【精品】四年級溫暖作文彙編9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級溫暖作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級溫暖作文 篇1

聖誕節那天，爸爸媽媽說有神祕禮物要送給我，一整天我心裏都在想，到底是什麼禮物。

晚上放學回到家，一開門，就是一片熱鬧的景象。巨大的聖誕樹上掛滿了彩燈，一閃一閃的，好看極了。樹頂還放着一顆閃閃發亮的星星，樹下堆放着好多禮盒。這時，一位聖誕老人出現了，只見他帶着紅色的聖誕帽，雪白的長鬍子，再一仔細看，原來是爸爸！我笑着跑到爸爸的懷裏，一個勁兒的問神祕禮物在哪裏。爸爸笑着說：“你看——”

忽然，燈光熄滅了，安靜極了，到處都是黑漆漆的。我環顧四周，沒有發現一個人。突然，聖誕歌響起了，燈光漸漸亮起來了，房間裏不知道什麼時候多了一個人。她戴着一頂奇怪的帽子，蒙着臉，看不出樣子，一步一步向我走來。我心裏又緊張又興奮，只見她忽然從口袋裏拿出了一個漂亮的盒子，上面寫着一串英文，好像是“聖誕快樂”。我小心翼翼地打開盒子，裏面竟然是一頭做工精緻的小牛！

“孫子，喜歡嗎？”熟悉的聲音響起，我擡頭一看，神祕人脫了帽子，摘下面具，竟然是我的奶奶！“蒙着臉可真悶啊！”奶奶笑眯眯地看着我。我好久沒有見到奶奶了，沒想到一向嚴肅的奶奶會以這種形式出現在我的面前。我抱着奶奶又喊又跳，還沒等我興奮過勁，小弟、爸爸媽媽都出來了，大家和着聖誕歌曲，大聲說着：“祝魯納睿聖誕快樂……”這一刻，我幸福極了。

此刻雖然是寒冬時節，我卻感到如此的溫暖感動。親情永遠是我最寶貴的財富，我愛這個溫暖的家。

四年級溫暖作文 篇2

在我們班教室的牆上貼着一張大紅證書，每次看到這張證書，我的心頭都會升騰起一陣暖意。

我們班裏同學總是不太團結，總是幾個同學是朋友，只有朋友纔會互幫互助，可是就在三年級的時候，我們班卻改變了。

記得那時候，學校要舉行拔河比賽，當同學得到這個消息是，個個興奮不已，班主任老師選出了十名男生“大力士”和女生“大力士”代表班級參加比賽，只見操場上兩根粗大的繩子橫在了中間，我們班被分配和三班比賽，三班可是年級有名的力氣擔當呢！賽場上各班隊員們摩拳擦掌，每個人眼裏都充滿必勝的信心。我的心裏在打鼓，這些選手各有自己的小團隊小集團，平實大家不通往來，互不理睬，今天能勁往一處使嗎？只聽老師一聲令下：“各班就緒”班主任老師連忙上前爲同學們排好了位置，囑咐說：“同學們，不要緊張，力要往一處使，一定要齊心合力！”

“開始——”只聽馬老師一聲令下，激烈的比賽開始了，一開始兩個班的同學都用盡全力往後拉，沙包在我們班和三班之間徘徊，眼看沙包就要被三班拉過去了，大家的心都懸了起來，“加油！加油！一班加油！”加油聲似乎比什麼語言都要響亮，我們班的“大力士”們好像獲得了極多的能量，大家像上山的小老虎一樣，拼命往後拉，三班也堅持不住了，撒了手。

我們班勝利了，同學們歡呼，擁抱。通過這次比賽我們不僅收穫了榮譽，品嚐到了勝利的喜悅，更明白了團結就是勝利這句話，真是受益匪淺啊！

老師把這張獎狀貼在了教室的牆上，每當我看到獎狀時，心底裏便會不由得泛起一陣暖意。

四年級溫暖作文 篇3

昨天晚上我正在寫作業，突然媽媽說：“劉奕辰，快看，老師發通知了，讓同學們獻愛心呢。”

我急忙站起身接過媽媽遞過來的手機認真看了起來。通知上說：我校一年級蘇峯同學因心臟病急需手術，學校倡議各班捐款，希望同學們，伸出援助之手，獻出自己的愛心，明天上午自願捐款。放下手機，我想都沒想直接跑向我的存錢罐。

我小心翼翼地打開盒子，把裏面的錢倒了出來數了又數，一共12。5元，我要把這些錢全部捐了。拿着錢心裏又有一點不捨得，這可是我全部的零花錢了。可常聽媽媽說積善成德，積少成多。全部捐了吧，雖然不多，也是我的一片心意。這錢終於可以發揮它的用處了！

學校要求今天第二節課課間在班裏舉行捐款活動，可是李老師和高老師卻“迫不及待”了，他們提前來到了教室，給我們上了一節特殊的語文課，老師給我們說了蘇峯同學的情況，還播放了一首歌。歌中這樣唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我聽了這句話很受啓發和教育。於是，我在一張小紙條上認認真真地寫道：蘇峯同學，祝你永遠幸福。悄悄地把它和準備好的錢一起放到了捐款箱裏。

蘇峯同學，我們的“溫暖”夠嗎？祝你早日康復。

四年級溫暖作文 篇4

生活中給我溫暖的人有許多，給我最多、最溫暖的就是我的媽媽。

我媽媽梳着一條馬尾辮，一對月牙似的.眉毛；一雙炯炯有神的大眼睛，裏面鑲嵌着兩顆“黑寶石”，靈動透明；高高的鼻樑；一張能說會道的嘴巴；她不論見到誰都是眉開眼笑的。

還記得那年夏天，媽媽帶着我去包頭旅遊期間，我發高燒了，媽媽着急的像熱鍋上的螞蟻，人生地不熟的地方，該怎麼辦呢？媽媽只好先用溼毛巾給我敷在頭上物理降溫，可是效果並不明顯。媽媽又在手機上尋找最近的藥店，打車過去買了退燒藥，吃下去，溫度很快就下降了。可是好景不長，夜裏溫度又升上來了，我直喊“難受”，媽媽急了，流下了眼淚。不一會兒，媽媽說：“走，去醫院吧！”說完媽媽便把我背了起來，住在5層樓上，下樓的瞬間，我看着媽媽一搖一擺的身影，我不禁眼眶溼潤了，心想：“媽媽，謝謝你這麼愛護我！”去了醫院看了醫生之後，才知道因爲受涼扁桃體發炎引起的，這下媽媽鬆了一口氣，心裏的一塊石頭落下了。拿完藥回家了，到家已是凌晨三點了。

雖然沒有什麼大礙，可是媽媽還是守在我的牀邊等到溫度退了，我睡着了才離開。

媽媽對我的疼愛、對我的關心，我一定會化爲好好學習的動力，長大後好好報答您。

四年級溫暖作文 篇5

將愛傳遞，讓社會更溫暖上學時，路過廣州路旁，我發現許多人都在圍觀看熱鬧，出於好奇，我也湊了上去。

透過人與人之間的縫隙，我看到一個白髮蒼蒼的老人躺在地上，不省人事，鮮血染紅了道路，有的人選擇了默默離開，還有一羣冷漠的“吃瓜羣衆”在一旁說着風涼話：“你這樣肯定活不了了！““就看你運氣好不好，是否能撿回一條命！”……

其實也是，這年頭可不是誰敢扶就扶呀！生怕被賴上一個“莫須有”的罪啊！

這時，一輛灰色的本田轎車停在了路旁，車上一位小夥飛速跳了下來，見此情景，扶着老人上了車，接着掏出手機撥打了120。

不一會兒，遠處一輛不停“叫喚”的救護車疾速開了過來，將昏迷的老人擡上了車，駛向醫院的方向……

小夥目送着救護車離開，也駕車離開了現場。不久後，老人找到當時救他的小夥表示感謝，如今已身爲社區救助站志願者的他，還是會想起幾年前的經歷，當他每幫助一位人時，他都會說：“希望當別人遇到困難時，你也可以幫助他。”

其實，愛總是無聲無息地陪伴在我們身邊，流淌在你的心田，撥動着你的心絃，不管大到是一次救命之恩，還是小到一次伸手的援助，都充滿了濃濃的愛意。

我們得到別人的幫助，心中充滿感激與喜悅，而我們去幫助別人，更是感覺溫情流進了自己的心間。將愛傳遞，讓社會更溫暖，讓世間充滿幸福和美好！

四年級溫暖作文 篇6

那天，我和雲絕交了。

第二天，我走在小路上，無所事事。雲住在我家後面。缺她一個朋友，我也無所謂，只是覺得這件事，是我的錯。我倒也不是那種死要面子的人，於是徘徊在雲家門口，猶豫是否要與她道歉。

昨天聽媽媽說，今天我要和她一起去將要拆遷的老屋。相約時間快到了，我卻躊躇着。忽然“咔擦”一聲，門開了。我一回頭，雲點頭向我示好。

淡淡地說：“走吧。”

一路上，我們沉默着，誰也沒有多言。乘公交車，到了老屋。

粉牆碎瓦，沒有窗，沒有人煙。我和雲上了樓，看見一束陽光迎着唯一的窗照射了進來。

格外清晰。那金黃的光束，散發一種淡淡的清香，垂直射入房，映在佈滿灰塵的地板上，成爲景色的光暈。

我猛然發現，一束光線中有細細小小的灰塵。灰塵瀰漫在一束陽光中，不昔日那樣又灰又髒，成爲了一串跳躍的音符，散發着屬於自己的光彩。

我癡迷於這不同凡響的景象，忘記了雲。“一點都不好看，還有灰塵。”雲皺了皺眉。而我卻陶醉了“這多美！”她沉默了。突然，我看着光束，有了一點啓發。

灰塵就像一個人，多麼獨特，多麼有個性。我正因此沾沾自喜時，雲說了一句話“這裏竟有陽光，比樓下溫暖。”我又在想“那這陽光，不就是籠罩在身邊的愛嗎？愛無微不至，就如陽光一樣溫暖。”

我想起了雲在我受傷時，幫我處理傷口；在我沮喪時，讓我不要氣餒；在我成功時時，也會爲我鳴笛。這種同學之愛，不也如陽光般沐浴着我嗎？

我果斷地說：“其實，昨天我錯了。我不該嘲笑你個子矮，醜。”雲一笑：“我其實早原諒你了，我也不該向你扔橡皮。”

陽光仍在……

四年級溫暖作文 篇7

我們班是一個大宇宙，裏面有38顆小星星，其中最溫暖的一顆星就是“鄧星”——鄧鑫。

鄧鑫是我們班男生中個子最高的一個，他身體健壯，聲音洪亮，長着一張方方正正的臉龐和一雙細長的亮晶晶的眼睛。鄧鑫是我們班最熱心的，班級有什麼事情，他都挺身而出，每天中午擡飯盒，幾乎成了他的專職工作。

那天，我們正在專心地寫作業，忽然，我聽到左前方有一種奇怪的聲音。剛開始我還沒在意，以爲是誰在鬧着玩，後來聽見有人說，屠翔宇吐了。我剛放下筆，鄧鑫就已經衝過去了。班裏的同學們也都圍了上去，越圍越多，圍成了一個“包圍圈”。我正在努力向那邊看，卻看到鄧鑫三步並作兩步跑到牆角去拿掃帚和簸箕，拿完之後衝進了“包圍圈”。不一會兒，他就託着盛滿了屠翔宇嘔吐物的簸箕衝向了垃圾桶，嘔吐物散發出難聞的氣味，我都感覺要吐出來了，但是鄧鑫同學只是皺着眉頭很着急的樣子，一點都沒有嫌棄。他倒完之後，又跑回去掃，還幫着屠翔宇收拾，直到把嘔吐物全部收拾乾淨爲止。我看着鄧鑫同學來來回回匆忙的樣子，心裏感覺很溫暖，也很感動：真是我們的好同學啊，他的品格，就像他的名字裏那三個“金”一樣閃閃發光！

其實我們班38顆星，有很多星也是同樣溫暖的，但“鄧星”是最溫暖的一顆。我也要向他學習，讓我這顆星也變得更溫暖。

四年級溫暖作文 篇8

在那個下雨的冬天，爸爸像往常一樣，幫我拿起沉甸甸的書包下樓了。

風大雨也大。我冷得瑟瑟發抖。爸爸問：“你幹嘛了？”“我有點冷……”“釦子扣上。”我低頭一看，原來我的扣子沒有扣完，於是我把釦子一一扣好，便不那麼冷了。

雨的威力比較大，坑坑窪窪的地面上積了雨水。有的積水還很大片，讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水，突然背後有一隻溫暖的手把我抱起來。我扭頭一看，哦，是爸爸。他說：“水多，你的腳會溼。”我感覺到爸爸的手掌是那麼溫暖，把我全身都溫暖了。接着，爸爸把我放下了，像往常一樣又一次牽起我的手。我拉着爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的體溫。

如今，我長大了，我仍喜歡牽着爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時候，我還會像小時候一樣，拉着爸爸那又大又溫暖的手掌，或只抓住他一個食指，有說有笑地走着。

父愛如傘，爲你遮風擋雨；父愛如雨，爲你洗濯心靈。我願永遠拉着爸爸那溫暖的手掌，永遠不分開。

四年級溫暖作文 篇9

愛是一棵治癒人心靈創傷的良藥，而我就是需要良藥的小孩；愛是光芒萬丈的太陽，而我就是裏面一絲的微光；愛是一片美麗的花田，而我就是裏面一朵美麗的小花。

太陽高掛在天空，雖然有太陽的照耀，但還是很冷。有一次在放寒假時，我玩得時候不小心踩到石頭上，跌倒了，我無奈的哇哇大哭起來。正巧媽媽來了看到了我，就連忙飛奔過來，用溫柔的聲音問我疼不疼，有沒有受傷。說着媽媽撫摸了一下我的傷口。我傷心的慢慢地點了點頭，媽媽就輕輕地把我抱起來回了家。回到家以後，媽媽幫我塗了一點藥，便叮囑我下次小心，因爲我跌倒了，媽媽於是就向她的老闆請了半天假，過了一會，腿已經不疼了。媽媽放心了，就去上班了，我心想難道這就是愛嗎？

還有一次，我自己沒帶雨傘，在下雪天跑到美術班，媽媽看到我走了以後就毫不猶豫地拿起雨傘來找我，我看到遠處有一個很像我媽媽的人在向我小跑過來，便眯起我的近視眼看，真的是我媽媽，媽媽來到我面前，她的臉已經很紅了，她一邊給我傘一邊對我說：“要好好畫！”說完媽媽又一路小跑回家了，看着媽媽非常辛苦還給我送雨傘，我一定要好好學畫！讓媽媽開心，不讓她擔心。

通過這兩件事讓我明白了愛無處不在，愛是能讓人不顧一切的堅持，愛是治癒人心靈創傷的良藥，愛是多麼偉大啊！