【精選】四年級春天作文彙總10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級春天作文10篇，歡迎大家分享。

四年級春天作文 篇1

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”的確，春天是一個美麗的季節；是一個五彩繽紛的季節；是一個生機勃勃的季節。因此，我愛美麗的春天，愛這春天的一切的一切。

我愛春天，愛春天的一陣陣暖風。那徐徐的春風吹到了我的臉龐，也吹到了我的心中。那徐徐的春風，吹到了鄉村的樹林，那樹林裏的一切剎那間都變得生機勃勃了；那徐徐的春風，吹到了小河，小河的冰就被太陽蒸融了；那徐徐的春風，吹到了平原，小草也害羞地探出了頭；那徐徐的春風，吹到了天邊，把燕子也給召了回來；那徐徐的春風，吹到了星星，把孩子門的臉蛋吹得暖洋洋的。那溫暖的春風，它爲我們帶來了勃勃的生機。

我愛春雨，它就像一個慈祥的老奶奶，養育着她的孩子們，它滋潤着大地的萬物，讓它們快樂的、開心的、和藹的成長。春雨也是水，當動物們口渴時，它便會到來，幫動物洗一次澡，解了口渴的事。

我還愛春天新鮮的空氣。春天的空氣裏有着屬於它的獨特的氣息。當村民們累了的時候，便開開心心的坐在地上，開始呼吸那可以讓人心曠神怡的空氣，賣弄夾雜了一些淡淡的花香和土地的氣息，這可以讓人們的疲勞消失，剩下的只有舒適、幸福的情感。

正因爲有了這些，春天才會那般迷人、美麗吧；正因爲有了這些，春天才會如此的生機勃勃；正因爲有了這些，我纔會愛上春天。

春天，你帶來了花草，用顏色把它們染綠了；春天，你帶來了美麗的水仙花，把它染上了鮮豔的色彩；春天，你帶來了小燕子，小燕子前邊飛，我在後面追。是它們讓這個美麗的春天充滿生機勃勃的氣息。

春天，它掩着面來，給我們帶來了微笑和色彩，帶來了生機勃勃的氣息。

春天是美麗的，所以我向往；春天是生機勃勃的，所以我追求；春天是那般迷人，所以我熱愛。讓我們共享這個美麗的世界，共想這一個美好的春天吧。

四年級春天作文 篇2

清晨，清新的空氣迎面撲來，紅紅的太陽緩緩地升起來了。遠處，連綿不斷的羣山披上了綠裝，像一條蜿蜒起伏的“臥龍”。

我慢慢地走向河邊，流水聲和鳥語聲交織成一首美妙的交響曲。河邊的田野中，鶴和大雁發出春天的歡呼，高高地在上空飛過。小草像一張大大的綠網，蓋住了大地。河邊，柳姑娘的綠髮悄悄垂落，她正對着平靜的河面梳着細長的綠髮。油菜花也開得正旺。另一邊，我聽見了鋤頭和小石子相撞的聲音。哦！原來是農民伯伯正忙着在田裏幹活兒。俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨”。我想，他們也許可能是想趁這美好的晨光，多一份勞動，多一份收穫吧！

這時，我忽然/看見小草上好像綴着幾顆珍珠。我俯下身去仔細觀察。哦，那一顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩透亮，在陽光的照耀下，更顯出了它那奇光異彩。我起身望去，看見樹上條條發綠的嫩枝有斑斑的紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的花蕾。

慢慢的，山頭出現了一道紅霞，漸漸向西邊的天空蔓延。東方的山頭上露出了太陽的小半邊臉。不久，它才慢慢地走上山崗。這時，整個世界輝映在霞光裏。我好似看到了百花爭豔的景象，聞到了醉人的陣陣花香，從那枝頭吐出的片片新葉當中，我還看到了人們在新的一天裏忙碌的身影。

啊！我愛春天，更愛在春光裏勞動的人們。

四年級春天作文 篇3

每年春天，各種各樣的花開了，有妖豔的茶花、淡雅的桃花、雪白的玉蘭花……最引人注目的，就數那一大片一大片的油菜花了。

每當冬天，撒下一些青菜籽，沒過多久，一大片嫩葉子就會冒出來。再過幾天，葉子越來越多，越來越大，長成了一棵棵翠綠的青菜。這時，請你沉住氣，不要把它挖出來，放到鍋裏，而要繼續耐心等待。春天一到，青菜飛快地往上長，並開出一叢叢小黃花，這就是油菜花。

每年油菜花一開，我總是迫不及待地要去看一看。在上學路上，我發現有一大片油菜花盛開了。這次機會，我當然不會放棄。

星期五下午放學，我讓爸爸把車停在路邊，自己去油菜花田裏觀察。那些油菜花，有四個花瓣，就像一隻只黃色的蝴蝶。怪不得楊萬里在詩中曾說過“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”呢。往下看，就是油菜花的莖。油菜花的莖有三個特點——高、細、挺。一陣風吹來，油菜花的莖搖搖擺擺的，真擔心他會斷掉，但花朵們卻在莖的搖擺下，跳得更歡快了，還不住地散發出沁人心脾的清香。

遠遠望去，在陽光的映襯下，大片大片金燦燦的油菜花顯得格外精神。他們不停地搖曳着，飛舞着，像是在參加春天的舞會。這就是我喜歡的油菜花，在春天裏盡情綻放，平凡而有生命力，真是一片花的海洋。

四年級春天作文 篇4

寒冷的冬天過去了，春天已經悄悄來到。一天，我們小隊來到了景色迷人的郊外，來尋找春天的足跡。春天在哪裏呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這裏嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水裏幾條小魚自由自在地游來游去。

河兩岸新生的小草笑眯眯的，像是正和低着頭的蒲公英和小黃花悄悄說話。

草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展着嬌嫩的身軀，迎着和煦的春風快活地成長着。遠處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風的活動下，在空中輕輕搖擺，遠遠望去像一團團隨風飄動的煙。

我們高興地繼續尋找。這時，軋一羣小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過；一隻大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；漂亮的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌着，不辜負這大好時光。我興奮地打開畫板，要把春天的漂亮景色描繪下來。這時同學們高興地聚攏過來，爲我指指點點。小隊長問我：“你要畫春天裏的'哪些足跡呢？”我說：“我畫歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊長說“還要畫你，畫我和大家。我們尋找春天的足跡，不正是因爲我們心中充滿了對春天的希望嗎？”於是，我激動地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。

四年級春天作文 篇5

枯萎的花兒因爲春天而綻放出美麗的花朵；乾枯的樹木因爲春天而長出茂密的枝葉；冬眠的動物因爲春天而歡歌笑語。啊！春天，您使千里冰封的大地生機勃勃；您使沉睡不醒的大地萬物復甦；您使枯枝敗葉的大地萬紫千紅，但您只是默默地奉獻而不求任何回報。

父母給予我的愛就如同春天，只是嘔心瀝血地爲我付出一切，而不求任何回報。

回望過去的漫長歲月：當我想用這雙小腳走路時，是父母彎下腰來，耐心地扶着我；當我想用小嘴巴與人溝通時，是父母不厭其煩地教導我；當我被無情的病魔折磨時，是父母在我身邊悉心照顧我；當我爲殘酷的失敗而沮喪時，是父母千言萬語地鼓勵我。

父母還教育我用善良作爲人生的鑰匙，用勤奮作爲人生的敲門磚，用誠信作爲人生的信用卡，用自己的火焰溫暖別人，用勤勞的雙手創造幸福，用微笑面對人生，用沉着冷靜面對困難，用禮貌對待他人。

回首往日，我只是靜靜地坐在椅子上，目不轉睛地看着電視裏閃動的精彩畫面，不曾幫助疲倦的父母幹活，哪怕是給他們捶捶背，也不曾幹過。任憑他們拖着疲憊的身體掃地、拖地、收拾房間、做飯洗衣……。我不禁地扣心自問，父母對我的愛情深似海，而我對他們的回報呢？只有一顆沙子的份量罷了，只有一滴水珠的份量罷了，只有一根髮絲的份量罷了。

父母對我的愛是嘔心瀝血的付出而不求回報的春天。春天在我這塊土地種下了樹苗，現在樹苗長成了小樹。小樹雖小，卻願意爲春天增添一份綠意……。

四年級春天作文 篇6

冬姐姐悄悄的走了，春姑娘又悄悄的跑來，在冰天雪地中，又迎來了美麗的春天。

看，在道路兩旁的粗壯的大柳樹，都發出了新芽。在一個冬天，冬眠了的小草，也像一個個可愛的娃娃伸展着手臂好像在和我們招手。

大雁在天空上“嘰嘰喳喳”的叫着，好像在說“我們從南方回來了，還不快來迎接我們的到來。”

小動物們也從睡夢中慢慢的甦醒，準備投入在春天的懷抱裏。

海面上的寂靜，漸漸地喧鬧起來，魚兒在水面上跳來跳去，心情非常地高興，他們也在歡迎着春天的到來。

天氣漸漸地的暖和了，人們把棉襖脫下了，高高興興地穿上了美麗的新衣服。

田裏的叔叔和阿姨都開始忙碌起來，因爲春天來了，他們開始播種，滿懷喜悅地灑下種子，等待秋天的收穫。

啊！春姑娘你總是讓平凡的世界變的多姿多彩，我愛美麗的四季，更愛美麗的春天！

四年級春天作文 篇7

不知不覺，寒冷的冬天已經悄悄的走了，而溫暖的春天也踏着歡快的步伐來到了我們身邊。

來到一片草地上，青青的小草從地下探出頭來；鮮豔的花朵綻開笑臉，彷彿在張望着這奇妙的世界；地上散發出泥土的芳香，讓人陶醉在這幅美麗的畫中。

大街上，兩旁的柳樹長出了星星點點的嫩芽。微風吹來，翠綠的柳條一搖一晃，就像在十分友好的在向來往的人們打招呼。

這時，天空中傳來一陣鳥叫聲，擡頭一看，原來是一羣燕子從北方飛回來了。它們有時排成人字，有時排成一字，還唱着一首首動聽悅耳的歌曲，爲這春天增添了許多生機。

田野中，金燦燦的油菜花開放了。風一吹，就掀起了一陣金黃的海浪，一股淡淡的香氣也撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂在花中採蜜，它們就像一位位技藝高超的化妝師，把油菜花打扮得漂漂亮亮的。

小溪解凍了，許多魚兒在小溪裏自由自在地玩耍。只要有人丟下一點兒麪包屑，它們就會成羣結隊地游去，爭先恐後的搶奪，有趣極了！

這美麗迷人、生機勃勃的春天令我陶醉，我愛春天！

四年級春天作文 篇8

春天是什麼顏色的呢？我踏着腳步去尋找答案。

我來到小河邊，河邊的柳樹上那又細又長的枝條從枝頭垂下來，就像仙女甩着長髮，在微風中向我招手：小朋友，你看看我漂亮的新衣服。走近一看：枝條上已泛出一層層新綠，春天是綠色的。

我來到麥田裏，麥苗昂首挺胸地站在土裏，隨風向我點頭：小朋友，你看看我。哇！綠油油的一片，我找到了答案：春天是綠色的。

我來到果園裏，瞧！這邊的桃花開了，那一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態，一陣微風吹來，它們隨風飄動，一個個在爭先恐後地搶着告訴我：小朋友，快看看，春天是粉色的。我放眼望去，那邊的梨樹也開花了，雪白雪白的梨花掛滿枝頭，它們如雪如玉，它們笑盈盈地告訴我：小朋友，春天是白色的。

我來到油菜地裏，油菜們穿上了漂亮的黃裙子，在風中翩翩起舞，不停地向我揮手：小朋友，看見我了沒？春天是黃色的。我邊走邊說：“春天是黃色的。”

尋找了一下午的答案，我發現春天原來是五顏六色的，怪不得古人說“萬紫千紅總是春”呀！

四年級春天作文 篇9

我讀了《觸摸春天》是一篇文章語言生動優美的課文。它，告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜，是一個盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次，安靜又一次熟悉的走進花園，她靠着花的香氣在月季花前停下，但她卻能用她的靈性去捉住一隻活靈活現的花蝴蝶。她的靈性，並不是她一生下來就擁有的，而是她在坎坷的人生路上練出來的。正因爲她是一個盲童，所以她會比別人更加的用心去體會大自然。她是一個多麼熱愛、珍惜生命的女孩啊！

生命猶如滔滔的河水，過去的永遠過去，它不會停留在昨天，所以人們纔會有光陰似箭，日月如梭的感嘆。但是，光感嘆沒有用，只有珍惜時光，才能夠延長自己生命。這是一個人人皆知的道理，但仍有許多人們在虛度年華。和安靜一樣，海化。凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢創造了一個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到，而我們這些身體健健康康的人有什麼理由不能做到呢？

是呀，這篇課文給了我們一個極其深刻的道理：我們應該好好地珍惜生命，人生的大權都掌握在自己的手裏，看你怎麼合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不浪費了這一生。

四年級春天作文 篇10

春天來了，我走在鄉間的小路上，泥土散發着淡淡的清香，農民伯伯開始了一年的播種，看着嫩綠的幼苗，銜着泥土忙碌的燕子……我知道了春天是播種的季節。一切生物的生命都將在這裏綻放。

你看，春天不正在校園裏嗎？這學期我校開展了“播種綠色蔬菜”的生活實踐活動。校園裏可熱鬧了！一天下午第二節課，各班同學去學校的菜園裏種大蔥。我們高高興興地來到菜園裏，劉校長、殷老師挖坑，還教我們怎樣撒種子，同學們爭先恐後地填土、澆水……大家乾的真是熱火朝天的。接下來的一段日子裏，我們精心地澆水，除雜草……大蔥終於漏出了可愛的笑臉。

通過這次實踐活動使我真正懂得了“耕耘必有收穫，辛勤必得回報。”的道理。我們在春天播下希望的種子，秋天將收穫沉甸甸的果實。我會牢記這個道理，在以後的學習中，更要刻苦努力，再接再厲！

俗語說得好“一年之計在於春”，讓我們和着春天的腳步，載着春天的希望，走向收穫的季節！