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【精選】四年級雨中作文錦集六篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的四年級雨中作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級雨中作文錦集六篇

四年級雨中作文 篇1

雨不知什麼時候下了起來。

天空烏雲密佈,像是打翻了墨汁。電光閃閃,像是裂開了一道道金口子。風凜冽的颳着,像是誰惹怒了他,一滴滴豆大的雨珠從天而降……

着窗戶朦朧的看見別一番景象:小草低下了頭,失去了原有的生機;菊花本來就弱不禁風,自然經不起這般折磨,也只好聽天由命了;院裏的桂花早就落滿一地了……再往後院一看,那棵梧桐竟然昂首挺立,不低頭折節,挺拔着身軀。一顆顆豆大的雨點濺在樹上、屋上、路上全是溼漉漉的。梧桐樹被這雨洗浴着,那一片片的葉似乎經不起這摧殘,悄然無息的落下……

雨停了,風累了,太陽公公出來了,我趕緊往後院跑去,那梧桐樹依然挺立,樹葉雖有幾片凋零,可還是綠油油的、充滿生機的、茁壯的、密集的。梧桐樹的精神真可貴!他遮風擋雨,經過歲月的變遷,他的年輪是記載了他的一生經歷,像一位飽經風霜的老人。一想起他,我的腦海就浮現出那棵梧桐樹昂首挺立着……

四年級雨中作文 篇2

一雙大手,給了我溫暖;一雙大手,給了我鼓勵;一雙大手,給了我力量。爸爸的手,給了我許許多多的感動。桌上擺着那盤黃黃的香蕉中,浮現出爸爸在雨夜中給我買香蕉的情景,溫柔的笑容,冰涼的手掌,溼透的全身,甜蜜的語言……讓我記憶猶新。

記得小時候我特別愛吃像彎彎月亮般的香蕉,撥開香蕉皮,白白的香蕉露出來了,咬一口,一股甜味在舌尖瀰漫開來。

那一天,天氣如小孩的臉——變化無常。剛剛還陽光燦爛,風和日麗,一轉眼便沒有了明媚的光芒,烏雲密佈,下起了濛濛細雨。這可不會影響我吃香蕉的好心情,到了冰箱前,我的愉悅心情頓時泯滅了,香蕉沒有了!怎麼辦?沒香蕉了我吃什麼呀?我心裏失望地想。沒有吃到香蕉,我空落落的。老爸看到我這副“失魂落魄”的樣子,關切地問:“生病了嗎?怎麼這副模樣?”看到爸爸,我又燃起了希望,心裏偷笑:老爸不是說過他是我最忠實的“僕人”嗎?就讓他幫我去買香蕉把!於是,我任性地喊道“爸爸——,我要吃香蕉!”“現在下雨。”媽媽沒好氣地說,“怎麼去?”“沒關係。”爸爸爽朗一笑,“只要女兒要,就儘量滿足!等着,爸爸給你買去!”我高興得手舞足蹈起來。因爲當時只是下着毛毛雨,所以爸爸沒帶雨傘,我看着他越走越遠,直到在我的視線裏消失。

一分鐘、十分鐘、十四分鐘……這時瓢潑大雨傾盆而下,擔心和害怕壓滿我的心頭,自責地想:爸爸怎麼還不回來呀?現在雨下大了會被淋病的,早知道……豆大的雨點“砸”下來,密密斜織着,在茫茫的雨幕中,我隱隱約約看到一個模模糊糊、高大的身影,是爸爸!我心中的大石頭這才放下了。

可爸爸變成了只“落湯雞”,全身都溼透了,頭髮上不停有水珠滾落。“爸爸,你還好吧?”我急忙問。“當然!我還免費洗了個澡呢!來,嚐嚐甜不甜!”爸爸一邊自嘲,一邊遞給我一根香蕉,此刻是鹹鹹的,和着我感動的淚水,我細細品味着……

從甜甜的香蕉裏,我品味着幸福,感受着爸爸對我的愛。

四年級雨中作文 篇3

走在這古樸而又充滿現代氣息的城市,飄灑的雨帶給街頭行人的是一種天籟般愜意的感覺。花在雨中似乎要用百般的柔情迷住街道上行走的人。紛紛撐起各色傘具的人們,在花的照映下形成了一幅美麗絕倫的畫。

雨中的洱海,是你打開思想的閘門的地方,站在洱海的旁邊,用你獨特的視角去審視那雨滴輕打在海面上的美景。洗去你心頭的諸多不如意。用心看那雨中依舊漂浮的小舟,如一位年長的老人輕吟着一首世人無法寫出的絕妙小詩。也許是平日裏的洱海過多的靜謐,在雨中,連那些平時總在海底的魚兒們都不時跳出水面,像是爲這美景而起舞。

雨中的霧似乎最愛蒼山,似乎要把蒼山打扮得更加神祕。看那纏繞在蒼山上潔白的霧,像身着白色婚紗的女子,等待着走入婚禮的殿堂,或是讓人感覺你就在天邊,驀地!

感覺原來天也不高。模糊的視線加上不時有山間傳來幾聲隱約的寺院鐘聲和誦經聲,你真的會被這種神祕而感嘆。

雨中的古城,沒有讓南來北往的遊客停下腳步,相反,古城在雨中顯得更加莊重,顯得更有魅力,雖然雨滴像好客的大理人不斷浸溼着人們的衣服,可永遠擋不住遊客們被美景所激起的觀賞興趣,快門和閃光燈永遠記錄不完雨中美麗的大理。

四年級雨中作文 篇4

每當我看到下滂沱大雨時,就會想起一些事,也會想起一些人,比如我的小夥伴玉芹,一種不安的心情便從心底油然而起。

那是前年深秋的`一個星期六下午,我和她背者書包照例來到財經大學內玩耍,由於我們玩的太起勁了,誰都沒有注意時間,老天爺大概爲了提醒我們該回家了,所以下起了細雨,我們背起書包準備回家了。

可是,雨漸漸下大了,風也颳了起來,雨水在空中交織成一條密不透風的水簾,遠遠望去,就像蒙上了一層薄霧一般,這下可糟了,回不了家了。“大家到值班室找一找,或許可以找到傘。”瑞瑞的話立刻使大家振作起來,我們分別找起傘來。可是找了半天,只找到了一塊一米見方的塑料布,其中一角上面還有一個洞,我想這總比什麼都沒有好,我和小夥伴都搶着把塑料布撐好。玉芹卻毫無怨言的撐起了那個壞角,四個人剛好擠在這張小小的塑料佈下,就上路了。

雨越下越大,風越刮越猛,寒冷的秋風夾着冰涼的雨水,無情的吹打在我們臉上、手上和身上。我身上起了一層厚厚的雞皮疙瘩,不由自主的把塑料布往自己這邊拉了拉。

走着走着,我忽然發現玉芹的臉上、身上都溼了,冷的發抖,原來,她爲了我們不淋雨,默默的把塑料佈讓給我們。淋的跟落湯雞一樣,我看了心中不禁感到一陣慚愧。

當我正想把她拉到塑料佈下時,發現雨卻變小了,過了一會就停了,彷彿老天爺也被她這種有先人後己的精神感動了,不忍心用這冰涼的雨水、無情的秋風去淋溼、吹打她那弱小的身軀。

雨中,我看到了一顆善良美好的心,友誼是無限的,是用多少金錢也換不來的,雨中的一幕讓我深深懂得了友誼的珍貴。

四年級雨中作文 篇5

放學時,小紅在學校門口準備回家。忽然,天空烏雲密佈,下起了大雨。小紅看見別人都帶了雨傘,只有自已沒有帶。心想:要是我出門前聽媽媽的話,帶雨傘就不會象現在在這裏着急。於是,她飛快地衝進雨中,腳下濺起一朵朵水花。

這時,王老師來了,發現小紅在雨中沒帶傘,連忙拿出雨衣抖了抖,展開雨衣,披在小紅身上。小紅轉頭一看,原來是王老師,幫她披上了雨衣,她不好意思地說:“謝謝!”

過了一會,小明來了,看見王老師衣服溼了馬上撐開傘。看着她們一邊說,一邊高興地舉起同一把傘。我心裏一下子平靜下來。

最後,她們有說有笑地消失的雨中。

四年級雨中作文 篇6

秋天的第一場雨柔柔地下着,天氣逐漸變涼,騎着電動車,我們來到了香樟公園。

進入園區首先看到的是幾棵柳樹,雖然已沒有春天那麼翠綠,但還在隨着秋天風飄動。柳樹旁邊還立着一塊石頭,上面刻着“香樟公園”幾個有力的大字。小心地走上臺階,地面早就洗了把臉,柳樹背後的湖面或許因爲秋風令它不滿意,而皺起了眉。過往的船隻也在湖面上拖出了一條長長的尾巴,當雨水落到水面上時,水面上便泛起層層漣漪。

雨淅淅瀝瀝地下着,湖面上似乎蒙上了一層薄霧。一對父子抱着頭,急匆匆地跑進亭子裏躲雨。這個亭子非常漂亮,整體建築跟古代的亭子差不多。從亭子裏往外望,有許多荷葉,有幾個花骨朵悄悄的從水裏鑽出,不再碧綠的荷葉就像一個個搖籃,搖着正入睡的水珠寶寶。一棵棵香樟樹在雨中傲然挺立,幾隻小鳥從天空劃過。脫鞋赤腳踩在草坪上,又鬆軟又冰涼,別提有多舒服了。地面很滑,但還有些小夥子在滑旱冰,還有撐傘散步的,看樣子他已經被這裏迷住了。走下一個臺階,到了“九曲橋”,從橋上望去,幾位釣魚人撐着傘安靜地坐在河對岸,等着魚上鉤,不時還能聽到火車的汽笛聲。過了橋,一族族芭蕉花在草叢中格外醒目,不遠處,一片自然叢林裏面,有幾隻大螞蟻正在急急忙忙地在搬家,耳邊不時傳來幾聲鳥叫,彷彿在說:“秋天到了”,站在樹下深呼吸,讓人感覺心曠神怡,連蚱蜢也出來透氣了。往前再走幾步,忽見一道綠色“屏障”,仔細一看原來只是一種植物的藤條,只是長得密麻一點罷了。

香樟公園,把生態環境上的美表現得淋漓盡致,美、是環境、是生態,要算香樟公園。