關於小學四年級游泳的作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的小學四年級游泳的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級游泳的作文 篇1

在所有的運動中我最喜歡游泳,爸爸媽媽知道我的喜好後就在暑假給我報了一個游泳培訓班,這樣既滿足了我的愛好,又鍛鍊了身體.

我一進游泳班,教練首先教我們在平地上進行收、翻、蹬、並、停等動作，等我們練習熟練後，才讓我們下水。在下水的時候，教練告訴我們，想要游泳遊的好首先要學會憋氣，教練給我們做了示範，然後我們就開始自己練習了，還不錯，我很快就學會了。

教練又讓我們上岸，做了一些熱身運動，教練說這是爲了防止抽筋，，然後又在水池中練習收腿、翻腿、蹬腿、並腿、停等動作。

終於到了游泳的時刻了，教練說，如果感覺快沒氣了，就把頭向上擡起，吸一口氣，一定要在三秒內完成，要不然就會沉下去。

按照教練的要求，我開始在教練的指導下進行蛙泳練習，一開始只能遊十幾米，隨時練習時間的增長、動作的熟練，我遊的距離越來越長，現在我已經能夠獨立遊50米了。

假期過去了，我學會了游泳，但是距離熟練還需要不斷練習，我希望以後自己能夠成爲游泳健將。

小學四年級游泳的作文 篇2

夏天，看見同學在游泳池裏像小魚似的游來游去，我的心裏羨慕極了！於是，我決定去學游泳。

我學的是蛙泳。教練先教我腿上的動作。我趴在涼椅上，先小腿往後彎曲，按着把腳鉤起來，然後把小腿蹬直，腳還是鉤着的，最後腿併攏，腳蹬直。教練讓我做這樣的50組，接着，他要開始教我怎麼樣在水裏面憋氣。

我把雙腿分開，手放在岸上，戴好游泳帽和游泳鏡，開始學在水裏憋氣。一開始我不敢把頭放在水裏，教練就用手把我的頭摁到水裏去，可是我憋了2、秒就開始哇哇大叫。教練說了，如果我沒學會憋氣，後面的就學不了，再看看在一旁一臉焦急的媽媽，我咬咬牙，自己心裏暗暗下了決心：我一定要把蛙泳學會！

經過多次練習，我已經能在水中憋氣30秒了。然後教練讓我學了手上的動作。先兩條胳膊伸直，頭夾在胳膊裏，接着上臂向旁邊展開，下臂用力向後撥水，然後雙手合起來，並收在一起。一整套動作一氣呵成。

等我把手、腿等動作協調了，教練就讓我合在一起做。我一開始手忙腳亂的，剛想遊，就沉下去。我想放棄，可想到自己已經下過決心，我的心裏多了不少的信心。後來，我越遊越好，現在已經可以像魚兒在水裏遊了！我知道了，做任何事情都要有恆心，做任何事都不容易，只要堅持就能勝利。

今年我學會了蛙泳，我的心裏美滋滋的。

小學四年級游泳的作文 篇3

我曾有過許多快樂的事，可最令我難忘的'還是海洋公園裏的一幕幕。

從入口望過去，那碧藍的水，翠綠的樹，五顏六色的玩器，人工沙灘，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開始遊。進入大門，一切準備就緒，我一下子跳下去，看到了超寬滑道，好想試一試，可看見那些人一瞬間就衝了下來，“譁”地一下，濺起好大的水花，心中不由得增添幾分恐懼，我畏畏縮縮地走上頂部，心想：千萬別被淹死了！我請伯伯把我拉着，找到了一點安全感。“走了！”零點幾秒之後，我感覺速度特別快，不由自主地閉上了眼睛，彷彿在穿越時空，頓時心跳加快，呼吸也變得困難。“譁！”我一下子沉進水裏，我在水裏拼命掙扎，多虧游泳圈的幫助，我才慢慢地浮起來，但已在水底嗆了好幾口水，感覺頭暈目眩，我調整了好一會，才恢復正常，可再也不敢坐超寬滑道了。

“ 各位朋友，‘衝浪’即將開始。”隨着廣播，我們遊向‘衝浪’地點，水從較高的地方流下來，使游泳池裏掀起陣陣波浪，人隨着波浪一上一下，一前一後，就像在一牀軟綿綿的被子裏打滾兒，浪時高時低，不時聽到幾聲尖叫，我到覺得別有一番情趣，閉上眼睛，任憑波浪衝來衝去，盡情地享受着這難以用語言形容的快樂。

這次快樂的經歷給我的生活增添了難忘的一筆，我會一直珍藏這些美好的回憶。

小學四年級游泳的作文 篇4

這個暑假，我學會了游泳，對於我這隻旱鴨子來說，這是必須的！

八月份，當我第一次踏進希爾頓的游泳館時，一池波光粼粼的湛藍而清澈的水深深吸引了我，大人們、小孩們如魚得水般在水中暢遊着。

第一節游泳課，教練對我的印象很好，一直讚不絕口，還好奇地問我：“你以前是不是學過游泳？”我搖了搖頭，自豪地說：“沒有！”游泳課一直上得很順利，但第三節課學蛙泳腿的時候，我不知怎麼了，一直遊不好。教練很生氣，臉漲得通紅，只見他眉頭緊鎖，像一個倒八字，額頭上暴出了青筋，兩手撐腰，圓規式站在池邊，用腳踢了我一身水，大聲嚷道：“你怎麼越練越差了？繼續練！”我聽了，嚇得直哆嗦，心想教練一看我還呆愣愣地站在那裏肯定又要批評我了，便一頭扎進水裏，逃得遠遠的……

就這樣在教練的嚴格要求下，第五節課的時候，我的蛙泳順利達標了。可是好景不長，自由泳又開始了。

教練首先讓我在岸上扶着梯子學做劃手、轉身、仰頭換氣的動作。二十個來回動作之後，我下了水，學着教練的樣子伸直胳膊，雙手一合，有腳沿着池壁使勁一蹬，衝了出去，再把頭扎進水中憋氣，雙腿繃直，快速拍打水面。在成功換氣三次後，我感到胸悶氣短，呼吸不暢通，四肢無力，心頓時涼了半截，像只泄了氣的皮球，便傷心地哭了起來。教練一改往常的嚴厲，走過來蹲在池邊，拉着我冰涼的小手，頓時，一股暖流涌上心頭，此時此刻，教練的聲音是那麼好聽，那麼溫柔！在教練的指導和鼓勵下，第八節課時，我成功了游到了終點。當我的手觸摸到終點池邊的一瞬間，耳邊響起了教練雷鳴般的掌聲，這聲音久久在泳池的上空迴盪。

就這樣，暑假裏我學會了游泳，我要謝謝我的教練，他的外形很帥氣，心靈更是帥氣！他讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。