【精選】四年級同桌的作文彙編七篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級同桌的作文 篇1
我的同桌是一個好學生，她有着和我們不同的頭髮像兩片葉子一樣，她有一張小小的嘴巴和一雙水靈靈的小眼睛，笑起來像柳葉一樣，讓人看了非常喜歡。
一次她跑起步來，我都看呆了，我好像對她有了朋友的感覺，我就在那裏說：“過來，我跟你說一件事，我們做好朋友吧？”她說：“好！”
我就和她一起玩了，比如跳繩，跑步這些。我是真的好喜歡我的同桌。
她是個女生，就這樣我們過了一天。
一天，三天，五天……到了星期六，我們去了萬達，她喜歡那種辣的食物，我也喜歡，我就問她是什麼星座，她說金牛座。聽說金牛喜歡錢，而我的星座喜歡花錢，我覺得我們是相似的。
我是天蠍座，她是金牛座，一次，得知我們的星座之間沒有緣分，有可能以後不能再和她見面了。我的好朋友喜歡我，我還是相信我們以後有可能還是會見面的。我們分開的時候去吃了一頓朋友餐。
我的同桌就是這樣的一個女生。
四年級同桌的作文 篇2
瞧！那有一個小男孩，他長着小小的眼睛、高高的鼻樑、瘦小的身材和一頭烏黑濃密的頭髮，對！那就是我的同桌許小明！
我的同桌雖然是一個男生，但很愛乾淨。因爲他穿的衣服總是乾淨、整潔，特別是他的書包裏還常常帶着一塊抹布，這個抹布是他專門擦鞋用的，一到下課就會拿出來在鞋上擦幾下，又時候看見同學的鞋髒了也會忍不住上去擦兩下。久而久之，大家都說他笑說有潔癖。
許小明不僅愛乾淨也很熱心，他很喜歡幫助同學，記得有一次，老師佈置了課堂作業，我的鋼筆突然沒墨水了，正當我急得團團轉不知道該怎麼辦的時候，他二話不說就把鋼筆遞了過來，當時我的心裏別提多感動了……
他也很愛看書，每次看完之後還喜歡給我們講故事，他講起故事來特別認真，總是熱情高漲、吐沫橫飛的，關鍵是還不許別人打擾他；不過同學們都很愛聽他講故事，因爲他講的確實很好聽。
許小明有很多優點，但也有一個很不好的缺點，那就是他上課總愛發呆、跑神，老師每次看到注意力不集中的同學就會提問，當問到他時，總是答非所問，惹得全班同學哈哈大笑。
這就是我的同桌，一個愛乾淨、熱情，又能給我們帶來歡樂的人！
四年級同桌的作文 篇3
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
李強中等個子，留着一個小平頭，大大的眼睛，一對招風耳，看上去非常的帥氣，他非常關心別人，又善解人意。剛分班的時候，我們互相不認識，在經過幾天的熟悉後，班主任老師把我們分在一起，他就成了我的同桌，我們彼此就互相認識了。
記得一次，我和他還有小明玩“星球大戰”的遊戲，小明玩不過我們倆，知道我說不過他，於是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和小明打了起來，李強連忙上去，才避免了一場“大戰”。
還記得一次下雨過後，操場上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來，其實我一個石子也沒砸，四年級的同學偏說我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是李強“鬼計”多，把四年級的同學騙走了，這時我才鬆了口氣。
不過最讓我感動的'是一次數學課上，我的鋼筆沒水了，我向小楊借，她說沒有多的，李強看見了，把他的鋼筆借給我，並笑着說：“我這還有呢！”可到交作業時，我偷偷地看了他的作業，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛溼潤了。
這就是我的同桌，我爲有這個同桌而感到自豪！
四年級同桌的作文 篇4
我的同桌是個女孩，更是位名副其實的假小子，他不僅個子又高又壯，而且還理着齊耳根的短髮，平時總愛穿一身黑色的運動服，說話的聲音也又粗又高，爲此也曾鬧過不少笑話呢。
記得剛開學的時候，老師讓男女生各排一隊來點名字，只見她調皮的向女生這對擠，突然，老師對他喊道，喂，你幹嘛呢？出來。你不分男女生嗎？只見她不好意思的望着老師，說:“我本來就是女生嘛”。話音剛落，都惹得同學們都投來異樣的目光。
她不僅穿着像男生，而且愛好也像個男生，他愛踢足球，打籃球，玩滑板，對電子遊戲非常鍾情，天天跟男孩子一樣野的很，你別看他這樣，對於學習，他可一點兒也不含糊，每次語文課前預習，他總能把課文，理解的非常透徹，好像好詞好句都印在了他的大腦裏，不用打開書都能背下來。每次英語課，他的口音是我們班發音最標準的，所以他是我們班的錄音機。
你別看她平時大大咧咧，但他的心非常細，這不，他看同學們的衣服袖子髒，就從家帶來幾塊抹布，每天早早到校，把同學們的桌椅擦的乾乾淨淨。她也很愛管閒事。我們班圖書角的圖書同學們看過後，就是隨便一發就完事兒了。他會毫不客氣的說:“書架是我們的臉，那樣放好看嗎？”說着便去整理書架。從此以後，我們班的圖書架總是整整齊齊的，沒人敢再亂放了。她也因此成了我們班同學都佩服的名人。
在同桌的帶動下，我們班成了我們學校的優秀班級。我爲有這樣的同桌，我們班有這樣的同學而驕傲。
四年級同桌的作文 篇5
當徐老師在講臺上神采飛揚的講課時，只聽見“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌的舌頭上，接着便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，我同桌正偷樂着把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中，低着腦袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴裏送，兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動着，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰叫我的同桌王博有一張永遠停不下來的“大嘴巴”呢？
過了一會兒，徐老師講完課後，給了我們一些時間自習，正當我們頭寫作業之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊！”再次扭頭看去，只見王博歪着腦袋、正陶醉地笑着，嘴巴右側一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點子王博也能想到，想象力真豐富啊！這時，王博嘴裏又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從裏面拿出的小漢堡該多可愛呀！”說完話，王博還不忘砸了咂嘴。這次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起來，因爲我從未想到愛吃小零食的王博居然這麼會想象。
當然，我的同桌也不僅僅只會貪吃，他的學習成績還是挺不錯，最令我讚賞的是他那不抄別人作業的好習慣。一次，在放學時，我因爲大意，不小心把王博的《數學伴你成長》裝到了自己的書包裏。晚上，在裝書時，我才猛然發現了這個疏忽，該怎麼辦呢？我十分着急：如果明天王博交不成作業該怎麼辦？想來想去，我決定先讓王博抄一下我的作業。第二天來到學校，見王博已坐在座位上安安靜靜地看書，我急忙走過去把《數學伴你成長》還給了他，並告訴他握昨日的大意和我想出的解決問題的辦法。令我吃驚的是，爲王博居然直了直腰，拍着胸脯自信地說：“像我這樣的好孩子是不會抄你的作業的！”說罷，拿起桌子上的《數學伴你成長》認真地做了起來。看着他那專注的神情，我不僅對他產生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌，一個令我哭笑不得地同桌，一個在我的學習生活中增添了許多色彩的同桌。
四年級同桌的作文 篇6
“嘿，我在這兒呢！”她聽見我在喊她，連忙放下手中的筆，衝出教室來找我了。她就是我的同桌——盧宸玉。
她性子有點急，做事風風火火的，說要辦的事情一刻也不會耽誤，有一次，我說丟個橡皮，她比我還急，翻箱倒櫃得在課桌裏外幫我找橡皮，急得滿頭大汗，終於在椅子腿兒旁邊幫我找到了橡皮，我想她道謝，她連忙說：沒事，沒事。
她特別喜歡布娃娃，簡直到了愛不釋手的地步，她說，只要不上課就天天抱着娃娃，就看在家看書也是一手拿着書一手抱着娃娃，即使兩隻手都被佔着了，她也會把娃娃放在旁邊看着它。有一次，她邀請了幾個同學到家裏過生日，提前跟這些同學打了招呼說，如果要送她生日禮物就送布娃娃，可是她生日那天有個同學沒有送娃娃，她小嘴巴立刻撅了起來生氣了，我們當時都笑她，還給她起了個外號叫“氣寶寶”。
她還很大方，有一次考試，我竟然忘記帶了鋼筆，她二話不說，主動把自己的一杆新鋼筆借給了我，還說：你喜歡的話就拿這用吧，我還有。
這就是我的同桌，大方有有點愛生氣的小女生，真實而又可愛。
四年級同桌的作文 篇7
每個人的吃相都是各不相同的，今天我要給大家介紹一下我和同桌的吃相。
我同桌吃飯的特點是：快、撐、亂。今天，我們學校飯堂的廚師做了紅燒排骨。同桌一看紅燒排骨，就迫不及待地坐下吃飯了。他先盛了一大碗米飯，狼吞虎嚥地吃了起來，沒有一點紳士風範。幾分鐘過後，他竟然把一大碗米飯吃光了，碗裏連一粒米也沒剩。走時還不忘抹抹嘴，打個響亮的飽嗝。我和在座的同學用驚訝的眼神看着他，再看看餐桌上，到處都是米粒、菜葉、骨頭渣子，簡直就是一片狼藉，可他還滿不在乎。
而我和他吃飯的樣子簡直是天壤之別，我的特點是：小口吃、細細吃。還是今天的紅燒排骨，我先夾起一塊小小的排骨放在嘴裏，然後小口嚼起來，再慢慢地品嚐，“嗯，今天廚師叔叔做的真香，不像上次，鹽放的太多了……”我邊吃邊和旁邊的同學說，最後才慢慢嚥下去，絕對的淑女風範。
我吃飯至少需要半個小時。吃飯慢，還有一個原因就是吃的細緻。有一次，我吃炒米飯，從一盤子的米飯中挑出了一堆蔥花，再小的蔥花也逃不出我的“法眼”。因爲我喜歡跳芭蕾舞，所以很注意保持身材，我可不想從“小天鵝”變成“小肥鴨”，所以我寧可餓着，絕不撐着。
這就是我和同桌的吃相，是不是很有趣呢？
