【精品】小學四年級作文集合5篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

今天是五一國際勞動節。風和日麗的上午，我們四（6）班家委會的爸爸媽媽們和克拉瑪依市礦史博物館的工作人員組織我們全班同學參觀了克拉瑪依市博物館。

進館後，一位專業的講解員阿姨在一進門的大廳內對克拉瑪依市博物館向我們做了個簡單的介紹：克拉瑪依市博物館又叫礦史陳列館，位於城區準噶爾路22號，西臨黑油山公園，它興建於1982年，館內有兩個廳，它們是序言廳和英模廳。共有四個館，分別展示的是我們油城的發展歷史，有表現五十年代的“艱苦創業館”，有表現六十年代“迎難而上館”，有展示七十年代“奪油會戰館”和八十年代“改革騰飛館”。整個博物館一共展出了歷史照片300多幅，實物130多件。

阿姨帶我們一一參觀了四個館，用生動的語言描述了我們這座城市的發展。最令我震撼的是反映五十年代的“艱苦創業館”。這裏收藏了的一套早期石油工人所用的鑽井工具和許多已經歷經多年的衣物用品，還有一些和外地親人聯繫的發黃的書信。聽了阿姨的描述，我彷彿看到了從五湖四海來的石油工人，當他們發現了黑油山的“黃金”，他們興奮不已。無論春夏還是秋冬，他們不懼嚴寒酷暑，奮戰在戈壁沙漠中，用“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”的豪情，終於在1955年10月29日打出的一號油井噴出了黑色的“黃金”！自此，克拉瑪依這個共和國成立後的`第一個大油田誕生了。經過幾代人的努力，我的家鄉成了聞名世界的石油之城。這是我的爺爺奶奶，還有爸爸媽媽幾代石油人的艱苦奮鬥、迎難而上的奮鬥，才換來了克拉瑪依“沙漠美人”、“塞上江南”的稱號。

在衆多資料中，留給我印象最深的是“奪油會戰館”裏一組克拉瑪依引水工程的歷史圖片，讓我從中瞭解到是水給克拉瑪依帶來了巨大的變化。可以說克拉瑪依河是我們城市的母親河。尤其是九龍潭景區，它由高約8米的人工瀑布、瀑布下的巨潭和周圍大面積的綠化林帶、草坪組成，這裏的奇特景觀使它獲得了國家4A級景區的美稱，吸引了全國各地的衆多遊客。

通過這次參觀，不僅讓我瞭解到了克拉瑪依的發展歷史，感受到了石油工人可歌可泣的奮鬥精神，更教育了我要學習老一輩石油人艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神，在今後的生活中一定要做到節約使用能源和水資源，爲家鄉建設添磚加瓦。

小學四年級作文 篇2

嘭！嘭！咚！咚！給我看看！給我摸摸！你猜我們在幹嘛？告訴你吧！我們正在欣賞西瓜呢！

只見一部分同學虎視眈眈地看着西瓜，恨不得馬上就把它吃了似的。而有的同學卻在仔細觀察西瓜的外貌，比如說我。我發現了它有着一個圓圓的身子像皮球一樣，還有它那像豬尾巴一樣的藤蔓，摸起來冰冰的。我還發現它的下面有一塊黃色的“胎記”；聞起來有一種特別的清香味兒。

老師說：“準備吃西瓜了。”同學們高興地叫了起來。只見，老師左手扶着西瓜，右手拿着刀，“咔嚓”一聲，西瓜分成了兩瓣。裏面那些紅彤彤的果肉就像小朋友們那可愛的笑臉。然後，老師又把西瓜切成了兩瓣。這回和上回不一樣，上回是把西瓜分成了大塊兒，而這回是把西瓜分成了小塊兒的。老師又讓班長把西瓜一塊兒一塊兒地發下去，當我接到時，便迫不及待地一大口咬下去。清爽的西瓜汁滑入我的肚子裏，好像吃了蜜一樣，心裏美滋滋的。

這次吃西瓜活動真有趣，每當我回憶往事的時候，就會想起這件事。

小學四年級作文 篇3

我來到一個美麗的鄉村。汽車沿着彎彎曲曲的小道一直開到山腳下。下車後一眼看往，村邊的溪水靜靜的，村子也是靜靜的，嫋嫋飄散的炊煙，像是它均勻、恬淡的呼吸。

走在清幽的小巷，穿過簡單的房舍，進進一片飄滿清香的果園，我們走在石間小路上，耳邊隱約傳來陣陣水聲，但是眼前卻是一片翠綠，走過這片翠綠，映進眼簾的是一條清澈的小溪。我們忍不住歡呼起來，我對着遠處危峯兀立的山大喊一聲：“啊——！”深山深谷只是靜靜的看着臥冬沒有迴應。

我們來到溪邊，脫鞋挽褲，迫不及待的踏進了水裏，一陣冰冷，讓我忍不住“啊”的叫了一聲。溪水有深有淺，清澈見底，可是水裏看不到小魚小蝦，正如俗話所說：“水至清則無魚”。拿出在村邊買的竹筒，開始耍水，我把水灌進竹筒裏，朝空中一灑，一個漂亮的弧線展現在大家的眼前，我越玩越起勁，潑灑到了自己的身上也不管不顧。

玩了一會兒我們又打起了水漂，這是我第一次打水漂，我滿心的期待，希看能多打幾個，爸爸說要找一些輕的、扁的石頭，照着水面斜斜的甩往。我按照他所說打起了水漂，第一次，失敗了，第二次，還是失敗了，第三次，仍然失敗了，我不死心，試了第四次，耶！我成功了，石頭在水面上連漂了四次，我興奮極了，玩的更有興致了。

這時山漸漸暗了下來，遠處傳來媽媽的呼喚聲，我們該離開了，我戀戀不捨的離別了這個風光無窮的美麗鄉村，期待着下次的來臨。作文

小學四年級作文 篇4

在我家，三百六十五天，天天都會出事，人人都有“病”。要不是有個“醫生老媽”在坐陣，專治“奇難雜症”，那就真是家不成家了。

症狀1：無敵賴牀症 用計：指桑罵槐法

我們家的老大可是出了名的懶蟲，每個週末不睡到太陽都怒氣沖天（正午，太陽最猛烈的時候）都誓不罷休。可老媽不以爲然，瞧，她又開始治病了。她怒不可遏地說：“你看你家老爸，整天睡睡睡，現在。”我打斷她，小聲地說：“媽媽，老爸不是吹去晨練了嗎？全家只有姐姐（老大）一個人在睡呀！”她聽了，向我使了個眼色，繼續誇張地說：“現在還在睡，哪像我們幾個我做家務，你們倆就在吃早餐，準備做作業，而老大就……”我忽然明白了老媽的意思，恍然大悟外加欣賞的語言說：“我知道，老大，那麼勤奮，肯定是在讀書，我這就去看看。”說完，便向老媽和老三眨了眨眼睛。燈光明亮，在門外就可以聽見朗朗讀書聲中帶着隱隱的疲倦，這就是老大的房間此時的情景。我轉過身來向媽媽示意計劃成功。唉，可憐的老大，在媽媽的“指桑罵槐法”中就這樣敗了下來。

症狀2：無敵妄想症 用計：笑裏藏刀法

經過老大的這件事，我們很快就意識到了這位“家庭醫生”的威力，最近做事都謹慎了許多。可沒想到，老三這傢伙居然又給“家庭醫生”添了一單“生意”。他大逆不道地說：“我鄭重宣佈，我不去讀書了，我要做一個研究電腦的人員，所以呢，從今天開始，我就不去上學了，在家專門研究電腦！”在他剛轟轟烈烈地講完，我們準備向他投以“衛生球”的那一剎那，老媽忽然鼓起了十萬分熱烈的掌，並興奮地說道：“兒子，你真了不起，媽媽爲你有這麼偉大的志向而感到驕傲！”老三聽了，立刻兩眼大放光，剛想舉起大拇指並投向老媽時，卻看見老媽拿起計算機鼠標，一邊按一邊說：“竟然你決定打工，那我們就不養你了，每個月的收入不多，幾百塊的家用，電費100元，水費……”看見報出的數字越來越大，老三豎起了汗毛，立刻說：“老、老媽，我、我只是隨便說說、開、開個玩笑而已……”於是，這一夜，我們便在老三苦苦哀求聲中度過了。

瞧見沒，這就是我家的“醫生老媽”的威力！各位老媽們，如有興趣可以來請教請教我家老媽喲！

小學四年級作文 篇5

我們的崔老師真神，雖然沒有三頭六臂，也沒有火眼金睛，可是他卻能讓壞學生變成好學生，讓犯錯的同學不打自招，真神！

場景一：原來我們班的壞學生數都數不清，可是，受了崔老師的多次耐心教育，壞學生的數量一天比一天少，現在的名額幾乎爲零，我們班在學校的排行榜上也小有名氣。這位老師——神。

場景二：“叮叮叮！”上課了，同學們迅速坐好，因爲這堂課，是由“神”老師給我們上課。我眼睛一掃，想看看有沒有人會成爲我們這場戲的“主角”，果然，我發現一個同學在玩小電風扇，看來又有好戲看了。老師用她那“兇狠”的目光盯着那個同學，可那個同學一點也沒發現。“出來！你剛纔幹什麼了？”老師問。“我......我沒幹什麼啊！”他吞吞吐吐地說。老師並沒有嚴刑逼供，只是說：“坦白從寬，抗拒從嚴，要不，以後讓你媽媽坐在咱教室後面聽課。”“不，不，我招，我招。”那位同學肯定在想，讓媽媽在後面聽課丟死人了，那自己和父母以後哪還有臉見人啊，只好招了。這位老師———真神。

場景三：我們老師在批改作業，突然，發現了一名“無名大俠”，我們誰也不知道是哪個粗心的傢伙，這位“大俠”也不肯露面。就在這時，老師極其準確地叫出了那傢伙的名字。原來，老師熟悉我們班每個學生的字體。這位老師———太神了！

我們的老師很受我們尊敬，因爲她教我們知識，幫我們進步，讓我們快樂的成長。真應了那句話：老師是人類靈魂的工程師。同學們，讓我們好好學習，爲祖國，爲人民做貢獻，不白費老師的一片苦心吧！