四年級生命作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級生命作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級生命作文 篇1

生命是什麼？是夾縫中努力生長的小瓜苗？是冷風冷雨中傲然綻放的花兒？生命的精神是什麼？樹，砍斷枝條還能再生；草，燒光了還能再長。人也一樣，遇到困難也能克服。

宇宙之王——霍金，畢業於牛津大學和劍橋大學。1959年，17歲的霍金轉讀劍橋大學研究宇宙學。1963年，21歲的他不幸被診斷出患有肌肉萎縮性側索硬化症，即運動神經細胞病。當時，醫生曾診斷身患絕症的他只能活兩年，但不可思議的是，最後他竟然堅強地活下來了。他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩隻眼睛可以活動。疾病使他的身體嚴重變形，但他並沒放棄，而是依賴一種翻書機器，用來看書。他在手術過後的幾天寫下了世界名著《時間簡史》。

支撐着霍金的是一股永不放棄的精神，這是生命的精神。生命雖然短暫，可我們卻能在其中創造出無限的人生價值，使之穿越時空，成爲永恆。

讓我們都擁有這種克服困難與挫折、永不放棄的生命精神吧！

四年級生命作文 篇2

你不顧一切地愛過嗎?你瘋狂地喜歡過什麼嗎?你爲自己的成功而驕傲過嗎?如果這些都不曾有過，你的生活定然索然無味，乾澀悽苦，生命對於你來說，也就沒有任何的意義，放眼蒼生，巡迴五行，任何的生命都在爲了自己的夢想竭力地爭取着，花兒爲了炫耀自己那一瞬間的美麗在肆無忌憚地怒放着，可敬的雄性螳螂只爲繁衍後代而不顧一切地來到了這個對它來說稍縱即逝的凡間，人生短短數十載，我們是爲了什麼兒活着呢?無所事事還是怨天尤人。

一個偶然的機會，張海迪的勵志故事躍入了我的眼簾，數年前，山東濟南。一個年僅5歲的女孩患上嚴重疾病，重症脊髓炎，在衆多孩子嬉戲玩鬧的季節，這個5歲的女孩先後經歷了3次大手術，由於當時的醫療條件的限制亦或病深如此，這個活潑的女孩此後便癱瘓了，她不在能和別的孩子一起玩耍了，終日陪伴她的是家徒四壁的小牀，然而她沒有就此消沉，而是在輪椅上以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校園，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語和德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，看到這些，我們不禁要問，是什麼給了她如此頑強的鬥志，來完成如此浩瀚卻又不可思議的成績呢。

我覺得，這就是對生命的熱愛，張海迪正是憑藉着對世界的渴望，對生命的無限熱愛，堅韌不拔的信心取得了世人難以想象的累累碩果，古人說：“心不清則無以見道，志不確則無以立功”，如今的我們又有幾人能做到如此!路正長，夜也正長，只有那些不懼怕黑暗的人，纔敢於在月色下披荊斬棘去追尋夢想的人，纔有可能嚐到生命給與無限甘甜和絢麗!

四年級生命作文 篇3

生命，到底是怎樣的一個東西？

一隻飛蛾落在我的桌上，我輕輕握住了它。它拼命的在我手中掙扎，我張開手掌，它歪歪斜斜地飛出窗外。我感嘆！這就是生命！

一粒黃豆丟入水中，我看着它吸水膨脹，微微顫動。終於，它的根衝出種皮，水面猶如稚嫩的小手，溫柔地觸碰豆芽的外殼。我欣喜地想：這就是生命？

冬天，我冒着寒風衝出家門，忽而瞥見一棵棵松樹屹立在雪中，周圍白茫茫的世界都無法掩蓋它們的勃勃生機。我佩服的想：這，就是生命麼？

有一部電影叫《貓》，講的是一隻名叫魅力貓的小貓離家出走後的可憐狀況。當然，更震撼我的是：它在請求貓王讓它重生時的迫切！那是對生命的渴望，對靈魂的追求。

走進婦產科，我看到一個個新生兒被抱出產房，他們緊握拳頭，手腳不安分地亂動。當他們的母親聽到孩子的哭聲，流下欣喜的淚水。我沉默了，這就是生命？

學習歷史，我看到戰爭年代，戰士們一個個英勇無畏，永往直前，在生命的最後時刻，就算身中萬箭，依然不會倒下。我想：這就是生命？

生命，是以不同的形態表現出來的，當你擁有了生命，就要懂得珍惜，因爲每個人的生命只有一次。我們一定要把握好生命中的每個精彩瞬間，讓我們感受生命的意義和存在。

四年級生命作文 篇4

生命因愛更精彩。生命是晴天裏的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目，太陽由於彩虹的'映襯更顯生機，而生命則因愛更加精彩。

我們出生的時候都是健全的，而有些小孩子出生卻是不完整的，但他們依然沒有放棄生命。

比如說杏林子，杏林子在十二歲時患上類風溼關節炎，全身都不能動彈，只有右手的大拇指和食指稍微可以動一動。於是她下定決心，一定要在活着的時候出一本自己寫的關於生命的書。之後，杏林子把自己活着時候發生的事融進了自己的作品中。最後，杏林子在六十六歲時因類風溼關節炎不幸去世。但她在世上的時候完成了自己的心願——寫一本關於生命的書。

在現實生活中，除了人會珍惜生命，熱愛生命，小小的樹，也會珍惜自己的生命，克服“惡魔。”

我們小區裏的一棵小樹，一到夏天，蟲子都只來啃它，啄木鳥也不啄它身體裏的害蟲，環衛工人也要把清掃的垃圾倒在它那裏，但是，它卻沒有害怕“惡魔”，頑強生長。過了幾年，它終於長成了一棵參天大樹。這就是生命的力量。

四年級生命作文 篇5

人的一輩子是用一個個未來所組成的，好比天體是由空虛而組成一樣。燈光，鉛黑的玻窗，一臺延續生命的機器,恍惚中他再也找不到自己生命的目標。一絲寒顫，想就此擺脫這似曾虛幻的天體未來已經死亡！

血液在沉寂的黑夜裏清洗着，他疲憊而無力，微弱的生命還要繼續。

人不是在母親生下他的那一天誕生的，而是生活逼着他一次又一次地誕生自己的。母親在孩子的眼裏永遠是無私的偉大的，這至少在她的家族教育裏母親是這樣的形象。在她們的眼裏永遠是天，在她們的心裏永遠是懷念的港灣。而他,在他生命垂危的那一刻，他明白了生命在他母親眼裏已沒有了任何意義。

一個經歷着死亡或即將死亡的人，一種生命的悲劇意識正瀰漫着整個房間。他平靜面無血色，被親人遺棄的痛苦吞噬着他的心，真相讓她愕然。當他的母親用謊言取走了他唯一一根生命的稻草之後，彷彿死神就要落在他虛弱而絕望的心靈裏。空氣凝固了，希望破碎了，生命在金錢面前是那麼渺小，毫無價值！她爲他悲哀，爲他揭穿了一個家族的悲哀而悲哀。

死亡能摧毀人的意志，人的意志在生的本能下又能戰勝死亡。生命復活了。她要改變這個家族的悲哀，她要讓她的孩子脫離他那視生命如草芥的家族，重新譜寫她們自己家族的篇章。

一臺機器是一個生命的象徵，一個生命是要用心和血來付出的。她堅強地支撐着，她在她自己親人和自己朋友的幫助下，延續着一個生命和一個家庭。

四年級生命作文 篇6

有一種小生命，它堪稱最能隱忍的生命，那就是蟬。

每個夏天，我們都能聽到蟬的叫聲，可是有誰知道，蟬爲了這個短暫夏季的歡唱，需要等待多少年？答案是：三到五年！蟬的肉蟲一出生就鑽進土裏，在泥土中吸取養分，緩慢成長，就這樣一兩年過去了，蟬的幼蟲就一直生活在土裏，毫無陽光，漆黑一片，連食物都很難找到，他們就這樣生存。這一切都只爲以後的某個夏天……

終於到時候了，幼蟲們嚴陣以待，只等夜幕降臨，幼蟲就爬上樹完成最後一次蛻變！不久，夜幕降臨了，幼蟲們爭先恐後地爬出來，向着自己身邊最近的樹爬去。然而，最後一段路永遠是最難走的。此時，蟬的各種天敵，貓頭鷹、老鼠以及各種小型食肉動物都跑來阻攔蟬幼蟲的路途，可幼蟲們呢？他們不怕，他們仍朝着大樹前進，即使有天敵的阻攔，即使有天氣的威脅，然而成功只屬於少部分人的，對於蟬來說也不例外。最後能爬上樹完成蛻變的幼蟲已不足兩成，這是他們的兄弟姐妹用犧牲來鑄就他們的成功！當他們蛻完皮，纔是真正的禪。他們將在樹梢上唱出真正的生命之歌。然後，他們此時的生命已剩下不足半年。但就在這半年中，他們將繼續完成蟬的“任務”，延續蟬族的火種。在他們的生命鏡頭寫下不朽的樂章。

蟬蟄伏三年，只爲這半年的輝煌。難道一個熱愛生命的人能對此情此景無動於衷嗎？面對蟬的堅忍。我們能領悟到生命的真諦，明白人生的意義：堅強面對困難和挫折。像蟬一樣，寫下自己不朽的“樂章”。

四年級生命作文 篇7

今天，我和媽媽來到她工作的醫院。一進門，就看見一個和我差不多大的男孩正劇烈地咳嗽着，瘦小的臉蛋漲得通紅。看着他痛苦的表情，我問媽媽：“他怎麼了？”媽媽告訴我：“這是媽媽醫院的老病號了，他得的是原發性肺結核。”“什麼是原發性肺結核呢？”我緊接着又問。媽媽耐心地解釋道：“原發性肺結核是結核桿菌首次侵入人體，經呼吸道到達肺部形成感染的結果。特別是兒童期經常發生。臨牀以咳嗽、咳血、潮熱、盜汗及身體逐步消瘦爲特徵，並伴有胸痛、疲乏、消瘦等現象。結核菌主要通過呼吸道傳播，排菌的肺結核病人是主要的傳染源。病人在咳嗽、打噴嚏時排出的結核菌懸浮在飛沫中，被健康人吸入可引起結核菌的感染。”

怎麼樣，可怕吧？但是媽媽卻若無其事地走過去，給那個小病人倒水，並微笑着安慰他。我急壞了，迫不及待地喊媽媽回來，生怕她被傳染。媽媽走過來把我拉到一旁，輕輕地說：“那個小病人的痰中已經沒有結核菌了，所以不用害怕。他是個孤兒，非常可憐，媽媽關心他是希望給他信心，戰勝病魔。你可不能因爲他得了肺結核而歧視他哦！要像媽媽一樣給他鼓勵好嗎？”看着媽媽嚴肅的樣子，我似乎明白了什麼。媽媽又接着說：“只要我們平時加強體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，就可以預防這種可怕的疾病。”

疾病如此瘋狂，生命如此可貴，讓我們大家一起攜手打敗病魔，讓生命綻放出絢麗的光彩！