有關四年級的老師的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的四年級的老師的作文4篇,希望對大家有所幫助。
四年級的老師的作文 篇1
親愛的周老師
您好
光陰似箭,日月如梭,時間好比河中水,一去不復返,我和你之間的親情之間的親情也隨着時間的長久越來越濃厚了。在我心中你猶如我的母親,用知識哺育我們,一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚絲幹。是您開啓了我們的智慧之門,是您教會了我們怎樣做人?師恩重於山。
學校裏,您勤勤懇懇的工作,不管再苦再累,你都無怨無悔,可是歲月不饒人,你的頭髮被知識和勞累染白了,可你還是依然教我們知識,每天放學了,這本是你和親人歡聚一堂的時刻,可你沒有這麼做,依然留下來給一些成績差的人補習。您爲我們這樣付出,可又得到了什麼嗎?沒有,你什麼都沒都沒得到,您只爲了我們能考一所好學校,有一個好的將來。
周老師,您做的點點滴滴,都使我刻苦銘心,讓我永久不能忘懷。
祝;
周老師虎年吉祥
四年級的老師的作文 篇2
張老師:
您好!我是您的學生沈愷芸。
有一句話一直藏在心裏,今天終於有機會對您說一聲“謝謝”。
也許您早已忘了那件事,可它卻深深地烙在了我的心裏。
那天上完音樂課後,您想我們詢問:“學校要舉行‘三獨’比賽了,你們誰想去報名?”“我!”同學們紛紛舉手。我剛想舉手報名,但一想到上回,我唱歌時被同學們笑話的情景,就猶豫着到底舉不舉手。淹沒在怯懦的海洋裏的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你彷彿看透了我的心思,和藹可親地對我說:“我推薦你去參加!明天到我這兒來練習。”我的心一下子被喜悅填滿,興奮地點點頭。第二天,我來到音樂教室,你已經等候多時了。您認真地傾聽我唱,又幫我糾正幾處音不準的地方。您還幫我設計了幾個漂亮的動作,其中有個動作,我總是不會做,您便親自爲我示範,直到我明白了爲止。
比賽那一天,看着一旁衆多的同學與老師,心中不免有一些忐忑不安。這時您微笑地對我點了點頭,用鼓勵的眼神注視着我,好像在對我說:“沒有什麼好怕的,老師相信你。我看您的.笑容時變得不再害怕,自信起來,從容地上了臺。
比賽結束後,您又微微笑着地對我說道:“沈愷芸,恭喜你得了全校第四名的好成績。”
要是那天沒有您的推薦,練習時沒您的指導,比賽前沒您鼓勵,我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您!
祝身體健康,工作順利!
20xx年2月18日
四年級的老師的作文 篇3
從小到大,我遇到的老師就像下雨的雨點一樣多。其中,我印象最深的是上三年級的帶班老師一一肖老師。
她,烏黑的頭髮像瀑布一樣。瓜子臉,塌鼻樑,還有一雙小小的眼睛,要是有什麼搞笑的事,她一笑眼睛就眯成了一條縫。肖老師跟我一樣,還有一張能說會道的嘴巴。
一、負責
有一次,我的作業沒寫完,不會做的題留下了,媽媽也不在家。第二天,到了學校,肖老師檢查的時候,我緊張地低下了頭。檢查到我這裏時,老師看見了也沒有發火,而是耐心地給我講解。
二、嚴格
平時老師很溫柔,只有我們犯錯誤,老師纔會生氣。這一次,肖老師生氣了,是因爲我們班的兩個同學因爲一點雞毛蒜皮的小事而打架。老師對他們說:“同學之間要友好相處,不能因一點小事就打架。”他們聽了老師的話,慚愧地低下了頭,互相道歉。
三、認真
下課的時候,校園裏很熱鬧,操場上瞬間沸騰了起來,而我們的肖老師卻在辦公室裏專心致志地批改作業。上課時,肖老師精神抖擻,直到下課,老師累得用拳頭捶着背。
老師每天都很忙,我們一定不能給老師添麻煩。我想對老師說:老師您辛苦了!以後我要努力學習。
四年級的老師的作文 篇4
今天,我一大早起來,只見我的房間到處是一疊疊厚厚的紙,一看竟是高中的複習資料,再看看我,成了一個高中語文教師。
哇!一米八的個子,真酷!“咦!我成功了,終於是老師了,可是老師是要上課的,以我這小學四年級的水平,怎麼能教高中學生?而且我還要備課!還好今天是星期天。”我趕緊起來,拿起課本緊張地準備起來。我翻開一頁頁複雜的資料,看着這一大串文字,我眼睛直髮脹,我慢慢地讀起來,還有一大片字不認識。我忙來忙去,一會兒查字典,一會兒翻資料,一會兒又做標記,就這樣,忙到子夜,終於可以躺下來睡了。第二天,我早早起來,又開始忙上忙下,把教案看了一遍,七點鐘我出門了,緊張而懸起來的心輕鬆了許多。因爲我複習了,有了一點點把握。我來到學校,我的心直髮抖,站在教室門口,不敢踏進去,最後我鼓起勇氣走進去,開始上我的第一堂課。我拿着語文書,面帶微笑走進教室,按着我們老師講課的步驟有模有樣地說起來。雖然是面有笑容,其實我心裏緊張着呢!一會兒,我開始讀課文“……思者(緒)在飛舞,在激動……”“老師,您讀錯了你把思緒讀成了思者。”我結巴地回答:“哦……是……是我……讀……讀……錯了!”此時我的臉有點燙了,“同學們一定是在嘲笑我這個不稱職的老師了!
這個連初中生都認識的字我都讀錯?”我真恨不得有個地縫讓我鑽進去,我繼續講着課,好不容易捱過了這一課。第三天,我恢復正常了,又成了一個學生,可這兩天當老師的經歷讓我知道了老師的辛苦,老師教我們是多麼的不容易呀!