【精華】四年級寫景的作文合集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的四年級寫景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級寫景的作文 篇1

今天下午上課的時候，窗外下起了雪，雪越下越大，不一會兒，就變成了鵝毛大雪，紛紛揚揚，漫天飛舞，從天而降。等到我們放學，門外已經是白雪皚皚，銀裝素裹，粉妝玉砌，漂亮極了。我跑到草地上去踩雪，鬆鬆的，軟軟的，發出沙沙的響聲，真好玩。我和同伴們捧起晶瑩剔透的白雪，捏成了團，互相扔來扔去，打起了雪仗。然後，我們又去堆雪人，我唱着爸爸曾經教過我的一首兒歌：雪花雪花你別忙，請你幫我蓋新房在大雪中，媽媽來校門口接我，路上很滑，騎車容易摔跤，她只能用自行車推我回家，她的腳踩在冰冷的雪地中，鞋都溼了，媽媽真辛苦。地上的雪結成了冰，汽車很難開，高架和地面上的汽車排成了長隊，慢慢向前移動，簡直象螞蟻在爬，甚至一動不動。我想起了爸爸，他正在江灣上班，什麼時候才能回來呀？警察叔叔站在十字路口，頂着風雪指揮交通，他們一定能讓爸爸早點回來，他們真是最可愛的人。市政府在電視上說：因爲下雪，明天由於交通原因而上班遲到者不做處理。市政府真關心人民羣衆啊。

四年級寫景的作文 篇2

我們的校園很美麗，最美麗的就要數休息亭那裏的景色了。

進入校園，你會看見左邊有一個籃球場，籃球場旁邊有許多形態萬千、五彩繽紛的花朵，這一叢叢、一簇簇，讓人看了眼花繚亂。

再往裏走，校園顯得越來越美。沿着平坦又光滑的道路走，就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺着一條承“S”型的石子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。踩在石子路上，就彷彿石子在給腳按摩，特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪，綠油油的一片。雖說是一片綠，但每塊綠都有不同，瞧，這塊綠是綠的靜，這一塊綠卻是綠的幽……

繼續往前，石子路旁邊有座休息臺。臺上十分的光滑，就像溜冰場的地面一樣。休息臺的四周種了許多樹，這些樹的樹枝有的細，細的像一根木條一樣；有的粗，粗得像一根柱子一樣；有的長，長的有好幾棵大樹疊起來那麼高；有的短，短得一個十一歲的小孩那麼高。樹上的葉子有的少，燒得像頭髮所剩無幾的老人；有的密，密的像小孩子的頭髮一樣。再仔細一看，樹葉子的顏色有的深，有的淺。形狀有的扁，有的圓……樹上的樹幹彎彎曲曲，但沒到一根樹枝的盡頭，總是筆直的。就在最裏面，有一塊小小的竹林，竹林中的竹子枝幹細細的，像雨傘的柄一樣；竹子的葉子的頂端尖尖的，就像一根針一樣，彷彿準備隨時向你發起攻擊。

雖然我們的學校不是玩的地方，但有哪個地方比得上我們學校的美麗呢？

四年級寫景的作文 篇3

我的家鄉有許多美景，我到過的旅遊勝地，有龍潭飛瀑、桃源碧水、石寨古韻、鎮山薈萃、逢甲故居、皇佑疊翠、世紀花園等。

今天我給大家介紹我的故鄉皇佑的皇佑筆林場。

皇佑碧林場依山傍水、山清水秀，到處鳥語花香、涼風習習。皇佑筆林場引來了許多遊山玩水的大城市的遊客。

在皇佑筆林場中最有特點的是那佛根。佛根長在一棵大樹下。佛根遍地都是，它們有個共同的特點——那就 是每一根無論大小長短都像佛。有像笑佛、有像在睡覺的佛、有的像挑水的佛……

這佛有許許多多的傳說，其中有一個傳說是：這佛根是日本鬼子把寺廟燒了後卻燒不了寺廟中的佛，所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑裏種上了一株樹。成了現在這番景象。

在佛根邊還有一個故事告訴我們不能去破壞佛根。傳說有一個年輕的夫婦看見這美麗動人的佛根想帶回去。於是就鋸了一根帶回去了，沒想到她們回去後病了半年都沒醫好。他們就請算命先生來看看自己是不是中了邪。結果算命先生說他們不能動佛根。於是他們只好把佛根埋回去，並燒香三天，發誓不再破壞佛根。後來他們真的病好了。

聽了這傳說，你是不是想去參觀呢？你來了一定得去燒香不然就有可能會像一位遊客不去燒香，騎的摩托車打不着火，有一位老伯勸他去燒香後，果然就打着火了，你說神不神？

如果你覺得很好奇的話，趕快去皇佑筆林場看看吧！

四年級寫景的作文 篇4

雪是什麼?雪是一朵朵盛開在冬天裏的花兒，啊!但是在我眼中它們就是一個個雪精靈。

睜開眼睛看到的就是窗外的雪花，白白的多麼潔白的雪呀!

打開門，雪花紛紛揚揚的飄落下來，我伸出手接下一朵雪花看看了看，我還沒看完時它已經消失在我的手掌之中。小孩子們手拉着手唱着歌在雪地裏面玩耍着，看着他們堆雪球、打雪仗露出了笑容。

閉上嘴聽，笑聲已經傳滿了整個小區，就連大人們也在嘻嘻哈哈的玩着。

雪停了，雪精靈們給大樹披上了潔白的大衣，給大地爺爺披上了一條軟和的被子，整個小區變成了雪白的美麗極了!雪精靈們從雲上看到我們在玩，還是忍不住的離開天空媽媽，飄落下來與我們玩耍!

雖然它們很少見但是隻要有期望要與它們玩的話，它們還是會落下陪我們玩，所以，珍惜現在盡情的玩耍，讓那些不順心的事全都消失吧!

在我們這個城市裏因爲空氣的污染，天氣再也不像以前那樣四季按順序來回，如果你們還想和雪精靈玩耍的話，那就然我們手拉手一起保護我們的世界，保護我們的地球媽媽吧!

四年級寫景的作文 篇5

寒冷的冬天過去了，春天已經邁着輕盈的腳步來到了人間。校園裏，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

玉蘭樹前幾天還在爲禿頭而煩惱呢，突然，白色天使降臨到了玉蘭樹的枝幹上，玉蘭開花了，雪白雪白的，中間的花蕊正散發着清香。於是，小蜜蜂就若隱若現地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥看到盛開的玉蘭花，也趕過來湊熱鬧。

校園一角的迎春花也粉墨登場了，它可是春天的代表性植物，怎麼會甘落後呢?迎春花是用一串串風鈴似的小花來展現自己的，那大片大片的金黃色，才能顯現出它的高貴典雅。

當大家爭論誰更美麗的時候，櫻花邁着傲慢的腳步來到我們身邊，粉紅色的身體散發着淡淡的清香，“啊哦，真美，真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

我們的校園，百花爭奇鬥豔，五彩繽紛。這些迷人的花朵，把校園打扮得非常美麗。

四年級寫景的作文 篇6

天再見，時光流逝，轉瞬間入秋，冷風吹不散，發現回憶的樹結滿了思念。夜空星星閃爍，孤獨的美麗，淚光閃亮整個世界。一陣風掠過，明亮的夜晚在這一秒鐘化爲一片灰暗，不久，秋雨從空而降。

秋風拂過我的臉頰，雨滴從傘外漂落我身，乾脆把傘一扔，舒爽淋一場雨。雨並不大，卻讓我忘懷的'回憶往事。三年前的同一個時間，同一個地點，同是一場初來的秋雨，我認識了一個懷有心臟病的秋季女孩。也許因爲我也是秋季女孩吧，我和思夢在沉默中成了好朋友。她當時對我說，她僅剩不到兩個月的生命時間了。我當時真的是驚呆了，簡直不敢相信自己的耳朵，我甚至也希望是我聽錯了。她卻平靜的對我說：“其實我也是幸運的了，活了十六年了，雖不長但也不短啦!雖然我的時間不多了，但我還是會快快樂樂地走下去的。死亡並不可怕，怕的是虛度年華。而我在這十六年裏去了很多地方，也學了很多東西，最重要的是我學會了坦然。所以我並不恐懼死亡之神的到來。能撐到現在我也已學會了釋懷。然而現在的我，只希望能在我剩下日子裏多陪陪我的親人，回首我走過的路。這樣我就不會有遺憾了。人生自古誰無心?只願我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿意足了”。我從她的臉上看到前所未有的平靜，我真的不敢想象，僅剩不到兩個月生命的女孩，竟然會那麼的堅強。看着她在雨中散步，我感到一絲絲的傷痛，卻又被她的笑容所取代。她的背影是那麼的蕭瑟，而她的臉上卻盪漾着世界上最燦爛的笑容。

也許因爲是秋雨吧，所以雨滴總是帶着一絲淡淡的哀愁。忽然感到無比的思念，思念去年那一場秋雨，思念那雨中蕭瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。

初秋的雨來在夜晚，也消失在夜晚。雨停了心卻還在痛。

四年級寫景的作文 篇7

記憶是一篇美景，定格了我心中的每一瞬間，美麗的三亞風光在我心中留下了最美的印象。

三亞位於中國的南方，是一座小的海上城市。我對那裏印象最深的就是天涯海角。以前這裏地域偏僻，交通閉塞，一些人只能來不能回，也就有了“天之涯、海之角”的說法。

天涯海角的石頭格外奇特。它們在太陽的照耀下顯得熠熠生輝，就像一個個小寶石。這些小寶石把金黃的沙灘點綴得更美麗了。三亞的沙灘是金黃色的，一眼望去，只見一圈沙子包圍着大海，就如同慈祥的母親懷抱着她那可愛的孩子。沙灘很柔、很軟，一腳踩上去，猶如踩上了一塊柔軟的紗布上。有一些小沙粒真淘氣，它們鑽進我的鞋子裏，怎麼弄也弄不出來。

在沙灘旁，大海弟弟用浪花拍打着沙灘，奏出美麗樂曲，好像在唱“快來啊，快來啊!快來玩啊!”人們被大海的歌聲打動了，便小心翼翼地踩着沙灘投進了大海弟弟的懷抱裏。它更高興了，便又唱起歌來。藍天和太陽看見人們那麼開心，笑了。頓時，天更藍了，天更熱了，人們更開心了!

三亞的天涯海角定格在我的腦海裏，當我想起大海的時候，都會想起三亞的天涯海角。

四年級寫景的作文 篇8

春天如一位舞蹈家，舞動出大地的生機，舞動出青春的活力；春天如一位音樂家，吹奏出萬籟的寂俱，吹奏出動聽的啼囀；春天如一位繪畫家，描繪出絢麗的色彩，描繪出豔麗的光澤。大自然的春天是一個多麼豐富的季節，我趁着這個清明，親自去體會了春天。

我乘着舅舅的車，乘着一路的好風景，來到了外婆的家。一下車，就有一陣透入着芬芳清香的空氣朝我撲鼻而來。我不禁大嘆：“鄉村的春天連空氣都帶着幽香，與城市是截然不同啊！”我朝遠處望去，一片片金燦燦的油菜花如一張明晃晃的鏡子，讓人眼花繚亂。走近看，一朵朵黃澄澄的菜花，被分爲五小瓣。三四根細小的花一蕊間，一隻黑黃肚皮的蜜蜂正在彎腰採蜜。其間，一瓣花朵上還帶有幾滴晶瑩的露珠。在油菜地的旁邊，幾畝稻田中，沒有黃黃的稻穀，但綠綠的秧苗卻更顯生氣。

來到山上，大人們說要挖竹筍。我們便在這蔥鬱的山林中開始行動起來。一下子，寂靜無聲的竹林開始活躍起來。春天彷彿也走入進來了，他使僵硬的土地解除冰凍，變得鬆一軟。他使“光着身”的樹木也穿上了綠色的新衣，在它細長的胳膊上一抽一出了芝麻點大的嫩芽。他也使悶在地底下的筍芽也探出了頭。這使大家的興致更高了，一根根筍被我們給從地下“揪”了出來。

我站在山中的一塊大岩石中，俯視山下。我清晰的看見了春天的美麗。在連綿的羣山峻嶺之間，一棵桃花樹正綻放着鮮紅的花朵猶如一位翩翩少女，在這裏盡顯秀麗。再往另一座山頭瞧去，火紅的映山紅開遍了整個山頭，好似一張大紅色的地毯，格外壯觀。突然，一隻鳥“嗖”的一聲飛了過去，仔細一瞧。哦，原來是燕子這位“報春使者”來了。他在一根電線旁飛來飛去，一會兒翻飛旋轉，一會兒橫一衝一直一撞。隱約還聽見它叫着“嘰嘰”的聲音。十分美妙。

隨着時間的流逝，黃昏已經來臨，我們也回去了。但是春天的美景卻深深的烙在我心頭了！

四年級寫景的作文 篇9

柿子成熟的季節，老遠就能看到園子裏點點星星的火紅…… 我們彩來到西溪溼地，享受大自然給予我們年的豐收美景。

此時的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹幹挺拔，遊客們有的乾脆就爬上了樹去享受採摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。

秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉風情畫，是最適合創作油畫的季節。火柿節期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進行寫生創作，並將作品分別在高莊和溼地博物館進行展出。同時還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創作的“抱華秋實”西溪風情國畫百餘幅。中西繪畫藝術的聯合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當代藝術與傳統文化在西溪的交匯，將激發出西溪溼地深厚的文化內涵，爲傳統與現代建構一座橋樑，爲溼地增添更加深厚的文化風韻， 所以我們也一起來到西溪風情節去領略藝術家的畫作和我們杭州當地風俗的碰撞：

西溪溼地火柿節的活動讓我們收穫頗多，快到活動結束時我們還流連忘返，依依不捨， 期待明年春暖花開的使節，我們大家一起相約美麗的西溪溼地。

四年級寫景的作文 篇10

今年暑假爸爸媽媽帶我到承德避暑山莊玩，在這裏我看到了我國現存最大的皇家園林，它在歷史上曾是清代皇帝夏日避暑和處理政務的地方。

避暑山莊分爲宮殿區和苑景區兩部分。宮殿區位於山莊的南端，是清帝處理朝事和居住的場所，主要有正宮、松鶴齋、東宮和萬壑松風四處建築，現已闢爲博物館，用於清代宮廷史蹟和宮廷藝術品展出。苑景區面積佔山莊的十分之八，分爲湖區、平原、山巒三種，曾是當年帝王后妃遊玩冶宴的場所，著名的建築有煙雨樓、金山亭、如意洲、文津閣等，多是仿造江南名景而建，這些別緻的亭閣使得這座塞北名城中融入了江南水鄉的秀麗。整個避暑山莊湖泊區碧波粼粼，洲島橋亭錯落掩映;平原區綠草如茵，古木參天;山巒區奇峯迭起，幽谷深峽。避暑山莊集江南水鄉的精緻與皇家建築的雍容大氣於一身，如一塊絢爛多姿的瑰寶鑲嵌於華北大地。

我在避暑山莊不僅玩得很好，還學到了很多知識，這趟山莊遊覽不虛此行。