當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 有關小學四年級風景作文彙編五篇

有關小學四年級風景作文彙編五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.48W 次

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家整理的小學四年級風景作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關小學四年級風景作文彙編五篇

小學四年級風景作文 篇1

週日早晨,媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船,和走吊橋。

咱們先坐船。 從船上看景色,有青山綠水,天上還有幾隻白鷺鷥在飛翔,有的時分還有幾隻從咱們周圍飛過。到了岸上,看到一片分外翠綠的草地,如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接着是一片茂盛的竹林,竹子又高又大,如同現已伸入雲霄了。竹葉青青,綠廕庇天,地上也滿是竹葉,踩在上面十分柔軟。

最終,咱們順着曲折的小路走出來,坐渡船回到彼岸。當咱們走在吊橋上的時分,橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點兒懼怕,所以就拉着媽媽的手。我向下看,水面波平如鏡,咱們的影子倒映在水中,真是風趣極了。

離開了城市的喧囂,我來到這麼美麗的當地,覺得很高興,登時忘記了功課的壓力,真是使人心曠神怡。

小學四年級風景作文 篇2

我們學校有許多美麗的風景線,如:塑膠操場、風雨球場……可我最喜歡的校園風景線,就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室!

我們班的教室是全校最大的一間教室,因爲我們班的人數是東環小學的“巨無霸”!這個教室位於東環小學後門進門後左側綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好,教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課,從我們班教室出來,便可以在學校的田徑場、風雨球場和學校後花園之間任意穿梭!從三年級起到現在,我們已在這個教室度過了差不多四個學期了。下面我帶大家去看一看吧!

我們班教室的走廊外牆,是一塊對外展覽板,上面貼着我們班同學製作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板,大黑板被平均分成四個格,輕輕地推開中間的兩個格,你就會發現大黑板後面隱藏着一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字:自覺自信,樂學善思,這八個字一直激勵着我們奮發向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子,一共有24格,那是我們班的書吧,裏面放着許多班級圖書。大黑板的左側有一個專欄,上面張貼着我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側是一個布告欄,用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面,也就是我們班教室的後牆,一眼望去,首先映入眼簾的是位於正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊後牆就是一個大展覽板,展覽板上面貼的全是我們班同學的各種好作品,有作文、作業、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學們親手製作的小手工……

每天,我們就是在這樣的一個環境下學習。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課,同學們在下面全神貫注地聽課。下課時,同學們在教室裏聊天、討論,天天都過得這麼開心!

教室啊教室,你永遠是我心中最美的校園風景線!

小學四年級風景作文 篇3

週末,我們全家一起去鄞江鎮的爺爺家看望爺爺和奶奶。

傍晚,爺爺提議去他家的菜園裏逛逛,我們欣然接受了,馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大,估摸着有四五個客廳那麼大,菜的品種也很多樣,有蔥、玉米、蒲瓜等等。

傍晚的夕陽照在這些菜的葉片上,顯得一片金燦燦的,好像灑在上面的不是陽光,而是金子。這些菜的長勢也很喜人:玉米像衛兵一樣站在園門上,拿着機槍,檢查每一個過往的人;冬瓜則是仰躺在地上,享受着溫暖的陽光;蔥在玉米後面挺着個大肚子,像是隻要你一碰他,他就爆炸的架勢;貝母纔剛發芽,像小蘭花一樣探頭探腦的;有個蒲瓜藤緩慢的攀上架子,好像既想和對面的蒲瓜競爭,又沒有這個能耐,只能走一步算一步;蠶豆和豌豆站在一起,準備發射各自的導彈。好一派生機勃勃的情景啊!

從菜園出來,我們又進入了竹園。竹園裏的竹子都鬱鬱蔥蔥,綠的發亮。竹筍也在春雨的滋潤下,探出了他們的小腦袋。園裏零星分佈的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想,竹園真好,這會兒能吃到鮮嫩的竹筍,到了秋天,還能吃到美味的桔子呢!

爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無限的驚喜啊!

小學四年級風景作文 篇4

還記得,從前從前去過溪邊,回想着看過的美景,彷彿記憶猶新。這一次,我和爸爸、弟弟一同去河濱公園,我想回到從前瞭解的溪邊,但卻不知道哪裏能夠發現它的蹤影。

由於弟弟撥動草叢,咱們才意外發現,溪邊本來近在眼前,就在草叢的後邊。小溪很長,一望無際,落日行將西下的美景,映入眼簾,咱們一邊賞識美景,一邊在河邊旁遊玩。

河邊的沙很鬆,踩在上面一不小心就會陷下去,幸虧,在爸爸的`幫助之下,咱們奮力的爬了上來。我和弟弟玩得不亦樂乎,腳上都是沙,後來,咱們乾脆把鞋襪都拖掉,一腳踩進冰冰涼涼的水裏,感覺好舒暢。

就這樣,咱們坐在河邊邊賞識着美景,我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述着遠方的人事物,感覺好愜意。最終,咱們踏着輕捷的腳步回家,完畢了這趟難忘的美景之旅。

小學四年級風景作文 篇5

人們常說“一年之計在於春,一日之計在於晨。”春天是一年的最新的開始,春天對於人們來說應該是回味無窮的了,就在這麼一個回味無窮的季節就藏着千絲萬縷的風景線。

春天,一切都已經重新開始了,小草剛剛開始發芽,一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來,鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢,一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當春天來臨之際,我騎着車到學校,在馬路看見哪些小草,數目都發芽了,這一切由預示着新春的開始。恐怕在人們的心中春天的風景線是沒有的,但是在我的心中春天的風景線有許許多多,春天有許多景物也逐漸的開始發芽了,例如桃樹,楊樹都要開始發芽了,這也就預示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命,開始了新的旅程。

這難道不是一道風景線,這是一道美麗而又新生的風景線,這是?那麼多的景物連在一起的風景線,我喜歡這麼一道風景線,他憧憬這記錄這我的成長,在我的心中春天是一個新生的季節,春天彙集……