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關於四年級學生作文彙編10篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級學生作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於四年級學生作文彙編10篇

四年級學生作文 篇1

外婆家有一隻小狗,是從奶奶家抱回來的。

剛抱回來時,我們把稻草揉軟了鋪在紙箱裏,小心翼翼地把小狗抱進去,就算是它的“家”了。

我仔細地打量着這隻小狗,呵!長得真漂亮:它個子小小的,但是渾身肉嘟嘟的。淺褐色的皮毛中夾雜着些雪白的條紋,顏色搭配得協調極了!順着它的身體繼續看,小腦袋上三角形的耳朵耷拉着,一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神,骨碌碌地上下轉動着;烏黑的小鼻子總是溼潤潤的;身後的小尾巴毛茸茸的,掃在手上舒服極了!因爲它身上既有褐色,又有白色,所以妹妹給它取名叫“花花”

剛開始,花花可害怕我們啦!它四肢蜷曲着,躲在箱子的角落裏,膽戰心驚的,動都不敢動一下,頭低着,背對着我們,身體好像還在瑟瑟發抖。它不時地用一雙烏黑髮亮的大眼睛窺視着我們,眼神裏流露出惶恐與不安,連我看了都心疼。爲了使它不再害怕,我便用手在它背上來回撫摸着。呀!還真有效!不一會兒,花花可能知道我們並無惡意,身子也不抖了,開始張望周圍的環境了。

漸漸的,花花膽子大了起來,開始從箱子裏爬出來,在院子裏隨意溜達着,妹妹還去廚房拿了肉給花花吃。花花吃東西時可有趣了!它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅,知道了這是它喜歡吃的,急忙用爪子把肉拍打到一個它認爲安全的地方,津津有味的享用起美餐來!看!它吃得多帶勁兒呀!嘴裏的肉骨頭被嚼得“嘎蹦嘎蹦”響,真怕它把牙齒咬壞了。吃到咬不動的大骨頭,它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”着,直到把上面的肉舔乾淨才罷休。它的精神真令人“欽佩”啊!吃完後,它還不忘把把嘴在皮毛上蹭幾下,以顯示它的“紳士風度”。

別看花花貪吃,它可聰明着呢!有一次,我出去玩回來,一個不明物體突然閃到我眼前,我嚇了一跳,一看是花花,它正仰着頭蹦蹦跳跳,時而跑前跑後,又是搖頭,又是擺尾,時而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。我一時高興,就“賞賜”了它幾塊肉。誰知它一見到肉,就兩眼發光,一下搶過肉,自顧自吃去了,根本不理我。哦,原來它不是真心歡迎我,而是“圖謀不軌”呀!呵!這聰明的小傢伙!

花花呀花花,你讓我喜歡得不知怎麼辦纔好!

四年級學生作文 篇2

節約用水與地球的生命、人類的未來息息相關,可惜在生活中有許多人不會節約用水。

以前,我跟哥哥就不會節約用水。有的時候,沖涼時我就把水開得很大,而且洗頭時也不及時關掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費啊!不光我浪費水,哥哥也經常把水龍頭開得很大,有時候還忘記把水龍頭關掉,就說前兩天吧,哥哥竟然讓水龍頭開着,自己卻玩電腦去了。

現在,我們學校展開了“珍愛生命之水”的活動,同學們才明白:水比生命更寶貴!老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區圖片,我們班的幾位同學都難過地哭了。我這才知道節約用水是多麼重要!每當看到同學們浪費水,我都會主動體醒他們:水很珍貴!

我把這些好習慣帶入家中,我把洗澡後的髒水用來沖廁所,又把洗菜淘米的水用來澆花,哥哥看見我這麼節約用水,也不好意思浪費水了。

現在,我們全家已經不像以前那樣浪費水了。我感受到:浪費一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水,點點心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西。

四年級學生作文 篇3

暑假裏的一天早晨,爸爸說帶我去釣魚,我興高采烈地跟爸爸帶着漁俱,坐汽車來到了山門水庫。

我首先坐在凳子上,然後把魚食拴在魚釣上,把魚餌拋到水裏,等待着魚上釣。心裏還暗暗地想:這回我要大顯身手,與爸爸決一雌雄。可是,事與願違,坐了一會覺得天氣越來越熱,太陽像剛喝完酒的醉漢,漲紅了臉,光線直射在我身上,汗水從臉上滴滴答答地落在草地上,可惡的蚊子乘人之危,不時地向我發起進攻。

我實在忍不住了,開始手舞足蹈起來。爸爸看見說:“釣魚一定要耐心,不然只能一事無成”。爸爸的話提醒了,我使我想起小貓釣魚的故事,絕不能像小貓這樣做。時間一分一秒地過去了,雖然魚沒有上釣,我卻毫不恢心,一直堅持一個小時左右,還目不轉睛地盯着魚漂。突然,魚漂向下沉了幾下,我抓起魚杆,向上提了一下,可怎麼也拉不動,這條魚彷彿在跟我較勁,我只好等它掙扎得筋疲力盡爲止,才終於征服了這條魚,把它拽上岸放到水桶裏,這時心裏充滿成功的喜悅。

釣魚給我帶來了許多樂趣,它豐富了我的業餘生活,更重要的是,使懂得了一個深刻的道理:“功夫不負有心人”。

四年級學生作文 篇4

今天費老師帶來了一盆怪怪的植物。

我看到它的葉子一片綠,一片半綠半黃,好像是一片在雨林裏生活,而另一片是在沙漠裏生活的。擡起頭的那片葉子非常光滑而它身旁的那片葉子低着頭,好像在說:“快點給我水喝!”他的葉子有點像芋艿,葉子正面是翠綠的,反面是嫩綠的,而且太陽光一照他就發亮,像燈泡似的。

當老師拔起那柱植物時我想:“那植物這回可完蛋了。”萬萬沒想到的是那株植物早就去天堂了。老師小心翼翼地把植物根部的泥土颳了出來。原來跟早就爛了,我不禁這樣想。爲了不讓莖部感染,所以老師把爛掉的根挖出來扔了。老師還莫名其妙地把草木灰撒在了傷口上並把它重新種了回去。接着老師又把一個小東西拿出來,有人說他是一隻小辣椒。老師誇下海口說“我能把他們都種活!”同學們異口同聲地說:“不可能!”也有一些人說:“有可能.”

最後老師告訴我們這叫海芋,又叫滴水觀音,有毒。老師把這植物擺放到了窗臺最角落,告訴我們每天都可以看看,但是得小心,別碰到。

四年級學生作文 篇5

看到這個題目,你不會以爲我們班是“虎園”吧!嘿嘿……,其實是因爲我們班屬虎的人多。你可能還會問,屬虎,就一定是“小老虎”嗎?告訴你吧!我們不僅屬虎,重要的是我們還有衆多的虎性呢!

我們像虎一樣鬥志昂揚。看,運動場上,我們做着各種賽前準備,一個個生龍活虎,一副要一決雌雄的架勢。發令槍一響,我們像一隻只離弦的箭,飛快地衝了出去。大家你追我趕,互不相讓。就算處在最後一名,只要比賽還沒有結束,我們絕不言敗。

我們像虎一樣充滿自信。看,考場上,我們拿到考卷,一個個鎮定自若,一副成竹

在胸的樣子。什麼?我們驕傲?你可不要冤枉了我們。“臺上一分鐘,臺下十年功”,我們深信功在日常的道理。平時,我們博覽羣書,勤學好問,早做好充分的準備了。不信!那讓事實說話吧!此次作文競賽,四年級級部產生的十五名一等獎中,我們班就有八隻“小老虎”入圍。不是徒有虛名吧!

我們還有虎一樣的睿智頭腦。一堂堂課,簡直就是一次次辯論會。面對難題,我們不斷的尋找新的辦法來解決它。那時的我們儼然就是一個個“小數學家”“小辯論家”。

現在,你相信我們是一班 “老虎”了吧?

四年級學生作文 篇6

未來幫人們看書更方便的書籤會是什麼樣的呢?

走進未來那些琳琅滿目的商店,你就可以看到櫃檯邊陳列着的是許許多多、各式各樣的漂亮書籤。

最左邊的一個是22世紀最新款的葉脈書籤。葉脈綠綠的,上面鑲着三朵橙紅色的桂花,亮閃閃的,可愛極了。當你夾上書籤,合上書,小桂花就擠在一起,變成花骨朵兒。可當你開始看書時,小桂花又會重新開放,而且可以讓你的書常年香香噠!是不是很棒呢?

新奇的電子書籤也不賴呢,超厲害的感應系統能自動感應到你之前看到第幾頁,它還能感應你看的那一章中有哪些較難的字詞,告訴你它的讀音、意思等,使你閱讀起來更加方便。

還有一種小朋友們非常喜歡的——糖果書籤!它的顏色亮麗,是金紅色的。如果小朋友們不喜歡看書,那這個最管用啦!它能散發誘人的糖果味道,夾在書裏會使書本產生獨特的吸引力,使小朋友們不知不覺喜歡上閱讀。

小小的書籤也有大魔力,可見科技真是改變生活啊!

四年級學生作文 篇7

有一個小村莊,裏面住着許多少數民族,但只有紅紅一家是漢族。

紅紅的媽媽經常去照顧鄰居八十多歲的老奶奶。漸漸地紅紅被媽媽的所作所爲感動了,於是紅紅也幫老奶奶做一次家務。

一個陽光明媚的星期天,由於媽媽有事出去了,臨走叫紅紅不要出院子。紅紅心想:這可是個好機會,於是她將計就計。她把老奶奶扶到外面曬太陽。自己輕手輕腳地進了老奶奶的家裏。頓時一股臭氣熏天的味道撲了出來,紅紅一看原來是衣服飄出來的味道。於是她敏捷地把衣服浸在水裏,然後又用刷子把衣服刷地乾乾淨淨。他心想:老奶奶歲數這麼大了,一定會很累,我還年輕,力氣多得是呢!

紅紅洗完衣服又把髒水倒在桶裏,再把沉重的衣服晾在架子上。溼漉漉的雙手在圍裙上擦了擦。這是,老奶奶住着柺杖顫顫巍巍地回到了家裏。

老奶奶吃驚的望着架子上的衣服,眼角有些溼潤了,他擡起手用袖口擦了擦眼角。一把將她抱進懷裏,老奶奶一面抹着紅紅臉,一面說:“你真是個好孩子!總是讓你們家操心,我真不知道怎麼感謝你們家!”紅紅不好意思地說:“這是我應該做的,您的行動不方便,而且您的歲數又這麼大了。”

“贈人玫瑰,手留餘香”用在這個故事裏真恰當。

四年級學生作文 篇8

竹林 在我去學校的路上有一片竹林,不同時間、不同季節那兒就會出現不同景象。我最喜歡的是初秋時節的那片多變的竹林。 早晨,旭日東昇,竹林裏生機盎然,時不時傳來幾聲鳥叫,清脆悅耳。這裏空氣清新,在竹林裏會使人神清氣爽,像是在世外桃源一般。特別是雨後的竹林,雖少了鳥叫,但並非死氣沉沉。透明的水珠順着綠得像翡翠的竹竿慢慢滑落,偶爾會聞到泥土和竹葉的芬芳。 中午與早晨截然不同。隨已是秋天,但氣溫依舊像夏天那樣,並不像早晨那樣涼爽宜人。火辣辣的太陽烘烤着大地,竹林也像烤爐一般,熱氣逼人。竹竿反射出陽光,顯得金光閃閃,好像鑲着金邊的翡翠。 傍晚,當夕陽把天邊映得通紅時,竹林也被映紅了。遠遠看去,竹林好像被被赤紅的火焰燒着一樣。這時,似乎鳥也累了,沒有再像白天那樣唧唧喳喳地唱歌了。“夕陽無限好,只是近黃昏”,此時站在竹林邊上,心中就會泛起對家的思念。 黑夜將這座城市籠罩時,竹林也是很黑的,只有幾點星光和幾束月光灑在竹葉上。竹林裏寂靜無人,只有黑暗,另人懼怕。 這就是初秋時節的那片多變的竹林。

四年級學生作文 篇9

她,美麗動人;她,心靈手巧;她,一身綵衣;她,是一位畫家,讓世界更美。她就是——秋。秋天是最美的,走,我帶你去瞧瞧吧!

你快看!秋之所以讓人們高興,是因爲她將果實都換上了新衣;你看!她拿起畫筆將一個個掛在枝頭的蘋果畫成了一個個如同有着紅臉蛋的小女孩兒。一根根香蕉,金黃髮亮,它們成羣結隊地擠在一起,就連青青的橘子也換上了秋給它們的新衣,以前那細細的甘蔗也變得又大又粗,酸酸的檸檬……也都華麗大變身了,讓人們垂涎欲滴。

秋天不但果實多,花兒也多,它們紛紛向秋展示自己的美。你瞧,秋姑娘將那纖細的手輕輕一揮,桂花變得十里飄香,讓人們都想停下來聞一會桂花的香,而五彩繽紛的.菊花在風婆婆的伴奏下跳出了只屬於自己的舞蹈,含羞草也大膽地把自己開放出的粉紅色的、毛茸茸的花展現了出來,就連彼岸花,一串紅,曇花都在向秋天展示自己的美……

秋天真美啊!她的美無法用準確的語言來形容,果實,花香……都是秋的傑作,這讓人們更加愛秋了!

四年級學生作文 篇10

我的家在美麗的運河苑小區,在剛入住的時候,小區沒有花草樹木;也沒有健身器材;更沒有籃球場。

那時候樓與樓之間隔着的只是水泥地,除了水泥地就是偶爾出現的一小塊一小塊的土地,光禿禿的,一點兒綠色都沒有,一片狼藉的景象,晚上我都不敢出去散步,要是碰上雨雪天氣,那泥濘的路上會留下你深深地足跡。有一次,我爲了把自己的鞋從泥坑裏“救”出來,用盡全身力氣去拔自己的腳,終於功夫不負有心人,鞋被我拔了出來,可是因爲力氣使得太大,又被我順勢扔了出去,氣得我呀,真是恨死那條小區的破路了。

現在的土地可是一番新的景象,都變成了綠油油的草地。草地上還種了各種顏色的花和各種形態的樹,每到春天,這些植物在雨水的澆灌下顯得生機勃勃。小草挺直了身子一個勁的往上長,都想當最高的那一顆去欣賞美麗的“花仙子”。“花仙子”呢?更是盡顯自己的姿態,有的含苞待放像個害羞的小仙女,有的芬芳鬥豔像花中模特,展現自己的身姿,還有的搖曳着身子和小草打招呼,多熱鬧的場景啊!真是讓我流連忘返,有時一看就是半天,連吃飯都忘了。

不但草地煥然一新,小區裏還爲我們居民增添了健身器。你看,他們三個一羣兩個一夥地圍在喜歡的器材邊,井然有序地做着規範的健身動作。

在健身器的旁邊,有一個長20米寬15米的籃球場,整個籃球場地在陽光的映襯下綠得喜人,給小區的居民增添了更多的活力。你看:喜歡晨練的人去那打太極,他們的身姿是那麼的矯健;那些舞蹈愛好者去那跳健身操,他們身輕如燕,動作十分優美。更多的是圍在場下的觀衆,他們有時驚歎,有時歡呼,是那裏成爲了我們小區一道亮麗的風景線!伴着各種活動時居民們爽朗的笑聲,人們早就把煩惱拋到了九霄雲外。

這就是我們變化後的小區,美麗祥和有充滿活力。