當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 有關海底世界四年級作文300字彙總五篇

有關海底世界四年級作文300字彙總五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.89W 次

在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的海底世界四年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關海底世界四年級作文300字彙總五篇

海底世界四年級作文300字 篇1

海底世界之旅早晨,我聽着樹上的小鳥唱歌。望着天空中雪白的雲朵在飄,想起了以前開心的事┅┅突然,我聽見媽媽對爸爸說:“今天我帶亮兒去海底世界。”我聽到後急忙起身,吃完早飯便隨媽媽出發了。

在路上,我想:海底世界到底有什麼呢?我想着想着便到了我們的目的地——長沙海底世界。買過票了,我和媽媽進入館內,映入眼簾的是個各種海洋生物,可是沒有一種我喜歡的。媽媽對我說:“越往裏面去奇異東西越多。”我們便往裏面走去。果然裏面的魚更多。有大白鯊、神仙魚,還有老海龜等等。

走着走着,我們便來到一個大的魚池前。原來,這是這個館裏最大的魚池。我看見魚池旁掛着個牌子,上面寫着:本池餵魚表演節目於4:30開始。我看看錶,哎呀!馬上就要開始了,我們就在觀衆席上等着。時間到了,一位身穿潛水衣、揹帶氧氣瓶、手拿魚食的叔叔,一躍身跳入了水中。首先,叔叔把魚食撒向他的四周,接着就有了一大羣魚遊了過來,叔叔邊餵魚邊轉動自己的身體,魚也圍着他打轉轉,看上去好像是人魚共舞。看完表演後,我們又看了水下魔術和海獅表演。快樂的時光總是過得快。不一會兒,已經到了中午,我們只好依依不捨的離開了。在路上我還回想着那段快樂的時光。

海底世界四年級作文300字 篇2

暑假裏,奶奶說帶我到大連旅遊,去遊覽聖亞海底世界,我高興極了,這回我不但能看大海還能到海底世界去遊玩,我怎能不開心呢?到了星海公園,大海就映入我們的眼簾,可真大呀!無邊無際。浪花一個接一個襲來,拍打着海岸非常壯觀。但我來不急欣賞急忙去聖亞海底世界。踏上傳送帶,隨着人流慢慢地進入海底。我真彷彿進入了水晶宮,頭頂左右全是魚,我好像也變成了魚。

隨着它們游來游去,一會我們游到一羣大鯊魚身邊,它們張着大嘴好像讓我到它肚子裏去參觀,我謝絕了。我又游到一羣小魚中間,這些小魚很熱情,都要和我親吻似的。再往前遊,五顏六色的魚都來了,它們長得各種各樣,有長角的,有長毛的,還有齜牙咧嘴 。爭先向我游來,歡迎我這個客人。我也不知道都是什麼魚,我真想摸摸它們,可是隔着玻璃,我摸不到。最後我又游到了大烏龜的身邊,它可真不夠意思,頭都不擡只顧睡覺。走出了海洋館,我又看見了海豚表演,海豚非常聽話讓它做什麼它就做什麼:唱歌、跳舞、拍皮球都會,最後還跟遊客握手、照相。游完了海底世界,我覺得全身都輕飄飄的,彷彿我真的變成了一條魚,遨遊在祖國的懷抱中。

海底世界四年級作文300字 篇3

我發現由於自己的懶惰,日誌總是要比生活遲到好久。週四的時候去了海洋館,真的是很好玩的地方。

驚訝於水中的魚類居然有那麼多的顏色,而且每一種都那麼的純淨,看着她們擁有着華麗的外表又那麼怡然自得的在水中游着,好像公主一樣的幸福。還有可愛的海星,在觸摸池裏有人可以親手 觸摸他們,我居然找了半天才找到,他們實際上和海底的岩石長的差不多,只不過是個五角星的樣子。旁邊有一條標語寫着:請不要咬海星。哈哈,這些可憐的小傢伙。

最讓我興奮的就是海豚表演了,這些海豚真的是太聰明瞭,它們會唱歌會、會鼓掌、會跳舞。在清澈的水中他們無憂無慮的翻騰、跳躍,互相比賽着表現着自己。海豚的生活好快樂啊。

其實,現在寫這些東西已然沒有了當時的`心情,但我知道那是一段快樂的時光,大家有空去看看吧。

海底世界四年級作文300字 篇4

水下世界是什麼樣的?我以前只在書上看到過,但是今天我終於看到了,因爲我們要去參觀海洋世界,它在美麗的海濱城市大連。

我來到水族館,一進去就被許多海洋生物吸引住了,包括鯊魚和海龜。它晃得我睜不開眼睛。在這些海洋生物中,最美麗的是水母和魚。“哇!”我睜大了眼睛。在滿是海水的陳列櫃裏,水母在這裏游泳,它們在這裏“奔跑”,在“奔跑”的背後是色彩斑斕的“蘑菇珊瑚”,它們的形狀非常奇妙,蘑菇的形狀真的讓我大開眼界。在“魚療”區,可愛美麗的魚兒自由自在地游來游去。我把我的手放進魚缸,魚衝上來拼命地抓着我手裏的魚食。“多麼舒服!”我被深深地陶醉了。我還看了海豚表演,還去了海獅館。海豚表演非常精彩。工作人員把球扔給小海豚。海豚在水中盤旋,他的“手”握着球。小海豚是一位算術大師。這很有趣。海獅更有趣。我把手放在玻璃上,一隻海獅調皮地在我面前翻滾着,好像在歡迎我。

通過這次參觀,我不僅瞭解了海底的美麗世界,看到了許多我從未見過的魚,而且增加了很多知識。多麼美妙的海底世界啊!我有點留戀,忘了回來!

海底世界四年級作文300字 篇5

今天是星期三,我們全校師生坐着班車,向東湖海洋動物館駛去。我們在車上有說有笑,盼望着早一點到海洋館。 時間過得真快,一下就到了海洋館,重點建設熱帶雨林、海底隧道、海洋生物館、家族水族生態館、標本館和科普教育館等。其中我最喜歡的是海獸表演。看到海獸那滑稽的動作,真好笑。

海獸表揚有兩場,第一場是來自非洲塔斯馬尼亞島的美麗的海獅夫婦,不遠萬里來到武漢。他們身材苗條,聰明伶俐,表演慾強,和來自我國東北的一對海豹夫婦一起,落戶武漢海洋世界。它們相互配合,緊密合作,在訓練師的精心訓練下,爲我們到佳表演了空中頂球、接球、劃浪板、與教練握手等精彩節目。

我們還看了大家喜愛的大海龜,漫步在海底隧道里,我們欣賞到驚心動魄的鯊魚。鯊魚是海洋中兇狠的代表,遊動迅速,牙齒鋒利,嗅覺靈敏,視覺發達,食性廣泛,時有功擊人的危險性。在形象逼真的熱帶雨林裏,展示着世界多姿多彩的淡水魚類,來自珊瑚礁水域的觀賞魚,品種繁多體形怪異,體表色彩豐富,極富變化,善於藏匿,具有一種原始古樸的自然美。

色彩斑斕的海洋魚類彙集在一起想一幅美麗的畫。