有關四年級雨中作文錦集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級雨中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級雨中作文 篇1

三年級下學期，我們班轉來了一個女孩。她沒有前面轉來的學生那般沉默寡言，但她開朗的性格中，還是透着一點公主病。

四年級，我們班換了班主任，新班主任姓韋。那位同學似乎不喜歡這位班主任，私底下總對我說：“新來的班主任一定是對她有偏見”。我笑而不語，心裏卻很想站起來反駁她，對她說：“應該是你對老師有偏見吧？”

新來的老師，確實是個不錯的好老師。她盡職盡責，又十分懂得我們這羣小孩的心理，也知道那位同學對她有偏見。她其實是想挽回這個局面的，可卻不知道該如何挽回……

四年級下學期的某天，外面下上傾盆大雨。教室裏面，我正親眼目睹那位同學與她閨蜜的一次爭吵。她閨蜜像是已經忍她的公主脾氣挺久了。吵到激烈，閨蜜狠狠推了她一把：“真是受夠你了！”便一口氣跑到自己的座位上。而她呢？被推倒的她惱羞成怒。含着淚跑到操場上，豆大的水珠從她臉上滴下來，叫人分不清那到底是淚珠還是雨點……

幾分鐘後，我出現在老師的辦公室裏，跟韋老師彙報了剛纔發生的事。前一秒鐘，老師的表情還是溫和的。下一秒鐘，老師的臉立刻變得嚴峻起來。只見她快速地跳下椅子，大步地走出辦公室，一會兒快速地跑起來。甚至連傘都忘拿了。

當我趕到操場時，只見老師陪那位同學一起蹲下來。用自己瘦小的身子包住她。老師的臉、頭髮、衣服都滴着水珠。在蒙朧的雨霧中，像極了一把小傘。雨還在下，那位同學也沒有停止哭泣，老師也遲遲沒有離開。我跑過去，打開自己剛剛拿的傘，爲她們倆撐開。

第二天，老師因爲生病沒來上課。

畢業那天下午，那位同學在與老師告別時，一把抱住了老師且小聲啜泣起來。老師愣了一下，便輕輕的抱住那位同學，就像一把傘，只不過這次，天氣不再是傾盆大雨，而是陽光明媚……

四年級雨中作文 篇2

昨天下午，我、媽媽、姐姐和姨媽去上海野生動物園玩。上午我在上課，一下課就下起雨，到了動物園雨還在下。

我們先看了一場動物跑步比賽，有駱駝、馬、獵豹、狗和鴕鳥。然後我們趕往停車場參觀車行區時，看見海獅表演館的演出即將上演。我們看了一下表，發現3：15纔開演，那時還早，我們就先坐了大巴游覽車行區。黑熊區在改造所以只看了一點點。看完以後就去看了演出。在步行區裏，最深刻的是河馬。看河馬前又下起了大雨。有兩隻大河馬真是乾淨，是我見過的最乾淨的河馬了！然後它們兩隻河馬一起下了水，有很大的水花呀！

這次雨中游野生動物園真是太好玩了！

四年級雨中作文 篇3

雨中世界下午，一場秋雨的來臨，打破了雨前凝固的空氣和特有的沉悶。天空中烏雲密佈，狂風目空一切的四處走動，想颳走大樹的枯葉，想折斷小樹的細枝。忽然，一道雪亮的閃電從天空劃過，緊接着是“轟隆”的雷聲和“嘩嘩”的大雨，正在下班路上的人們匆匆加快了速度找地方避雨。等待中的人們 顯現着焦急與不安。可大雨如注，中間還夾雜着轟鳴的雷聲，沒有一點兒停下來的意思。

在等待的過程中，我感覺像過了一年一樣，窗外天昏地暗，“嘩嘩”的雨聲.“轟隆”的雷聲.還有“呼呼”的風聲和“沙沙”的樹葉聲，奏出了一首雨中交響曲，我在家中安閒的坐在牀邊，看着雨點打在窗面上順流而下，看着大樹的枝條隨風舞動，就像一頭頭張牙舞爪的野獸在揮舞着手臂，又似枝條在抽打着天空，而閃電和雷聲就是抽出一條條傷口，和天空覺得疼痛而發出的咆哮聲。

我胡思亂想着，對於雨的大小變化沒有絲毫察覺。不久，雨停了，太陽露出了笑臉，我也被從幻想中拉回了現實。

四年級雨中作文 篇4

星期六，我參加了這學期家委會組織的第一次班級活動——我們四年級五班和六班舉行的一次精彩的田徑運動會。

活動剛開始，天氣陰沉沉的，大家的熱情卻沒有絲毫消減，全體運動員邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號入場！

比賽開始了！賽場上，50、100、200、400、800米的項目依次進行，運動員依次出戰，只見他們像離弦的箭一樣，飛快地衝出起跑線。拉拉隊高聲呼喊着，加油着，隊員們更加精神，更加拼搏，更加努力，更加向上！看，那個跑得最快的是我們班的郭信嘉，他在400米的“戰場”上拼搏，衝向了終點，奪得了第一名的好成績，全班同學都在爲他歡呼！

800米比賽剛開始，天空忽然下起了小雨，不一會兒小雨變大雨，大雨變暴雨。但是，運動員們沒有一個人離開賽道！特別是那幾個瘦弱的女孩，她們已經很疲乏了，雨水落在她們身上，打散了她們的頭髮，模糊了她們的視線，淋溼了她們的衣服，但她們仍然堅持跑向了終點，當時的場景感動了在場的每一個老師、同學、家長……

後來因爲天氣太寒冷，運動員們又穿得很薄，所以老師停止了後面的比賽。比賽雖然停止了，但是我的思緒仍在延續：今天運動場上的每一個運動員都是最棒的，我要學習他們努力拼搏，遇到困難不輕言放棄，向着自己心中的目標不斷前行的精神！

這真是一次難忘的雨中運動會。

四年級雨中作文 篇5

昨天，我和爸爸、媽媽去九如山瀑布羣遊玩。我們到了那裏，拿上我的水槍，買了票，就開始沿着世界上最長的實木棧道爬山。一路上，我們看見了好多泉和瀑布，這裏一共有九個瀑布，分別是：天心瀑布、天禽瀑布、天蓬瀑布、天任瀑布、天英瀑布、天柱瀑布、天輔瀑布、天衝瀑布。我最喜歡天芮瀑布，它是最長的一個，讓我看的口水直下三千尺，哈哈！

到了中午，我們在一張桌子上吃飯。吃了沒一會兒，就下起了雨。我們只好到屋檐底下避雨。

壁了一會兒不下了，我們又開始爬山了。不過，到了半山腰，又開始下了。我和媽媽各買了一個雨衣，爸爸打着傘，又開始爬了。我們休息了一會兒，看見遠處的山上面有一層白色的霧。媽媽說，這簡直就是人間仙境，我們都變成“神仙”了！我們順着棧道繼續往上爬，這裏樹木很多很茂密，就像在原始森林裏探險。

差不多爬到頂了，我們看到一個大水池，它叫天池。媽媽說，那些瀑布都是從天池趟下去的。玩了一會兒打水槍，我們又開始爬了。爬啊爬，終於爬到頂了。頂上有一個小涼亭，這裏海拔856米，我們站在這霧裏就像是真的天上的神仙了，真的是太過癮了！

拍了幾張照片，我們就開始下山了。下山比上山還難，我們扶着扶手，側着身子，小心翼翼地往下走。

終於爬到最下面了，我們快到停車場了，忽然又開始下了，真煩人，我們只好又到屋檐下避雨。壁的時候，我對媽媽說：“這是多次雷陣雨。”媽媽笑了笑，就不下了。我們依依不捨的又回頭看了一眼，開着車離開了……

爸爸：“明年我們要再來一次，”我說：“一言爲定！”我們到了家，累得我一頭倒在牀上了。

這個地方太好了，大家要來看看喲！

四年級雨中作文 篇6

中午，我見到外面下着傾盆大雨，我趕緊去拿傘。我耳朵邊傳來一陣聲音：“可以帶我一起嗎？”我一看，原來是章靜怡。我說；"如果你不怕被雨淋溼，那你就來吧。"章靜怡奇怪地問：“都打傘了，爲什麼還會溼？”我笑了笑說：“我的傘小呀！”章靜怡說：“有總比沒好。”我說：“走吧！”章靜怡點了點頭。

我下了樓，見到雨比我想象的要大的多，我把小傘撐開，着急的對她說：“快點兒！”章靜怡到了我的傘下，我走出去，就聽到了“啪啦啪啦”的`聲音。我說：“快跑！”我們跑的途中，我的褲子溼了，我又說：“快停下！”我們又在雨中走了起來，我說：“雨淋到我的臉上了。”“我也是。”章靜怡邊走邊說。“我們把雨傘擋在前面吧？”“擋在前面我們就看不見路了。”章靜怡擔心地問。“管他去了！”我非要這麼做。雨淋到了我腿上，我說：“我們換個位子。”終於到了吃飯的地方。一會兒，我們就吃好了。回去的路上，我們又被淋到了。就快要到了，我見到劉勇纔回家，一走神，不小心踩到誰了，手一晃動，又被淋到雨了。

終於到了班上，我才發現身上被淋溼了很多。我和章靜怡都成了落湯雞，我們不約的笑了笑。

四年級雨中作文 篇7

一天放學時，我還沒有走出校門口天就突然下起了傾盆大雨。於是，我只好拿出雨傘，撐着傘走回家。

我走着走着，突然看見一個小女孩站在一個大水溝的前面，一動不動，腳還不停地在抖。我心想：這位小女孩不敢過這個水溝，我要不要去幫她呢？可是，我又不幫不到。

想着想着，突然有一位熱心的阿姨走到這位小女孩的身旁，問道：“小朋友，你怎麼了？”小女孩邊哭邊說：“我不敢過這條水溝。”這位阿姨一邊拿出紙巾幫小女孩擦眼淚，一邊安慰小女孩，說：“別哭，我揹你過這條水溝。”小女孩聽了，立即破涕爲笑。於是，阿姨蹲下來，小女孩就爬到阿姨的悲傷，左手抓緊阿姨的肩膀，右手拿着雨傘。阿姨用雙手抓緊小女孩的大腿就慢慢地走了。

在雨中，阿姨的衣服被雨水打溼了。小女孩見了阿姨的樣子，害怕阿姨爲自己而生病，所以，她就悄悄地把雨傘向前移了一下。我見了，連忙走過去，用自己的雨傘來幫小女孩擋雨。這時，阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了。

從雨中互助這件事中，我明白了：當別人遇到困難時，我們就要伸出雙手去幫助別人。

四年級雨中作文 篇8

今天早晨我從睡夢中醒來，隱約聽到一些滴滴答答的聲音，我聞聲走到窗前。

看！下雨了。一陣清涼的空氣迎面撲來，我開始和清新的空氣“對話”，我長嘆一聲，把口中的一口污氣吐了出來，一不小心把剛剛和我對話的新鮮空氣給嚥了下去，我想新鮮的空氣一定會很高興，它會覺得自己生活在這個世界上很有用。雨霧落在了碧綠的樹葉上，彷彿給綠葉穿上了一件漂亮的水晶衣，像要去參加舞會一樣。看呀！綠葉跳舞了，它上下移動着，跳的好看極了。這時，在旁邊的一個紅瓦白牆的房子上，發出了滴答的聲音，房蓋上積的小水珠可能因爲太多，都往下落，還不時發出嘩啦啦的聲音，像是爲綠葉鼓掌一樣。綠葉跳舞、水珠它鼓掌，這景色真的好美呀！感謝大自然爲我們提供了這麼美麗的景色！

過來一會兒，這個時候正是孩子們上學、家長們上班的時候。我站在窗前，在雨中看到一把小花傘呈現在我的眼前、兩把小花傘呈現在我的眼前、三把小花傘呈現在我的眼前、四把、五把、六把……真是好看極了！真像是一朵朵盛開的蓮花，有的二人並排走的，真像一對並蒂蓮！我不禁被眼前的所看到的景色所迷住了。心想就連畫家也畫不出這流動及好看的畫，真像是一個長長的、非常精美畫巻擺在我的眼前，我被這景色深深得迷住了。這種種景象只有雨天才能有。這就是大自然賜給我們的雨中美景！

我拿着傘也進入花的海洋，我不時踩到積水的小水窪裏，濺起一朵朵的水花。雨漸漸停了，大街上的花也漸漸的消失了，這時，有幾個淘氣的小雨滴到我的頭上，又有一個更淘氣的居然跑到了我的脖子上，順着流到後背上，哇！好涼爽啊！這個頑皮的水滴雖然淘氣，但也給我帶來了快樂！

我喜歡雨天，更喜歡雨中的景色！

四年級雨中作文 篇9

只要一說到“雨”這個字，我就會情不自禁地想起那件事……

那天早上的天氣非常炎熱，我就把雨衣丟在了家裏，並告訴奶奶，今天晚上我可以自己走回家。

可沒到學校多久，天空的臉色就變得陰森森的。不出我的意料，果然，天下起了傾盆大雨，這一下就是一整天。

放學了，我在保安室裏避雨，心想：雨都下了一整天了，肯定馬上就停了。可老天爺卻不聽我的使喚，反而把雨下得更大了。我萬分焦躁，自言自語道：“我得趕緊回家，不能讓奶奶擔心。”於是，我準備冒着雨準備回家時，我的老師把傘拿給我，說：“董卿啊，以後記得要帶雨衣哦！”“知道了！”我正準備往家走時，突然想到了什麼，回頭說：“老師，你把傘給我，你用什麼呢？”老師說：“也是，那我送你回去吧！”

走着笑着，不知不覺已經到了我的家。老師輕輕敲了敲門，奶奶打開了門，熱情地說：“老師，進來坐坐吧。”老師在我家坐了會兒，走出房門，我看見桌子凳子底下有很多的水，我急忙走出家門，看見老師的身上大部分都溼透了。

在那時，我不明白什麼，但後來，我卻知道老師把傘給我遮風擋雨，可老師自己卻淋溼了。頓時，我的眼眶不由自主地溼潤了，我躲在角落裏放聲哭了起來。

如果世界上每個人都像老師一樣充滿愛心，世界將會變得多麼美好啊！那一夜，我想了很多……

四年級雨中作文 篇10

小時候，夏天就像一個雨的季節—經常下大雨。我和小夥伴最喜歡在雨裏光着腳丫踩水玩兒，在泥地裏挖坑……

記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家裏悶着。又到了週末，我剛寫完作業，在家裏閒着無聊，忽然聽到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來呀！”接着又是媽媽在陽臺上大聲說：“多多，別悶在家裏，寫完作業就下去玩吧！”我想：這麼好的“戲”怎麼能少了我這個主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

下樓時瞥了一眼樓道，看見了一個塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小夥伴們都圍了上來，用詫異的眼光看着我，我大聲說：“都把雨傘搭成一個小屋，鑽到這塊塑料佈下面來！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”，我和丹丹擡起塑料布，他們都鑽了進來，我們頂着布在雨裏跑，穿着雨鞋在泥坑裏踩泥……

雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個個形態各異的小人放在上面，然後往水裏輕輕一扔，用小棍兒撥着小船讓它前進，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠的泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來捏鞦韆、滑梯、長椅……費了大半天勁兒，一個小小的“水上樂園”就做好了。然後我們又擡起塑料布往“彩屋”那邊跑，鑽進去，在裏面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時，大家纔拿起各自的傘，戀戀不捨地揮手告別。

到家時才發現自己已經變成一個“小泥人”啦！