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關於四年級寫景的作文6篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的四年級寫景的作文6篇,希望對大家有所幫助。

關於四年級寫景的作文6篇

四年級寫景的作文 篇1

星期六,我們一家去美麗的古都西安遊玩,順道去爬華山。華山是五嶽之首,坐落在陝西省華陰市。聽導遊姐姐說:“華山之名是由它的山體而得名。”我們跟着導遊來到北峯峯底乘坐索道,隨着索道慢慢上升,我看見兩旁山清水秀。那兒樹木一片金黃,一片淡青,一片翠綠,一片火紅,遠遠望去彷彿是一盒五彩繽紛的顏料盒子。銀白色的瀑布從上而下,濺起許多小水花,猶如銀河從天而降,好似青山爺爺的鬍鬚,又長又白,直直生下來。耳邊是那清脆的流水聲“嘩啦啦、嘩啦啦”,彷彿是水清靈在歌唱,我好像來到了仙境。導遊指山頭讓大家猜那兒像什麼,大家隨她的手往上看,咦,那兒活脫脫就像兩個手指頭立着,真是太神奇。“那是仙人指路呢!”

這時,我們來到了半山腰,我們從“小屋”中走了出來,跟着導遊姐姐一步一步向上爬,我和爸爸爬“天梯”,真是好險呀!只看“天梯”是垂直的,只是在石階兩邊有鐵鏈在保護着。我一會兒攀着鐵鏈,一會手腳並用的向上爬,終於登上的北峯的峯頂,我站在那兒自豪地喊道:“我爬上來了!”我們還遊覽了“蒼龍嶺”、“雙魚石”、“華山論劍”等美麗的景點。華山真美、真俊、真險啊!有句話說得好:泰山賦有下雄、峨眉天下秀、華山天下險。

四年級寫景的作文 篇2

我一向喜歡靜夜,猶如今晚這樣:和風輕拂,樹影婆婆,萬物皆夢在這夜的深處;偶爾的幾聲蟬鳴,猶如夢吃般,表明這世界還未睡死;一排排路燈閃着淡白的光,於是那燈的周圍也是淡白的了。對這別有風致的月夜,不知你是否醉過,我就這樣沉沉地醉了進去……(表達自己喜歡靜夜的願望。在這樣的靜夜中,自己也會沉醉進去。)

白天裏藍藍的天像被誰濃濃地塗了一層墨水,除了月邊不見一點明朗的色調。天際邊朦朦朧脆的雲,像仙女披着紗在恬睡。太空寧寂,幾穎星眨着興奮的眼,孩子似的眼,我想它們也一定喜歡這夜,不然何以這樣歡欣?(比喻、擬人手法的運用,使靜夜充滿了沮情。)

路燈開始還充着,後來想是被月兒看得害了羞,知趣地熄了。於是我便真的見到這地地道道的靜夜了。雖不到月回時,月兒卻也亮得很,萬物在它溫柔的手的撫慰下靜靜地睡着。樹兒像喝了好多的月光酒,愜意極了,把影子投在培上,微微搖曳着,體味這靜夜裏無邊的韻意;幾縷風,你牽着我的手,我拉着你的袖,在花兒頭上繞來繞去;花絲髮出輕輕的笑聲,忙着四下裏送着芳香;夜來香仰着黃嫩嫩的臉兒望着月,像孩子望着母親,甜甜地笑着。這靜夜裏便滿是慈愛與歡樂了。(月光照雄下的靜夜,充滿了慈愛和歡樂。)

遠處一幢幢商大的樓房,隱在天際邊,儼然是一算尊龐然大物威嚴地立着,窺視着世界萬物。忽然,不知是誰家的燈亮了,就像天上突然現出一穎星。(把燈比作星星,把人帶入了天空。使人難分天上人間。)

一條小溪涓涓地流着,被月兒打扮得像條銀帶,還閃呀閃的,也許它也感到了這夜的靜態美,便無聲地舞動着腰肢。跳起不歇的舞。我想起了朱自清的《荷塘月色》來,這裏沒有荷葉和葉下清靜的塘水,但我想這月下景緻也絕不會次於那荷塘。(與文章聯繫起來。使人產生豐富的聯想,易引起讀者共鳴。)

在這靜夜,我優如超脫了一切,白日裏要想的事不用去想,自日裏要做的事無須去做。只有我,獨處於這靜夜中,逗着花,捻着草,追着風,一切都那麼和諧,彷彿心和這風兒也是同一節奏的了。(初中作文)

啊,這靜夜,不知你是否醉過?這萬物都醉着,而醉得最深的則是我。此時,我想到歐陽修的“醉翁之意不在酒,在乎山水之間”的話,我便是深深地醉在這靜夜裏——這月兒照耀下的靜夜。(再次扦發喜歡月光照耀下的靜夜之情。全文意境恬淡、優稚,充滿靜態美。)

四年級寫景的作文 篇3

我的校園在廣州市的光興中學,裏頭的操場,有粗壯的榕樹、翠綠的小草、高大的桑樹,綠綠的柳樹、大大的籃球場、高高的主席臺、寬廣的球場,整體看起來,簡直就是美景如畫。

熱鬧的操場,處處充滿了笑聲。球場上,同學們靈巧的動作,你來我往,把籃球打得蹦磞跳。大樹底下,濃蔭遮日,同學們在樹下快樂的玩遊戲,大樹也覺得自己也變年輕了。

可愛的小草,低着頭合着掌,虔誠的希望自己快快長大。粗壯的大樹,伸出粗壯的手臂,好像創造一個綠色的世界。美麗的杜鵑花,張開大大的花朵,它要把大地變得鮮豔美麗。

我們要好好愛護大自然的植物,這樣纔可以把大地變得更美妙。

四年級寫景的作文 篇4

鳳凰山是一個美麗的地方!

可愛的廣場

一進大門,來到廣場。廣場上的人真多啊,多的我的眼睛都應接不暇;廣場上的聲音真大啊,聲音大的都傳到天上去了;廣場上的遊戲設備真多啊,多的都快佈滿整個廣場了!廣場上真是人山人海呀。瞧,這裏有朝氣蓬勃的孩子;這裏有年紀輕輕的年輕人;還有白髮蒼蒼的老人。我彷彿能想像到他們那開心的表情!

美麗的荷花池

人們都說荷花“出淤泥而不染”!今天,我算是見識到了。看!那彷彿是一塊翡翠的湖面似乎和那綠油油的荷葉融爲一體了。但是最引人注目的是荷花。她們一朵有一朵的姿態。她們有的像亭亭玉立的少女,臉上掛着迷人的笑臉;有的是可愛的小姑娘,天真無邪,在和其他小姑娘玩耍呢;還有的是驕傲的女王,正在傲然獨立着,眼裏不屑一切!這一朵一朵的'荷花都美麗極了!從遠處望,讓人賞心悅目!忽然,一陣風。從湖面飄來,涼涼的,讓人覺得神清氣爽!

險峻的山

要開始爬山了。山的兩旁是茂盛的樹林,密密麻麻的葉子疊在一起,密不透風,像是給這座山撐起了大傘。海拔越來越高,呼吸越來越困難,也就越來越累。終於,挺不住,一屁股坐在了涼亭上。涼亭的風景真好啊!從上往下看,一些不知名的野花也開了,她們重重疊疊的在一起,如同一片花的海洋。清爽的一陣風撫摸着我的臉頰,花的香味婗漫在空氣中,沁人心脾!

鳳凰山真美啊!我愛鳳凰山!如果你也喜歡鳳凰山不妨來看看吧!她真很美,是一個女神!

四年級寫景的作文 篇5

鄉村,沒有城市那麼繁華,沒有城市那麼喧鬧。鄉村的美景是質樸的、是樸素的。如果讓我畫一幅田園風景畫,我要畫出田園裏的玉米、稻穀,畫出房前屋後的花花草草,還要畫出快樂的孩子們。

鄉村,美在小溪。小溪的水真清啊,清的可以看見底部的沙石和活潑可愛的小魚;小溪的水真靜啊,靜的讓你感覺不到它在流動;小溪的水真綠啊,綠的彷彿那是一塊無暇的翡翠。一到夏天,小溪就變成了孩子們的樂園、青蛙的家園。大一點的男孩還跑到小溪裏捉小魚呢!

鄉村,美在田野。前幾天,田野裏還是鵝黃嫩綠,芽苞初放。轉眼間,到處都是濃蔭。金黃的油菜花謝了,結出了密密的豆莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白相間的蘿蔔花謝了,結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色的新裝,每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個麥穗兒,就是一個跳動的音符。

鄉村,美在竹林。綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過後,到那裏走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成羣地從土裏探出頭來。一陣微風拂過,竹林發出沙沙的響聲,像少女們低聲絮語,十分好聽。

我愛這清澈的小溪,即使它沒有西湖那般美麗;我愛這金黃的田野,即使它只是一塊普通的田地;我愛這碧綠的竹林,即使它沒有桂林那般秀麗;我愛這美麗的鄉村,即使它沒有城市那麼繁華。

四年級寫景的作文 篇6

我的家鄉位於梅縣留隍,那裏的田園風光十分迷人。

家鄉的迷人,在於庭院。走進農家庭院,屋前是一棵棵高大挺拔的柳樹。瞧,一隻只大公雞穿着華麗的錦衣,高昂着頭,像一位將軍在巡視自己的領地。瞧,樹蔭下,一隻母雞正帶着一羣剛孵出不久的小雞在草地上覓食,雞媽媽找到食物就“咯咯咯”地呼喚着孩子們,啄一啄食物,又放下,自己捨不得吃,讓兒女吃飽了它才吃。門前還有一隻可愛的大黃狗,在地上懶洋洋地睡覺,無憂無慮。

家鄉的迷人,在於池塘。池塘呈不規則的四邊形,池水清澈見底。池塘邊長着一棵棵高的柳樹,柳枝隨風舞蹈,枝條垂在水面上,好像是一位位婀娜多姿的少女在清洗頭髮。那些枝葉如此翠綠,把滿池的水都染綠了,遠看池塘像一塊無瑕的翡翠。池塘上,有一隻只小鴨子在鴨媽媽的帶領下戲水,湖面上蕩起一圈圈波紋,微風吹來,水面泛起層層漣漪,像是魚神娘娘在抖動她的錦衣。

家鄉的迷人,在於菜園。屋後有一大片菜地,蔬菜長勢喜人。苗條的青椒穿着綠衣裳,紅椒披上一件火紅的大袍子,茄子小姐姐戴着綠帽子,穿上了一件紫色的連衣裙,絲瓜藤上結滿了一個個大冬瓜,冬瓜上面長滿了白色的絨毛。一個個挺着大肚子,像一位位孕婦一樣,躺在地上睡大覺……

家鄉的迷人,在於果園。果園裏碩果累累,瓜果飄香。葡萄架上,掛滿了一串串葡萄,紫紅的,碧綠的……像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。芒果樹上,一個個芒果躲在綠葉後面,和人們玩起了捉迷藏的遊戲。石榴成熟了,它們咧開嘴,露出一口潔白的牙齒。楊桃樹上結滿了數不清的楊桃,好像一個個閃閃發亮的五角星……

這就是我的家鄉,一個迷人的地方,我愛我的家鄉,希望大家也來參觀,我會張開懷抱,給你做導遊。