四年級春天的作文 篇2

今天，我騎着我的“藍豹”（自行車）和爸爸一起去郊外遊玩。

明媚的陽光灑在身上，暖洋洋的，風兒颳起了柳條，從臉上撫過，柔柔的，軟軟的。我順手拉過一枝柳條，啊，那一個個綠色的小精靈已經從枝條裏探出了頭，看來沒幾天，它們就會變成柳葉了。

我們來到了河邊，我向河中望去，冰雪已經在不知不覺中消失，那一望無際的冰天雪地彷彿就在昨天。水波在水面上盪漾，河底的水草又露出了的生機。“春江水曖鴨先知”，一羣白色的鴨子在河邊洗着澡，不時的抖着身上的水珠，“嘎嘎”的快樂的唱着歌，河對岸的幾隻同伴也隨聲附和着。

路邊農民伯伯已經走出了家門，在田地裏辛勤地耕耘着，爸爸說他們是在準備種西瓜，甘甜的大西瓜就是通過他們勤勞的手種出來的，我望着鞠着腰耕種的身影，從心眼裏感激他們，一位老伯伯已經脫去了綿衣，還不時的用手擦着臉上的汗水……

春天已經悄悄地向我們走來，一年之際在於春，勤勞的農民伯伯已經開始爲秋天的收穫忙碌了，我們也不能讓淘氣的春娃娃白白的從身邊蹓走啊。

四年級春天的作文 篇3

冬婆婆悄悄的走了，春姑娘不接受我們的歡迎就悄悄地來了。今天，我們班便去觀察春天的小河。

剛走到河邊，便不由自主的閉上了眼睛，河水很靜，很刺眼。河面倒影在橘紅色的燈光，倒映着河面的高樓大廈。蒲江河是春天的明鏡。它看見柳樹抽出了新枝，披上了長髮，如霧如煙；它看見了一羣孩子來到河邊，河邊立刻充滿了歡聲笑語；它看見一羣大雁排着整齊的隊伍回到故鄉，翅膀上裹着白雲；它看見油菜花被壓彎了，彷彿在向大地致謝。

站在河邊，眺望小河，又吹着涼爽的春風，讓人更親近春天，使人心曠神怡。春風撫摸着我的臉，也撫摸着河面，河面漸漸起了輕輕的水波。放眼望去，活像一張笑臉。突然，一隻燕子發現了什麼似的，像一個個淘氣的孩子一樣衝向河面，一會兒飛起來，一會兒點點水，一會兒在河面上追逐嬉戲。幾隻鴨子大搖大擺地走進河裏，在河裏自由的游泳，捉魚，捉蝦，快樂極了鴨子便成了河裏的第一個游泳者，正好符合詩句：春江水暖鴨先知。

咦，那嘰嘰、嘰嘰的是什麼聲音，原來是燕子的清脆聲音，像是在和大地母親問好。那碰到岸邊石塊的叮咚聲像是在和綠油油的青菜問好。那流水的嘩嘩聲迴應着大陸上人的談話聲。——這一切奏出了多麼美妙的音樂啊！

啊！比蜂蜜還甜啊，三月的河水！比蜜蜂還勤勞啊，三月的河水！

河水向遠方流着，流到了田野裏，流到了樹林裏，流到了水溝裏，流到了蒲江每個人的心裏。

四年級春天的作文 篇4

悄悄地，悄悄地，春天趁大家一不留神，溜進了我們的校園。昏昏沉沉熬了一冬的我們終於盼來了朝思暮想的春天。

用不着把無力的詞句，或是累贅的讚美奉獻給春天。有什麼漂亮的語言能比得過春天本身的美呢？因此，我只能說：“春天真是太美了！”

經歷了大雪災的洗禮，春天的校園顯得更加賞心悅目。樹木都抽出了嫩嫩的新芽，有嫩綠的，也有嫩紅的。草兒也探出了頭，綠綠的小點兒在枯黃的草叢中格外顯眼。校門口的七彩池水解凍了，清澈的水中，可愛的小精靈——魚兒正在盡情地嬉戲，好不自在。

花朵麼，總是春天中的一位“大哥大”。瞧，雪一般晶瑩的梨花，充滿熱火的激情的茶花，豪邁奔放的'廣玉蘭花，小巧玲瓏的迎春花，展翅欲飛的蝴蝶花，香氣怡人的蘭花，還有一些叫不出名來的花，有長瓣的黃色花，有小如黃豆，形卻如辣椒的紅色花，還有幾株像捲心菜一樣的花。再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明豔。真是“百般紅紫鬥芳菲”啊！

當然，最引人注目的當數那一樹的櫻花了。白璧無瑕，還有些發紅的花瓣兒，金黃金黃的花蕊，組成了一朵完整的櫻花。一朵櫻花並不起眼，但一樹櫻花就格外搶眼了。一陣風拂過，一樹的粉紅就搖動起來，頗具異國風情，若是此時下起白雪，還真有一番日本富士山、北海道的滋味呢！

春天來了，我們小朋友也活躍起來了，都在“忙趁東風放紙鳶”呢！每到下課，我們城西小學的操場上總是會有數只風箏在空中飛舞，蝙蝠式的，飛鳥式的……同學們跑啊跑啊，積了一冬的濁氣都釋放了出來。心裏舒坦了，跑得自然就更歡快了。

啊，春天，我歌頌你，也歌頌我們的校園。

四年級春天的作文 篇5

春天的色彩真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是一切美的融合，一切色彩的總彙。我不明白，爲什麼這麼多的色彩會不約而同地聚集到春天這個季節上？

春天的雨連綿不斷，宛如一張雨簾，爲人們遮擋陽光，給人們帶來神清氣爽。它們滋潤着大地；撫摸着大地；小聲地呼喚着大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了河流，積成了深潭，最後無聲無息地流入了大海。春天的雨給人們帶來了新的活力；爲小樹洗了一身涼水澡，讓小鳥身心愉悅。

風和雨總是結伴而來。早春的、帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物。連綿的、感到清爽的雨，澆嫩了大地。天空藍了，大地綠了，連茂密的嫩綠的森林也變得更加勃勃了。真是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。

我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你們爲春天的色彩貢獻了什麼？

四年級春天的作文 篇6

當時間悄悄地溜走，春天正輕輕的來臨。

三月，我們將進行復習，複習是學習的重要環節。我們每天面對的是一推推山，裏面的題目彷彿我們一天二十四個小時一直做也做不完，裏面的題目即使存在着樂趣，也會顯得索然無味。當你感到很繁瑣的時候，可以出去走走，感受大自然的美。大地上鋪着一層綠毯，毫無顧忌地走着，當一縷春風從身邊吹過，彷彿吹走了我們的煩惱，卸下我們肩上的重擔。行走在這片大地上，讓我們忘卻了時間，當鐘聲敲響的那一刻，我們飛奔地前往課室，繼續題海戰術。

三月，我們將緊張起來。我們任何理由鬆懈，我們每天都得聽老師的講析，我們我每天從書中汲取知識，我們每天都在完成作業。這，這一切，都離不開眼睛。由於眼睛長時間工作而導致過度疲勞，它會向我們發出呻吟。我們擡起頭向遠處望去，其實，世界每個角落都點綴着綠色。綠色正是我們眼睛的天使，哪怕只是短短的幾分鐘，望着窗外的景色，不由發出一聲感嘆：“外面的世界多美吖！”

三月，我們在這裏播種，學校裏的我們茁壯成長。

四年級春天的作文 篇7

我覺得今年的春天消失了，其原因是春天都已經來了，但天空陰沉沉的，並且寒風刺骨，一點都不像往年的春天那樣生機勃勃，直到今天我才發現春天已在我身邊。

今天我剛一出門，就感覺到風的異樣，這風不像前幾天那般凜冽寒冷，而是溫柔的像媽媽的收輕輕撫摸這你的臉的風。

扭頭看，那光禿禿的地面上不知何時開滿了金燦燦的油菜花。咦，怎麼還有幾粒小金子在花叢中跑來跑去呢？走進一看，哦，原來是幾隻小蜜蜂在忙着採蜜呢。

有一隻小螞蟻在花叢中左衝右撞，躲在一個石頭後面，接着，又來了一隻和它長得差不多的螞蟻，左瞧瞧，右望望，我看，它們兩個在玩捉迷藏的遊戲。不知從哪裏冒出來一支螞蟻軍隊，它們邁着整齊的步伐，向前走着。忽然，來了兩隻搶到似的螞蟻，那支螞蟻軍隊好像意識到要開戰了，便把真是拉開，做出要開戰的樣子。

啊，春天的感覺真好，原來春天真的已在我身邊。