四年級生命的作文合集9篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級生命的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級生命的作文 篇1

我常常思考，生命的意義是什麼呢？

有人覺得生命，是爲了服務人民；有人覺得生命，是一場；有人覺得生命，是殘酷的戰爭……我呢，久久思考，還是找不出答案來。

生命只有短短几十年，班裏面的一位同學說：“人生來是爲了死而活着。”而我覺得，關鍵是看生命裏的這幾十年中，你做了些什麼。

下午放學，我和幾個同學在草地上玩耍，我跑着跑着，忽然愣住了，我低頭看着小草，心裏想着：草地這裏原來不是一片荒地嗎？怎麼會長出草來呢？這是怎麼一回事？我的心裏充滿了許許多多的疑問。

後來，我才發現，原來小草是一顆被埋在荒地裏的種子。這顆小小的種子，蘊含着有多大的生命力啊！竟使它衝破了乾燥的荒地，發出苗來，吸收了第一縷陽光和雨水。

你知道曇花嗎？這種花只有在一定時間內纔會開花，我家裏就有這樣一株花。晚上九點鐘，曇花像個害羞的小姑娘漲開了笑臉，可是沒過一會兒，曇花沉睡過去，真是“曇花一現”。

我欣賞着曇花，想着：曇花開花的時間雖然短暫，但是曇花把它最美的一面貢獻給了人們。

雖然小草十分弱小，但是它非常頑強。雖然曇花開花的時間很短暫，但是它把最美的一面獻給了人們。我們一定要珍惜生命，使它活得像小草一樣頑強，像曇花一樣絢爛！

四年級生命的作文 篇2

有一種愛，就是心檐滴雨；有一種愛，那麼溫柔；有一種愛，叫做感動；有一種愛，把世間的真情穿透——母愛，跨越了宇宙，穿越了春秋。

冬天，只差半步來到人間。霜打落葉。天地中只剩下寒冷在纏綿。

“幹嘛那麼煩人啊？不穿，就是不穿！打死我也不穿！”唉，真煩人天根本就不算太冷嘛，捂上厚厚的羽絨服幹什麼？可這回老媽像是鐵了心，一定要我穿上羽絨服去上學，鬱悶死了！我只好說：“哦，知道了，你快去吃飯吧，我馬上穿！”老媽走了。我把羽絨服塞到小廚子裏，悄悄地，歡天喜地的走了。本來嘛，小姑娘有“愛臭美”的心理，有了自己的思想，穿上拿東西肥肥大大的，不方便先不說，光是形象就不好。再說我認爲天本來就不算冷嘛，我穿的這些完全能頂住！

沒想到剛出樓門，就感到外面真可謂是寒風凜冽，把我凍得呲牙裂嘴。唉，不聽老人言，吃虧在眼前啊！頓時覺得媽媽的目光裏有不少暖意。就這樣，我在落葉飄零的風中讀懂了暖暖的愛。

原來，媽媽的嘮叨裏竟然愛意濃濃！

“生病是每個人都難免的。有些孩子總能在“大病一場”後體會到掛着淚水的母愛。十四年了，我沒有生過大病，可我在小小的感冒時輸液的病房裏體會到了母愛——母親一直在靜靜地注視我，在微笑，眼裏沒有一丁點淚花。而我仍然深信，母親的目光給了我最溫柔的撫摸，一遍又一遍，幫我驅趕着病魔，在鼓勵中讓我堅強的飛翔。

原來，即便是一個平常的微笑，母親也會笑的別有滋味。

我愛媽媽，她用最平實的語言和最平常的愛，在我生命的雪地裏奏出純潔的歌曲。她從來都不會像別人一樣把我高高托起，而是給我一對翅膀。她想讓我用自己的方式飛翔。

總有那麼一天，我真的到了雲朵之上，那時，我願化作一朵雪花，飄向母親——一個哺育我的地方，永遠微笑着的天堂。

四年級生命的作文 篇3

假如，我是一朵不起眼的小花，我一定完成我的夢想——燦爛的綻放；假如我是一片潔白如雪的雲朵，我認準我的方向——無窮的變化；假如我是一匹可愛的駿馬，我一定衝向我的理想——自由的奔跑。這都是它們生命的意義呀！

人的生命珍貴極了！草枯萎了可以重生；樹被砍了可以重長；花凋謝了可以重開。可是人的生命只有一次。

我們要珍惜生命，珍惜時間。浪費了時間也就是浪費了生命。浪費了別人的時間是謀殺，浪費了自己的時間是慢性自殺。這句話恰當反映了生命的寶貴性，以及提醒我們生命只有一次丟失了就補不回來了。

人的生命僅僅只有幾十年，如果除去睡覺的時間和吃喝的時間以及求學的時間外，人可以真正利用的時間一共只剩下短短的二三十年而已。因此，我們一定要好好的利用時間，絕對不要讓時間白白流逝。

時間是無價的；生命是寶貴的；人生是短暫的；珍惜是永久的；我們要珍惜時間，珍愛生命！

四年級生命的作文 篇4

早晨，我去散步時，無意間發現了一株無名小花。它，正生機勃勃的開着。

我不僅禁下來，好奇的打量着它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質。它看起來一無所有。但是，它有着所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關注它了。可是，想想看，如果你是這株花，你會屈服於命運的不公嗎？它沒有。可它花了多少力氣，才能衝破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動人的花，這已經是一個奇蹟！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的精神。

第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以爲它會繼續怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始爲它擔心起來。我也開始憤怒：命運，你爲何如此不公平？可憐它的同時，我的腦袋裏忽然就蹦出了一個想法：把它帶回家。

這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質，開的花卻屈指可數。而它，卻開得那麼美。

後來，我並沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續茁壯地生長。

是啊，要想自己的人生變得有價值，就必須經受住磨難的考驗；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時，我們便會發現：其實我們很富有。

四年級生命的作文 篇5

生命是什麼？生命是地上一棵嬌嫩的小草，是沙灘上一顆金黃的沙礫，是……

晚上，我和媽媽、兩隻小鴨羅拉和緹娜去散步，漆黑的夜空星光點點，大樹“沙沙”作響。突然，我發現前方有幾顆星星在“閃爍”，原來是螢火蟲們，但是，一想到它們明天就會死去，我就不免有些傷感。但“小星星”們仍快樂地飛來飛去。

我和羅拉、緹娜在草坪上躺着，依偎在一起。可總有一天它們會死去，永遠不再和我一起玩了。我更加緊密地與它們貼在一起，因爲我怕它們永遠離開我，不再回來了。

羅拉好奇地盯着一隻蚊子，我抱起她時，那蚊子狠狠咬了我一口。但我沒有拍死它，不是因爲我膽小，而是因爲我同情生命那麼短暫的蚊子，我想讓這個小可憐多活一下下，哪怕只是幾秒。

我們回去時，碰見得了風溼病的倪奶奶，她笑嘻嘻地說：“倆小鴨子真可愛！”說着，還摸了摸我的頭。倪奶奶雖然走路不便，但她很樂觀，雖然年逾古稀了，但她還是在餘生堅持對每一個認識的人微笑。她似乎忘了自己的生命快結束了，仍在同媽媽拉家常。

生命是短暫的，但我們可以在短暫的'生命裏幹許多有價值的事，就像螢火蟲爲我們照明，小鴨子陪我玩，倪奶奶燦爛的微笑……只有這樣，我們的生命纔會顯得有力量，纔有意義。

四年級生命的作文 篇6

記得有一年冬天，雪下得很大，整個村莊都被雪覆蓋了。雪花落在臉上，冰冰涼涼的，我的心也跟着冷了。因爲雪地上沒有一個腳印，人們都向“冷”屈服了；小動物也沒有看見，它們也被“冷”征服了。在我幾乎要絕望的時候，忽然，一種生命的顏色——綠色，照亮了我的眼睛。遠遠看去，一棵松柏仍迎雪挺立着。它不覺得冷嗎？我疑惑了！

我爲人們感到可憐，松柏在於雪紛飛的狀況下都能爲自己的生存奮鬥，作爲人，卻連這點意志力都沒有，這難道不令人感到悲哀嗎？直到現在，腦海裏仍浮現着那棵松柏。它雖已被白雪覆蓋，然而頂端的直立的分枝竟然在風中挺立着。風不時地向它發起“攻擊”，它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的，壓得它喘不過氣來，它卻依然不拋棄，不放棄。我不禁對它肅然起敬，不僅因爲它做到了連我們人類都做不到的事，更因爲它那與生俱來的不拋棄，不放棄的精神。我想，這風即使颳得再猛烈，就算把它颳倒了，松柏心中的信念也不會受到絲毫的影響，因爲它懂得爲生命奮力向前，永不言敗！

人們啊！要知道：人生是不可能一帆風順的，一些挫折更是難免的。我們應該迎難而上，竭盡所能克服困難，那麼即使你失敗了，也是光榮的，松柏在那種天氣下都能把身軀挺得筆直，我們能向那小小的困難低頭嗎？

四年級生命的作文 篇7

窗外的陽光明媚得讓人衝動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶着神祕的笑問我他需要什麼。我的回答並不睿智，但充滿感性。是的，我認爲生活需要愛。

生活需要友情。試問友情是什麼？是鍾子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的＂劉鄧大軍＂？還是 也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的＂老友＂，是患難中的一隻友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

四年級生命的作文 篇8

假期，媽媽和我來到了天目山國家公園遊玩。我們跟着導遊走在彎彎曲曲的石徑上，這裏到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。

“大家快過來看這棵樹！”導遊的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我擡頭一看，不由發出一聲驚歎：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹幹，鬱鬱蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個手掌。

這是一棵怎樣的樹啊！也許是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫裏，面對貧瘠的環境，它沒有喪氣，而是默默地生根發芽，軀幹頑強地從石縫裏長出來，向上，向上，向上！向上是多麼艱難！扭曲着，旋轉着，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋。然而，它終於伸展了枝幹。你看，它的根從石縫間扎進去，又從石頭底下鑽出來，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住岩石下的土壤。

看着看着，我的心被深深撼動了，這簡直是一個生命的奇蹟，它需要多少勇氣啊！它的頑強向上、不屈不撓，讓在場的人嘖嘖讚歎。

我連忙讓媽媽爲我在樹前留影。我要讓這棵樹永遠生長在我心中，我要向它那樣堅強勇敢，在困難面前不低頭，勇於向困難挑戰，磨練自己，做生活的強者。

四年級生命的作文 篇9

受了一點挫折，就灰心喪氣；身體不正常，就乾脆了斷自己……在當今社會，像這種內心脆弱、漠視生命的人不知有多少。但熱愛生命的人也有很多，比如：桑蘭、霍金、黃美廉等等。但在我心目中，最熱愛生命的要數張海迪了。

1955年秋天，張海迪在濟南出生。5歲那年，她患上了脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，爲鄉親們無償治療。後來張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在病魔的折磨下，她還是創造出了《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《向天空敞開的窗口》幾部偉大的作品。其中，《生命的追問》出版不到半年，已經重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。

是啊，人的一生總會有磕磕絆絆，不可能永遠順風順水。在生活中，很多殘疾人不向命運屈服，與病魔搏鬥，他們對生命的熱愛讓我們每個人爲之動容。和他們相比，我們這些有着健全的身體的人，已經很幸福了。所以，我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因爲一千萬不要因爲一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。