【精華】四年級童話作文彙總九篇

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級童話作文9篇，歡迎大家分享。

四年級童話作文 篇1

在女兒回來的兩天裏，給我感受最深的就是這篇童話《小貓的百寶箱》，女兒去上海時特意帶了本子和筆，揚言要記錄一些值得珍藏的東東，回來女兒已經完成了三篇作文，最完整通順的就是這篇童話了。

美麗和諧的大森林裏，住着一隻可愛的小貓，在她過生日時好朋友送她一個箱子……開頭很平常，和以往的寫作風格沒什麼不同，可讀到最後，給我了很大的震撼。小貓聽着小動物的讚美，覺得空空的百寶箱還是滿滿的，因爲裏面的快樂都快裝不下了，小貓好滿足，好幸福呀！小貓一直保持着這樣的習慣，她的好朋友越來越多，她也一天比一天快樂。如果我們都像小貓一樣，準備一個百寶箱，每天放進一個小小的快樂，或者一點小小的知識，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一個甜甜的微笑，都會給我們的成長帶來一份意想不到的驚喜，……

再一次深深感到女兒長大了，這篇童話給我的第一感覺是女兒這次獨自出遠門一定遇到了很多自己以前沒有遇到的小問題，有熱心腸的人及時幫了她，她十分感激，卻不知姓名，無法表達自己的感謝之情，就採用童話形式來抒發自己的感受，堅定自己樂於助人的性格。我一直在培養女兒的各種習慣，雖然習慣並不都是大事，但習慣昇華會決定一個人的品質。

再就是我注重孩子成爲什麼樣的人比成績更重要的觀點影響到了孩子，對孩子抱有希望，是每個父母家庭的共同問題。但一旦脫離生活的實際，期望就成了束縛，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！這個社會需要的是互相幫助，互相關愛，有能力的人要幫助那些困難的人，現在女兒已經非常認可這個觀點。

最後一點是女兒意識到了快樂的必要性，每個孩子，每個家長，哪怕是每個小動物，都需要快樂，她已經找到了一個讓自己快樂，也影響別人快樂的方法。我一直堅信，教育孩子首先應該教她感恩、愛、快樂和尋找希望的能力，這樣孩子才能看到美麗浩瀚的星空，關注這個無限美好的世界。

四年級童話作文 篇2

小鳥、小貓和小花鹿是好朋友，它們形影不離，一起上學，一起放學，一起寫作業。

一天，牛老師嚴肅地說：“我們學校開始競選大隊長，要從三個中隊長中選一個來當。”牛老師說完，小鳥、小貓和小花鹿互相看了看，神祕地笑了。接着，牛老師又說，“因此，我們要比兩場賽，第一場是拔河，看誰的力氣大；第二場是摘果子，看誰的速度快。”

一放學，小貓把大家招來了。她興奮地說，我會爬樹，可以摘到許多果子。小花鹿說，我力氣大，拔河保證第一名。小鳥有氣無力地說，我拔河不行，摘果子也不行，這可怎麼辦？小花鹿一臉壞笑：“要不你就別參加吧，我好一步登天，你說是吧？”小花鹿看了看小貓，小貓嚇了一跳，有些手足無措，連忙說：“小花鹿你在說什麼，我們不是好朋友嗎？”“我開個玩笑嘛！”小花鹿嘟嚷着。

可小鳥是班長，從沒這麼委屈過，就發燒了。

第二天，小花鹿發現小鳥沒有來上課，心想，她不會生病了吧？

過了一天又一天，小花鹿開始不安了。於是，她決定去給小鳥道歉。

第二天一大早，小花鹿買了一個娃娃送給小鳥，因爲小鳥對娃娃一見鍾情。經過半天的尋找，她找到了小鳥所在的醫院，小鳥的病快好了，小花鹿看見小鳥連忙說：“對不起，上次我太沖動了，希望你可以原諒我，這個玩具送給你。”小鳥早就不生氣了，也說：“沒關係，我們還是好朋友。”

一轉眼，比賽時間到了。小鳥選擇退出比賽，因爲她的病還沒完全好。原本她應該要呆在家裏休息的，可是卻從家裏飛了出來爲小貓和小花鹿加油，幫助小花鹿摘蘋果，幫助小貓裝蘋果，大家忙得不可開交。

最後，因爲有了小鳥的幫助，小花鹿如願以償當上了大隊長，它激動地抓着小鳥的手不放。小貓看了，心想“友誼值千金呀！”

四年級童話作文 篇3

下課了，同學們都像風一樣飛向操場去玩了。教室裏顯得格外寂靜，突然筆盒裏的物品出來說話。

原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說：“我們天天爲小主人服務，實在太無聊了，不如我們之間選一個老大出來吧，其他的兩個都要服從他的命令！”接着鉛筆又說：“應該是我來當老大，因爲如果沒有我，橡皮一點兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那裏，時間一長，你就等着生鏽被主人丟掉吧。”橡皮和卷筆刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。

它們還像往常一樣爲主人服務，可是過了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應該我要做什麼事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”，橡皮就過來擦乾淨，橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過來削，卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了，有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削，這樣子下去時間一長，突然有一天，鉛筆發現自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發現自己的身邊多了幾條長長的鉛筆，這時小主人就把它丟進了垃圾桶。

這個故事告訴我們：不能控制別人的行動，別人想做什麼，就讓他做什麼。

四年級童話作文 篇4

我家是在市區，買了一套房子，裏面有很多可愛的寵物。

在森林小學四（1）班中，有位小貓、小狗，小狗的數學成績非常好，每次都得第一，小貓則語文成績非常好，每次也是第一。

有一次，它們因爲一點矛盾吵了起來。吵着吵着，它們倆比起自己的成績來，小狗生氣地說：“哼！我數學每次都第一，你呢？每次都考這麼差。”小貓反駁道：“你有什麼了不起，你還不是那麼差，我纔不像你，我語文每次都考第一。”小狗和小貓誰都不服誰，結果翻了臉，誰也不理誰了。

這事剛過不久，森林教育局要在森林小學舉辦語文數學知識大競賽，是自願報名參加的。小狗和小貓爲了賭上次鬧矛盾的氣，都報名參加了競賽。

它們考試時還是像平常那樣認真、仔細、努力，考完後，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。

再過了幾天，結果出來了。牛局長宣佈成績時說：“這次語文數學大競賽，結果已出來了，語文第一名是小貓同學，數學第一名是小狗同學，大家鼓掌。”聽了這話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然是誰也不服誰。

這時，牛局長走了過來說：“你們倆都考得不錯，爲什麼要吵架呢？小貓有小貓的長處，小狗當然也有小狗的長處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長處，你們倆應該互相請教纔對呵！”聽了牛局長一番語重心長的話，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗說：“我們和好吧！以後我幫你語文，你幫我數學，怎麼樣？”小狗說：“那好吧！”小貓小狗它們倆又成了好朋友。

最後，小貓和小狗因爲互相幫助，兩科的成績都變好，考試不是他第一，就是我第一。

四年級童話作文 篇5

在美麗的森林王國裏，一隻十分驕傲的大象，遇見誰都會誇獎自己多麼長的大鼻子，鋒利無比象牙和粗壯的腿。一次，大象又在自誇，一隻小鳥飛了過來，對大象說：你只不過是只陸地上的走獸而已。哪像我?可以在天空中自由飛翔!大象馬上氣急敗壞的說“你算什麼東西，只要用我地象牙一頂，你就會落地而死!”小鳥說：“那好哇!你來吧!”大象說好!“誰怕誰”?於是大象就開始頂小鳥，可是;大象頂到的只是令他捉摸不透的空氣，小鳥問：“還比不比了”?大象後悔極了，它說”“還是不比了吧”大象再也不敢驕傲了。因爲大象怕還遇到這樣的“對手”。從此，大象再也不敢驕傲自滿了。

我們應該學習小鳥，因爲他遇到了驕傲的大象地輕狂語言，它絲毫沒有退步的跡象，極大地諷刺了大象，使大象也變得謙虛了。我們要學習小鳥的靈活機智，不畏強權的精神。

四年級童話作文 篇6

從前，小主人長着四個美麗的氣官。眼、鼻、嘴、耳很團結，每天都爲小主人完成看、聞、吃東西、說話、聽東西等任務。

時光飛逝，過了幾年。漸漸地，漸漸地，大家開始埋怨其它的夥伴了，眼睛說：“都過了這麼多年，我們之間總得有個老大呀！有什麼事，老大說了算。”此話一出，立即引起了大家的贊同。鼻子說：“不如我們以投票的方法來選定老大，現在開始爲自己拉拉票吧！”

頓時，大家都興奮起來，各自爲自己拉票。眼睛爭先恐後地說：“小主人每天都用我來看東西，如果沒有我，就不知道小主人該讓你們幹什麼。”

鼻子輕蔑地說：“小主人每天都用我來聞東西，如果沒有我，你們就不會知道飲料有沒有變質。”

嘴巴連忙接上來，說：“哼，小主人每天都會用我來吃東西，如果沒有我，你們會把鹽看成糖！”

輪到耳朵了，它不緊不慢地說：“小主人每天都用我來聽東西，如果沒有我，小主人就聽不見老師說的知識，到考試的時候，小主人的成績就會一落千丈。”

到投票的時候，它們都只投了自己一票。結果它們所得的票數相同，也就是說所以沒當成老大，但是眼、耳、嘴、鼻通過這個選舉想明白了一個道理：“尺有所短，寸有所長”，不要只看見自己的長處，也要發現自己的短處。並用別人的長處補自己的短處。

於是，它們只好繼續爲小主人服務了。

四年級童話作文 篇7

一天，小狗和小兔在討論自己的夢想是什麼。小兔莊重地說：“我的夢想是成爲跑得最快的動物，超過豹子。”小狗說：“我當一隻普通的狗就行了。”於是小兔每天都練習跑步，不管是下雨、下雪，還是在烈日下暴曬，它還是堅持練習跑步，因爲它特別想超過豹子。讓我們來看看小狗：小狗它每天吃喝玩樂，遇到很熱或者很冷的天氣就不出去，一整天待在家裏。有時候它在外面玩，看見小兔在練習跑步，就輕蔑地說：“小兔真笨，這麼好的天氣不玩，還練習跑步，一點兒意思都沒有。”

突然有一天，動物王國的國王——獅子，決定召開一個比賽，比賽的內容只有一項，那就是跑步，讓大家鍛鍊鍛鍊身體，想參加的就參加，不想參加的就算了。第一名可環遊動物王國，獲得動物幣5000；第二名可在動物王國內隨意選5個景點免費旅遊，獲得動物幣3000；第三名可在動物王國內隨意選3個景點免費旅遊，獲得動物幣1000；前100名獲得鼓勵獎，動物幣500；參加者均可獲得動物幣100與參與獎。比賽時間是2月8日，地點是鍛鍊街。動物王國裏的很多動物都開始練習跑步了，跑得很慢的那些很重很重的動物大部分也來了，這麼好的待遇，誰不來呀！小狗卻沒有練習，即使它知道可以得點東西，但是它就是懶，就是不練習，它根本沒有想過要參加比賽。2月8日來了，新年也來了。

鍛鍊街上人山人海，十分熱鬧。一些小叛就在這裏賣起了東西，小動物們看到這些新奇的小玩意兒和好吃的，就紛紛讓爸爸媽媽買。經過8天7夜，66場比賽後，終於只剩下三隻動物：小兔、豹子和老虎。小兔想：終於可以和豹子比一場了！豹子想：他們一定都跑不過我。老虎想：豹子不一定跑得過，這隻小兔子總跑得過吧。開始了，小兔、豹子、老虎都跑的'像光那麼快，叫人簡直看不清楚。老虎和豹子由於不是天天練習，老虎先慢了，後來是豹子。但小兔天天練習，所以它一直都保持着那個驚人的速度。成績出來了，小兔第一，1分6秒跑到終點；豹子第二，1分58秒跑到終點；老虎第三，3分52秒跑到終點。小兔現在在環遊動物王國；豹子在山清水秀的維多利亞瀑布；獅子在漂亮的南極洲。小狗呢？小狗啊，當然在家裏玩唄！

四年級童話作文 篇8

每個人的成長生活中總有一些有趣的事，我就把我童年的一件趣事來與大家分享吧！

那年夏季的一天傍晚，天氣熱得要命，知了一直在叫“熱死了，熱死了。”就連大樹也有氣無力的，我不停地搖着扇子，可還是滿頭大汗，媽媽看見我那可憐樣，體貼地說：“我去準備一些綠豆粥，你去吹會兒電風扇吧！”說完，便走向了廚房。我也慢吞吞地來到房間，可當我看到電風扇時，我就傻眼了，平時，總是它給我送來涼爽的風，可這一次，媽媽叫我吹它，我該從哪裏下手呢？看着看着它還真像媽媽給我買的風車，我只要輕輕一吹，風車就會轉動起來，不如我就這樣試試吧！我輕輕一吹，可是電風扇居然紋絲不動，我又吹了幾下竟然還是那樣，會不會是我吹得太輕了？沒錯，一定是這樣，它看上去比風車大很多呢！於是我鼓起腮幫使勁一吹，誰知風扇沒動，我倒被弄了一臉灰土，我一生氣，拿了把扇子，對着電風扇左扇一下，右扇一下······這時，媽媽好像準備好了晚飯，來到房間叫我。一進門便看見了我那狼狽樣：頭髮粘着汗水貼在了臉上，臉上滿是汗水熱得通紅，手舉着扇對着電風扇。頓時明白了，她邊哈哈大笑起來邊向我走來：“你這個小笨蛋，我叫你吹電風扇，不是讓你來吹它。”說着打開了開關，頓時徐徐涼風向我飄來，我也跟着傻笑起來······

怎麼樣？那時的我是不是很傻，現在我回憶起來，都忍不住要笑起來。

四年級童話作文 篇9

我在夢鄉中走進了童話。

小烏鴉長大了，要出去尋找食物。它爸爸告訴它：“出去一定要小心，尤其是狐狸，”

小烏鴉奇怪的問:“狐狸有什麼可小心的呢？”

老烏鴉回答說“狐狸陰險狡詐，經常騙別人的食物。當初我就是這樣被狐狸騙走事物的。你可不能和我一樣被騙走食物呀！一見到狐狸一定別張嘴，不然食物一掉，狐狸它們就得手啦！”

“我知道了爸爸，我走了。”小烏鴉說道。

小烏鴉找到了食物，正趕着回家的同時，狐狸爸爸正在給小狐狸講述怎樣騙取烏鴉的食物。小狐狸聽了半天，聽懂了爸爸說的方法，它就迫不及待的想出去時已是自己的潛力，看看自己會不會獵取道食物！正巧半路上遇到了往回家趕的烏鴉，烏鴉呢，嘴裏叼着一大塊肥肉。小狐狸看見了，心裏癢癢的，就想着爸爸教它騙取食物的方法，上前去準備騙取小烏鴉嘴中的食物。小烏鴉見到了小狐狸，就想起了出門前爸爸對它的交代，然後落在了樹枝上聽狐狸的花言巧語。結果還是被小狐狸騙走了嘴裏的肥肉。

小狐狸對小烏鴉說：“你唱的歌是最難聽的，而百靈鳥唱的纔是最好聽的！”當小狐狸說完這句話的時候，小烏鴉忍不住了，說“我唱的歌纔是最好聽的。"正說話的同時，小烏鴉嘴裏的肉也掉到了地上，小狐狸高興地說了聲謝謝，急忙叼起肉就跑了！小狐狸正是用爸爸教給它的方法從而獲得了小烏鴉嘴裏的那塊肉！這時小烏鴉傷心的哭了，它感覺自己很沒用。在這同時它就想不如在外邊在尋找一些食物回家也好跟爸爸交代!

小烏鴉在外邊找呀找呀，找了好久也沒找到食物，就很沮喪的回家了。回到家老烏鴉看見小烏鴉很不高興，就問小烏鴉爲什麼不高興！小烏鴉只好把事情的經過以及事情的結果全都告訴了爸爸！爸爸聽完後，笑着對小烏鴉說，“孩子，不要灰心，只要下次提高警惕就行了!

此刻，有人正在外邊叫我，原來是媽媽，我醒了！原來是一場夢！這個夢讓我走進了童話，真的好美！