【精品】四年級感動的作文合集六篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級感動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級感動的作文 篇1

在成長的歷程中，有許許多多的事，有的妙趣橫生，有的充滿童趣，有的感人肺腑……這些事就像一顆顆劃破夜空的流星。但其中的一件事，令我感動得流下了眼淚。

我曾經在電視上看到這樣一件事：在5·12汶川大地震中，許許多多我們的同胞都被這場無情的大地震奪去了自己寶貴的生命。在其中，就有這樣一位母親，也是被大地震奪去了生命，可她還挽救了一個新生命！那是在汶川的一個下午，救援人員正在緊急地搶救受災羣衆，突然傳來了一陣啼哭聲，這陣啼哭聲引起了救援人員的注意，他們靠着聲音的方向跑來，利用生命探測儀測出廢墟下面還有生命，他們立即搬雜物，經過一個多小時的搬動，終於看到了一幕這樣的情景：一位母親用背抵擋住一塊預製板，胸下躺着一個小嬰兒，顯然那位母親已經沒有了呼吸，而小嬰兒卻安然無恙。救援人員看到小嬰兒裹的被褥裏有一部手機，上面寫着一條短信：寶貝，如果你還活着，記住，媽媽永遠愛你！當時在場的所有人員看到這條短信，都感動得流下眼淚……

這真是一件感人肺腑的事，相信你們看了這個故事也會留下感動的淚水，同時我也相信母愛是世界上最偉大的愛，竟有如此大的力量使一個母親寧願死，也不放棄孩子活在這個世界上唯一的希望！

四年級感動的作文 篇2

前幾天，在做閱讀摘抄時，翻開書本，一張黃中帶綠的葉子像一隻折斷了翅膀的小鳥，飄飄悠悠地落在了地上。

撿起一看，呀！這不是我最好的姐妹送給我的禮物嗎？一剎那間，心裏閃過一絲感動。有很長一段時間，我的心裏沒有了感動的概念，心裏充斥着許多事，有快樂的，有難過的，有高興的，也有傷心的，可是，就是沒有感動的事。現在，心裏終於有了感動，啊，感動的滋味，是多麼美好啊！

在現代社會上，人卻都是那麼的冷漠。前幾天，我出門乘公交車，上了車才發現，身上沒有零錢了。我問一個看起來很和善的阿姨，但阿姨卻說：“對不起，我沒有零錢了！”可是，我剛剛還看到，她手上的錢包裏，還有許多一塊錢的硬幣呀！接下來問的人更不用說了，給我的回答要麼就是沒有，要麼就是粗暴地拒絕。無奈之下，只得將5塊錢放入箱中。這件事，讓我的心無存感動。如果他們可以遞給我一塊錢，我肯定非常感動，可是，他們卻隨便找一個藉口，應付我，那我的心何存感動？有誰遇到這種事，還心存感動！

讀書讀累了，爸爸媽媽爲我削個蘋果，是感動；口渴了，好朋友幫我打回一杯水，是感動；沮喪時，得到老師或同學的一句寬慰的話，是感動；高興時，有許多好朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一小片花瓣，一小片樹葉，也是感動……

只有充滿感動的人，纔是能和別人和睦相處的好夥伴，現代人都很冷漠，缺少的就是感動。如果一個冷漠的人，體會過一次感動，那我相信，他心裏一定清楚，感動的滋味就是甜絲絲、暖烘烘的，這個人，一定會變得熱情大方。這是多麼美好的一件事啊！相信沒有人不會不喜歡這種感動的滋味，我也一樣。

我想對全世界的人說，未來的朋友們啊，請把心從冷漠的沼澤中拔出來吧！請在心中騰出一點小小的空間來裝載這足以讓我、我們一起回味一生的感動吧！

四年級感動的作文 篇3

師愛感動着我，你也許會問：“是那位老師呢？她又怎樣感動着你呢？”這一切都得從王老師說起。

王老師是一個認真、負責、教學有方的好老師。她個兒不高，留着短髮，給人一種幹練的感覺。她還擁有一雙會說話、善解人意的眼睛。別看王老師平時很少言語，可講起課來就不一樣了。她講起課來生動有趣，聲音時高時低，很有節奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處，總喜歡晃着頭，眯着眼睛。有時還手舞足蹈。有時聽了同學的回答，還皺皺眉頭，彷彿同學回答的並不完整；有時聽了同學的回答，她微微一笑，彷彿同學回答的正是她想說的。

王老師每天寫激勵我們前進、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人，立長志；無志之人，常立志。”這句話使我認清自我，不再“迷失”學習的方向。每每想偷懶時，這句話就激勵着我“不學習的人是無志之人，常立志又有什麼用呢？”於是，我又投入到學習當中。

記得有一次，我的作業沒寫好，上課還做小動作。王老師的眼睛如“閃電”般射過來，我“觸電”似的.全身麻木。在那一剎那，我突然發現“老師的愛是嚴厲的目光。”

有一次，我有道題不理解，又是王老師看出我的焦躁和不安，又仔細的講了一遍。那時我發現“老師的愛是孜孜不倦的講解。”

有一次，我沒考好，我羞愧難當。而王老師卻又一次鼓勵了我。我發現“老師的愛是鼓勵的源泉。”

還有一次，我們班掀起了一陣“七龍珠（書）風暴”把一些好同學們都帶入不認真聽講，上課看閒書的路上。王老師看在眼裏，急在心上。上了一節又一節的思想教育課，才把那些同學從羊腸小道上拉了回來。他們的學習又好了起來。這使我非常感動。

當我困惑時，老師是一盞明燈，照亮我的前途；當我無知時，老師是一本書，仔細講解一道道習題；當我獨立無助時，老師是一隻大手，把我從困難的邊緣出。

啊！母愛絲絲縷縷；父愛無邊又深沉。；同學的愛則激勵我前行；而老師的愛則似一盞明燈，照亮我的一生。

四年級感動的作文 篇4

時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——一份深沉的母愛。

有一天，我來到朋友家，打開門，家裏一片寂靜。他們全家都在陽臺，個個神情悲哀的圍着箱子而站。我也跟着上去看看什麼情況。

而呈現眼前的是一隻慈祥的貓閉着眼睛趴在那裏，眼角的毛都溼潤了。趴着的地毯被鮮血染得十分刺眼。小貓們在它身上不停的爬動：有的小貓躲在媽媽的肚子旁邊；有的小貓藏在媽媽的額頭下……貓媽媽卻一動不動。朋友含淚咽哽着告訴我：“貓媽媽把小貓生下來，可它永遠離開了……”

聽後，我的身子微微往後退了退。這是什麼力量讓貓媽媽如此勇敢。這難道不是偉大的母愛嗎？多麼可憐的貓媽媽，你還沒來得及看一眼自己的寶貝就走了。多麼可憐的小貓咪，你們是否還不知道，你們的媽媽早已離你們而去了。原來天底下的母愛都是一樣的。

這件事已經過了許久了，可卻一直感動着我，每每回憶都淚溼臉頰。也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。

四年級感動的作文 篇5

轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新。

那是一個寒冷的夜晚，白天因爲貪玩，到了半夜，病魔就把我從夢境里拉了出來。我感到頭痛欲裂，渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了，趕忙關切地問：“兒子，怎麼了？”“我難受。”媽媽立刻用她那粗糙的手摸了摸我的頭，然後跑到了客廳拿出溫度計，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”媽媽二話沒說趕忙幫我穿上衣服。到了醫院，媽媽就急忙給我掛號，帶我看病，最後又帶我到輸液室輸液。護士把我推到病房後，已是凌晨三點了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。

醒來時已是中午了，媽媽一夜沒唾了，都在爲我擔心，我感動得忍不住哭了。

媽媽你真偉大，我愛你。

四年級感動的作文 篇6

在一生當中，會有很多讓你感動的事，感動是無處不在的。

記得那是我上二年級的事了，那時候我的學校在舉行廣播操比賽。我們都很想在這次比賽中脫穎而出，拿到冠軍。於是我們一到課件休息就開始練廣播操，希望不會給班級丟臉。班主任趙老師看見了我們都如此努力，在體育課時親自帶我們去練習。我們都感動不已，因爲趙老師帶病來給我們上課的，而且當時又是夏天。每次體育課趙老師都陪我們下去，操場上響起了趙老師那清脆的聲音。

時間飛逝，離廣播操比賽只有一天了。而在前一天的上午，我們的數學老師告訴我們趙老師去醫院看病了，不能來陪我們了。在那麼熱的天氣裏，趙老師每天都拖着帶病的身子陪我們練習，還幫我把不標準的動作糾正過來，而且口令叫得很響，怕同學聽不到。我在心裏暗下決心：一定要把廣播操做得最好，以感謝趙老師這麼多天的訓練。操場上又響起了我們整齊的口號聲。

比賽開始了，還沒輪到我們呢！我們只好在原地站着。我又看見了如此熟悉的身影——趙老師。趙老師回來了！趙老師不顧自己的身體，回來了！趙老師坐在我們身邊的凳子上，笑眯眯地看着我們。突然有人暈倒了，趙老師馬上走過去，把自己杯子裏的水給她喝。趙老師把她扶到陰涼處，讓她休息一下。輪到我們了，我們一個個精神抖擻地走向比賽場地，整齊地做着動作。有人踩了我一腳，我的鞋快掉了，可我不能蹲下去把鞋子穿好，因爲這樣就會被扣分，大家這麼辛苦地練就白費了，也辜負了趙老師對我的信任。所以我抓緊時機，在蹲下去的那一刻把鞋穿好了。

比賽終於結束了，我們也取得了好成績！

這就是我這十幾年來最感動的事！