當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 關於四年級足球作文彙總五篇

關於四年級足球作文彙總五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.45W 次

在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級足球作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於四年級足球作文彙總五篇

四年級足球作文 篇1

這一天放學後,傍晚的陽光仍然溫暖和煦,我們繼續加強每日踢足球的訓練,跑在草場上,自由地像一匹匹野馬,肆意地奔跑着。

我是乙隊,對方是甲隊。甲隊發球,他們踢出大大的一腳,“咚”,我隊的隊員都緊張起來了。對方繼續傳球,突然,我隊的右後衛跑上前,成功地把球傳給了前鋒,前鋒一個箭步衝過去,擡起腳,一踢,足球在空中劃出一道優美的弧線。“要進了!”我隊興奮極了,“啪”,對方守門員用手擋住了門。“耶,沒進!”對方歡呼着,眼中閃爍着喜悅。我方一臉沮喪,“哎,真可惜!就差那麼一點點!”“沒事兒,還有機會,加油吧!”隊長鼓勵道。

第二輪開始了,我隊更加謹慎。對方開始進攻了,他們奔跑着,忽然,他把腳上的球用力一踢,想進門,可是我像離弦的箭一樣衝去防球,腳一伸,“哇!防住了!”我隊相互擊掌。這樣來回的拉扯戰,讓我們常常要注意力集中,變換着戰術和腳上的功夫進攻或者防範。

幾輪過去了,球員們筋疲力盡,聽比賽結果,裁判說:“兩方都很棒,這次比賽平局。”儘管我們並沒有拉出距離,但深深體會了足球的魅力。

四年級足球作文 篇2

今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。

老師一聲令下我們就開始了比賽,比賽異常激烈。雙方的隊員都想把球踢進對方的球門。我方的一個球員在帶球時不小心摔倒了,又爬了起來把球往對方球門那裏踢瞬間被對方一位隊員截球並從後場帶球一直衝到我方門前但在我方隊員的竭力攔截下沒有成功。

快下課了,比賽也更加激烈了。場上不時出現“人仰馬翻”的情景,但最後還是以平局結束了比賽。

回家後我感到很奇怪,爲什麼雙方打得這麼激烈還是沒有進球呢?於是我便去問爸爸,爸爸說踢足球要相互配合、制定戰術、明確分工,纔有可能勝利,再說一個人的力量是非常小的,而大家團結的力量是非常巨大的。一個人再厲害也沒用,只有大家團結起來擰成一股繩,按照制定的戰術,攻其不備,這樣纔有可能勝利。

一個人的力量是非常小的,而大家團結的力量是巨大的,做任何事情都要做好準備,制定計劃,有大家的相互配合,這樣纔有可能成功。我平時做事沒有計劃,準備不足,常常事倍功半,浪費了過多的時間,效率也不高,我終於知道了原因,我想:這場比賽給我的結果絕不是0:0,而是更多的做事道理和章法。

四年級足球作文 篇3

今天體育課,蔡老師先讓我們踢足球。我們男生立即分成鍾成隊和李全勝隊,一場激烈的足球賽就開始了。

我們把球放在中間,通過石頭剪子布,鍾成隊獲得優先權。鍾成輕巧地把球一踢,想傳給劉星宇,可我隊的李全勝不愧爲跑步高手,他飛快地搶過了球,就向球門踢去,可惜中途被鍾成隊的林誠博攔截而去。林誠博把球傳給了埋伏在我們隊的劉星宇,劉星宇奮力向我們隊的球門踢去,守門員王宇豪還愣在那兒,怎麼辦?幸好我們隊半路殺出個“程咬金”——陳杰從旁邊衝出來,把球迅速傳給了我。我想,陳杰呀,你傳給誰都好,爲啥偏偏傳給我?我前有鍾成大哥正飛奔而來,後有林誠博和劉星宇朝我逼近,右邊又有林嘉迪,我只好向左邊踢去。說時遲,那時快,李全勝飛快地奔來,把球向鍾成隊的球門射去,可惜被守門員孫昕給擋住了!孫昕把球扔給了鍾成,鍾成肯定要把球傳給劉星宇,可我看了看劉星宇,哈哈哈,劉星宇和林誠博這二位“大俠”正被李全勝攔着呢。就在鍾成猶豫之際,球被我們隊的賈家興搶走了,賈家興把球傳給離球門最近的我,我一個漂亮的射門,就爲我們隊贏得了寶貴的一分。我們隊每一個隊員圍着我立刻歡呼起來,那陣勢,似乎要把我拋到天空呢!……

此時,蔡老師的哨聲傳來,10分鐘小型足球賽到此結束。我們隊儼然像英雄一般,歡天喜地在一旁待命休息。鍾成隊呢,似乎有點兒垂頭喪氣,不過鍾成大哥在一旁爲每位隊員打氣,真有隊長的風度。

四年級足球作文 篇4

一走進我們六(4)班,你可以看見,我們班的野,男生是“野”的,女生是“野”的,就連你們平時看到的'文文靜靜的語文老師,也是變成“野”的了。

但要說誰最野,那就是我們足球場上的“野”男孩了。

記得有一次體育課上,體育老師讓我們全班一起跑了3圈,大家都累得上氣不接下氣,嘴裏還說着:“這個可惡的賀老師,竟然讓我們在如此大的太陽下跑步,還讓我們跑了3圈。”這下被賀老師聽到了,他慢悠悠地說:“你們這麼‘野’,那就再去足球場上踢吧!”“哇!太好了,老師一點也不壞!”說完,大家如同一支離弦的箭飛速向足球場跑去。

你看一位同學想傳球給另一個同學,結果他們萬萬沒有想到,中途這球被我們這隊的足球小子給搶到了,他向對方球門逼近,連續上來好幾個人,都沒有搶到這個球,他來到了球門前,用了吃奶的力氣,一腳,球飛向球門,啪!球竟然被對方的金牌守門員給攔住了,足球小子見球沒進,又來了一大腳,這球打到了金牌守門員的腳,又被彈了出來,這一次足球小子使出來之前野人的力氣,用力一踢,這下球不但進了,竟然連球網也破了!見球進了,我們隊的人,一窩蜂"飛"到了他的面前,說:“你真不虧是野人的後代啊!你也真的是太‘野’了!”不只我,那個金牌守門員也一連守住了我的兩大球呢!不過我想他的腿一定也被我踢紅了吧!

這就是我們班男生在足球場上的野,我想你們也有很“野”很“野”的時候吧,不妨,也說來聽聽吧。

四年級足球作文 篇5

明天就是第二課堂了,我選的課程是踢足球,老師讓去買足球,明天第二節課去三年級五班,老師領着我們去足球場。今天晚上我們買了個69元的紅色足球,我還挺喜歡呢!看起來就想踢它兩腳,想象 着足球的魅力。燈光照着鮮豔顏色,似乎透明一般,到了家裏做完作業。普不及待的和爸爸去踢足球,我們到了操場之後看到王一航和楊飛揚在打乒乓球,我們跟他去玩了,他們跟我踢足球,王一航擋 門。球一小步一小步的前進,最後眼看楊飛揚追過來了,我伸出做腳使勁一踢踢了很遠,我剛剛追上足球楊飛揚又追來了,我的足球一步步很快的前進,誰想到爸爸鏟了球去了。我從後面悄悄地跑着, 突然一下子爸爸嚇了一驚,使勁一踢,啊?擋住了,我踢!終於踢進去了。我一開始守門的時候誰的球都擋不住,爸爸說:“看準了別人的發球點,注意力集中在球上,用腳的側面防禦。”太好了,我 最後一局時,是百接百中。我總共贏了三局一共玩了六局,踢足球不光用體力也要動腦筋啊,明天我一定要好好的學足球。