【熱門】秋天四年級的作文彙編8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的秋天四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

秋天四年級的作文 篇1

今天，我們作文班的同學一起來東鹽河參觀鹽河邊上的東西，然而，今天我們發生了許多有趣的事情！

我們先沿着河邊的路走。我們先觀察了水面，我們發現。水面波光粼粼，金光閃閃，如同天上的幾顆小星星！今天的天氣比較冷，南邊的天空很白，連樓房是什麼顏色都看不清楚。北邊的天空很藍，樓房是什麼顏色都能看的清清楚楚。我們還在鹽河對面的草坪上，捉了許多的小螞蚱，螞蚱活蹦亂跳，有些同學把它抓到手裏面，然後它又跑了！

河面觀察完了，現在又要觀察植物了。我們看了河邊的蘆葦，蘆葦就喜歡長在河邊上。蘆葦的上面是蘆花，蘆花很像莊稼上的小麥，這就是蘆葦了！

繼續向前走，我們看見了一棵小桃樹，由於這棵小桃樹上的桃子長的特別小，而且還不甜，所以都沒有人來摘，自然地這些桃子都被小鳥給吃完了，這就是桃樹的觀察了！

今天觀察得可真開心，不僅看了植物，而且還學了不少的知識，今天可真開心啊！

秋天四年級的作文 篇2

秋天的風，把五彩繽紛的顏色分給了一切。

秋天的風，把銀杏樹染得黃澄澄的，金黃的樹葉在秋風裏來回盪漾，猶如一個個樹葉小船。沙沙沙，沙沙沙，這是銀杏樹製造的美妙歌韻，這美妙的聲音把人們陶醉了，他們坐在石凳上欣賞着這些歌韻。

秋天的風，把楓樹吹得火紅火紅的，楓樹的“寶寶”們一個個凍得臉通紅通紅的，但是依然還是眉開眼笑。火紅的楓葉從楓樹上落下來，被秋風吹到小溪裏，乘着溪水去遠航。

秋天的風把湖水變得更加清澈，湖水閃亮如鏡，譁！譁！優美的歌聲一波三折，湖水製造出了這美妙的歌聲。清澈的湖水一片光亮，像閃亮的銀海。

秋天的風，翠綠給了高大的松柏，松柏上的“無敵長刺”是它的防身利器。油亮亮的衣服把衆多的目光吸引了過來，看着這挺拔的松樹，人們不停讚歎它的高大，松樹堅強的在刺骨的寒風裏挺拔的直立在冰天雪地裏，成了“寒樹王”。

秋天的風，把更多的顏料給了菊花仙子，淡黃的菊花，在冬天的草叢裏像一片片金子，誘人的清香衆多人會被它吸引過去。紫紅的菊花，在土地裏成了花中王后，它的美麗引誘了衆多人。雪白的菊花在漫天大雪裏和雪的顏色完全相融，不容易被被人發現，不容易被別人採摘。

秋天的風，帶給我們的是一個美麗的秋天，是一個美麗的秋。

秋天四年級的作文 篇3

不知不覺間，秋天到了。我喜歡秋天的楓葉，它紅得像火，我喜歡秋天的松針，它綠得像玉。不過，我最喜歡秋天的銀杏葉，它們像一顆一顆耀眼的星辰。

我站在樹下靜靜地看着金黃金黃的銀杏葉，在湛藍的天和金子一樣閃爍的太陽的襯托下，銀杏葉彷彿是一位美麗的舞者，在舞臺中央翩翩起舞。銀杏樹的樹葉像一把精緻的小扇子，裏面是綠色，外面鑲嵌着金色的花邊。過一會兒，起風了。銀杏葉抱在一起，好像在擁抱取暖。它們發出了沙沙的聲音，是在說悄悄話麼？是在抱怨季節的變化太快？還是在爲飄落到地上的楓葉哭泣嗎？

陣陣風吹來，銀杏葉像一片片飛舞的精靈，在空中飛啊，飛啊，飛得高的好像一架小飛機在空中盤旋；飛得低一點兒的好像爭着看誰先投入大地的懷抱。有的葉子在我耳邊盤旋，好像在告訴我四季的變化，告訴我生命好似一場旅行，它一直是堅持着走下來的；有點則告訴我植物世界中最可貴的祕密；有些飛到地上，好像一架架落地的小飛機；有些飛到池塘上，好像變成了小金魚的玩伴；還有些飛到我的頭上，好在我頭上歇歇腳。

低頭一看，“哇！”滿地金黃，多麼美麗，好像大地上蓋了一層金黃色的被子。那被子看起來多麼柔軟，沒想到踩上去卻那麼脆弱。銀杏葉發出了沙沙的聲音，那聲音多麼悅耳。我撿起一片，葉柄像一根針，那針好像在一張黃色的布上，布上有好多細細的花紋。看起來是那麼高貴那麼美麗，聞了聞葉子是那麼清香，摸起來像真的布一樣，那樣柔軟。

銀杏葉不怎麼起眼，但它每時每刻都在淨化我們賴以生存的空氣。銀杏葉我愛你的色彩繽紛，我愛你的姿態萬千，我愛你對人類的無私貢獻，我愛你銀杏葉。

秋天四年級的作文 篇4

秋天的韻味十足。

田野裏秋草叢生，山坡上樹木蔥鬱，玉米地裏，沉甸甸的棒子便是秋的使者。藍天，如一襲幕布，掛在天宇，還有涼爽的秋風，慈祥溫柔地撫摸着我們的每一寸肌膚。

秋天爬山，那是極致的精神享受，秋山秋水秋之神韻，在大自然的懷抱中自然流露，如嬰兒般淳樸。

秋的陽光，也是褪盡鉛華的成熟和淡定，沒有春天的躁動和夏日的浮躁和冬天的暮氣，秋陽在成熟與穩重中魅力盡展，令人心馳神往，在黎明，在黃昏，秋陽用每一縷光線，溫潤我們的靈魂。

秋天的果實累累，訴說着春夏的勵志故事，也演繹着春夏的默默堅守，這纔有了春華秋實。人類應該感恩大自然，感謝大自然對人類的無私饋贈和無限寬容。

秋天是一種心境，更是一種情懷，是一份沉澱，也是一種精神信仰。

美麗的秋天，你的美麗，讓我難以拒絕，更難以忘懷，在腳下，在眼前，在眼中，在頭頂，在呼吸的氣息裏，在悠長的的夢境中……

美麗的秋天，我愛你！

秋天四年級的作文 篇5

我的家鄉在襄樊，它是一座古老而又繁華的城市，歷史悠久，出了很多歷史名人。襄樊的`秋日別具一番風韻，秋風喚醒了古樸典雅的古城。

襄樊的秋天隨處可聞見一股清香。走進米公祠的後花園，一陣帶有墨香的風吹入鼻中，彷彿能看見米芾豪邁地站在桌前，水墨淋漓、煙雲掩映、樹木簡略、妙於薰染，字與墨香融爲一體，載着秋風勾起了你無限的遐想……

襄陽城的“三顧茅廬”是《三國演義》的開始，在秋日的隆中裏有着牛耕石像，彷彿又能看見諸葛亮躬耕苦讀，在這時，他已從一名普通的青少年脫穎而出成長爲一名識時務的“俊傑”。在隆中有着淡淡的菊花香，但最爲濃烈的就是桂花香了，在隆中山間若隱若現……

在襄陽這塊土地上，有着無數文人墨客遊覽過襄陽。在衆多詩人中我們和孟浩然這位山水田園詩人是老鄉，他隱居在鹿門山。秋風瑟爽，鹿門山總能帶給人們煥然一新的意境，看來自然的力量是神奇的，可能就是孟浩然的內心感受吧：對山水的熱愛，對人間萬事的感慨。字裏行間流露出孟浩然對自然的憧憬及對自由的嚮往。如今的鹿門山屹立在襄陽城，秋風帶去了孟浩然對自然熱愛的想念。

家鄉的秋日，既沒有冬天千里冰封、萬里雪飄的壯麗景象；也沒有春景裏的柳浪聞鶯、山清水秀的閒情逸致；更沒有夏日的清風鳴蟬，充滿活力的生命力；襄陽的秋，有她獨特之美：秋高氣爽、丹桂飄香，令人賞心悅目……

秋天四年級的作文 篇6

哈哈！今天我太開心了，因爲老師讓我們收集樹葉到學校。在放學的路上，我看見了很多各種各樣的樹葉，有的掛在樹上，有的飄落在地上，好似一隻只翩翩起舞的蝴蝶。我彎腰撿起一片像恐龍腳印的葉子。我輕輕地吹了吹它，把它放在手上觀察：樹葉的四周有小小的鋸齒，但不扎手；葉片上有伸展的葉脈花紋；一片樹葉上就能看到綠色、黃色、棕色、橙色、紅色……還有好多種形容不出來的顏色。

秋天真美麗……我還寫了一首小詩：

小鳥小鳥真美麗，樹葉樹葉飛呀飛。

田野田野金燦燦，秋天秋天我愛你。

秋天四年級的作文 篇7

一眨眼，涼爽的秋天又帶着它那金色的斗篷來到了我們的身邊，在這金色的秋天裏，我收穫了很多。

在這金色的秋天裏，我收穫了親情。記得八月十五中秋節時，我和爸爸、媽媽、大姐、伯伯、娘娘、大姐和爺爺歡聚一堂，我們一起賞月亮、吃月餅，看聯歡晚會，我還給爺爺講我在學校裏的趣事，爺爺樂得合不攏嘴，看到爺爺如此開心，我的心裏瞬間洋溢出一種幸福的感覺。

在這金色的秋天裏，我收穫了良好的習慣。記得那時，老師讓我們創建的“校訊通”博客，我已經一個暑假沒有發過一篇文章了，暑假過去，秋季來臨，我真後悔暑假沒有發博文，於是，我下定決心，養成一個良好的寫作習慣，每週向博客裏發表一篇文章，一直堅持下去。

在這金色的秋天裏，我收穫了友情。由於是秋季，天氣比較寒冷，所以一到晚上有空閒時間，爸爸就會叫我和媽媽陪他一塊去和朋友吃火鍋，爸爸的朋友們都會帶自己的孩子來，有的比我大，有的比我小，就這樣，我和他們從陌生到認識，從認識到熟悉，再從熟悉到無話不談的好朋友，這令我十分開心，因爲我的人生中又多了幾位好夥伴，幾位知心的好朋友！

在這金色的秋天裏，我收穫了成長的喜悅。在十月一日，這個使全國人民都爲之歡聚的節日裏，我也在這一天邁出了人生的第十一步。能與祖國母親同一天過生日，這也是我的榮幸。同時，我也要感恩我的媽媽，因爲我們的生日就是媽媽的受難日，我要大聲的對自己的媽媽說：“我愛你！感恩您！”

人生是多麼奇妙呀！它使我收穫許多物質上沒有的東西。相信，只要你也敞開心扉，認真體會，相信你也能收穫很多，很多……

秋天四年級的作文 篇8

當夏天這位剛烈的少女一離開，秋天的畫卷就打開了，它是那樣的五彩繽紛，豔麗奪目。

金色的秋天屬於田野和落葉。當大雁南飛、桂花飄香時田野裏的玉米和稻穀就都穿上了黃色的盛裝。精神抖擻的玉米像哨兵，那黃澄澄的穀穗垂着沉甸甸的穗頭，在秋風中唱着豐收的歌吟。一望無際的田野此時像翻起金色的波浪，又像一片片晚霞在太陽的映襯下跳起了好看的舞蹈。楊樹、柳樹的葉子變黃了，一片片落葉像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，一陣陣微風吹來，銀杏樹的葉子像一把把黃黃的小扇子，搖擺着、扇動着，扇走了夏天的炎熱，也扇來了秋天的涼爽。

紅色的秋天藏在楓葉和果實裏。當桂花悄悄地離開時，楓葉就變成了紅色，一片片楓葉像一團團烈火，燃燒着豐收的激情和喜悅。秋風吹來，楓葉有的像飄來飄去的紙扇，有的像時飛時轉的小鳥......真是”停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”啊！紅彤彤的果實，掛滿了樹枝，像一個個害羞的小姑娘，抿着嘴笑呢。蘋果露出紅紅的臉頰，柿子穿上了橙紅的衣裳，像一個個小紅燈籠 ，使秋天又增添了許多喜慶的氣氛。

秋天真是一幅五彩繽紛的畫卷，我愛秋天！