當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 有關我的四年級作文300字錦集六篇

有關我的四年級作文300字錦集六篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.72W 次

在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的我的四年級作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關我的四年級作文300字錦集六篇

我的四年級作文300字 篇1

世界上有許多能幹、刻苦的人。這些人都是值得大家尊敬和敬佩的。而我敬佩的人是一個小女孩,她也很能幹,很刻苦。

一個星期天的早晨,我起來很早,沒什麼事做,於是我就打開電視。想看一會早間新聞,而這次播出的一個主角竟是一個女孩。

主持人告訴觀衆:在一個很偏僻的地方,有一戶很窮的人家,那家裏面住着一個老母親和一對姐弟,母親爲了維持生活過於疲憊,生了重病。這整個家的重任就落在了姐姐一個人身上。

因爲家裏沒錢讀書,這個姐姐每天上午跑到一個學校躲在教學樓的後面,每天老師講課她都偷聽,聽一會兒,她就去撿垃圾賣錢來維持生活。

後來,有一天上課時,被一位老師發現了,這位老師覺得她很可憐,就讓她跟自己學習。老師所講得每一個知識點她都同得非常的認真。想到自己的,我不由得感到有一絲慚愧。

因爲這位姐姐的努力,刻苦學習,後來,這位姐姐考上了一所很好的大學。

我祝福姐姐將來有個美好的明天,同時,在今後的學習生活中,當我懶惰時,我得多多想想這位姐姐。向這個姐姐學習。

我的四年級作文300字 篇2

我是雨,大自然中的一場雨。大大小小江河湖海蒸發出的水氣匯聚成了我。我在天空中漫無目的地遊蕩着,時刻準備投入大地的懷抱裏。忽然一陣大風吹來,我便飄向了遠方……

當我回過神來時,我發現自己飄到了一片大草原的上空,芳草鮮美,牛羊悠閒自得地吃着草,好一副“風吹草低現牛羊”景象,我不禁也徜徉期間,在空中自由快樂地飄着。忽然,我看見遼闊的大草原中鑲嵌着一塊青蘭的寶石,原來是一片湖呀,我興奮的衝過去,想壯大一下自己的力量。這時,又是一陣大風……

當我再次醒來,自己竟在一片沙漠中的村莊上空。太陽無情地灼燒着沙子,天氣異常炎熱,我簡直忍受不了這樣的天氣。但村莊裏的人們看見了我帶來的烏雲,似乎很是高興,他們用乞求的眼神望着我,我看到了他們乾裂的嘴脣,寸草不生的土地,我似乎明白了什麼。這一次,我義無反顧的衝向了大地。

在我急速下落的過程中,我依稀看到了人們歡呼的笑臉,他們張開手臂來迎接我的到來。我消融了,歸化了……

如果有來生,我還會選擇當一場雨,用我的力量滋潤廣袤的大地,滋養大地上的萬千生靈,用我短暫的醫生寫好精彩的成長故事……

我的四年級作文300字 篇3

我印象最深的事有許許多多,但有一件事讓我難以忘記。

那一次,我忘了帶文具盒了,我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,上課鈴了,我更急了,我看了一下同桌,說:“你能借我一隻可擦筆嗎?”我同桌二話不說拿出文具盒,遞給了我一支筆。我連忙說:“謝謝”。

雖然,語文的筆問題解決了。但是數學課又怎麼辦?或找別的同學借?再要不去講臺上借一支?我還是覺得找別人借吧,因爲老是找同桌借會不會太麻煩她了,於是我找了範夢雅問:“範範,你能借我一支鉛筆嗎,我忘記帶筆盒了?”她借了筆給我,我也說了聲謝謝,我總算鬆了口氣。

範夢雅和我同桌在我困難的時候出手相助,我非常感謝她們。如果下次她們遇到困難時,我也要出手相助。同時,我以後也要記得收拾和檢查好書包。

這就是我印象最深的一件事。

我的四年級作文300字 篇4

做完作業,我立刻撲向心愛的《藏地密碼》。

一抽出它,我就貪婪地讀了起來。卓木強巴怎麼會遇到這麼可怕的敵人?嘖嘖,真是太險了!岳陽還有心思開玩笑?真夠樂觀的。那肖恩又是什麼人,不會是莫金派來的吧……我的手牢牢地抓住書頁,眼睛緊緊地盯着書上的文字,就如磁石碰到了磁鐵。一頁、兩頁、三頁……我如醉如癡。

“叮咚!”一陣門鈴忽然響起,打斷了我的思緒。是媽媽回家了。“等一會兒——”我大聲喊着,腳卻紋絲沒動,手仍握住那已不多的書頁。“叮咚”又一陣門鈴聲。“馬上就來——”我比剛纔更大聲,腳卻只是不情願地挪動了一點兒,眼睛更無法從書本中挪移。“叮咚叮咚!”媽媽顯然是不耐煩了,連按兩下門鈴。我這纔去開門,可目光一刻也仍沒離開書,就像一匹餓狼,盯着鮮美可口的食物。

媽媽見了我這副模樣,笑道:“這書,你真是拿得起放不下的啊!

我的四年級作文300字 篇5

每個人都有自己敬佩的一個人,我也不例外,他很平凡,就像玫瑰叢中一株默默開放着的不起眼的鳳仙花,但他認真學習的樣子使我腦海中揮之不去的影像,他,就是我們班的同學——張宇豪。“叮鈴鈴——”伴隨着下課鈴聲,老師佈置了作業,同學們未等老師走出教室便像解放了一樣,紛紛離開座位開始了“愉快的課間生活”,我被他們發出的噪聲搞得心煩意亂,腦子裏就像沒裝天線的電視屏幕。我只好放下筆,四處環顧。

突然,我的`視線停留在張宇豪的身上,他左手壓着草稿紙,右手拿着作業本,四周同學的吵鬧聲和玩耍聲對他來講似乎成了動力和鼓勵,他越做越有勁,遇到難題還不時地在草稿本上寫寫劃劃,嘴裏“嘰裏咕嚕”不知念着什麼,世界對他來說似乎已經消失了,在他的世界裏只有自己和難題,專心致志的樣子在他臉上沒有一絲隱藏地露了出來。許久,見他微笑着合上作業本,我才猛然想起未做的作業,翻開本子,一絲不苟地做了起來。現在,我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業,但每當我心煩意燥時他成了我的動力,指使着我去做,認真地去做,全心投入地去做。他是我敬佩的人,也是值得我敬佩的人,值得大家都去敬佩的人!

我的四年級作文300字 篇6

有一個女孩,她長得很高,圓圓的臉上有着粗粗的眉毛,眉毛下嵌着一雙小眼睛,要是笑起來,眼睛準會眯成一條縫。她還愛扎着一條烏黑的麻花辮。這學期被老師看上了,讓她當起了小管家——關電腦。但是,她有一個不爲人知的缺點——健忘。

一次,她爲了讓自己記住放學要把電腦關掉,從下午第三節課下課起就開始不斷的唸叨着:放學要關電腦,放學要關電腦……看到她的人就對她說:“你不要像老太婆一樣。老是重複一句話,你記性不是很好嗎?”她只是微微一笑,並沒有說什麼,便走開了。到了晚託班,她開始在心裏一直唸叨。很快,老師佈置了抄寫作業。她爲了得到“優”,便開始一心一意地抄寫起來……清脆的放學鈴聲響了,老師便叫同學們開始理書包。而這時的她,卻早已把關電腦的事拋在九霄雲外了。直到她回到家後看到自家的電腦時,纔想到:天哪,我居然忘記關電腦了,啊呀,怎麼辦啊?這下可完了,明天又要被老師批評了。健忘,你可真是害死我了!

那麼,這個健忘的女孩是誰呢?沒錯,這個女孩就是我——蔣璟儷。