【精品】四年級故事作文錦集八篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的四年級故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級故事作文 篇1
“嘩啦啦，嘩啦啦”外面正下着傾盆大雨。不多說了，我還要去借書呢。我一個人拿着一把小傘孤單地在大雨中飛快地跑着，恨不得長出翅膀直接飛到朋友家，借到那本我早已垂涎已久的書。
終於到了，我累得氣喘吁吁，早就變成了一隻“鮮美”的落湯雞了。我的朋友一開門，便看到我狼狽不堪的樣子，吃了一驚，問道：“怎麼下雨天還來借書，這也太着急了吧。”他一邊說着，一邊熟門熟路地從書架上拿下一本《貓武士》給了我。我一拿到這本書就愛不釋手，馬上翻看了起來。我邊看着書，邊迫不及待地往回走。完全忘記外面下着傾盆大雨，儘管外衣已經溼透了。
我的一隻腳剛走進家門，另一隻腳就忍不住地走向了書房。把自己溼的外衣一扔，便坐在沙發上，專心致志地看起書來。
一頁、兩頁，我像一匹餓狼，十分貪婪地讀着。時間一晃，我已經看了兩個多小時了，我依然在讀書，不捨得少看半秒。媽媽叫我趕快去睡覺，可我就像沒聽見一樣。媽媽用出“殺手鐗”，說了一句：“你要是再不去睡覺，我就把你的書沒收。”我只好乖乖地服從命令，極不情願地躺到了牀上。
我躺在牀上，翻來覆去還是睡不着啊。書中的角色好像走了出來，可憐巴巴地望着我，我也很想看書，只可惜，媽媽不讓啊。我靈機一動，心中想出一個“錦囊妙計”：我要是把手電和書都拿來，那樣就可以在被子裏看書了。說幹就幹！我馬上就偷偷地潛入了書房，拿着書和手電，又小心翼翼地回到了牀上。我津津有味地看着書，一晃又是一個多小時，完全忘記了睡覺。突然，我媽走了進來，真接把被子掀開，發現了我在偷偷看書，看書計劃泡湯了。唉，我只好乖乖地睡覺了。
我依然很愛看書，依然如癡如醉地沉浸在書的世界裏。
四年級故事作文 篇2
孩子的成長過程中，總會遇到一些挫折，這會影響孩子的命運。想改變孩子的命運，請讀《101個聰明故事》。
暑假裏我專心致志的將這本書讀完。這本書把101個故事分爲6大部分“超炫IQ風”“妙計小天才”“點子一籮筐”“怪味聰明豆”“險翹翹板”“機靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時要衆志成城，用智慧去戰勝困難。
書中的“偷吃餅乾的小孩”把我緊緊吸引住了；一個小孩偷吃了餅乾，老師讓同學們摸一個笛子，說誰了偷吃笛子就會響，偷吃餅乾的小孩不敢摸。後來，老師知道誰偷了。原來笛子上抹了墨水偷吃餅乾的小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。裏面還有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數學題。掉進井裏的金。
《101個聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對方的弱點這往往能讓自己反敗爲勝。驕傲使人落後，虛心使人進步。聰明人會掩蓋自己的光芒。
這本書像一朵朵花給我們增添色彩；像溫暖的陽光照耀着我們；像一對美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！
四年級故事作文 篇3
望着滿滿的一櫃書，激動的心情油然而生，彷彿自己置身於知識的海洋……
讀書，猶如唱一曲彙集了酸甜苦辣的歌，只有真正領悟它的.真諦，纔會更好的明白其中的內涵。
五歲那年，爸爸買了一本《自然科學》給我，每到臨睡前，他就翻開書，一頁一頁地給我讀，雖然聽得一知半解，可那時，我已經愛上了書。
到了六歲，進入小學，我就有了更多的機會看書。在班上我是一個名正言順的“書蟲”，一到節假日，我就到書店買“書蟲糧食”，不過我挑“糧食”和吃飯一樣挑食。拿着心愛的書，一回家就去“啃”，過不了幾天，就啃完了，那時，我只會讀帶拼音的書籍。
上三年級，我已經可以閱讀各種書籍了，於是我便常常纏着爸爸媽媽去買書。爲了這，我又是說又是求，給他們炫耀我所掌握的“豐富”知識，大到宇宙，小到納米技術，還把從電視裏看到的歷史知識也搬出來講。還真有效，他們終於答應給我買我所喜愛的書了，那時的我，如飢似渴的閱讀了好多好多的書。
列寧說：“書籍是巨大的力量！”不錯！但我認爲：書籍的力量可以歸納爲兩種：一種是對渴求知識、珍惜光陰的人的巨大吸引力；一種是書籍本身所蘊涵的知識希望被世人知曉、希望被世人充實和發揚光大的巨大外向力，這兩種力相反又相對，{交朋友的好處英語作文}，當你順應這兩種力量，你就會站在知識的頂峯，走在歷史的前沿；如果哪個人排斥這兩種力，那麼，那個人就會被幸福、時間和生活所排斥。
讀書，使我領略到了其中的樂趣，更使我學到了許多東西。因此，我的寫作一直居全班之冠。我常用到一種“逆向思維”法，比如：老師讓你寫中秋節的文章，同學們大都會寫中秋節多熱鬧，賞月多快樂……，但是，你可以寫你過的是一個並不熱鬧的中秋，沒有賞月……。這樣不但可以引人入勝，還可以把你過不熱鬧中秋的感覺寫出來，也可以把你爲什麼沒賞月的原因寫出來，從而引出更有意義的事情來……。我在讀書過程中學到的寫作方法很多，在這裏不能一一說出。不過，寫作最主要的還是要用“心”去寫，要用自己的個性去寫，用你的心換讀者的心，用你的個性去表達一個事理，這纔是完美的文章。
書，像一個掛在高山之巔的寶盒，裏面裝滿了各種琳琅滿目的寶貝，只要你有恆心，勇於攀登就能摘得到它，也只有用心，才能打開它……
四年級故事作文 篇4
我有一個慈祥的奶奶，她平時對我可好了，我生活中的點點滴滴都離不開我的奶奶。
就拿上回我生病出水痘的事來說吧！奶奶可細心啦！按老前輩的說法，出水痘後一個月都不能碰水。於是，奶奶每天大清早就燒好了好多開水，還特地在外面放一大盆冷開水，供我平時洗刷用，這一個月奶奶天天如此。吃的東西，這個能吃，那個不能吃，可講究了，她頓頓安排的井井有條。這不，在奶奶的細心照料下，我現在渾身上下沒一處留下痘疤。
媽媽平時工作很忙，天天早出晚歸。我吃喝洗刷全由奶奶照顧，奶奶總會及時提醒我：“該換衣服了！該洗澡了！”等等。奶奶洗的衣服可乾淨了！不管我弄得多髒，她總是洗得不留痕跡，難怪媽媽常常自嘆不如！
有一次週末，我出去買早點，在買好回來的路上，竟發現奶奶就在我身後。原來奶奶不放心我一個人，竟暗暗在背後“保護我”！
奶奶平時話不多，但她對我的愛無處不在，有奶奶真溫暖！我爲有這樣的奶奶而高興！
四年級故事作文 篇5
“大喜事大喜事”小花狗工程師說。
“什麼喜事這麼開心？”山羊伯伯問。
小花狗工程師說：“最近東門開設了一個體育廣場有很多好玩東西呢！”
小花狗的話正好被旁邊玩耍的小紅狐聽見了，它想： 真的有好多好玩東西！我何不去湊個熱鬧。它迫不及待的向東門飛奔而去。果真的有好多好玩東西：跑步機、單槓、啞玲及甩腰機等……真是五花八門呀！小紅狐猛一轉頭，發現了一個它平時最愛玩的鞦韆。 小紅狐直步走向鞦韆，小紅狐坐在鞦韆上使勁地搖啊搖！可是鞦韆紋絲不動。小紅狐犯難了，怎麼辦呢？小紅狐自己一拍腦袋想出了一個“好辦法”。它自言自語地說：“我搖完了再坐上去就可以了嗎？”小紅狐搖了搖鞦韆，鞦韆果真蕩了起來了，可小紅狐怎麼也坐不上去 。後來小紅狐抓住繩子坐了上去可鞦韆卻不蕩了，小紅狐可真沮喪啊！
過了幾分鐘一隻小猴子從樹上竄了出來，小紅狐嚇了一跳！小猴子看了看小紅狐，問：“你爲什麼那麼沮喪啊？”小紅狐說：“我想玩鞦韆可鞦韆怎麼也蕩不起來！”小猴子說：“我來盪鞦韆你來坐好嗎？”小紅狐點了點頭，說：“謝謝你，小猴子。” 小猴子用長長的尾巴捆着樹，彎下身子把小紅狐拉了上來，小猴子使勁的搖了搖鞦韆。“鞦韆蕩起來了！鞦韆蕩起來了！”小紅狐開心的喊到。就這樣小猴和小紅狐成了一對很要好的朋友。
其實友誼很簡單隻要很平常的一件事就能成就一段友情，我們要學會愛護友情，珍惜友誼。
四年級故事作文 篇6
說起家規家訓，總讓人覺得很高大上很嚴肅，其實也有簡單易懂的，譬如我家的家訓就是“今日事，今日畢。”說起這個家訓啊，還有一個故事哩！
剛剛升入小學的我玩性很大，做事也常常丟三落四。記得有一回週末，我在學校已完成了大部分作業，只剩一篇 “開心說吧”。我因腦中一直惦記着和小夥伴騎自行車，回到家就瘋玩去了，“開心說吧”的事明天可以寫，後天也不晚。可是週六，滿滿一天的興趣班，也沒時間寫了，我就想那就週末寫吧。到了週末，爸爸安排全家去爬山，我當然要去啦，寫作文的事又被擱置了。晚上回到家，已經7、8點了，我累得雙腿發麻，極不情願地拿出本子開始寫我的“開心說吧”，緊趕慢趕總算在睡覺前寫完了。可是直到第二天交上去，我還是在想朱老師會不會說我字爲什麼寫這麼差，哎，嚴重的拖延症真是一言難盡啊！
放學回家，我把自己的擔心和媽媽說了，媽媽語重心長地對我說：“經過這件事，你得到了什麼教訓呢?”我說：“今後每天的事情都要當天完成，不能拖延到明天。”媽媽說：“對，今日事，今日畢！這可不是說說的，今日就把這條家訓送給你了，希望你好好遵循。”
從那天起，這條家訓每天督促着我，使我受益匪淺。
四年級故事作文 篇7
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶。。。。。。”世上有許多種愛，其中讓我記憶憂心的，是母愛的偉大。
記得在我在六歲時，由於我晚上洗過澡，着涼了。凌晨兩點多的時候，我睡不着覺，於是，我睜開了眼睛——只見一團白茫茫的東西在我眼前飄來飄去。突然，我感到頭好暈，我便情不自禁地大叫起來：“媽媽，我好難受。有東西在我眼睛前面飄來飄去，我的頭也很暈！”媽媽被我的叫聲驚醒了，連衣服都顧不得穿，就跑到我的房間來看我，她說：“怎麼會這樣呢？是不是發高燒了？丹妮，快起來，我來幫你量量體溫！”媽媽把體溫計甩了甩，幫我量好了體溫，定睛一看，說：“不好，丹妮發了四十度的高燒！”
第二天早上，媽媽抱着我急急忙忙地攔了一輛出租車，把我送到醫院。她着急地問醫生：“醫生，現在還要不要掛吊針？”醫生說：“當然要掛，不掛怎麼行？”可媽媽還是放心不下。於是，我便掛起了吊針。吊針的時候，媽媽給我披上了毛毯，還餵我吃餅乾。頓時，我感到心裏暖暖的。直到我掛好吊針，媽媽才放心。
啊，媽媽，是你的愛伴隨我成長。謝謝你把這顆愛的種子永遠地種在了我的心中！
四年級故事作文 篇8
又是一箇中午，牛肉腸的香氣穿出客廳，繞下臺階，飄過山楂樹，在院子裏來回地跳躍着。
貓咪順着香味找過來，探出腦袋，小眼珠滴溜溜地轉着，最終它的目光鎖定在了盤子裏散發着肉香的牛肉腸上。
我發現了它的異常，看它對牛肉腸一片“癡心”，就趁大人不注意，偷偷拿了一片肉，跑到院子裏，貓咪被我嚇了一跳，一個跳躍飛快的跑出去，很快就不見它影子了。
我撿了兩片已經發黃的銀杏葉子，當做小貓咪用餐時的桌布，疊在一起。可都過了兩分鐘了，還沒見貓咪的“鬼影子”，我回頭一看：呦，小貓咪眼睛死死地盯住我手中的牛肉腸呢！哦！原來貓咪是害怕我呀，看來動物的智商還是沒人高！
我夾起牛肉腸，叉在一根透明的小棒上，伸進水泥板的縫隙上，呆在縫隙裏的小貓咪猶猶豫豫，不知該怎樣纔好，最後貓咪抵擋不住牛肉腸的香味，慢慢地從縫隙裏走了出來，我把牛肉腸“五馬分屍”挑出一小塊肉，小心翼翼的餵給了貓咪，小貓咪對着牛肉腸仔細端詳了一會兒，又用舌頭輕輕舔了一下，覺的沒有什麼危險了，便狼吞虎嚥吃了起來。
小貓咪吃完了，立刻用可憐的眼神看着我，看樣子，它是想再吃點，我真害怕它吃上了癮，跑到餐桌上來搗亂。
貓咪，你真是個吃貨，小心，你再吃吃，就吃成了“胖球”，到那時候，你可怎麼去捉老鼠啊！
