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【精品】螞蟻四年級作文集錦8篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的螞蟻四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】螞蟻四年級作文集錦8篇

螞蟻四年級作文 篇1

有人說,小螞蟻力大無窮,有“大力士”的美稱,可以搬運比它自身重許多倍的東西,我有些懷疑。於是,我打算仔細地“研究”這些小傢伙,是怎樣運東西的。

一天下午,在我們小區的一片空地上,我找到了一個螞蟻洞,在離螞蟻洞口不遠的地方,放了平時我最愛吃的一粒“小饅頭”。我等啊,等啊,終於有一隻小螞蟻來到了“小饅頭”的面前。這隻小螞蟻用觸角小心翼翼地接觸“小饅頭”,左嗅嗅,右聞聞,還不斷地把兩隻前爪子搭在“小饅頭”上,用小黑牙咬一咬。接下來,又見它用頭拱拱,用身子左推推,右扛扛,可是眼前的美食,卻好像一點兒也不動。它可能搬不動,就灰溜溜地爬回了洞裏。

正當我對它感到失望時,一隻小螞蟻又匆匆地來到“小饅頭”的跟前。一眨眼的工夫,“小白饅頭”上就爬滿了許多螞蟻,變成了“黑饅頭”。這粒“黑饅頭”好像被施了魔法一樣,一點點向螞蟻洞口移動着。

此時我浮想聯翩,螞蟻是弱小的,但它們具有團隊合作精神。我們的神舟飛船之所以能成功發射,不就是無數優秀科研人員精誠合作的結果嗎?

螞蟻四年級作文 篇2

今天,我去倒垃圾,回來時發現了一大羣螞蟻,它們在搬運着比自己大1000倍的東西——知了(蟬).我便好奇起來,我快速把垃圾簍放回家出來看。我小心翼翼蹲下身觀看,發現它們搬得那樣賣力。我忽然想了個辦法,想逗一逗它們,看看它們會有什麼反應。我找來一根小樹枝,把那隻蟬翻了個四腳朝天。這時,螞蟻羣大亂,但是瞬間它們又重新組織起來,只見它們有些螞蟻在前面探路;有些螞蟻繼續托起那隻蟬;有些螞蟻在周圍扶着;有些螞蟻跟在後面保護。這時我又在它們前進的路上放了一個鵝卵石,擋住它們前進的路。這時只見跑在前面的螞蟻來回跑動,不一會兒工夫,螞蟻大隊全部繞過鵝卵石,繼續向前移動……

我看的入迷,這時我想起有一本書上寫‘衆多的螞蟻被大火包圍,這時螞蟻羣迅速聚攏,抱在一起,形成大蟻團,然後像雪球一樣飛速滾動,衝出火海。’

這時我才真正瞭解了螞蟻。通過螞蟻團結尋食,團結一起逃離火海,這兩件事,讓我感悟到螞蟻的智慧;感悟到螞蟻的團隊精神;感悟到螞蟻奮鬥不息的精神;感悟到螞蟻不知疲倦的精神;感悟到螞蟻堅強意志的精神。螞蟻的智慧讓我驚奇,但它們團隊精神更讓我折服,它們奮鬥不息的精神讓我呆住了。

螞蟻身上持着積極向上可貴的精神,正是值得我汲取和發揚。

我今後在學習當中要發揚螞蟻不知疲倦;堅強意志的精神。努力學習,克服種種困難。

我今後在班級當中要發揚螞蟻團隊精神,團結好每一位同學。

螞蟻四年級作文 篇3

一天,一隻小螞蟻在外溜達時看見了一朵花,它心想:“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服啊!”心想後,小螞蟻就迫不及待地順着花枝往上爬,爬啊爬啊,它費了九牛二虎之力終於爬上了花蕊,靜靜地小螞蟻趴着睡着了。

這時,一位小姑娘走來了,她覺得這花很漂亮,她就採下了這朵花當做標本夾到了一本舊書裏。就這樣,小螞蟻理所當然的來到了書的世界。

小螞蟻醒了,它發現自己已被夾成了一隻扁扁的黑螞蟻,它發現四周都是陌生的,只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊,它想帶動這些字跳跳舞、串串門,每天讓這本舊書發生新故事,就這樣書本里就有了一個會走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動動手腳的字也活躍了,而且讓它們也感覺到了快樂!從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。

有一天,小姑娘想起了那多美麗的花朵,就打開舊書來看,她發現舊書裏的故事都變了,以前都沒有看到過,而且在舊書的封面上還有一個字,它呀,走得太遠不認識回家的路了。不過,它並不傷心,它想和書本里的這些字住在一起,快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以後再也沒買過新故事書了。

螞蟻四年級作文 篇4

一隻弱小的螞蟻在桌面上爬動着,它腰微微彎着,好像很疲倦。這不斷地利用它的觸角向四周探索,如一個獵人抱着獵犬到處搜索風射中的獵物似的。終於,那獵人找到它的獵物了——小塊吃剩下來的蛋糕。它圍着蛋糕走了兩圈,又試試蛋糕的味兒,恰似一個考古學家全神貫注地研究看一大塊石那樣小心。檢驗完畢後,它迅速離去。

過一會兒,天啊!桌面上鋪滿一堆一堆的螞蟻,是剛纔那隻螞蟻通知它們來的吧,它們正用力把那小蛋糕擡走,它們彎得低低的頭幾乎貼到桌面上了,看看它們,我想到縴夫們拉着船的樣子,彎曲着腰,拉着粗粗的麻繩蹣跚地行着,又想到一個逆風而行的人。過了幾分鐘,它們好不容易纔把蛋糕擡到桌子中心,我漸漸地認識它它們了。它們小小的身軀不是代表渺小及無能,而是代表毅力,剛強和團結。我比它們優勝什麼呢?除了體形比它們大,腦子比較複雜些外,還有什麼呢?我怎能不學習它們的優點呢?

螞蟻四年級作文 篇5

我寫完作業後,覺得沒別的事了,就到小區院子裏觀察螞蟻螞蟻了。我剛到院子裏,就看到一隻只小螞蟻正在地上爬,我隨着它們爬的方向找到了它們的洞穴。

它們身體黑黑的,頭上長着一對細細的觸覺,小小的肚子鼓鼓的,這時我發現幾個小螞蟻爬來爬去的,我想,它們肯定是餓了,在找東西吃,我就趕緊回家拿了一小塊饅頭,用手揉碎放在它們旁邊,可是它們沒有馬上吃,在揉碎的饅頭渣前轉了一兩圈,好像在測量饅頭渣的大小,我滿腦的疑問,我怎麼給它們的食物爲什麼不搬回去呢,會不會它們不喜歡吃饅頭,不一會一隻螞蟻回到洞穴,過了不到幾分鐘的時間,從洞穴裏整整齊齊的出來一排螞蟻,然後它們聚集在饅頭渣前,就把碾碎的饅頭渣一點一點的搬回了洞穴,這時我才清醒,原來螞蟻們是想都把饅頭渣搬回家。

通過今天的觀察,真是讓我驚歎不已,區區的幾隻小螞蟻就可以搬動比他們大好多的東西,這也讓我真正的懂得了只要齊心協力,有克服困難的決心,沒什麼事是我們做不成的。

螞蟻四年級作文 篇6

今天,本以爲又是一個狂風暴雨的一天。哪知,太陽卻從東邊徐徐升起,發出耀眼的光芒,光芒四射,照在了我們的臉上,我們笑開了花;照在了植物的身上,植物抖了抖身上的水,挺直了身軀;也照在了動物的身上,瞧,它們又開始“工作”了!吃完午餐後,我覺得十分無聊,心想:還不如去觀察螞蟻呢!對了,我就去學校的生物園觀察螞蟻吧!於是,我向咱們班的“科學怪人”——小黎借了個放大鏡,就衝下了樓梯,來到了生物園。

我蹲在地上,四處尋找着螞蟻的軍隊。草坪裏,正有一些小黑影在移動呢!我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊”的旁邊,生怕不小心就把它們踩扁了,呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團讓我看到了這樣的情景:它們正邁着整齊的步伐,每走一步頭上的觸角就動一下,它們的首領比小螞蟻們大多了!看到這裏,我突然玩興大發,找來了一片乾枯的'樹葉,便開始逗它們玩了!第一種方法——一隻螞蟻離隊。我拿起了幹樹葉,對準一隻螞蟻“一鏟”,就把它鏟離隊了,可沒過兩秒鐘,它又回到了自已原來的位置,真牛啊!哼,我就不信第二種方法不能讓它們的隊伍一團糟。方法二——螞蟻首領調位。我對準螞蟻首領,把枯葉向它“一鏟”,便把它鏟到了隊伍的最後。第二隻螞蟻見首領離它好遠,便快步向首領“走去”。第三隻,第四隻……直到最後一隻螞蟻跟上。首領又在最前面了,隊伍變成筆直筆直的了。哎呀!這次還是失敗了!方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺,便發出了“巨響”,螞蟻軍隊以爲地震了,立刻亂成了一團。“哈哈……”我想:我的方法三成功了!我笑完便低頭一看。出乎意料,它們竟然抱成了一個“大黑球”迅速滾下了坡,到了安全地帶,它們又排回了各自的位置。

我被它們那種團結的精神深深打動了。我想:做爲一班之長,我也應該要像螞蟻首領一樣,帶領大家團結奮進!

螞蟻四年級作文 篇7

今天早上,我決定捉幾隻小螞蟻裝進盒子裏養着,讓它們在我家裏生活。

我出門來到了停車場,發現停車場的地面上爬着幾隻小螞蟻。我把準備好的抓螞蟻工具——盒子和棒子拿出來,開始找螞蟻洞。我認真地左顧右盼尋找螞蟻王,因爲有螞蟻王在的地方附近就有螞蟻的家。突然,我看見一隻大螞蟻向我這邊爬來,只見它全身黑油油的,三節身體大概有三、四釐米長,一對靈活的觸角左右擺動,好像一臺探測儀。那就是螞蟻王吧,我心裏想着,所以我決定跟它走。果然,在不遠處有個小小的洞,裏面爬出來有上百隻小螞蟻,好像在地上撒了好多的黑芝麻。它們有的在地上慢慢的散步,有的在找食物,有的在快樂地做遊戲。

我拿起木棒,在尋找一些孤單、掉隊的小螞蟻。找了大半天,我看見了一顆小小的黑球一樣的東西在慢慢地移動。我仔細觀察,“啊!竟然是一隻小螞蟻!”我在盒子裏裝了一些泥土和石頭,木棒上放着一小塊油條,放在小螞蟻前面,它似乎已經聞到了香氣,爬到了油條上來。哈哈哈,它中計了!我把它放在了盒子裏,並且給了它一小塊油條。它吃飽了以後,在盒子裏不停地東張西望、左衝右撞,這才知道自己已經被捉了。我捉了一隻又一隻,最後收穫了十幾只螞蟻,那個盒子已經成爲了“螞蟻王國”。

這次我有新寵物了。

螞蟻四年級作文 篇8

朋友,你是否敬佩過螞蟻呢?我想大部分的人都會說沒有吧。是啊,又有誰會去敬佩這卑微的螞蟻呢?但是如果你聽聽它們的故事之後,這種想法應該就不會再有了。

朋友,你知道螞蟻窩失火的時候,那些螞蟻們會怎麼做嗎?倉皇逃竄?就地等死?其實都不是,而是衆多螞蟻抱成一團的時候,形成一個球,然後儘量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但儘管身爲一個人,你也想不出更好的辦法了吧?中國作文網

朋友,你能想象在火海中,那最外一層的螞蟻噼裏啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量,用少數螞蟻的犧牲,去換來整個家族的生還!這是多麼偉大的力量。這力量,是我們多數人都是做不到的。

我們現在的人們,都是絞盡腦汁去想着如何獲利,這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。關於螞蟻的小學生作文650字

螞蟻的家族非常富有團結精神的,是非常值得我們學習。