【熱門】四年級的想象作文7篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的四年級的想象作文7篇，歡迎大家分享。

四年級的想象作文 篇1

春節裏，爸爸媽媽帶着小亮來到外婆家參加家族大聚會。在酒足飯飽後，大家天南海北地聊上一通，然後就會不約而同地低下頭，掏出手機……夜裏，人們都進入夢鄉了，而客廳裏的另一場聚會拉開了序幕。

“各位手機兄弟姐妹們，晚上好!我們今晚聚會的主題是——人類離不開我們!”一架“vivo拍照手機”神氣地說，“我的主人是亮亮的爸爸，平時爸爸用我上網炒股、收發文件，連節假日帶小亮出去玩都要也把我帶上。我可是拍照手機，有20xx萬的柔光，能把風景拍得更美麗。照相機啊早被淘汰啦!”

亮亮舅媽的“蘋果7”手機優雅地坐在手機座上，她清了清嗓子：“咳咳……要說這手機啊，還真幫了人類不少忙呢!就拿我們蘋果手機來說吧，我們的操控系統是最先進的，開發的功能也是最強大的!Face time、 siri爲人類省了不少事啊!我幫主人和國外的朋友視頻聊天，幫主人美顏自拍，陪主人追《三生三世十里桃花》……現在的人類別提多愛手機了!”

“對對對，以前我以爲只有年輕人喜歡玩手機，可現在發現錯啦!”一臺“小米6手機”擡擡頭，接過了話茬，“我的主人是亮亮的姨奶奶，自從奶奶學會了微信、支付寶付款，天天跟着奶奶出入各大超市的就不再是錢包，而是我啦!奶奶帶着我不用再去人工收銀臺排長隊，到電子買單器前滴滴滴地刷上幾下，再掃一掃微信，就付款成功啦!奶奶現在見了誰都盡誇我!”。

一架紅白相間的海爾只能手機也加入了討論：“我的主人是亮亮!以前家長總防着亮亮玩手機，可現在，每天晚上亮亮都有固定的手機時間——人類開發了家校互動的APP，學生們可以在手機上完成作業，並查詢成績。有時，老師還把作業設計成遊戲呢，亮亮邊玩邊學真開心啊!”

“我來說!我來說!”……東方露出了魚肚白，可手機們的熱情仍未消退。

四年級的想象作文 篇2

“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”我們正齊讀詠鵝這首詩呢！我無意間扭過頭看向窗外，只見天空中有一隻鵝在飛翔着哦，到處亂撞，撞在樹上，撞在天線上，似乎在逃避着什麼。

鵝在天空中翱翔，“砰”一顆子彈射中了鵝，鵝掉了下來。一下課我就衝出教室，找到了鵝，將它帶回家包紮傷口。

過了一陣子，鵝甦醒了，已經可以自由的飛翔了。不料，鵝崛起屁股，馱着我飛上天。“謝謝你，”鵝居然開口說話了，我是尼爾斯的鵝，我叫馬丁，我現在有任務在身，要去拯救被老巫婆囚禁賣火柴的小女孩兒，他曾經也是我的救命恩人。”

“老巫婆？賣火柴的小女孩兒？”我很驚訝。“先別說了，救人要緊，抓緊啦。”馬丁加快速度。馬丁飛得很高，很快，往下看去只是幾個小黑點。一路上我都睜不開眼睛了。不一會兒，在我們前面出現了一座城堡，很陰森。我報緊馬丁的脖子，雙腿一夾，馬丁向下飛闖進了城堡。

天，我渾身起雞皮疙瘩，牆腳處佈滿了蜘蛛，都是活着的，地上佈滿了屍骨，牆上掛滿了鬼照片。

城堡里布滿了機關，幾乎都被馬丁躲過了，可是馬丁還是被最後的幾根暗箭所傷，那是爲了保護我而受傷的。

終於我們打開了，最後一扇門，小女孩兒被綁在了椅子上，嘴裏塞着一團紙。小女孩說不了話，可不知爲什麼，他使勁的搖着頭。

當我們解開繩子，拿出紙團是小女孩兒大聲喊道快跑。還沒等我們反應過來，幾根暗箭射中了我們。我向前一趴吐出了鮮血。當然，馬丁也受傷了，但他忍住了疼痛。

“小女孩兒，馬丁上當了，你已經沒有用處了，去死吧！”突然老巫婆出現在我們身後。緊接着，一把矛刺向了小女孩。馬丁張開翅膀撲向小女孩幫小女孩擋住了矛，又迅速進最快的力氣，拖着我和小女孩兒，衝破屋頂，飛走了。半路上，馬丁吐出鮮血，猛然落了下來，說：“二位恩人，我就要死了，不要擔心，有另一隻鵝馬上就要來了，他會幫助你的。還有請記住，動物是人類的朋友動物也是有感情的！”

四年級的想象作文 篇3

時光飛逝，轉眼間已經到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來學習的教室也不例外。

未來的教室是會飛的噢！因爲人們在教室的頂端左右兩邊各安裝一架可伸縮的噴氣式發動機，就像飛機一樣。因此如果學們需要到哪裏去做實踐活動的話，只需坐在教室裏飛過去就行了！

教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽似火，熱的就像一臺“大火爐”，窗戶就像一臺“大空調”能排出室內的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無比。而到了北風呼嘯的冬季，這個“大空調”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室裏的冷氣轉化成了暖風，使整個教室猶如沐浴在陽光中一般溫暖。

未來的教室是有自我意識的哦！要是你有什麼東西丟了，不必着急，你只需在課桌上的“丟物招領區”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會從教室的某個角落裏飛到你的課桌上了。

未來的教室不僅能爲學生的學習環境提供改善，也能爲教師的工作帶來很大的幫助。在每一個學生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學習有關的事情，你就會獲得教室大屏幕的公開表揚。可一旦你在開小差兒，在幹上課不該乾的事情，那麼你的一切行爲同樣會在教室大屏幕上被公開，那時全班的同學都會看見呦！

雖然目前這一切還都只是我的設想，但我相信，在不遠的將來，我所夢想的神奇教室一定會變成現實的！

四年級的想象作文 篇4

在一個快要乾涸的淺水溝裏，有條鯉魚快要死了。他知道，無情的太陽馬上就會把這點可憐的水曬乾，自己的生命也即將結束了。

這時，溝旁的路上走過來一個人，鯉魚見自己還有一絲希望，連忙扯開嗓門大聲喊道：“好心的人啊，救救我吧，救救我吧！”這個人聽見了鯉魚的喊聲，低頭一看，看見了那條在淺水溝裏拼命掙扎的鯉魚。他心想：如果我不救它的話，它一定會因爲沒水而死亡，那是多麼殘忍啊！於是，他二話不說，用雙手捧起那條生命即將要結束的鯉魚，快步走到附近的小河邊，一邊輕輕地將它放入水中，一邊說：“可憐的鯉魚，回家吧，你的家人一定十分想你，別再到處亂走了。”

鯉魚回到水中，想到原來即將要死亡的自己，又可以回到小河的懷抱，高興得無法形容。但它又想到，如果不是那個好心的人救了自己，或許現在還是在那快要乾涸的淺水溝裏掙扎呢！

鯉魚從水裏探出腦袋，大聲說：“好心的人，謝謝你！要不是你，我就不會回到水中，不能和好朋友一起玩耍、嬉戲了。所以，我由衷地感謝你救了我一命，祝好人一生平安！”

四年級的想象作文 篇5

海豚是一種很通人性的動物，我們應該聽說過海豚救人的故事。每當有人在海上遇難，被他們發現，她們就會捨身爲遇難者送到岸上，她們真是一名出色的救生員。但是，可愛的海豚的數量越來越少了。這給了我一個想法。

有人說，出海大多數是有危險的，就算是有救生衣也難免一死，因爲在海里很難活動。不過，那時的救生衣就不是今天的樣子了。

將來的救生衣一定造得很輕。就如一件T恤的'重量，但是能把人升在水上，怎樣也不會沉下海里，就算是一個100千克的物體穿上它，它也不會沉下海里。

將來的救生衣，可以把它當做衣服穿，但是它不會弄，不論去哪都可以穿上它，這樣就是遇到海難，也可以隨時防範。

將來的救生衣可以調節溫度，冬天可以調到溫暖；夏天可以調節到涼爽。這樣，在海上遇難被漂流到北極，也不會敢到凍。

同學們，這樣的救生衣，你是不是很期待呢？那就讓我們好好學習，用我們的智慧來創造這一切吧！

四年級的想象作文 篇6

未來的教室功能奇特，今天就由我給大家介紹介紹。

未來的教室裏的牆壁可以隨着季節的變化，自動更改圖案。如果是春天，教室裏的牆壁會變

成小朋友在五顏六色的花園裏採花；如果是寒冷的冬天，教室裏的牆壁會變成孩子們在雪地裏玩耍的情景。

未來的教室裏的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像是一臺“大空調”給教室送來絲絲冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”就能給教室裏帶來溫暖。這樣既節省了能源，又保護了環境。

未來的教室裏最新奇的也要數課桌和椅子了。桌面上就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺，電腦會自動提醒你，並會把正確的坐姿告訴你，提醒你坐好。到那時黑板也該“下崗”了，也許你會問：“老師怎麼爲我們講課呢？”別擔心，講臺負責這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕，上課時，老師只要坐在椅子上，通過大屏幕就能給大家講課，這樣教室也都不會被粉筆污染了。

我們寫作業用的是激光感應筆，這支筆可以從你入學一直用到你離開這所學校。老師要想看看誰寫的作業，只需在講臺上輕輕一按，就可以把他的作業調出來。教室裏的電燈，你可不要小瞧了它，如果哪個粗心的值日生放學時忘了關燈，過30分鐘後就會自動熄滅了。

我想：隨着科學技術的發展，不遠的將來一定會有這樣的教室！

四年級的想象作文 篇7

嘴和耳朵從小就是一對好朋友。好搭檔。一次。他們的主人被人欺負，嘴只說了幾句話，那個人自知理虧就走了。此後，嘴和耳朵時常爲能說會道的主人自豪，逢人便會津津樂道。

這天，嘴無意中見到一個說話笨拙的男孩，突發奇想，對耳朵說：主人能說會道，是誰的功勞呀！耳朵剛要回答，被嘴接上，你不用說！肯定是我！如果我不爲主人發音，他還能說話嗎？那要不是我，你知道該說什麼嗎？嘴和耳朵陷入了激烈的爭吵中。嘴最後氣得憋出了幾個字：反。反。反正我比你厲害！耳朵不說了，豆大的淚珠滾了下來。他再也不把聽到的告訴嘴了，一份友誼就在嘴的無理取鬧中破碎了。

一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友說話，但由於耳朵的罷工，嘴只得啊？啊？啊？地應付，答非所問。漸漸地，主人的朋友都開始疏遠他，他孤單極了。嘴和耳朵仍然互不相讓，耳朵大嚷着永遠不與嘴和好，嘴也氣的罷工了。

又過了一個星期，嘴和耳朵的主人開始變得昏昏沉沉，他倆這才意識到他們是分不開的。嘴膽怯地說：我不該無理取鬧，對不起！我也不該爲小事生氣，我也要說聲‘對不起！’耳朵紅着臉說。兩個好夥伴又成了以前那對好朋友。

這天，嘴和耳朵的主人又出門了。他和以前的朋友們都和好了，十分高興，走路也都連蹦帶跳的。嘴和耳朵對視一笑，又開始了嶄新的生活。

學習格言：學習就如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。