【實用】四年級春遊作文錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級春遊作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級春遊作文 篇1

今天我們去春遊，參觀了柑橘博物館和名人館。

在柑橘博物館，我看到了許多盛開桔花，乳白色小花，躲在綠色樹葉從中，像害羞小姑娘，聞起來香香！博物館裏有非常多非常多桔樹，一眼望不到邊。我們在桔神雕像前面拍了集體照。

接下來我們就到旁邊草地上自由活動。我就打開帶來地墊，邀請尚進、杜明錡和俞晨彬一起坐下來，開始吃各種美味零食，吃得津津有味！我們互相分享各自帶來美食，吃更開心了！

後來，我們去參觀名人館。名人館裏有非常多出名人物雕像，他們有是大官、有是上過戰場打過戰士兵和將軍、還有是……因爲他們做了非常多好事和對人類有幫助事，所以他們這麼出名。我長大了也想做一名有用人！

最後，我們就乘車回到了學校，結束了愉快春遊！

四年級春遊作文 篇2

一個春天的早上，老師組織我們去西湖公園春遊。

一走進西湖大門，我就看見道兩旁都種着樹，樹身上披着綠色的衣裝。樹叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇鬥豔，漂亮極了！

西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風一吹，就似老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個美麗的小島，島的四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風飄動，似媽媽的長頭髮。湖面上還漂着幾隻小船。

吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。

我們開始放風箏了，在天空中的風箏有的似老鷹、有的似蝴蝶，有的還甩着長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎麼看也叫不出名子來，很精彩！

真倒黴，我的風箏線打死結了，只能在旁邊看着別人放風箏。不過，我還是喜歡這次春遊的。

四年級春遊作文 篇3

大家去過實驗基地嗎？那裏太好玩了，你要是沒去過就聽我給你講，你要是去過那你就說說，看你說的跟我說的一樣不一樣。

今天早上我們坐車去了實驗基地，在車上老師教了我們在學校裏學不到的知識。我們到了實驗基地老師教我們做風箏，縫線好難呀！我縫錯了就拆。我在上面畫的比較難看，因爲時間太短了只有30分鐘。我們又去了滎陽京襄城遺址，那裏有白色的玉蘭、紫色的紫玉蘭、粉色的桃花、金黃色的迎春花，有四片花瓣，這些花都開了，非常漂亮，可是有些花還沒有開，所以我們的櫻桃老師也不知道是什麼花。哦，我差點忘了跟你說帶領我們的老師叫櫻桃老師。我們又走到了距離現在有一千七百多年前的土牆跟前，上面有棗樹還有圓窟窿，聽說這是鄭國國都城牆，就相當於現在的北京。聽說還有一個鄭莊公掘地見母的故事，櫻桃老師給我們講了很多，鄭莊公還有個弟弟叫京叔段呢！

這些都是櫻桃老師告訴我們的。

四年級春遊作文 篇4

春姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊，大家應該出去走走，看看春姑娘的“傑作”吧？我建議大家去靈山小鎮拈花灣瞧瞧。

拈花灣，取名於如來佛祖拈花一笑的典故，其實佛祖在這裏想傳遞的是一種心靈純淨、無慾無圖，坦然自得的心。進入拈花灣，園林的道路兩旁，擺着不少“小沙彌”的雕像，“小沙彌”是佛教時對不滿20歲的弟子的稱呼，通常這些新入佛門的弟子，心靈最爲淳樸，目的大概就是讓禪意世界感悟到每個人的身上。

拈花灣小鎮是由一條名叫“香月花街”街道串接起來的，在“香月花街”的盡頭，有一片叫“五燈湖”的地方，每天都會在此舉行向湖裏投放“荷花燈”的活動，放“荷花燈”也是人們寄託情感與放飛心靈的形式。在拈花堂旁邊的小廣場，大家可以免費抄寫經文，陽光普照，伴隨了悠揚的笛聲，真是別樣的享受......拈花灣，看一句宣傳語——好好生活，很樸實，但卻說出了現在人們心靈上最迫切的追求。好好生活，並不是榮華富貴，花天酒地，而是一種淡泊寧靜，迴歸本質的生活......

怎麼樣？聽完了我的建議，是不是心動了？在拈花灣，還有更多的景點等着我們，還不快去拈花灣小鎮探索，尋找春姑娘的腳步，尋找自己的'心？

四年級春遊作文 篇5

清明節有踏青的習俗，今年清明節，我們全家和爸爸的朋友一大羣人就到新津梨花溝踏青去了。

一大早，我們就出發了。我和伊妹兒、鄧妹兒歡歡喜喜地坐在一輛車裏，雖然天陰沉沉的，象罩着一層薄薄的霧，但我們三個小鴿子心裏卻樂開了花。出了城，看見路邊田地裏的莊稼都長得鬱鬱蔥蔥、綠油油的了。風從車窗外吹進來，我深深地吸了一口，啊！空氣有一種清涼的味道，沁人心脾。“看啦！”伊妹兒叫道，前面是大片大片的油菜花，花兒用耀眼的金黃把春天鋪滿了大地。

一路快跑，才十點鐘我們就到了梨花溝。遠遠地看到山坡上是白一片、粉一片。白的是梨花，粉的是桃花，太好看了。大人們找了一戶種滿梨花的小院喝茶、釣魚。我們三個想放風箏，就纏着爸爸帶我們去路口買。走了好長的路，纔看見賣風箏的老爺爺。伊妹兒和鄧妹兒都選了一個大大的蝴蝶風箏，而我選了一個五顏六色的三角風箏，因爲我覺得它的顏色象彩虹，高高地掛在天上會非常美麗。

回到梨花小院，我們就迫不及待地放了起來。我們先走上一個土坡，用心牽着自己心愛的風箏，高高地舉着，然後從坡上衝下去，一邊衝一邊放線，到了梨樹跟前，轉一圈又跑回去，一次又一次。

五彩的風箏隨風飄起，它載着我心中美麗的春天，載着我的歡聲笑語，灑滿了這個種滿梨花的小院。

四年級春遊作文 篇6

今天是個陽光明媚的日子。我忽然想起，今天要去春遊啦！

我們上了大巴，沒多久，就到達了家家樂夢幻樂園。導遊先領着我們來到了動感影院。我拿了一個3D眼鏡，坐到了一個光滑的座位上。影片開始了，我們好似坐上了一輛過山車，忽上忽下，時而急促，時而緩慢。最後，過山車的軌道斷了，我們從峽谷裏飛躍到了終點。真刺激！

接着，我們又去了黑暗乘騎影院。我拿完3D眼鏡，坐到了座位上。當我剛拿起了座位旁的玩具槍，影院內就暗了下來。我舉好假槍，隨時準備射擊。這時，一下子冒出來許多殭屍，我嚇得閉上眼睛，隨手掃射。我睜開眼的時候，影片便隨着一聲爆炸聲結束了。我們剛出來，就在屏幕上看見了另一個班級走進了影院，其中，有一個就是惹人喜愛的無敵副班主任一一耿老師！當我們看見鏡頭裏的班級舉起假槍的時候，我們班就炸開了鍋：“耿老師，加油！耿老師，加油！”到處都是爲耿老師加油的吼聲。果然是無敵的耿老師啊，金幣數量剛開始就遙遙領先，其他人的金幣比她少許多呢！影片接近尾聲了，“耿老師，加油”的吼聲漸漸變成了“耿老師，必勝”……影片結束了，當我們看到耿老師依然以超多的金幣贏得冠軍時，全班都激動地竭盡全力地大喊道：“耶！”

剛纔的喊叫，使全班的肚子都餓得咕咕叫，於是，我們便去吃“室內野餐”了。吃飽了，我們就奔向了勇敢者道路。勇敢者道路的一樓有一個搖搖椅，我設計了一個玩法：2個人坐上去，3個男生來推。只聽“嗖”地一聲，搖搖椅開始旋轉起來，越蕩越高，越轉越快。搖搖椅上的同學們就彷彿坐上了過山車似的，“嗚哇嗚哇”地叫吼着。

過了一會兒，我們來到了海洋球池，男生一隊，女生一隊。“嘭！”“啪，啪，啪！”“噠噠，噠噠……”競爭特別激烈，到處都是海洋球互相撞擊而發出的響聲。大家“打仗”打得滿頭大汗，就紛紛從書包裏拿出錢來，跑到海洋球池旁邊的小賣部買冰淇淋吃。哇，好爽！大家一邊啃着冰淇淋，一邊朝着“賽車VR”連蹦帶跳地跑去。終於輪到我了！我帶上VR眼鏡，感覺自己就像是真的坐上了賽車，正在賽場上比賽。

我們全班一起去走了“勇者祕境”迷宮，還在裏面拍了一張炫酷的合影。導遊又給了我們一人兩個遊戲幣，讓我們去抓娃娃。結果，全班只有一個人抓到了娃娃，大家都好羨慕這個幸運兒啊！時間果然不等人，我們是時候回學校了。我只好跟着班主任和其他同學上了大巴。臨走前，我念念不舍地說了一聲：“再見啦。”

我相信，下一次春遊一定也會像今天一樣有趣！

四年級春遊作文 篇7

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春遊的好時機。我建議到橡皮壩去遊玩，因爲這的空氣新鮮，對身體有好處。

從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪着春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多麼開心，它的姿勢是這麼優美呀！

接下來就沿着小路一直走，到了“母豬圈”的時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以爲是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”因爲這是爲了紀念神豬的。爸爸對我說過，有一次發洪水，有許多人都被沖走了，就在這個最危機的時刻，突然有一隻神豬出現在水的中央，把洪水全部都喝乾了，剛喝乾洪水就消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念這隻神豬。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。這裏有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，就似一把把的小扇子。你看！這邊有大片大片的油菜花，就似金子一樣，散發出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

同學們，這裏還有許多好玩的呢！到底是什麼這麼好玩？你來了自然就會知道！

四年級春遊作文 篇8

一個春天的早上，老師組織我們去西湖公園春遊。

一走進西湖大門，我看見道兩旁都種着樹，樹身上披着綠色的衣裝。樹叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇鬥豔，漂亮極了！

西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風一吹，像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個美麗的小島，島的四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風飄動，像媽媽的長頭髮。湖面上還漂着幾隻小船。

吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。

我們開始放風箏了，在天空中的風箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的還甩着長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎麼看也叫不出名子來，很精彩！

真倒黴，我的風箏線打死結了，只能在旁邊看着別人放風箏。不過，我還是喜歡這次春遊的。