【推薦】四年級動物作文彙編九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級動物作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級動物作文 篇1

早上，一絲陽光從窗外射進來，照在我的小臉蛋上，我睜開裏朦朧的雙眼。爸媽也醒來了，媽爸說去長隆動物園，所以我們上了車。坐在車上擡頭仰望天空，天空是那樣的藍，四處都是流動。舒捲的雲……幾個小時過去了，我們終於到了長隆動物園的門口。

下了車，我看見了許多與我素不相識的小動物的照片。我有些迫不及待了，心想：“我進去了一定要跟他們打個招呼，和他們交個朋友……”爸爸手中拿着門票再和媽媽談論着什麼，唉呀！我可故不了那麼多了，奪過爸爸手中的門票就向動物園跑去。

踏入動物園的第一步，我向四周眺望感到非常沮喪，我踏進這一步時連一隻小動物都沒看見，唉！隨後爸媽也跟了進來說：“我們去前面看看吧！”我微笑的點了點頭。到了前面我們看見了一種特別美麗的鳥，它有一雙五顏六色的翅膀還有一個櫻桃小嘴；一陣微風吹來，周圍的樹苗都跳起舞來了，小鳥也跟着風的旋律唱起了動聽的歌謠。

這時，找發現有很多人向東走去，我們也跟了上去才知道這原來是小樹熊的快樂天地。看來這小樹熊可受歡迎了，周圍人山人海，我們好不容易纔擠了進去。大家都在搶着跟一隻非常可愛的小樹熊拍照，可是，另外一隻嫉妒了他有些憤憤不平，便衝了上來搶鏡頭，笑得大家合不攏嘴。平時不愛說話的媽媽興奮的說：“我們去看老虎吧！”我高興極了。我們來到了老虎家簇，老虎也很受歡迎，有些人還給老虎餵食呢！老虎們都爭先恐後搶着食物，吃完了便大吼一聲，也許是因爲自己吃到美食而高興吧！可是也不必太高興吧！把一些小朋友都給嚇壞了……

天漸漸沉了下來，我該回家了依依不捨的告別了可愛的“小朋友們”帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。

四年級動物作文 篇2

我去過長城、頤和園、恐龍園等。但我一直想去合肥的動物園遊玩，這一天終於來了。爸爸媽媽決定這次暑假就帶我去，我聽到了，開心得一蹦三尺高。

那是暑假的一天，我們一家大約坐幾個小時的火車，到達了合肥，爸爸媽媽買了幾張票，就進去了。

到了裏面，我們只看到了許多棵樹和花草，並沒有動物。我氣得臉都紅了：“這動物園怎麼沒有一隻小動物？還著名呢！”媽媽說：“別急嘛，前面就有。”我跑了上去，隱隱約約地看到幾隻小動物的身影。到了那裏一看，我們發現的第一種動物就是斑馬。那斑馬身上的斑紋真像人行馬路上的斑馬線。我還看到了斑馬吃食的樣子，真可愛：它先咬一口食物，然後再在嘴中嚼嚼，就嚥下去，尾巴還不停地晃着。

看完了斑馬，接着我們就來到了猴山。裏面的猴子聽到聲音，就從洞中爬了出來，有的在樹枝上盪來盪去；有的坐在石頭上，望着天，呆呆地愣着，有人說是像天狗望月，還有的說像呆猴望月。我聽了哈哈大笑。但最讓引人注目的就是“美猴王”——金絲猴了。

只見它身上的“金毛衣”在太陽的照射下閃閃發光。它看到一些人手中拿着爆米花，就叫了起來，好像在說：“我也要！我也要！”於是它把尾巴掛在樹枝上，一蕩，可總抓不住人們的爆米花。它累得摔了下來，那滑稽的樣子真可愛。我就忍不住把爆米花給它一些，它吃着掉着，惹得我笑得前俯後仰！

還有獅子、老虎等兇猛的動物，我也親眼目睹了。雖然它們都很兇猛，但是隔着鐵門，我也不害怕。我還想去看看其它的動物，可轉眼間，已經晚上了。我不想回去，可媽媽卻說：“孩子，已經晚上了，我們回家吧！”我就戀戀不捨地回去了。

我真喜歡在合肥動物園遊玩！下次我還要去這玩，等着我吧，可愛的動物們！

四年級動物作文 篇3

今天我和爸爸媽媽去了動物園，準備順路前往貓空纜車。

一進入館內，我們就看到了風景秀麗的家禽區。可是往裏一看，咦？怎麼一隻鳥兒也沒有呀？

原來，家禽區的頂上是空的，而鳥兒都是有翅膀的，再加上旁邊有一家漢堡店，當顧客用餐時會掉下面包屑，它們就會毫不猶豫地飛出來了！其實，我覺得動物比我們人還聰明哦！

之後，我們不參觀了大熊貓的家。聽說團團圓圓就在三樓的展廳，可惜因爲時間原因爸爸媽媽立馬把我拉了出來。但是，在一樓到二樓的走廊裏，我們卻看了關於它們的漫畫呢！

猴子、老虎、鱷魚……除了大熊貓，我和爸爸媽媽看到的動物，它們的家都是露天的。今天是下雨天，動物們躲雨的方法也各不同。比如說，鱷魚靠到岸邊，讓樹擋住自己的身體；河馬潛到水底，讓自己遊個痛快；而聰明的猩猩，卻爬到人工房的屋檐下，免得身體被弄溼。

當你正玩得開心時，會發現時間如流水。很快，就要告別動物園了。“再見了，動物園！”我對着動物園說。就離開了動物園……

但是，我們又要去坐貓空纜車了！巴士上，大家都興奮極了。歡呼雀躍、熱烈爭論，高興得使人不可忽略。

坐水晶的吧！我們坐上水晶纜車，到了兩百米的高空中！再看看腳下，“哇！是透明的！”我們大家都驚喜地歡呼起來。“是草地，大樹變成小草了！”我和我對面的小女孩都興奮極了，可她的爸爸和我的外婆都仰着頭，經過我倆千千萬萬的請求，他們也不敢低頭。這真是既好玩又刺激！

我真希望還能去動物園，坐貓空纜車！

四年級動物作文 篇4

動物王國的國王快要生日了，動物們都聚集起來商量該表演些什麼給尊敬的國王看。獅子左思右想，想到了一個辦法：“不如給國王舉辦一場服裝表演會吧！”動物們都一致贊成獅子的想法。

大家都各自積極準備起來：母雞跑去穀倉找來了一條牛仔褲，穿上不大不小，正合適。可是，母雞想下蛋時，牛仔褲令她把蛋生困在了褲子裏面怎樣弄也弄不下來。駱駝在路上撿到了兩頂帽子，把帽子掛在駝峯上挺威風的走來走去好不得意。可是，一不留神帽子掛不好跌在地上，把駱駝絆倒了，摔了個嘴吃泥。大花蛇弄來了一條長褲，可是它不知道自己該鑽進那一個褲管，它決定進左褲管，可沒穿多久就掉下來了。它決定進右褲管，但心怕再掉下來，於是它把自己盤捲入褲管，捲了好久，終於不掉下來了，可是卻把自己弄成了“卷麻花”。

國王看見它們的狼狽樣子，語重心長地說：“好了，好了，只要你們是真心祝福我，就夠了，不需要弄這麼多花樣的，你們的心意我領了，快過來與我狂歡吧！”動物們聽了，歡呼着便把身上的衣服脫下，它們又變回原來的模樣與敬愛的國王一起狂歡起來。

四年級動物作文 篇5

我有一隻小烏龜，是數學考試得了100分的時候，媽媽給我的獎勵。它圓圓的身子，硬硬的殼，尖尖的爪子，長長的脖子。一開始，我還有點害怕它，慢慢的我就和它成了好朋友。

每天放學一到家，我就迫不及待先去看我的好朋友，把它從魚缸裏拿出來放在我的手心裏，過一會兒它就會伸出圓圓的小腦袋，可愛的小爪子，慢慢的爬起來，弄得我的`小手可癢癢了，哈哈，我們玩的可開心了。每過幾天我都會給小烏龜換水洗澡，星期天的時候還會帶它到廣場的水池裏，讓它快樂的遊一遊，廣場上的阿姨好奇的圍在旁邊邊看邊說：“見過遛馬遛狗的，還是頭一次見遛烏龜的呢！”

我可喜歡我的烏龜小朋友了，我愛它！

四年級動物作文 篇6

爸爸出差去上海。這天，剛好是星期六，風和日麗，於是，我就搭上爸爸的車，像一隻快樂的小鳥飛向上海。

下午，爸爸就帶我去了我向往以久的野生動物園。聽媽媽說，那兒把人關在“鐵籠”裏，而動物們逍遙自在。我當時還不信呢。可是，今天我們剛進入大門，就被馴養員阿姨“關”進了“鐵籠”。大家都擠在“鐵籠”裏，不一會兒，“鐵籠”就慢慢地向前開着，我們好奇地來到了棕熊區。最興奮的一刻來了，瞧，那胖乎乎的熊，悠閒地向我們走來，笨重的身軀上坐着一隻調皮的猴子，正在給熊抓癢癢;累了，居然在熊背上呼呼睡大覺。對它來說，棕熊的背真是太舒適的牀。不遠處的小溪中有一個黑團，是什麼?隨着車子靠近，發現又是一隻傻乎乎熊。它靜靜的躺在水中，那腰真應了“虎背熊腰”這個成語，是啊！它太熱了。兩隻大眼睛還好奇地看着我們，大概在想，籠子裏的動物好可憐哦！

我們告別了棕熊區，來到心驚膽戰的豹子區。馴養員阿姨剛開門，便有兩隻小豹來歡迎我們，說是歡迎，其實是想把我們當美餐吧。它們緊跟着我們的“鐵籠”奔跑，不愧是大自然中的賽跑能手，不一會兒就超過了我們，可它們遇上了幾隻黑豬卻撒腿就跑，大概它們打不過黑豬吧。嘿，這真是大自然中的奇事。接下來該老虎登臺亮相了，可它老是虎視眈眈，嚇得我緊緊抓住鐵桿，不敢伸出頭，彷彿進入了老師課堂上說的原始森林。

我還想看這些可愛的動物，可車子已駛出大門，只得依依不捨離開了。週日，我還是那隻快樂的小鳥飛回諸暨。

四年級動物作文 篇7

美麗又可愛的熱帶魚我最喜歡的小動物就是熱帶魚了。別看他們在水裏我在陸地上，我還是可以逗它們，和它們一起玩兒的。我家有一個魚缸，裏面養着一羣漂亮可愛的孔雀魚，和一羣美麗機靈的斑馬魚。

他們每一條都有一個響亮的名字，例如：“孔雀”、“閃電”、“斑馬”、“長尾巴”……“閃電”長着一身閃電似的條紋，上面閃着銀色的、亮晶晶的小亮點，它有一條和孔雀一樣的扇子型尾巴，上面長着許多黃色和黑色相交的圓圈紋，在燈光下閃閃發亮，好看得沒法說。

“長尾巴”長着一身粉色和白色相間的斑馬紋，尾巴長長的，遊起來可快了，只要長尾巴一甩，就可以飛快地向前游去。

別看它游泳的時候快，安靜下來可真讓人受不了！一動不動的，怎麼逗它它都無動於衷。除了美麗，它們還很機靈、可愛呢！有一次，我去餵魚食，“長尾巴”先看見了，長尾巴一甩，一下子就躥到了最上面。

我丟下幾粒魚食，機靈的“長尾巴”搶在前面，在水面上迅速地遊了幾個來回，就把魚食全吃光了。我又丟下幾粒魚食，這一次，“閃電”被驚醒了，一下子看見了正在開懷大嚼的“長尾巴”，它猛地一遊，仗着自己力氣大，把別的魚都擠到一邊去了，飛快地吞下一粒魚食。

“閃電”想故技重施，不讓“長尾巴”吃食。於是它向“長尾巴”衝去，可是它這一衝，不但被“長尾巴”靈活地躲了過去，而且還把“長尾巴”給惹火了。這下可好了，一場搶食大戰開始了！“閃電”選手用身子一擠，“長尾巴”身子一扭躲了過去，反過頭來用頭頂“閃電”。一時間，兩條小魚在水裏你來我往，各不相讓。

弄得水花飛舞，嚇得其它的魚都躲進了石頭縫裏、水草從中，魚缸裏似乎只剩下“閃電”和“長尾巴”在又打又鬧。

看着互相打鬧的“閃電”和“長尾巴”，我情不自禁地想：“多可愛的兩條小魚呀！”

四年級動物作文 篇8

我家有一隻可愛的小貓。這隻小貓的毛是黑白相間的，摸起來很舒服。小貓的眼睛早上像棗核，中午眯成了一條線，晚上像一顆閃閃發光的寶石。它只要聽見一點聲音耳朵就會豎起來，像個三角形。它爪子雖然很鋒利，但走起路來一點聲音也沒有。

它也是一隻貪吃的小貓，最喜歡吃活着的小魚和老鼠，別看它很貪吃，它可是捉老鼠的高手。吃的老鼠都是自己捕捉的。

它還是一隻調皮的小貓。總是把我畫畫的白紙從櫃子上弄下來，在白紙上打滾。在我看書的時候，它會跳上我的書桌，在我的書上留下幾朵梅花腳印。

我喜歡我家的小貓，現在成了我的小夥伴哩！

四年級動物作文 篇9

我的爸爸愛和幾個朋友出去捕鳥。有時用鳥網粘，有時用有氣的槍打。每次都滿載而歸。

當我看過關於鳥類的百科全書後，觸目驚心。尤其是看過兩篇新聞報道後，更爲震驚。

20xx年8月，瀋陽晚報報道：“遼寧部分地區遭受蟲災。一夜之間，大片玉米被黑蟲子啃光。”這些黑蟲子，徹底粉碎了農民的豐收夢。我從電視畫面上看到，一位農民爺爺無奈地看着被啃光的玉米田，在田間地頭痛哭不止。

今年3月20日，人民網有位記者報道，三峽工程周邊的大片樹林正發生嚴重的馬尾松毛蟲災害，有蟲樹株率高達90%，總面積達41萬畝。

我們要捫心自問，這些災害的發生，難道不是人們不善待鳥類造成的嗎？

一次，我又看到爸爸拿着有氣的槍，想約幾個朋友去打鳥。我馬上攔住爸爸說：

“爸爸，不能再去打鳥了。”“你現在正是長身體的時候，打幾隻鳥，回來包餃子，吃了補一補。”爸爸稍加解釋地說完，就要出去。“爸爸您不要再去打鳥了。”我搶着說。“您知道嗎？現在很多鳥類都瀕臨滅亡，就是人類捕殺的結果。”“要知道，鳥類滅絕了，人類也就滅絕了。”“有那麼嚴重？”爸爸像是自言自語，又像是在問我，表情有些難堪。

見爸爸有些愧疚，我趁熱打鐵，說道勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。“您想想，假如有一天世界沒有了鳥類，起了蟲災，樹木就要枯竭死亡。”我稍加解釋地說：“人與生態的關係是鳥，林，水，田，糧，人。你看，生態平衡對於我們人類是多麼重要啊！”爸爸聽後，沉思片刻說：“聽你這麼一說，打幾隻鳥可不是小事，爸爸從今以後再也不打鳥了。”

最後，我要告訴所有像我爸爸這樣的人們，如果打破生物鏈，人類將面臨滅頂之災，這絕不是危言聳聽！