【必備】四年級小河的作文錦集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的四年級小河的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級小河的作文 篇1

美麗是一首動聽的歌，是一輪皎潔的月，是一輪看着溫暖的夕陽。我欣賞過無數美麗的風景，但唯有一處，讓我至今記憶猶新。

早上我早早地跟着媽媽一起來到了植物之國——洹園。“哇，好漂亮的小橋！”我走上去一看，發現小橋兩旁還有許多是石獅子，小橋下面還有一條清澈見底的小河。小河把整個公園全部包圍了起來 ，媽媽說這是安陽之河。

早上，這條小河上面有一層薄薄的白霧，天色有些昏暗，從遠處看見，似乎像是在仙境裏夢遊。可從近處看那種白霧似乎是透明的，伸手一摸，摸也摸不到，就似乎我們身處在美麗的仙境裏。

中午，這條小河被陽光照耀的金光閃閃。小河旁的小草被太陽撫摸着，就如自己是位皇后，而太陽是它的僕人，小花卻在一旁嘲笑自以爲是的小草。

晚上小河的水，被風一吹便盪漾着細小的波浪，小動物們累了，小河上的荷葉就成了他們的家，也許現在小河在爲自己的奉獻而感到高興。

這就是美麗的小河，有空你也來看看吧。

四年級小河的作文 篇2

以前，在我的家鄉有一條美麗的小河。那裏的水清澈見底，小河裏的小魚小蝦可以看得清清楚楚。一到夏天，大人和小孩成羣結隊地聚在一起，“撲通”、“撲通”地往水裏跳，捉小蝦，摸田螺，從上午一直玩到下午。餓了就上岸吃一點東西，然後繼續下水去玩。這條小河美麗了我的家鄉，也給我們帶來了許許多多的快樂。

漸漸地，不知道爲什麼，沒有人下水去玩了。聽說現在的人不愛護環境，隨便找個地方就把垃圾扔了。河裏堆滿了垃圾，河面上飄着一層綠色的液體，走過去的人都想吐。難怪人們再也不願意下水遊玩呢！而這樣的河水又怎麼能養出鮮美的魚蝦呢？更令人吃驚的是，自來水廠提供給我們的水是直接從小河裏抽出來的，經過簡單的處理後，輸送到千家萬戶，氣味難聞，渾濁不堪。人們飲用這樣的水，又怎能不生病呢？

我是多麼希望人們可以不再亂扔垃圾呀！我呼籲家鄉的叔叔阿姨們，讓我們參加保護水資源的行動吧！還小魚小蝦一個乾淨的家，還小河美麗的容顏，還孩子一個快樂的遊戲場！

四年級小河的作文 篇3

我的家鄉有一條清澈見底、波光粼粼、日夜歡暢的小河。小河是一幅彩色的畫，時時印在我的腦海：小河是一首抒情的詩，時時繚繞在我的心間；小河是一支動聽的歌，時時迴盪在我耳邊。

春天，河邊開滿了五顏六色的花朵，鮮紅的美人蕉，淡粉的月季花，金黃的迎春花……阿娜多姿、芳香醉人。那爬藤的五角星花，爬的滿岸都是，翠綠的葉子開滿了火紅的“五角星”，一朵、兩朵、三朵、四朵……整個河岸好像披上了美麗的新裝。那時，我們這羣孩子可開心了！光着腳，踩在泥沙上就像踩在軟綿綿的棉花上一樣又蹦又跳，又喊又叫，你追我趕。玩夠了就去摘幾朵小野花，別在耳邊，漂亮極了！

夏天，河邊的小草長得更茂盛了。知了、小鳥都站在枝頭上歡歌。河岸邊的景色倒映在小河裏，小河變成了五彩繽紛的綵帶，美麗極了！小夥伴們喜歡坐在河邊玩水，一陣風吹來，冰涼的河水灑在腳上，就像媽的手撫摸一樣，是那麼溫暖。

秋天，河邊的樹葉變黃了，像一隻只花蝴蝶在空中飛舞，小河裏飄滿了樹葉，那一片片黃中帶紅的`落葉像一條條金色的小舟隨波飄蕩。

冬天，河面上冒起了一層濃霧，給人一種神祕之感，小河旁的柳樹枯枝敗葉，可小河還是那樣靜靜地流淌，還是那樣生機勃勃！

美啊！家鄉的小河，你是我童年的 樂園！我永遠忘不掉你——小河。

四年級小河的作文 篇4

如今，回憶起家鄉，那條清澈見底的小河立刻浮現在我的腦海中。因爲這條小河陪伴我度過了半個童年。

陽春三月，微風吹拂綠水，如毛的細雨由天上灑落着，千條萬條的柔柳飄拂着，河面上已浮起片片的荷葉。晚上，人們出來散步，坐在河邊，欣賞迷人的夜景，品嚐着美味的點心，再把腳伸進涼絲絲的水裏，真是愜意極了。

盛夏時節，烈日炎炎，人們揮汗如雨。連青蜓都只敢鑽在樹蔭處飛，好像怕陽光傷了它的翅膀。小孩子們忍無可忍，有的穿着褲衩鑽到水中游泳，有的在淺水邊打水仗，有的就在水中動也不動，讓身子涼爽涼爽。歡呼聲、撥水聲響成一片，小河這一帶，再無寧靜之時。

在金秋季節，水和藍天一樣的清涼，天上微微有些白雲，水上不時眨起微波，天水之間，清明、恬靜、深邃。不過，農民伯伯還是忙得不可開交，小河的平靜只好由孩子們來打破了。他們拿着棍子，再找一根線和鉤子，釣起魚來；還有的孩子鑽到荷葉下，找起蓮篷來，他們歡歡喜喜，跟過年一樣。

數九寒冬，冰封雪地，整個世界成了只大冰霜，山冷得在顫抖，河凍得僵硬僵硬，結了很厚的水，空氣似乎也要凝固起來。可小河那裏仍然熱鬧非凡。一些“淘氣包”跑到厚厚的冰上“溜冰”。河面上的喧鬧聲一直持續到黃昏。

家鄉的小河，你是那麼令人神往，那麼令人難忘，我愛你。

四年級小河的作文 篇5

小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩情畫意的境界。 你們想過沒有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會怎麼樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河裏的魚蝦等小動物沒有了水，只能奄奄一息的做着最後的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺着眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟着："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味着人類即將滅亡。因爲水在人體中就佔5分之4，沒有了水，一個星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環境裏。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會問：“這是誰幹的？”我會告訴你是人類！人們總以爲水資源多而不知道節省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個人從小事做起，去節約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個和諧的家園變得更加美麗！

四年級小河的作文 篇6

在我的家有一條清澈的小河，它的源頭似乎沒有盡頭。在那深山也有熟睡的蹤影，在夏天也不會幹。在那深山也有水，總有流不盡的水。

早晨，小河裏泛起一層薄霧，它籠罩着小河，小河也籠罩着它。小河就像是穿着一件美麗的紗裙。水中的小魚在自由的捉迷藏，還有幾隻螃蟹在那裏尋找着食物，只要扔一塊石頭下去，這河裏的生物肯定會慌忙的逃跑。

上午，太陽出來了，小河慢慢把紗裙脫了，露出了它完美的身材。河上有一條小橋，橋上人來人往，人們的倒映在水中，活靈活現，把水中的魚嚇得四下逃竄。河邊有兩排高大的楊柳，它們像是士兵一樣是守衛着小河，有時楊柳彎着腰向路人鞠躬。

下午火辣的陽光開始慢慢逝去，終於不熱了，楊柳枝隨風飄蕩着向一些釣魚的人，幾位老者帶着釣竿坐在河邊悠閒的釣魚，魚羣在水中游戲着。看見了吊鉤，就機靈的閃開了。太陽下山了。

家鄉的小河真美！

四年級小河的作文 篇7

小河，嘩啦嘩啦地流過，時間，一分一秒地過去。在四川的鄉下，我幾乎每天都陪伴着那條美麗的小河。

小河的旁邊有幾棵高大雄偉的柳樹士兵，保護着美麗天真的小河姑娘。每當微風緩緩吹過，柳樹總會用長長的枝葉輕輕撫摸小河，讓她安詳入睡。

小河還裝飾着幾朵荷花髮夾。有的荷花早已盛開，在河面亭亭玉立，有的荷花還是花骨朵看上去像是一個可愛的小女孩……當風姑娘唱着歌走過，河面便留下一道道波紋，荷花也翩翩起舞。每當 我走過，總會不由自主地幻想自己是一朵美麗的荷花，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有悲傷，與其他荷花一起和諧地跳舞，一起聽風姑娘唱歌：“沙，沙沙……”，一起無憂無慮地玩耍……這裏只能用一句 話形容：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！

小河是我童年最好的夥伴，我傷心時，它安慰我，我高興時，它陪我一起喜悅，我愛這條美麗的小河！

四年級小河的作文 篇8

我的家鄉有一條清澈的小河，那裏一年四季溪水不斷。

小河的水不深，大概到我的小腿差不多。底下的石頭清晰可見，腳踩上去，滑滑的，一不留神就會摔倒在河裏，就像一隻八腳朝天的大螃蟹。

河裏藏着很多小魚、小蝦和小螃蟹呢！每次回到家鄉，我都喜歡到小河裏去逛一圈，你看！那小螃蟹大得也只有大拇指的指甲般大小，小的像黃豆粒一樣。你隨便翻開一塊石頭，就會發現藏在底下的許多小螃蟹，這時，它們馬上四處亂竄，不一會兒，便不見了蹤影。你還可以在小河裏抓抓小魚、小蝦。

悄悄告訴你，我爸爸還是個砸魚高手呢！每到夏天，爸爸扛着大鐵錘走在前面，我拎着小桶跟在後邊，去小河裏砸魚。只見爸爸掄起大鐵錘，專找有大石頭的地方，使勁一砸。不一會兒，小魚就順着流水慢悠悠地飄出來了，像一個個喝醉的酒鬼。我連忙撿起小魚，放進我的小桶裏。看到桶裏的小魚越撿越多，我滿心歡喜。小河真是我們的遊樂場。

小河的兩岸一邊是高山，一邊是田野，風景優美，是個可愛的地方。

四年級小河的作文 篇9

小河聲明：我是一條美麗的小河，讓雨絲兒用第一人稱來寫我，以下都是我的親身經歷。

我從遙遠的大山裏走來，年年月月，春夏秋冬，用我清爽的流水，給田野帶來了一季又一季豐收，給人們帶來了甜甜美美的生活。在我的懷抱裏，生活着無數的魚蝦，還有茂盛的水草，一到夏天，沿河的垂柳把河水都染綠了，這兒也成了小鳥的樂園。

可是，不知什麼時候，樹木被砍伐完了，就像脫了我的衣裳，我的水量越來越少，到了乾旱季節，竟然能露出乾瘦的河牀。不知什麼時候，沿河建起了一座座工廠，那有毒的污水，日日夜夜地往我身體裏排放，我不但變黑了，而且變醜了，變臭了，沒有多久，生活在我懷抱裏的魚蝦都死光了，人們討厭我，罵我，可是，這一切能怨我嗎？

值得慶幸的是，時間進入了21世紀，國家的環境保護立法了，大力治理污染，終於給我帶來了新生的希望。你看，沿河的小樹林正茁壯成長，我身體裏的流水正逐漸變得清澈，我相信，離舊貌變新顏的日子已經不遠了。

作者留言：聽了小河的訴說，我心裏很激動，就替她寫下了上面的話。治理和發展環境是每一個人的事，我要從自己做起，從身邊事做起，培養良好的環境意識和環境習慣，做一個環境保護志願者。