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精選四年級足球作文彙編十篇

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在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的四年級足球作文10篇,希望對大家有所幫助。

精選四年級足球作文彙編十篇

四年級足球作文 篇1

在我很小的時候,總會聽到大人們談及足球,什麼歐洲盃、世界盃等等,那個時候,我一臉茫然,並不知道足球是什麼,那些比賽代表着什麼。我和足球結緣於二年級,在一個陽光明媚的下午,大哥哥們在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的場景深深震撼到了我!

後來,我瞭解到:如果他們踢得很好,就能進專業的球隊,就能爲我們學校爭光,爲祖國爭光,那是多麼至高無上的榮譽啊!對足球運動肅然起敬的同時,我也暗暗下定決心:我要踢足球!走上世界足壇!

於是,爲了我心中的那個夢,我每天堅持練習,不放過一分一秒。哪怕是把自己摔的鼻青臉腫,到處是傷,也絕不放棄。就這樣,我的汗水沒有白費。我學會了晃撥,繞撥,馬塞,人球風過等高難度動作,還掌握了過人的距離,穿球的時機等技巧。通過參加一場連一場的比賽,勝利或是失敗,都讓我得到了比獎牌更珍貴的東西:拼搏不放棄的毅力與團結協作的精神。

我喜歡在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的感覺,我喜歡在溫暖的陽光中揮汗淋漓的自己!

四年級足球作文 篇2

明天就是第二課堂了,我選的課程是踢足球,老師讓去買足球,明天第二節課去三年級五班,老師領着我們去足球場。今天晚上我們買了個69元的紅色足球,我還挺喜歡呢!看起來就想踢它兩腳,想象 着足球的魅力。燈光照着鮮豔顏色,似乎透明一般,到了家裏做完作業。普不及待的和爸爸去踢足球,我們到了操場之後看到王一航和楊飛揚在打乒乓球,我們跟他去玩了,他們跟我踢足球,王一航擋 門。球一小步一小步的前進,最後眼看楊飛揚追過來了,我伸出做腳使勁一踢踢了很遠,我剛剛追上足球楊飛揚又追來了,我的足球一步步很快的前進,誰想到爸爸鏟了球去了。我從後面悄悄地跑着, 突然一下子爸爸嚇了一驚,使勁一踢,啊?擋住了,我踢!終於踢進去了。我一開始守門的時候誰的球都擋不住,爸爸說:“看準了別人的發球點,注意力集中在球上,用腳的側面防禦。”太好了,我 最後一局時,是百接百中。我總共贏了三局一共玩了六局,踢足球不光用體力也要動腦筋啊,明天我一定要好好的學足球。

四年級足球作文 篇3

四月的一個週末,小草探出了頭,花朵妹妹還在打扮。春風拂過,柳樹姐姐正在梳理秀髮,榕樹爺爺也在剪頭髮,哎呀,落得遍地都是;還有幾朵白雲飄在空中,像一隻胖綿羊、像一個棉花糖、又像一朵白蘑菇。正是踢足球的大好時機,小星抱着心愛的足球衝向綠油油的草坪,小彩、小剛、小吳,三個小夥伴正等着他呢。

“我踢!”“啊打”一串串如鈴聲般響起,“哈!”小星大力抽射,誰知有個小土坑,小星看見便疾步如飛地衝了過去,可這足球像小兔似的跳過了土坑,小星如餓狼似地撲向了足球,可還是慢了一拍,足球掉進了深不見底的坑裏,小星伸長手臂抓足球,奈何坑裏伸手不見五指。幾個小夥伴心急如焚,圍在一團商量起來。

過了一會兒,小彩信心十足地提議:“用水吧!”大家互相對視了一眼,異口同聲地說:“好!”小星三步並做兩步地走到自己家的水籠頭處,用水桶裝了滿滿的一桶水回來,“啊!”小星一不小心摔跤了,萬顆水珠飛散開來,在陽光地照射下變得五彩繽紛。小星只好再接一桶,可是福是禍躲不過,沒水了!他只好去溪邊了,小星費了九牛二虎之力才把水提回來,“嘩啦啦”水倒光了,大家盯着深不見底的坑裏,視力最好的小剛驚訝地叫道:“水在流失!“小吳聽見了不慌不忙地解釋道:”土壤可以吸收水分的。”大家聽了後,像霜打過的茄子——蔫了。大家只好再想一個法子。

突然,小星靈機一動,回想起學校舀乒乓球的東西,於是便衝回家裏,二話沒說就開始做了,他拿起一根麻繩,先把湯勺和晾衣叉拴好,再把手電筒拿上。小星連忙回到坑邊,讓小剛拿好手電筒,然後小心翼翼地撈足球,一次、兩次、三次……越來越近,越來越近……大家斂氣屏息,“耶”隨着小吳的一聲歡呼,足球終於被撈起來了。

大家又津津有味地大踢特踢起來。

四年級足球作文 篇4

在我們學校美麗而又現代化的足球場上,你常會着到一個滿頭大汗、氣喘吁吁,像是剛剛沐浴過的帥氣小男孩,告訴你吧,那就是我,自稱“足球小子”的我。

每當體育課踢球時,我就成了一個足球小瘋子,在球場上跳躍着、大喊着。

啊!又該我大顯身手的時候了。這次我們打破人數限制,自由組合,自由發揮,我們組建了獅子隊和豹子隊。

比賽開始了,雙方隊員勇猛頑強,奮力爭搶,個個都是大汗淋漓,卻沒有一個下場的。大家是越踢越緊張,越踢越激烈。

踢到中途,我方已經有兩位大將因傷下場了,急得我火燒火燎,拼命地奔跑、拼命地搶球,並狠狠地將球從對方腳下斷了下來,嘿!瞧把我得意的,心裏在想:哼,敢跟我搶?也不看看我是誰?=

就在這時,勇猛的美洲豹——張彬將我的球搶走了。

我“惱羞成怒”,拼命地追趕,奮力地爭搶,終於又一次搶回了球。我像只野兔似的帶着球衝向對方球門。

對方也不甘示弱,他們就像是獵狗,緊追不捨。左一鉤,右一鏟,逼得我無法帶球。

就在我艱難地和對方球員周旋時,隊友跑過來幫忙了,他們和對方球員糾纏了幾個回合,助我把球踢給隊友。

隊友帶着球衝向對方球門。

我迅速側面插上,做好接應。啊!球又來到了我的腳下,我毫不猶豫地飛起一腳,球像一個旋轉的飛盤飛向對方球門——

那一刻,我永遠難忘——進球了!

哇,我好不驕傲。

爲我這個“足球小子”自豪吧!

四年級足球作文 篇5

“四(4)班,必勝!”“四(4)班,加油!”操場上傳來一聲聲此起彼伏、直衝雲霄的歡呼聲。我們四(4)班和四(10)的足球終極PK賽——冠亞軍爭奪賽,正在如火如荼地進行着。

“嘟——”,激烈的比賽拉開了序幕。首先由我隊發球,只見對方球員個個卯足了勁,眼睛直勾勾地盯着我方發球員張林濤、馮靖宇,生怕我們的球如火箭般的速度“飛”進他們的球門。看他們這架勢,我們怎能甘心示弱呢?瞧,張林濤將球奮力一踢踢給了我方主力馮靖宇,馮靖宇迅速帶着球衝向對方的球門,對方球員急得像熱鍋上的螞蟻,千方百計的想對我們進行圍追堵截,破壞我隊的進球計劃。兩隊隊員你爭我搶,各不相讓,紛紛使出渾身解數,廝殺得難分難解,球一會兒在我們隊員的腳下,一會兒在對方隊員的腳下。對方球員雖然勇猛,但缺乏戰術,眼看離對方球門越來越近了,千鈞一髮之際我方5號隊員馮靖宇眼明腳快,他趁對方一不留神,出其不意地將球勾了出來,側身帶着球來了個360度大旋轉,機靈地躲開了對方的“包圍圈”,甩起他的“無影飛毛腿”,以迅雷不及掩耳之勢一腳將球踢進對方球門,這顆球快如閃電,猛如風暴,對方守門員被驚得手足無措,無力回擊。耶,我們首球告捷。啦啦隊的歡呼聲響徹了實驗小學上空,隊員們更是信心百倍、士氣大增。

輪到十班發球了,他們首先想用虛晃一招的假動作騙過我們,可是我們沒那麼容易上當,緊緊地嚴防死守。只要我們設法攔住足球,再帶着球衝出“包圍圈”,就能進入他們的領地。我猶如初生的牛犢勇敢地跑在前面,將球傳給側場的另一個同學。那個同學是班裏的“跑步健將”,他以每秒七八米的速度風馳電掣般衝向對方球門。對方球員奔跑速度太慢,沒有及時追趕上來,錯失了攔球的大好時機,只能眼睜睜的望着足球踢進他們的球門。啊,我們又進了一球!山崩地裂的歡呼聲再次襲來,我們班的同學歡呼雀躍地擊掌叫好,都高興炸了!賽場上的氣氛也變得更加活躍,我方隊員個個生龍活虎,精神抖擻,裏應外合地默默配合着,一連又勝兩顆球,我們以絕對優勢完勝四(10)班,迎來了比賽的大獲全勝,頓時,操場上沸騰起來,掌聲、歡呼聲、笑聲彙集在一起,猶如一首動聽的歌曲,在空中久久迴盪。

這真是一場激烈又快樂的足球賽呀!通過這場比賽,我知道了團結就是力量,只要齊心協力就能取得勝利!

四年級足球作文 篇6

星期五下午,四(5)班的足球運動員居然向我們班發起了挑戰,同學們聽了哈哈大笑,一位同學自信地說:“放心吧!我們班一定能贏”。

比賽即將開始,隊員都不敢懈怠,打起了十二分精神,但心中仍然充滿了緊張,一直在想着:輸了怎麼辦?那樣班級的顏面可就沒了。他們越想越緊張,其中有一位隊員的腿還不停地晃動着,這個細節被同學們發現了。同學們都在心裏默默地說“加油!”

比賽開始,同學們準備球踢來之後,做好揮杆動作。球說到就到,二號隊員接住了。他首先不讓其他隊員搶球,先把球保住,然後繼續向前移動。快到對方門前時,他迅速做了一個揮杆動作,一瞬間,那個足球彷彿火球一般,飛到了守門員面前,雖然四(5)班守門員奮力撲球,但也只是中指摸到了足球,球在一番顛簸之後還是進了。

回班後,同學們高興得像一隻只剛剛學會飛翔的燕子,手舞足蹈。可老師卻平靜地說道:做事不能驕傲。同學們若有所思,一個個低下了頭,不敢大聲說笑了。

下課後,我看見四(5)班的一位隊員垂頭喪氣,我慌忙安慰他:“即使輸了,也不能對自己失去信心。失敗乃成功之母,加油吧!”那位隊員聽了我的話會心地笑了。

四年級足球作文 篇7

今天,我們開了一場足球大賽。老師說:手上有愛心印章的小朋友和沒有愛心印章的小朋友分別成2隊,比賽開始了。

我剛剛踢足球,結果守門員守住了。我剛剛發球的時候,有人防住了,突然旁邊有人差點進球,幸好守門員守住了。

現在休息了,下半場比賽開始了。剛剛開始發球,我們隊有一個小朋友搶到了球,他使勁一踢,球像火箭一樣衝過去,我們隊進球了!老師開始發球了,剛剛有人搶去了球,當他傳給另一個小朋友,離球門非常近,然後另外一個隊的小朋友進球了。老師發球了,小朋友準備好了,突然有一位小朋友搶到了球,離球門很近,我們隊守門員差點防住,可是守門員不小心把球往裏推了一下,結果成了烏龍球,現在他們隊成了2分。

老師開始發球了,預備開始,然後小朋友們把球踢出了界,又得重新發球,我們隊的3個小朋友搶到了球,裏面有我,我們3個齊心合力進球了,這球是我進的。

下半場比賽結束了,我們打成平手。

四年級足球作文 篇8

說起足球,我想我不得不好好的說一番了。以足球既能鍛鍊身體又能使自己不那麼體弱多病。足球是我們學校的特色,3—6年級的足球隊員都會進行幾次激烈的足球比賽。

我以前對足球一無所知,直到三年級,要用足球了,我猜對足球有了初步的瞭解。那個時候我認爲,足球就是用腳踢着玩的,跟小時候在家裏玩的玩具球差不多。但是現在,我改變了我的觀點,現在我明白了,踢足球不是玩,而是用智慧去踢,有方法的去踢,這樣纔是真正的踢足球。

現在,我是班級的足球隊員,雖然我是替補的,但是我依然很興奮,因爲可以幫班級出一份力了。有一段時間,全校的足球隊員都在認真的練習着,那個時候,每當課外活動的鈴聲一響,全校的足球隊員都如風一般的奔向操場搶球框,當他門搶到球框,開始練球時,整個操場是熱火朝天,人羣沸騰啊!

從那個時候起,我也開始練足球,一有空就練,不懂就上網查,那一段時間,我每天放學回家幾乎都和足球有關的東西呆在一起。那時候,我跟足球就像姐妹一樣,天天呆在一起。

四年級足球作文 篇9

在我的記憶中,發生過很多難忘的小事,但最令我難忘的還是那次體育課上的足球比賽。

那是下午的'第二節課,老師讓我們班的男生和女生進行一場足球比賽。我心想:女生那麼弱,我們男生贏定了呀!

比賽開始了,我是前鋒,哨子一響,我便快速飛奔到足球旁邊,左腳踩在足球上面,雙眼快速往守門員的方向掃了一眼,接着鬆開左腳,右腳以迅雷不及掩耳之勢一踢,“耶!球進了!”我和隊員忍不住高呼着。老師說:“男生一分,女生零分。”

輪到女生髮球了,只見女生隊長林欣然用力發了一個大腳球往我這邊來,我用頭一頂,把球頂到了旁邊,但是我頂一下就開始頭暈眼花,連腳都站不住。幸好老師說休息十五分鐘再比賽,不然我都擔心自己撐不下去。

下一場比賽開始了,由我們男生先來發球,我後退幾步就衝了上來,把球猛的一踢,沒想到對方還是接住了我的球,並且踢了個前鋒腳,踢得我們措手不及,爲女生贏得了一分,簡直是反敗爲勝啊!老師宣佈:“男生一分,女生一分。”

最後一局定勝負。我們先來發球,我心裏默默祈禱:一定要贏啊!比賽開始進入白熱化階段,誰知,一名女生趁我們不備,把球再次踢進了球門!大局已定,最終,女生獲得了勝利!

雖然我們沒有贏得這場足球比賽,但對我來說卻特別難忘!

四年級足球作文 篇10

在同學嘉俊的提議下,班裏的幾個足球迷決定星期六在學校裏的足球場上進行一場別開生面的足球比賽。

下午,拿足球的同學圓圓姍姍來遲,急得大家像熱鍋上的螞蟻——團團轉。足球拿來了,我們分別爲A、B隊:A隊的成員是我、嘉怡,B隊的成員則是圓圓、嘉俊。大家都虎虎相視、精神飽滿地展開了一場精彩、激烈的足球賽,一個個臉上彷彿都洋溢出了勝利的喜悅。

“噓——”隨着一聲口哨聲,比賽開始了。只見雙方快步跑向放在足球場中間的足球那兒,拼搶着。地上黃塵飄蕩,綠草飛舞,天上烏雲滾滾,彷彿正展開着一場殊死拼搏。嘉俊用自己熟練的技巧——左飛腳,把足球射向我方球門。守門員嘉怡見狀,趕緊撲向左邊,把雙手直直地伸着,像要撲住球,大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間,“啪”的一聲,足球被嘉怡紮實地接住了。我頓時鬆了一口氣,而B隊卻“哎”地嘆了一口氣。

輪到我方發球了。好傢伙,別看嘉怡平時挺文靜的,現在一腳就把球踢到了九霄雲外,球又落到了中間。我僥倖地接到了球,趁敵隊防守漏網的機會,憑着自己“高超”的技術,把球帶到了對方的“前沿陣地”的右方。這時,嘉俊早已防守在右側,跟着我拼搶,我穩定地帶着球。不好!

嘉俊要踢掉我的球了!

我趕緊帶着球往外一閃,躲過了嘉俊的“鬼門關”。真是一波未平,一波又起。不知圓圓是當守門員當得膩了,還是爲了不讓我把球踢進球門裏,他“啊”的一聲跑出了球門裏,向我跑來,我被弄得不知所措。忽然,他猛地抱住我的腳,對嘉俊說:“快!快運球!”我恍然大悟,而嘉俊還在傻呆呆地站在那兒。我趕緊趁這個機會,用力把球一踢——“咚”的一聲,球踢了出去,落在了離球門還差幾寸的地方;而我的鞋子也飛了出去,剛好把球撞了一下。由於沒有守門員,球被鞋子撞了一下,它“咕嘟”一聲撞進了球門裏。嘉俊如夢出醒,但也只能眼巴巴地看着球破網了。而圓圓呢?他可慘了,被黃牌警告。

場上的比分有了變化,1比0。

因爲我們領先一球,B隊不甘示弱,激情越來越振奮。他們沒有投降,還在爲自己加油,希望搬平一分。不一會兒,嘉俊搶到了球,帶球突破前進,來到了我們的“前沿陣地”。他一腳怒射,可惜缺少運氣,球撞到門柱。這次危險的射門,讓我們嚇出一身冷汗。

比賽進行得越來越激烈,我隊雖然領先一分,但是我們還不敢輕敵。

……

最終,我們以3比0的比分將B隊打敗,B隊一無所獲。這時的我們,早已累得汗流浹背了,臉蛋兒紅通通的。餓的餓了,渴的渴了,但我們還是不在乎,還一個勁兒地叫“爽”。夕陽西下,大家在校園裏互相話別。我也帶着這一天的愉悅,滿載而歸地回到了家……