精選四年級童話作文錦集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級童話作文 篇1

一天早上，小白兔和小烏龜、小松鼠在森林裏認真的看書。

小刺蝟高高興興地也來了，它看到小兔子旁邊有一個空座位，就坐了下來。可還沒坐穩，就聽到小白兔大叫一聲：“哎喲，真扎人！”小刺蝟一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮膚，連忙道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧，我再打個地方坐。”小兔子心想：它就這麼走了，我不是發趕它走呀，怎麼辦？這時小烏龜跑過來對小刺蝟說：“小刺蝟，我們坐在一起吧。”小刺蝟高興的說：“好啊，好啊。”可他轉眼一想，說：“不行，不行，我的刺會扎到你的。”小烏龜說：“我不怕，我有堅硬的外殼，你的刺扎不到我的。”小刺蝟連忙說：“謝謝你，謝謝你小烏龜。”最後，小白兔和小松鼠坐在一起，小烏龜和小刺蝟坐在了一起，它們又認真地看起書來。

從此，它們四個成了最好的朋友。

四年級童話作文 篇2

從前，在森林裏住着一隻小公雞，名字叫紅紅。紅紅每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，像從貴族出生的。一天，它戴着一頂火紅的帽子，穿着雪白的衣服，來到森林裏。走了一會兒，看見了啄木鳥阿姨，紅紅想了想說：“啄木鳥阿姨，看看我多漂亮，看看你打扮得那麼樸素。”“小公雞，你別驕傲自大了，你去樹林跟其他小動物比一比，看看誰最美麗。”啄木鳥阿姨說。

紅紅來到樹林後，想找個人比一比誰最美麗，可是找了好久都沒看見一個人。走呀走，終於看見了小蜜蜂，於是對他說：“小蜜蜂，我們比一比看看誰最美麗。”他本以爲小蜜蜂會同意，可是小蜜蜂卻說：“我忙着採蜜，沒時間和你比，你還是去跟別人比吧，你就不要打擾我採蜜了，好不好？”小公雞就噘着嘴巴走開了。

小公雞走呀走，看見一隻小青蛙，小公雞說：“小青蛙，我們來比一比看看誰最美麗。”小青蛙說；“我正在捉害蟲，你找別人比吧。”

這時小公雞看見一隻小白兔在挖地。小公雞又說：“我們比比誰最美麗。”小白兔說：“我在種地，你不要影響我。”

小公雞傷心的向前走，看見老馬，它問：“我很美麗，可誰都不理我，不願和我比美。這是爲什麼呢？”老馬說：“勤勞纔是真正的美。”

從此以後，紅紅再也不說：“看看我多美麗。”它天天叫別人早起，不久後，大家都說小公雞很美麗，小公雞聽了開心地笑了。

四年級童話作文 篇3

老虎正在家餓的發愁時，它看見小貓和小狗正朝自我家走來，他高興的跳起來，然後說：“得來全不費功夫”!你們來的正好，夠我飽餐一頓了!小貓還沒來得及說話，老虎就向它撲去，貓迅速逃到一棵樹上。小狗見了撒開長腿就跑，來到鳥醫生家請鳥醫生救小貓，然後鳥醫生和小狗來到門口，就聽見老虎說：“我就在這兒等，看你下不下來!”鳥醫生連忙飛到老虎面前，對老虎說：“你先吃了我吧。”老虎說：“那但是你自我送上門來的!”那我就不客氣了。話音剛落就一口把鳥醫生吞到了肚子裏。

沒過多久，老虎的肚子裏傳來的響聲，隨即，老虎打了一個大大的噴嚏，然後就把鳥醫生噴出來了。鳥醫生對老虎說：“以後不能吃肉，只能吃青草。”就見老虎突然趴在地上啃起草來。原先，鳥醫生在老虎的胃裏進行了特殊的改造。

四年級童話作文 篇4

在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林裏住着善良的小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居，更是好朋友。他們每天一起上學，一起做遊戲。

可是，有一天，他們竟爲一點小事吵架了。小松鼠和小灰兔在上作文課。小灰兔不小心碰了一下小松鼠，害得小松鼠在本子上畫了一條長長的線。小灰兔忙說：“對不起，請原諒！” 小松鼠本可以原諒小灰兔。但看到小灰兔那嬉皮笑臉的表情，就決定報復一下小灰兔。

過了一會兒，小灰兔也被小松鼠碰了一下，本子上也留下一條長長的線。小灰兔馬上說：“看來你是故意的了！” 小灰兔本想舉起拳頭打小松鼠的。可眼見老師就要轉過身來了，他馬上打消了這個念頭，說：“咱們放學路上見！” 小松鼠幾次去看小灰兔，很想說對不起、請原諒，但自尊心制止了他。

終於，放學了！小松鼠拿着防身的三角板，等着小灰兔過來打架。小松鼠見到小灰兔過來了。他舉起三角板，正要向小灰兔打下去時，小灰兔用胳膊防禦着說：“不！小松鼠我們和好吧！對不起！” 小松鼠聽後，慚愧地低下頭，說：“其實，我也有不對的地方。”從此，他們更加要好了。

四年級童話作文 篇5

小奇是一隻小雨蛙蝌蚪，因爲長相奇特，所以倍受同儕的矚目，它住在一條清澈的小溪裏，有着纖細及晶瑩剔透的身體，一雙燦爛奪目的大眼睛和一顆充滿智慧的腦袋，它喜歡帶着成羣結隊的小蝌蚪一起去冒險。

某天，因爲連續下大雨導致溪水突然暴漲，把它們沖到了螃蟹的覓食處，被三五成羣的螃蟹發現了。小奇看情況不妙，連忙叫同伴先走，不過這時已經來不及了，因爲雄壯威武的螃蟹們早已經用那肥胖的.身體圍成一個圓圈，讓小蝌蚪們進退兩難。

有一隻螯特別強壯的螃蟹對小蝌蚪們說：“我要把你們通通吃掉，但是在吃你們之前，我可以給你們一個請求。”面對生死關頭，小奇雖然心裏忐忑不安，但是它立刻想到了一個避免死亡的好方法，於是小奇就對螃蟹說：“偉大的螃蟹啊，您的體型如此的龐大，鎧甲十分的堅硬，我們非常敬佩您，但是如果您連把我們送回小溪裏這點小事都做不到的話，那真是太可笑了。”螃蟹經不起被激怒，臉頰開始由青轉紅，好像成熟的柿子一般，接着對小蝌蚪們說：“我當然可以把你們送回小溪裏，不信我證明給你們看。”於是小蝌蚪們便爬到螃蟹的背上，小蝌蚪們異口同聲的說：“哇!你的背好大喔。”一回到小溪後，小奇就偷偷叫大家趕快逃跑，螃蟹游到一半的時候，才發現小蝌蚪們早已經溜之大吉了。

小蝌蚪們終於回到熟悉的地方了，興高采烈大聲歡呼着：“啦…啦…啦。”接着它們發現彼此的前後腿已經長出來了，尾巴也消失的無影無蹤，它們不再需要住在水裏了，便紛紛挺出水面，用長而有力的後腿，跳躍到陸地上，小奇發現它的同伴們背部都有深褐色對稱的塔狀花紋，真是美極了。經過這次的冒險之後，小奇學到了一個教訓：“面對危險時，要冷靜，才能急中生智，解決難題。”

四年級童話作文 篇6

在每個人的成長道路上，都隱藏着許許多多的故事。這些故事有着些事情，我們會將它永遠封在心裏的最深處，這輩子都無法忘記；還有的事情或許只記得個大概，就已被我們拋之腦後。

依稀記得兒時對童話中美好生活的嚮往，隨着時光的慢慢流逝，也已分不清現實與童話的區別。可在成長中總會情不自禁得回憶着。隨着時間的慢慢的推移，相比於那些美好結局的故事。我更着迷於結局悲慘的。因爲只有那些童話才能讓人們明白失去了什麼寶貴的。只有意識到才能夠挽回什麼。

記憶最深刻的童話故事是普希金的《漁夫與金魚》。這個故事可以說是人盡皆知。故事是漁夫捕到一隻金魚，金魚以條件換它自己的命，可漁夫的妻子貪得無厭，漁夫沒主見，也一直請求金魚。金魚生氣後把一切還原了。

這篇童話看似簡單，但教給了我們一個重要的道理，做人不可太貪心，要知道滿足。其實一切都應該通過自己的努力。

在我還小的時候，不管什麼事情都不肯自己做，一直依賴着他人，有時反而會變本加厲。小時候讀那則童話時，心裏只會可憐漁夫，可長大一想，那時的自己也同漁夫一般。父母的給予都是他們努力得來的，而自己坐享其成，不斷地索取着。

長大後想到這篇童話，都會嘲笑自己一下，回憶着童話的情節，回憶着自己所做的，這些會給我激勵，自己會努力回報着身邊關心自己的人，努力做到不像漁夫和他妻子。

伴隨着自己成長的童話，總會想到幾件事情。我認爲應該是激勵自己的，而不是那些讓自己沉迷於美好世界的童話。