有關春遊四年級的作文彙總5篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的春遊四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春遊四年級的作文 篇1

期盼已久的春遊終於到來了。一大早同學們興高采烈的來到學校，背起早已準備好裝滿美食的書包向快樂出發啦!

乘上公共汽車一路上同學們談笑風生，不知不覺就來到了都樂巖。進入公園漫步在林蔭道，空氣顯得格外清新。三月的都樂巖綠柳成蔭，小草從泥土裏探出了頭，鳥兒在枝頭歡快的叫個不停彷彿在歡迎我們的到來……

不一會我們來到一片空地，大家放下書包鋪好墊布開始了美味分享活動。這次春遊班裏自由組合分成七組，每組七人。大家迫不及待地拿出自己精心準備的美味佳餚，一邊拍照留念一邊和老師同學們共同分享美味。

飽餐過後，大家建議一塊比賽放風箏。可是我怎麼也高興不起來，我沒放過風箏萬一風箏飛不起來別人還不笑話我嗎?此時豆豆好像猜透了我的心思說“我放過風箏，讓我先教教你吧”

於是她給我做起了示範。只見她右手拿風箏，左手拉着風箏線“一、二、三”圍着草坪跑，右手輕輕一鬆，左手放一點線風箏就像鳥兒一樣飛上了空中。我感覺挺簡單就有模有樣的學着她的樣子奮力奔跑，當右手一鬆，風箏正準備起飛時不知什麼原因就俯衝下來一頭栽在地上。此時我並沒有灰心，總結了經驗再來一次。這一回我加快了速度，鬆手和拉線同步啓動，果然風箏隨着我跑的動力徐徐飛上了空中……

滿頭大汗的我望着天空中由我控制的風箏在高飛，我感到無比興奮，經過努力我終於會放風箏了。

春遊四年級的作文 篇2

春姑娘悄悄的來了，老師要組織我們去春遊了，我高興的不亦樂乎！早上，天空作美，鳥語花香。我們四年級的學生在老師的帶領下，懷着喜悅的心情，邁着輕快的步子去春遊！汽車如約到了校門口，我們一個個整齊而又滿足地上了車

。不知從哪裏聽到了有人說話——下雨了。聽到這個令人掃興的消息，又不滿的擡頭看了看天——陰沉沉的天空像一張繃得緊緊的黑帳篷，不時有幾點雨花飄落着。但這怪誕的天氣並沒有喪失了同學們要去春遊的興致，一路上，同學們有說有笑的，面對着自己的一包包精美的食品，都忍不住把它捧在手上，欲拆卻又不敢拆！ 很快我們到了合肥科技館，看到第一層有一個很大的實物模型，只要轉動輪盤，小球就會按着軌道，通過各種障礙物，再回到原來的地方。我順着小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽老師說，這個電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會動起來，如果沒有人的話，電梯會自動停止。開始我不信，反覆試了幾次，果真如此。現在的科技真發達呀！在二樓，我發現有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫着“傾斜的小屋”。

真奇怪，小屋怎麼會傾斜呢？我不禁好奇起來，忍不住拉着同學就往裏面衝。剛進去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩。我竭力控制着自己，一鼓作氣衝了出去。真刺激！“楊葉語，我不行了！”我在外面聽到同學的大叫，忍不住哈哈大笑。後來，我們又參觀了三樓、四樓，可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現代科技真的很神奇。最後，我還看了穹幕電影呢！科技館不但好玩，還長見識。有機會，我一定還要去那裏。 坐在回家的車上，我不由地回頭望了望科技館，心裏產生一種強烈的慾望：“也許將來有一天，這裏有我親自設計製造的科技展品！”

春遊四年級的作文 篇3

星期四，是一個平凡的星期四；是十分常見的星期四；是萬衆矚目的星期四；是百裏挑一的星期四，星期四可能別的學校會上學，可我們學校的這一個星期四，卻是盼望已久的春遊，雖然那時已經是夏天了。。。。。。可是，也值得高興，雖然明天還要上學，可是我們快要畢業了，學校的每一次春遊都值得去，但這一次，令我們衝“天堂”，掉落到硬邦邦的地上，晴天霹靂啊！

雖然天氣預報說明天會下雨，可早上卻風平浪靜，沒有下雨的意思，所以心情蠻好的，不失落。在主任的一陣囉嗦下，我們走向了大巴。因爲暈車，所以坐在了第一排，很多人從我的身邊經過，不搭理我，呃，我的人品沒那麼差啊？幹嘛沒人跟我坐，可能他們不喜歡做第一排。額，有人上來了，也，有人跟我坐，可上來的是葉主任，“咔嚓”。

這一程我都沒說話，只是，默默的等。終於到了，我快偶了，幸好已經下了車，要不然就要掃車了。啊，終於呼吸道空氣了，不用吸納涼颼颼的冷氣，“腳踏實地”的感覺真好，不用搖搖晃晃的

進了泉林山莊，不一會兒，我和張洋就和組員走散了，哼，他們好狠，把兩個路癡留下，跑了，“咔嚓”，可惡。我們走啊走，走啊走，不知走到哪裏，看見了一個八爪魚：每一個觸手都念車一個奇形怪狀的輪子，滑欹極了。小孩子的好奇形式很強的，而且張洋說他二年級時玩過，和刺激，懷着這種心態我們做了上去，一開始，只是一上一下，接着，輪子來了個３６０度的大轉彎，我一下衝“地平線”跳上了“臭氧層”我以爲我會親到張洋，可是安全帶主治了我，就這樣來了個十幾二十次，出來了兩個殭屍。。。。。“滴答”，“滴答”清脆的聲音代表了什麼？ｓｈｉｆｔ！下雨了！拿起了雨傘，與張洋奔波了一陣，終於遇到了組員，團圓了，又是一陣“打殺”。吃完飯，外面已經從毛毛細雨，變成了傾盆大雨。“不好玩，不玩了！”我和張洋他們準備回去，可是老天喜歡跟我們對着幹，現在已經“讓暴風雨來得更猛烈先吧！”北風呼嘯，電閃雷鳴，豆大的雨滴打在我們軟弱的念上。我拿着“風燭殘年”的雨傘把每部車都找了便，終於找到了！但看看自己已經成了純種“落湯雞”，幸好我有校服，還是媽媽高明。

“發黃的相片古老的信以及退色的聖誕卡”那一次春遊已經是塵封的記憶，可那天卻深深地留在了我的腦海。

春遊四年級的作文 篇4

今天我們班進行了一次別緻的春遊，今天老師提出我們來一次校園春遊，於是我們便開始了一段奇妙的‘‘旅程’’，瞧！我們已經在聽老師講要求了，首先第一個景點是我們校園的花壇，當然花壇裏最出衆的`當然是中間的那幾株還在成長的玫瑰花，周圍的小花小草好像在羨慕的看着玫瑰花們。下個景點則是校園裏的小竹林，小竹林雖然不大可卻散發着濃濃的春意。小竹林的旁邊就是下個景點，這個景點我們秋天最討厭了-----樹，不過它光禿禿的樹枝上漸漸地也有了一絲絲的春意了。

“啊！快看警戒線裏的小草，看它多有趣啊！”大家聽見一個接着一個的跑來，只見警戒線中的小草排成一排真有趣。之後我們隨着老師步入後院------充滿春意的世界，那裏有小葉黃楊、女貞樹、法國梧桐、迎春花等等。大家真是左轉轉右看看，突然一位老師開車進校，我們“皇帝”便發話誰要拍到這位老師有賞，大家一聽有賞一擁而上有的高興有的失落，這位老師也是無奈。大隊部老師用攝像機給我們拍下了這美妙的時刻。

這就是我們最別緻的春遊。

春遊四年級的作文 篇5

盼望着，盼望着，我終於盼到了這一天——春遊。

今天，是一個陽光明媚的好日子，小鳥在枝頭唱着動聽的歌，小樹和着風兒的節拍跳着美麗的舞蹈。我吃完早飯，把昨晚準備好的食物裝進書包裏，然後就揹着書包去學校集合了。到了學校，我們很快就整好隊，浩浩蕩蕩地出發了。

一路上，同學們說說笑笑，隊伍像一條在街上行走的長龍一樣，威風極了。在歡樂的氣氛中，同學們不知不覺地來到了這次春遊的目的地——玉屏公園。

走進公園大門，我們心理有一種說不出的高興，忍不住大聲叫喊起來，頓時，整個大門裏響起了震耳欲聾的聲音，猶如戰場上的槍炮聲。我們先在一個湖邊休息了一會兒，湖邊，柳樹吐出點點嫩芽，一陣微風吹過，吹散了河中小船的倒影，同時，也蕩起魚鱗似的波紋。

然後，我們又來到了花果山，一聽到這座山的名字，我不禁想起《西遊記》裏齊天大聖孫悟空就住在這裏，只不過那是神話，如果這是真的，我真想馬上進去找他。

最後，我們來到遊樂園，老師和一些其他同學坐上了“海盜船”，船兒越蕩越高，他們眼睛閉得越來越緊，尖叫聲越來越大，看着她們那副洋相，我們忍不住哈哈大笑。

時間過得真快呀，轉眼就到了中午，大家要回家了，雖然我有點捨不得，但最後還是依依不捨地告別了。