四年級學生作文300字合集九篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的四年級學生作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文300字 篇1

春姑娘來了，她帶來了許多東西，比如說五彩繽紛的花朵，溫暖的春風，還帶來了寶貴的春雨。

走到公園的裏面，首先看到的是一位美麗的“姑娘”在河邊梳頭髮，不用說，你也知道，它就是每一條小河邊都有的——柳樹。柳樹剛剛發芽的時候最好看了，一個個小嫩芽尖尖的，像一個個小尖刺一樣。旁邊的小河，用手一摸，比冬天那刺骨的冰水溫暖了許多，吸引了一羣鴨子，它們一個個跳入水中，真是“春江水暖鴨先知”啊！

走進花園，首先看到的是迎春花，那黃色的花朵好像金子一樣耀眼。還有美麗的紫金花，沒有葉子，它是一串一串地開在樹上的。碧桃花，一朵朵，一簇簇，紅得像熊熊烈火。

在果園裏，李子花比冬天下的雪還要白，粉色的桃花讓人看了就會迷醉，杏花是粉中帶着白色的，是那麼嬌媚，讓人不忍心觸碰。

來到田野裏，油菜花像一塊金子雕刻出花朵一樣。翠綠色的麥苗長得更快了，遠遠望去，像一塊碧綠的寶石。

來到森林裏，你就會聽到許多小鳥在“嘰嘰喳喳”，歡快地唱着歌，好像在說：“我和我的小夥伴們又回到原來的家了！”

大自然有許多奧祕等着我們去發現，春天又回到了我們的身邊。現在，讓我們一起走進這美麗的春天吧！

四年級學生作文300字 篇2

有時候，嘮叨其實也是一種愛。因爲我就有過親身體驗——因爲我的媽媽就是這類人。

“你自己的`房間怎麼那麼亂，一個人都五年級了，連收拾個房間都要我催，況且你的房間還這麼小……”媽媽對我斥責道。“停！不要說下去了，我這就開始整理還不成？”我對媽媽喊着。我把桌面上不用的東西，全部塞進了書櫃。桌子用溼抹布抹了一遍，地板用拖把拖了好幾遍。並把書櫃中的書，按照從大到小，從左到右，從高到低的順序，整整齊齊地擺放好。房間裏是被我整理得乾乾淨淨，可是我已經累倒在牀上了。

轉眼間，吃飯的時間到了，那就意味着又要聽到媽媽的“長篇大論”了：“多吃點兒魚，魚很有營養，吃了魚會變聰明。青菜也要多吃點兒，現在是冬天，天氣乾燥，吃青菜可以保養皮膚中，青菜中還含有豐富的維生素，可以補充人體所需要的各種微量元素，而且這些青菜都是翁梅奶奶自己種的，是綠色食品，要多吃點兒！”我看着自己的飯碗裏裝着滿滿的菜，都快堆成小山了，才極不情願地吃了幾口。

上學時，每當我跨下自行車，媽媽就會開始說：“上課認真聽課，積極舉手發言，作業及時訂正……！”

媽媽這樣嘮叨，其實就是在暗暗地愛我，關心我。這就是嘮叨中的愛，愛中的嘮叨哦！

四年級學生作文300字 篇3

生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命。

著名殘疾人張海迪五歲時患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒上過學，但她的作品《輪椅上的夢》卻在日本、韓國等多個國家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個月的時候，因爲一次猩紅熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語、法語、德語等五國語言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵和影響了無數青少年的書籍。這些身體不健全的人都這麼熱愛生命，我想，世界上任何事物都會熱愛生命。

一次，我和哥哥正在老家玩玩具**，哥哥的技術很好，一下子打中了一隻正在練習飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來，我用手捉住小鳥，小鳥在我的手中拼命掙扎着，極力得鼓動雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣得強烈！小鳥求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。

春天來了，我去公園鍛鍊。我看見柳樹吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。

熱愛生命，珍惜生命，生命之花會盛放出永不凋謝的花朵。

四年級學生作文300字 篇4

我最熟悉的朋友是藍心語，我們都在東關小學上學，都在求索樓三年級讀書，不過她在六班，我在五班。

我們倆一樣大，都是屬猴的，今年9歲了。她和我一樣瘦，頭髮短短的，扎着一個馬尾巴辮，穿着成套的服裝，顯得活潑可愛。

她喜歡吃麪條、糖塊、白菜，還有水果，特別是梨子、蘋果和橘子等，但是不喜歡吃軟糖、胡蘿蔔和芹菜，還有藍莓和榴蓮，她說榴蓮聞起來怪怪的。

我們經常在一起玩遊戲。春天，我們一起玩過家家；夏天，我們一起玩收集標本；秋天我們一起玩採摘果實；冬天，我們一起玩堆雪人。她特別喜歡和我們一起玩練功夫的遊戲，可是我不喜歡，因爲每次都是她當師傅，讓我們當徒弟。

她喜歡看的書有《笑貓日記》、《公主童話》、《陽光女孩》和《爆笑E族＞。這些也都是我喜歡看的書，我們經常在一起看書，還常常交流各自心愛的圖書，以便能看到更多喜歡的書。讀書讓我們學到了很多知識，也讓我們的友誼更好了。

我們倆從來就沒有絕交這回事，就算有一天有矛盾了，可是第二天我們又在一起玩了。

四年級學生作文300字 篇5

我在找書的時候，發現了一本一年級的書，裏面還加了幾張照片，我看着這一年級的書和這幾張照片，我陷入了回憶。

記得那時我剛上學，那時到學校報到，那時的我對學校、少先隊員、同學、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入學校，踏入班級，學校裏的一切一切都感到很陌生，還十分怕老師

當我踏入這個陌生的班級，我誰都不認識我只感到周圍的一切都好陌生，我找了個空位置坐下我認識了好多和我差不多大的小朋友，並與她們交爲好朋友。

等我上到二年級的時候，我對這已經好熟好熟，我覺得學校就像是我們的家，老師也像我們的媽媽一樣對待我們，我還是少先隊員，語文課代表。

轉眼就要上六年級，快到了離開這個學校的時候了，這次要經歷與朋友的分別，與老師的分別，與同學的分別。我有時在想一到六年級雖然過了六年，可是彷彿這六年就是一場夢，好快好快。

這就是成長，在一步一步的成長過程中，會留下許多許多深淺不一的腳印，會有高興的、會有羞愧的、會有傷心的，這就是成長，以後你長大了着身後的一長串腳印，就是你成長路途中的點點滴滴。

四年級學生作文300字 篇6

他有一頭烏黑的短髮，頭髮下面長着彎彎的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，像葡萄般明亮，小巧玲瓏的鼻子下面長着一張略大的嘴巴，他的嘴總是很“甜”，每當客人來了，他總會主動和客人打招呼，你知道他是誰嗎？告訴你吧，那就是我，一個名叫井良斌的英俊的小男孩。

我最大的優點是樂於助人。一次，上美術課的時候，我看到我的同桌急得像熱鍋上的螞蟻一樣，她左翻一下，右翻一下，前看一下，後看一下，我湊上前關心的問她怎麼了，她說她沒帶水彩筆，聽後我戀戀不捨地把水彩筆給了她，她高興地直說：“謝謝”。

我還有一個值得炫耀的優點，那就是我的運動能力很強。二年級的時候，我像黑馬一樣橫空出世，在跳繩比賽中我一分鐘跳了169個，成了二年級男生組第一名。看我多厲害！我有優點，也有缺點，對於我的缺點我還真有點不好意思說。我是一個特別馬虎的孩子，在這次數學考試的時候，我數學捲上的計算題錯了好幾道，導致我丟了很多分，回到家還被媽媽說了一頓。

如果我沒有馬虎，我一定會前進幾名，我一定要把這個馬虎的毛病改掉。這就是我，一個愛樂於助人的我，一個愛馬虎的我。

四年級學生作文300字 篇7

教師節就快到了，小云想送些禮物給老師，來表達她對老師的感謝，送什麼呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒新意了。於是，小云決定要送一份與衆不同的禮物給老師。

鮮花*能表達對老師的讚美了，就送鮮花給老師吧！記得那一次，成績一向很好的小云，因爲粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績有了很大的提高。小云打心底裏感激老師。

想着想着，不知不覺就來到了學校。現在時間尚早，同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。菊花插在哪裏好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡！

陽光照了進來，照得菊花發亮，窗外的牽牛花好像正在歌頌這個莊嚴的節日，正在讚美全世界老師的辛勤勞動呢！

老師，祝您節日快樂！

四年級學生作文300字 篇8

一天我做好作業，要回家，看了看手錶已經5點種了，回家做作業不知要做到幾點鐘。

於是我氣喘吁吁地跑到十字路口，發現紅燈已經變成了路燈，對面正好有一輛車。我迫不及待地跑過去，恰好撞到了一位白髮蒼蒼的老奶奶。老奶奶往後退了一步，用粗造的手，拍了拍我的肩膀微笑着說：”孩子，你小心點，你撞到了我沒關係，但撞到車子怎麼辦？“真囉嗦。“我怒氣衝衝地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過去輛車子已經開走了。我又瞪了她一眼。

着時路燈已經變成了紅燈，車子就像離弦的箭一樣，試過斑馬線，嚇得老奶奶站在那裏一動不動，後來，一位好心的姐姐把那個老奶奶送過馬路，那位老奶奶連聲道謝。那個大姐姐說：“不用謝，我的奶奶和您年齡差不多，我希望，她在這樣的時候，也有人扶她過馬路。“我聽了她們兩個人的對話，我低着頭，心裏感到非常內疚，覺的自己已經無地可容了。”

後來我回了家想：那個大姐姐做的可真對呀！如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，人間就會多一些溫馨的畫面。

四年級學生作文300字 篇9

馬上要過八月十五中秋節了，星期五下午，我們班在周老師和叔叔阿姨奶奶們的組織下，讓我們親手爲爸爸媽媽做月餅。

首先，檢查手指甲剪了沒，手洗乾淨了沒。叔叔阿姨們爲我們準備了揉好的面和餡，每人發了一塊，我用手揉成了坨，再添上自己喜歡的顏色，我喜歡黃色和紫色，所以加了一些到白色麪糰裏面，然後壓一壓，壓扁了後，把餡放在皮中間，包好後，再放到月餅模具裏一壓，就做成了。

我做了兩個，一個黃色一個紫色，一個給我和弟弟吃，另一個給爸爸媽媽吃。我先試了一口，覺得很好吃，不知不覺就把這個吃完了，實在忍不住饞，把剩下的一個也吃完了。回家後，我跟爸爸媽媽分享了做月餅的快樂，爸爸媽媽弟弟都很想吃，媽媽說下次一定要再買些材料回來讓我做給他們吃。