精選小學四年級作文（通用30篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

我的家鄉在江西，是個風光秀麗、物產富饒的地方。

我家門前有一條清澈見底的小河，我常和小夥伴一起玩捉小魚小蝦的遊戲，夜晚還有無數的小青蛙在唱歌。小河的兩岸垂柳飄飄，好似仙女在對鏡梳妝。小河上有一座堅固的石拱橋，它是我們小朋友四季玩耍的好去處。

我家的四周被連綿起伏的小山環繞着。春天的時候，山上長滿了許多美麗的野花，有紅的、有黃的、有紫的，漂亮極了；到了夏天，山上鬱鬱蔥蔥的樹林換上了一身清爽綠軍裝；秋天來了，山上茂密的樹林又換上了貴氣的金色的套裝；冬天到了，滿山都變成了銀色的世界，皚皚的白雪把樹枝都壓彎了腰。

我的家鄉除了風光無限美好，還盛產多種水果的土特產，如：沙田柚、臍橙、草莓、月亮巴、酸棗糕……

這就是我美麗的家鄉風光，有山有水有河流，還有小橋人家，還有令人垂涎的土特產哦！我愛我美麗的家鄉，有空大家要來做客哦！

小學四年級作文 篇2

昨天我去了弟弟家，我看見好婆眼睛外一層上又青又紫，我感到十分奇怪，我問媽媽：“媽媽好婆眼睛外爲什麼紫了？”“是被老公公用手打的。”我認爲媽媽跟我開玩笑，所以沒有說什麼話，把這一句話當成了開玩笑的話。

吃好飯，我和弟弟上樓玩，弟弟玩電腦時間太長了，可經過我一句又一句的勸說，弟弟放棄了電腦，下去玩了會兒，可一會兒又上去了，我呢在下面吃東西。突然，我聽見廁所裏有一點切切的聲音，我十分好奇，以爲弟弟在說話，但我還是走進了廁所。

只見好婆一把鼻涕一把淚，我聽見好婆說了一句“他把我抓起來給我吃了三拳頭。我天天罵他……”這一句話是最突出的一句話，從這2個“他”字可以可以看出好婆是多麼生氣。的確，哪有人這麼對自己的妻子？我想了想這個“他”一定是老公公，所以上面用“妻子”這兩個字呀！我越聽越生氣，上樓告訴了弟弟，弟弟也有點生氣，弟弟他好像還罵了幾句呢！這時候我才明白，原來上午媽媽說的那些話是真的。我心想老公公怎麼能這樣呢？古人一句話說得好，“君子動口，不動手。”

這句話證明了老公公是不對的。

小學四年級作文 篇3

暑假的一天，我和媽媽一齊去長城，看那雄偉壯麗的長城。

我和媽媽坐車來到長城腳下，只看見長城連綿起伏像一條巨龍，慢慢蠕動着，一向伸向遙遠的天邊……我們一邊登長城一邊瞭解長城的歷史和方位。萬里長城東起山海關，西至嘉峪關，跨羣山，它是中華人民智慧的結晶。在八達嶺長城上一共有六個烽火臺，聽說這些烽火臺在古時候能夠在兩到三個小時之間將情報傳到數千裏之外的地方。烽火臺分爲兩層，上層是眺望臺，下層是士兵吃飯和睡覺的地方。一旦發現敵情，便可點燃烽火，將消息傳到遠方。可見它在當時的軍事中有着多麼重要的作用。長城下是茂密的樹林，不時地聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲和遊客們的議論聲，他們爲這偉大的建築感到驚奇。我想爲什麼經過了兩千多年雄偉壯麗的長城還是那麼堅固嗎？它真是建築史上的奇蹟。

長城實在是太壯觀了！它讓人聯想起偉大的祖國，祝願我們美麗的祖國越來越強大。

小學四年級作文 篇4

這天，媽媽帶我和表弟去公園玩。

走着走着我們來到了金魚池，那就是我最愛去的地方。遠遠望去，水面上浮着成片的睡蓮。我高興地跑過去，只見小魚三五成羣地撒着歡在睡蓮中自由地穿梭，此時你追我趕，快樂的不得了。我仔細地端詳起睡蓮，只見它那嫩綠的葉子層層疊疊地貼在水面上，像一個個碧綠的小玉盤。不遠處一朵粉紅色的小花從這些小玉盤之間冒出來，挺出水面，在這層層綠葉中格外顯眼。它那粉紅色的桃形花瓣，好像少女的臉龐，害羞的朝我們微笑。看，一隻小青蛙蹲在旁邊的睡蓮葉上，它的顏色和周圍的睡蓮顏色太接近，不仔細就看不見它。此時它一動不動地等待着食物的到來。忽然一隻飛蟲從它的頭上飛過，它敏捷地伸出舌頭把獵物捲進了嘴裏，然後又靜靜地欣賞着周圍的美景。

夕陽下，紅的花似彩霞；綠的葉，像翡翠。滿眼的碧綠加上這隻可愛的小青蛙，構成了一副極美的圖畫。我愛這美麗的睡蓮。

小學四年級作文 篇5

說起兒童公園，那就是我和小夥伴們經常一齊去玩的樂園。

春天，公園裏的樹木都甦醒了，有的花兒也都開始發芽了，此時湖裏的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就是一片生機勃勃的景象。

夏天，公園裏到處都有老人和小孩的歡笑聲，此時而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱着。有的人在湖裏划船，有的人在踢毽子，有的人在打網球，還有的人在觀賞鬱金香……好一個充滿歡歌笑語的地方呀！

秋天，公園裏的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰士一樣一動不動地站在那裏。秋風吹過，落葉在公園裏飛舞。啊！原先就是秋風讓落葉長了翅膀。

冬天，公園裏一下雪，就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。此時樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。

如果你有時間的話，不妨去那裏看看，順便欣賞欣賞那裏的美景吧。

小學四年級作文 篇6

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔，四周環繞着綠樹紅牆。”此時這首歌不愧寫得美。

這不，我和小姨、小姨夫、廣源去划船，來到了渾河岸邊，隱約遠處傳來了熟悉的歌聲，河面上有許多“大白鵝”載着遊人在水面自由地嘻戲。

廣源和我飛快地跑下堤去，迅速地騎上了一隻“大白鵝”，等到小姨和小姨夫下來的時候，我們的船已經划向遠處。小姨和小姨夫又租了一條船開始追，過了好一會兒，那裏乘坐着兩個“壞蛋”的人來了，我們開始了一次警抓偷的比賽。我和廣源當偷，小姨和小姨夫當警，抓到了三次定爲輸。“比賽開始”，此時一場激烈比賽即將上幕，我們偷開始忙手忙腳地幹活，哎呀，要抓到了，我由於緊張將船變了一個方向，媽呀，又要被抓了，我以眨眼的工夫使勁地開。這兩個“笨警”還沒抓到我們一次呢，此時卻來了一個大跤，逗得“小偷”肚子都笑疼了。

時間過得真快，轉眼間就到了晚上。

小學四年級作文 篇7

梅花就就是中國最有名的花之一，他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。

作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不留意把一幅水墨梅花圖弄髒了。外祖父很生氣，說梅花圖就就是不能夠隨便玷污的，因爲梅花就就是我們祖國的名花，也就就是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由於年紀大了，不能回國，他就就是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡着梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇裏，都要有梅花的秉性。

多少年過去了，當作者看到那幅墨梅圖和繡着梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和那顆眷戀祖國的心。

《梅花魂》這篇課文給了我無限的啓迪，我也要做一個有梅花秉性的人！

小學四年級作文 篇8

昨天，我校舉行了一年一度的春際校運會。雖然我只參加了方塊隊，但是我心裏十分高興。

藍天碧空如洗，一道道金光照耀着大地，我們隨着管樂隊激昂的《運動員進行曲》走起了方隊。“一二一”井澤源哄亮的聲音從耳邊傳來。我們邁着整齊而有力的步伐，走近了主席臺，我們的心都像懷裏抱着小兔子一樣，砰砰直跳。我們舉起鮮豔的紅花，還喊着口號：“陽光運動，快樂你我。團結拼搏，勇創佳績。”之後走出了主席臺。

最後，扣人心絃的接力賽開始了。我們班的同學每個都信心十足。我們班“飛毛腿”呂浩冉就像脫繮的野馬一樣，在跑道上狂奔。他領先了，將接力棒傳給了下一位同學……我們班同學似流星趕月，超過了一個又一個。隨着一片歡呼聲。我們班贏了，同學們蹦啊，跳啊，別提有多高興了。

夕陽西下，校運會在落日的餘輝中圓滿結束了。

小學四年級作文 篇9

唉，一個星期又過去了，今天又要寫週記了。

我最討厭寫週記了，因爲我都不知道怎麼寫。

要是寫的不好的話，我家的“兩座火山”就要爆發了。這“兩座火山”一座是“大火山”，一座是“小火山”。

“小火山”每次要我寫350到400字的作文。天啦！這麼多字，鬼寫得到啊！我每次都是心裏叫冤，可根本不敢叫出來，否則“小火山”會怒氣衝衝地說：“連這點字都寫不到，直接去稻田插秧吧！”有時搞不好還會捱打呢！

“大火山”呢就更不用說了，和“小火山”一樣，不僅關心作文字數，還說這個句子寫得不通順，那個重複了……切，能寫成這樣就很不錯了，有本事你寫一篇有一千字的作文來，而且語句要通順。光嘴巴上說，自己又做不到！

可誰敢頂嘴呢？有一次，“大火山”在幫我打作文的時候被“小火山”給看見了，她說我這篇作文不合格，硬要“大火山”把打了一半的作文給刪除了，讓我重新寫一篇，而且被罵了一頓。

這就是我寫作文的煩惱。

小學四年級作文 篇10

元宵，就是一年中第一個月圓之夜，元宵有此而的名爲元宵。在元宵佳節來臨之時，所有的人們都像樂開了鍋似的都欣欣歡笑着。在這元宵之夜，最吸引人的當數放“煙花”，因爲煙花不僅僅好看，而且它的五顏六色會讓人們看了感到情緒愉快，使情緒煩悶的人也樂開了懷。

這天我們吃飯很早，全就是因爲要看煙花，晚上我一吃過飯，就立刻衝下了樓，找齊了了朋友一齊看眼花。

每次煙花炸開，我除了鼓掌，就就是大聲叫好。接近尾聲的時候，煙花就是一個一個放的，但就是，這些煙花比我剛纔看到的煙花開的要快得多，也大得多。突然，四面八方都有煙花，全都就是那些一放射出來就就是金光閃閃的煙花，它們把四周照得比白天還要亮。突然，又一串煙花在金色的“圍巾”下開放。之後，煙花就沒了。

雖然煙花表演在我們的歡呼聲中悄悄地結束了，但就是剛剛那一幕幕精彩煙花，將回永遠停留在我那一頁一頁完美的記憶中。

小學四年級作文 篇11

聽說明日要舉行包糉子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當然，我也做好了包糉子的準備。可是我還不會包糉子呀！哎——！有了！在放學的路上我問媽媽糉子是怎樣包的，媽媽就把包糉子的材料和怎樣包糉子的要領大概意思給說了一遍，我半信半疑。

第二天，我高興的來到了學校。我打開書包，那出糯米，在拿出糉葉，糉針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進教室，說：“我們此刻開始包糉子，不會的能夠和我學。”說完，就走到唐子豪的面前。拿起四片糉葉，左手抓住糉葉的中心，右手抓住糉葉最粗糙的一頭，一卷，捲成一個圓錐體的筒，老師說；“那裏的頂端必須要尖。”之後，老師在用手託者糉葉，在裏面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉動，大約留下個四釐米的時候，在拿糉針向糉葉前面扎過去，然而在穿過糉針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個糉子就包好了。

你們別看糉子這麼小，可包它的時候，是很麻煩的哦！

小學四年級作文 篇12

這天是端午節，我飛快地跑回家想早點跟奶奶學包糉子。回到家，只見奶奶已經在洗米了。我急忙做起作業。

忽然，我聽到奶奶的喊叫聲：“丁檸，作業做完了，和奶奶一齊包糉子！”然而我一聽，一蹦三尺高，火速奔向廚房。到了廚房，我一看，奶奶已經包好了幾隻糉子，它們像列隊的士兵整齊挺立，心想：“奶奶包得這麼好，必須有決竅吧。”於是，我學着奶奶的樣貌，像模像樣地包了起來：先拿起一片幹竹筍葉，把它捲成凹鬥形；然後加一點米，在上方鋪一點紅豆，把竹筍葉的一邊蒙貼在凹鬥上，再用繩子纏上幾圈，打一個結，一隻糉子就包好了。然後，我又用同樣的方法，包了好幾只糉子。奶奶一邊包糉子，斜眼看看，邊樂呵呵地誇我。

吃晚飯的時候，我看着桌子上一盤盤自我包的糉子，心裏有說不出的甜蜜。

小學四年級作文 篇13

春天就是使人情緒舒暢的季節！天氣轉暖，萬物復甦。春天來了，然後耕耘播種，充滿期望；，春天來了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。

春天，來到了河岸。他給河岸鋪上了一層毛茸茸的地毯，五顏六色的花朵競相開放：然後有紅的、黃的、綠的……十分耀眼。嫵媚多姿的柳樹姑娘甩着長長的秀髮，從人們的肩頭拂過。在春風中，他們不停地舞啊，像就是在向別人炫耀春天對他們的撫愛。

春天，來到了花園。粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的.梨花……爭相開放。花的香氣引來了一羣羣勤勞的小蜜蜂來做客。它們扇動着透明的翅膀，時而到這朵花裏來坐坐、來看看。花兒也引來了愛美的蝴蝶，它們在花間飛舞，像就是與花兒媲美呢！

啊！春天來了！春天充滿了期望！我愛這美麗的春天！

小學四年級作文 篇14

鄉村，總有一道獨特的美景；鄉村，總是那麼迷人；我愛鄉村，因爲它能夠讓我親近大自然。

如在秋天，走過小竹林，就是一片柚子園。那柚子樹不高，你不用擡頭，便有一片蔥蘢的綠色撲入你的眼簾。坐上柚子樹的枝丫，便會有一個個胖胖的、青綠的柚子在你的眼前，在你的頭頂晃動。一陣風吹過，柚子樹的沙沙聲夾着一股柚子的清香，怎不使人陶醉？

到了春天，走上柚子園的下坡小徑，映入眼簾的便是一塊油菜田。那金黃又大片的油菜花，好比一片金色的海洋；走進一看，那碧綠的油菜莖、葉，就像碧玉一般。風拂過，每一棵油菜就都跳起舞來，放眼一看，油菜田也翻起來金色的波浪。

從田埂走上小山坡，見到的便是半人高的雜草和無數挺拔的松柏。到那裏走走看看，便會發現許許多多的小野花：蒲公英、野油菜、繡球花。這些可愛的花兒總是吸引着無數五彩斑斕的蝴蝶在它們四周翩翩起舞，小蜜蜂也不甘寂寞的忙碌着。

啊！美麗的鄉村，你是那麼的令人嚮往！

小學四年級作文 篇15

秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。

清晨，我推開門，一片夢幻的景色呈此刻眼前。微風吹過田地，沉甸甸的稻穀像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語。

沿着彎彎曲曲的小路走，到了魚塘，小魚們還在睡夢中，轉頭一看，對面的山就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉，還羞怯的蒙着一層薄薄的面紗。

中午，那座山依然若隱若現，魚兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問好。一隻只小鳥在藍天中自由自在的翱翔。下午，那座膽怯的山漸漸揭開了朦朧的面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻穀還沒收割，可是已經能夠播豆了，這叫播早豆。”我靜靜的蹲在田地邊思忖着。

傍晚，沒有高樓的阻擋，能夠送太陽回家，太陽慢慢的，一點一點的逐漸的全落了。

晚上，太陽回家了，月兩月來接班了，星星眨着眼睛聽着月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中盪漾着看門狗的吠聲，是多麼美妙啊！

臨走時，我被這美麗的夜景迷得流連忘返，戀戀不捨。

小學四年級作文 篇16

夏日裏的夜晚，螢火蟲經常就會提着自己的小燈籠東奔西跑，它在幹嘛呀？它在數星星，一、二、三、四、五、六、七、數着數着星星不見了，螢火蟲忍不住哭了，它邊哭邊大聲說：“哎呀！哎呀！天狗把星星吃掉了這可怎麼辦呀？這可怎麼辦呀？”

這時風來了，風好奇地問：“螢火蟲你哭什麼呀？”

螢火蟲說“星星被天狗吃掉了，嗚嗚……”

風聽了哈哈大笑道：“傻孩子星星並沒有被天狗吃掉，而是被烏雲擋住了。”

“我不信。”螢火蟲大聲地說道：“烏雲那麼小的東西，這麼能遮住星星，你騙我。”

風很委屈地說：“螢火蟲我真的沒騙你，星星真的是烏雲遮住的。”

“我不信，除非你把烏雲弄走，讓星星重新出現在天空。”螢火蟲大聲地說道。

“這很容易，你瞧我的。”風真的吹走了烏雲，小星星又重新露出了頭。

螢火蟲開心極了，繼續數着天上的星星，卻忘了幫它吹走烏雲的風。

小學四年級作文 篇17

“春天在哪裏呀？”“春天在哪裏？”春天到底在哪裏呢？我決定找一找春天在哪裏。

我說到做到，一放學我就整理好書包，來到小花園裏去找春天，我仔細地找啊找啊，忽然，我看到了一片碧綠碧綠的草地，不再像去年的冬天一樣枯黃枯黃。哦！我知道了，春天在碧綠碧綠的 草地裏。

然後，我有跑到操場上去找春天，呀！一叢開放的野花，有紅的，有藍的，有紫的，有黃的——就像給大地戴上一頂五顏六色的花環。噢！我知道了，春天就在野花叢中。

走在回家的路上，我還在仔細地找春天。找到了找到了，一排柳樹的柳枝冒出了嫩芽，長長的柳枝迎着春風在來回地飄蕩，好象在風中舞蹈，這時，幾隻燕子在柳樹上嘰嘰喳喳地歡叫着。我不 禁笑了：原來春天在飛舞的柳枝上，又在燕子的嘴裏叫——

春天到了。我看到了它，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它。它在草地上織草裙，在野花叢裏編花環，在柳樹裏幫柳枝梳長辮，在燕子的歡叫聲中——

小學四年級作文 篇18

哇！好暖和呀！在蜂巢中呆了整整一個冬天的小蜜蜂，伸伸懶腰，踢踢腿，抖抖翅膀，它伸出腦袋，東瞧瞧，西望望，咦，春天在哪裏呢？我得去找找。

它來到小河邊，發現河面上早已不見冰了，河水清清的，河面上倒映着兩岸的青山綠樹。小蜜蜂高興地說：“呀，春天在小河裏。”

它飛呀飛，來到田野裏，發現田野裏到處是綠油油的麥苗，微風一吹，麥苗兒彎下了腰，好像在和蜜蜂打招呼。蜜蜂閃閃翅膀，歡快地說：“春天在田野裏。”

飛過田野，小蜜蜂又來到樹林裏，發現樹木都在抽枝長葉，柳樹調皮地舞動着要枝，歡快地跳着舞蹈。蜜蜂開心地說：“春天在樹林裏。”

穿過樹林，小蜜蜂來到了一個花園裏，只見這裏百花盛開，爭奇鬥妍，空氣中還瀰漫着陣陣芳香。小蜜蜂高興地說：“哦，春天也在這裏，我得利用這美好的春光好好地採蜜。”說完，它歡快地飛入了花叢中。

小學四年級作文 篇19

花，我知道的很多，有紫丁香、鳳仙花、菊花、玫瑰花等，我都很喜歡。但是，我最喜歡的是我們學校的野花，以及野花的那一股勁兒。

春天來了，花兒們從積雪裏鑽出來，打起笑臉，迎接每一位客人。這時，它們剛剛沉睡起來，在春風中凍得瑟瑟發抖。可是，它們特別的堅強，挺拔着身體，在春風中熱情的向人們招手。

夏天到了，它們已經開出了美麗鮮豔的花朵，此時的校園被它們點綴得五彩繽紛，絢麗多彩，蝴蝶在花從中飛舞，同學們在花叢裏快樂地做遊戲，累了，就讀一會兒書。

夏天走了，秋天來了。這時，野花們已經在用力譜寫它們的最後一部傳奇，譜寫完之後，它們的花瓣已經掉落了，它們彎下腰來，準備睡覺。

冬天，下雪了，它們被埋在了雪底。到了春天，太陽出來，它們又醒了，準備爲大地增添色彩。

我愛野花，更愛它的那股勁兒！———堅強奉獻。

小學四年級作文 篇20

春天來了！春天來了！我們幾個孩子衝出家門，去尋找春天的影子。

我看見了春天那美麗的花兒，有迎春花、玉蘭花、海棠花、茶花……早開的迎春一朵兩朵綻開了金黃色的笑臉，在路邊、湖邊、公園裏害羞地對我笑。玉蘭花開出了它白色的花瓣，花瓣中間還有一個小小的花蕊，就像還沒醒的拇指姑娘。我還看見了茁壯的樹木，有些還是光禿禿的，有些已經長出了嫩綠的葉子，葉子中有淡綠的，深綠的，黃綠的，它們是在比誰穿的衣服漂亮嗎？

仔細聽，嘰嘰喳喳，是誰在唱歌？原先是三隻小鳥，這但是我從來沒有見過的鳥兒，它的尾巴細細長長的，比其他鳥類長出2倍之多。當它展開翅膀的一瞬間，天空劃過一條美麗的弧線。這是春天最美麗的鳥吧？

閉上眼睛，深吸一口氣，涼涼的，溼溼的。我找到了春的氣息，我等待着更美的春的到來！漫山遍野是花的天堂，望眼過去是蒼翠欲滴的綠色世界。

小學四年級作文 篇21

啊！下雪了。雪花像可愛的小精靈，又像美麗的銀蝶悄然無息的降臨到了人間。雪花好像遊遍了世界的小傘兵。它們調皮的輕輕的落在人們的身上、臉上。連眉毛和嘴巴也不放過。使人感覺輕柔又涼絲絲的，舒服極了。

雪花飄呀飄呀，有的落在了窗臺上面，像是給窗戶鑲上了一層白玉般的裝飾品。它們飄向了屋頂，飄向了公路，飄向了田野、山野……所到之處，無不潔白。雪花飛舞了起來，像是春天的楊柳，忽上忽下的。簇簇的飄灑了下來，給大地披上了一件潔白的聖裝。常青的柏樹上掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球，還發出“咯吱咯吱”的清脆聲音，真是好聽極了！

我站立在窗前，一朵朵飄飄的雪花在那兒飛舞着、飄落着。這一切一切迷迷濛濛的情景，就像是把人們帶入到了人間仙境裏面。我不由得沉思，做人是不是也應該這樣，像雪一樣純潔，如雪一樣潔白！

小學四年級作文 篇22

每個人都有一顆屬於自我的愛心，就連小動物也就是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個人的心靈都就是完美的，猶如大地一般厚實沉重，猶如天空一般潔淨無瑕；她就是溫馨的驛站，她就是幸福的港灣；她有時細膩的叫人不忍觸摸；她有時就是溫暖的心房，讓我們受傷的心靈得到恢復與溫暖。愛心就是我們不可缺少的一部分。

愛心就是人世間最美妙的東西，心靈就是能夠感化人的靈藥。

在這個世界上默默奉獻的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的人物數都數不清。

生命就是一片無限的大海，完美的愛心就就是他心涌澎湃浪花；生命就是一棟美麗的房，完美的愛心就就是他光明的窗；生命就是一隻船，完美的愛心就是他迎風飄揚的帆。

就讓我們一齊去迎接完美的愛心吧！就讓我們每個人都懷有一顆愛心，衝鋒向前。

小學四年級作文 篇23

我相信，世界上的萬物都有愛心，每一天早晨，太陽媽媽都準時起牀工作，給人間照明真像一位慈愛的母親，關愛大地。

春天，公圓在太陽媽媽的關愛下，變成了五彩繽紛花的世界，迎春花們穿着黃色的衣服，給太陽媽媽展示她們的舞蹈，紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽展示她們的美麗，還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭相開放，把大地裝扮的更加漂亮，來感謝太陽對大地厚愛。

有一次，爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩，走着走着，我看見許多大哥哥在草地上踢足球，我連跑過去把一個大哥哥叫住說：“大哥哥，你們別在草地上踢了好嗎？她們也有生命呀”，大哥哥聽了我的話，覺得很有道理，就叫別的夥伴到足球場去踢了。

只要人人都獻出一點愛，世界就會變成完美的人間，我們就應從小做起。

小學四年級作文 篇24

含羞草就是一種十分奇特的草本植物。它一年四季都不開花，它的葉子很好玩，只要輕輕地碰一下，頓時，含羞草的葉子就會立刻收攏。這就是爲什麼呢？這就是因爲只要碰它一下，它的葉子裏面的水分就會往莖那裏流了。你碰一下它，它就會把葉子收攏；再碰一下它，它就會把整個莖都彎下了腰，這就是多麼搞笑呀！

含羞草也不怕風吹雨打。颱風來了，含羞草直直地挺立在花盆裏，許多花兒的花瓣都被吹散了，惟一隻有它——含羞草沒有被槌倒。好像在說：“我不怕你，颱風！”雨來了，針般的雨點打在房頂上，窗戶，花兒上。我剛剛收完衣服，看見了含羞草，心想：這回含羞草該撐不住了吧？可事實上並不就是我想像的那樣，它仍然挺立在花盆裏，它好像又在說：“狂風暴雨，有什麼好怕的！”

含羞草真就是可愛極了。

小學四年級作文 篇25

隨着春天走過的腳步，樹更綠了、小草更茂密了、野花更豔麗了，這田園風光真就是美不勝收！

近處，一棵棵大樹挺直身板、擡着頭，密密麻麻的樹葉透過一絲日影，生命個性旺盛。遠看這些樹木就像一名名威武的士兵，保衛着那裏的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴着一滴滴露珠，在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透、閃閃發光。小草像個高雅的舞蹈家，在微風中翩翩起舞，舞姿優美、迷人極了。遠處，花兒正在比賽快來瞧瞧！花的種類真多，就像天上的星星數不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來，必須會令你陶醉其中。

看看田野，剛纔就是芽苞初放此刻就已呈現綠色了，一切豐收在即的景象。我想：學習不正如耕耘嗎？春種秋收，只要我們小時候努力學習長大爲祖國獻力時必須會爲小時候而驕傲的！

這如畫的風景真令我向往！

小學四年級作文 篇26

草坪上，小草探出頭來，呼吸着新鮮空氣。花兒也開了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們衣着時令，順序開放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。看那白色的綿羊，悠然自得。

山坡下的房子雖然矮小，但錯落有致，別有一番風味！有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原先就是有農家在做飯呢！

若就是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，都就是他們的好友，它們和鄉下人一齊，匯成了一幅自然，和諧的自然風景畫。

房屋門前，有一大片金黃色的油菜地，好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路，像一條長龍，美麗極了。

小學四年級作文 篇27

五一節，媽媽帶我去外婆家。我又有機會去觀賞田園風光了。外婆家門前有一條清澈見底的小河，小魚、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空，舅舅便會帶上釣具，悠然自得地釣起魚來，不一會兒，就會釣到好幾條魚，回家吃個夠。

河邊柳樹像一位位小姑娘正悠閒自在地搖曳着自我長長的辮子。桃樹上長出了那一個個小巧玲瓏、青青的桃子，美麗極了！外婆家的後面有一片綠油油的桑樹。那一張張手掌大的桑葉，碧綠碧綠的，一張搭在另一張上方，如一塊無暇的翡翠，漂亮極了！那一顆顆青青的桑果，襯托着碧綠的桑葉，給鄉下人家添了一幅自然的桑樹畫。一陣風拂過，桑葉像一條條波紋；又好像在向我們招手。在那裏一站，頓時神清氣爽，心曠神怡！田園風光真美啊！不管什麼時候，什麼季節，田園風光都就是那麼美麗，我愛鄉村的田園風光！

小學四年級作文 篇28

我有一個溫馨的家，在我們的家中到處就是其樂融融的景象。

家裏有爸爸、媽媽和我。每一天，媽媽都會早早的起牀把飯做好了，等待着爸爸這個“老饞貓”和本小姐這個“小饞貓”的大駕光臨。爸爸雖然就是個粗魯的人但就是對我和媽媽都充滿了愛。但就是這種愛，從來都不會大大方方的表現出來。

記得在一個烏雲密佈的夜晚，我忽然發起了高燒，爸爸見狀，抱起我飛一般的向醫院跑去，弄的一雙鞋子都飛上了天。進了醫院，我被護士送進了急診室。俗話說得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅強的爸爸竟然對着窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔心的淚水。

聽媽媽說，在我還就是一個胎兒的時候，爸爸就擔心我的品質，爲我的未來所擔心。當媽媽被送進手術室的時候，爸爸的眼裏又泛起了淚花，但這不就是悲哀的淚水，而就是幸福的淚水。

這就就是我的家，一個充滿了溫馨、幸福的家！

我愛我家！

小學四年級作文 篇29

老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨遊；她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大羣衆的溫暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進道上碰到困難時情緒得以平靜。她是一位高級語文老師——洪老師。

每當有同學成績退步時，洪老師用鼓勵眼色代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲，從而從心裏發誓要把成績趕上去。同學們都很喜愛她。

記得我上一年級的時候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導我；我當了語文學習委員，工作不怎樣主動，洪老師提醒我：“做事要主動，做好老師的小助手”。

我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進步。我真想說一聲：“多謝您，洪老師！”

小學四年級作文 篇30

石老師是我語文的啓蒙老師。三十多歲的她，長着一對月牙眉，月牙眉下邊長着一對細眼睛，生氣的時候兩眉緊鄒，高興的時候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿着運動服顯得格外精神。她有個最大的特點，就是嚴肅中帶着和藹可親。

記得在一年級，老師總會考些題，一向做題不出錯的我被一道題難住了，這時老師走到我旁邊問清楚後，給我把題講了一遍，然後又出了一個相似的題讓我做，這下我不費吹灰之力做完了。

還有一次，我不留意打破了玻璃，我心裏很焦急該怎樣辦，這時老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我。”我想這下可慘了。可是老師卻說：“以後留意點”。

石老師不僅僅爲我們傳授知識，而且時時教導我們如何做人，如何做一個合格小學生，她不愧爲美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。