【精選】四年級觀察作文（通用41篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的【精選】四年級觀察作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級觀察作文 篇1

記得在兩年前，我去美樂熊玩的時候，看到了一堆“小毛球”。我仔細一看，原來是一隻只可愛的小倉鼠！當我看到它們那圓溜溜的小眼睛時，我就下定決心：一定要養兩隻小倉鼠！於是媽媽就用我卡里積分幫我換回一對“倉鼠夫婦”。

一回到家，這兩隻活潑的小倉鼠就開始仔細打量這個新家，一會兒東張西望，像是兩個考生有道題不會，在偷看別人的答案；一會兒又雙手下垂地站起來，像兩個嚴格的老師正在查看考場上有沒有人在作弊呢！不好，是誰在籠子裏放了兩顆珍珠？沒想過後果嗎？萬一被倉鼠吃了。不行！一定要把珍珠拿出來！等等！先不要衝動，你再仔細看看，那真的是珍珠嗎？其實那些“珍珠”就是倉鼠的眼睛。你瞧，那黑黑的，圓圓的小眼睛，不就像一顆顆黑珍珠嗎？再看看倉鼠的毛，軟綿綿的，拿着倉鼠，你會感覺拿着一個小布娃娃一樣，十分鬆軟。如果把倉鼠放到和它顏色相同的娃娃堆裏，除非它動，否則你休想找到它。看它那粉色的小爪子，你一定會覺得很可愛的！

過了幾天，我忽然聽見倉鼠籠子裏不斷傳來“吱吱”的叫聲，這幾陣叫聲包含着興奮與激動，彷彿要發生什麼大事一樣，果然，從那天起，倉鼠夫婦發生了巨大的變化：倉鼠爸爸每天都會努力做窩，過了許久，倉鼠爸爸終於做好了一個溫暖的小窩。這時，倉鼠媽媽慢悠悠地向倉鼠爸爸辛苦做的窩走過去，一聲不響地坐了下去。這小窩給它不大不小，剛好合適，坐在上面如同坐在寶座上的女王一般。倉鼠爸爸每天給倉鼠媽媽送食物，而倉鼠媽媽卻悠閒地躺在小窩裏，水就在它的旁邊，它隨時都能喝到。倉鼠媽媽一連幾天幾乎都這麼躺着，睡着，跟個睡美人一樣。可這幾件事中，原來藏着一個天大的祕密——我們即將迎來一羣可愛的新生命。

不過幾天，倉鼠媽媽的肚子下面就鑽出了五六個粉色的小腦袋——沒錯！那就是剛出生的小倉鼠。剛出生的小倉鼠身上沒有一點兒毛，它們跟剛出生的熊貓寶寶長得有點相似，但是也很可愛哦！倉鼠的繁殖能力很強，而且倉鼠爸爸是不會照顧寶寶的，一不小心，它還會吃掉它們。所以家裏有養倉鼠的，一定要記得倉鼠媽媽生寶寶前把倉鼠爸爸和倉鼠媽媽分開哦！

在我的介紹下，你是不是更加了解倉鼠這種活潑可愛的小動物了呢？如果你想更加了解倉鼠的話那就趕快買幾隻回家養起來吧！

四年級觀察作文 篇2

國慶節放假，我和媽媽一起去花鳥市場上買了兩條小金魚。小金魚有一雙圓圓的大眼睛，一身烏黑的鱗片好像意見黑的的鎧甲，尾巴像穿着一條紅色的沙灘裙，在水裏擺動着，好看極了。

每天早上一起牀，我做的第一件事就是去看小金魚，小金魚們看見我過來了，就探出小腦袋，對着我吐泡泡，好像在對我說：“小主人，早上好，我們好餓哦，可以給我們吃早餐嗎？”我拿了一點魚飼料撒下魚缸，它們就激動地游過來，用身體將魚飼料碰碎，再一口氣把魚飼料吞下去，好像沒有嚼過一樣，直接吞進肚子裏，它們兩個各不相讓，不一會兒，魚飼料就被吃光了。

吃完早餐，小金魚們就開始自由活動了。有時像仇人一樣在魚缸裏追逐打鬧、你追我趕，可激烈了，有時候像兩位老爺爺一樣，在水中悠閒的散步，海時不時的在水裏吐泡泡，有時候像相親相愛的兩兄弟，嘴對嘴地說悄悄話，好像在商量着什麼，有時候它們還在一起擺着各種造型，好像在練習舞蹈，真實可愛極了。

有一天早上，我起牀去看小金魚，我發現小金魚躺在缸底一動不動，我大叫：“媽媽，小金魚死了！”媽媽趕緊跑過來，就在這時小金魚“嗖”的一聲躥出水面，哈哈，你們兩個小東西居然和我玩裝死。

我太喜歡我的小金魚了，它們給我的生活帶來了很多樂趣。

四年級觀察作文 篇3

一天，我去外婆家玩，一走進院子，看見好多雞正在吃外婆撒到地上的稻穀，我趕緊跑進去抓了一大把穀子撒向它們，突然，我看見一隻與衆不同的雞，它很大，很高，很威武的樣子。外婆告訴我，那只是大公雞。

我仔細觀察這隻大公雞。它的羽毛棕色帶一些土黃色，看上去油亮光滑，猶如披着一件華麗的錦袍；脖子上圍着一圈金色，像是圍着一條圍巾，頭上鮮紅鮮紅的雞冠，像是用紅寶石打造成的皇冠；一雙圓溜溜的小眼睛，像又黑又亮的黑珍珠，十分有神；眼睛後面是耳朵，被絨毛遮住，不管下多大的雨也進不去一滴水，它那尖尖的黃嘴巴，像一把鉤子；嘴巴下面有一對紅色的肉片，那是雞墜，腳爪也尖尖的，又長又硬，很銳利，可以用來刨坑；兩隻金黃的腳走起路來“咯噔咯噔”直響，顯得非常健壯有力，像個威武的大將軍；它的翅膀很漂亮，可以自由伸縮，張開時像兩把羽毛扇；尾巴上的羽毛閃閃發亮，尾巴先向上擡。然後向下彎曲，像一條彩虹，走起路來尾巴一翹一翹地，可有趣了。

大公雞不但喜歡吃五穀雜糧、青菜、更喜歡在泥土、沙子、草坪、竹林裏找蟲子吃。在泥土裏找食物時，它就用左腳挖挖、，右腳刨刨，只要發現一條蟲子，它就迅速地把它吞下肚。吃飽了，喝足後，喜歡在稻草堆的地方，身體壓着翅膀，呼呼睡起大覺來。

第二天，一大早我就被“喔喔喔”的叫聲吵醒了。我趕緊穿好衣服去院子裏，只見大公雞正揚着頭，挺着胸，伸長脖子“喔喔”地叫着，好像在說：“天亮了，天亮了，大家快起牀吧！”它的叫聲送走了黑暗，迎來了黎明。外婆說：“它每天早晨像定時的鬧鐘一樣，準時鳴叫，從不偷懶。”

我喜歡這隻既美麗又勤勞的大公雞，我要向它學習，做一個勤快早起的孩子。

四年級觀察作文 篇4

國慶節的第三天早上，我拿出一個礦泉水瓶，在裏面裝了水，準備開始泡豆豆。

我先拿出六顆黃豆和六顆黑豆，把它們放在瓶子裏，再往裏面倒一些水，開始泡豆豆。這些豆豆都被曬乾了，要泡整整八個小時呢！我等着、盼着！

八個小時逐漸過去了，我發現裏面的水變黃了。我把水倒掉，把泡好的豆豆放在一邊。我仔細看了看，發現有一顆黑豆已經冒出小芽了！還有一顆黑豆的殼已經裂開來，就快要發芽了。我把瓶子剪成兩半，在下半部分的底部戳一些小洞，把紗布蓋在上面，把豆豆放在紗布上，再在豆豆上面蓋一層紗布，把下半部分套在上半部分裏面，每天澆3—5次的水就行了。

第二天，我起牀去澆水，翻開紗布一看，沒多少變化，也許要再過兩天吧。中午，我第二次去澆水，又翻開紗布一看，原來被曬乾變小了的豆豆被我泡大，現在又變小了。我不管那些又變小了的豆豆，心想：再澆幾次水，也許就好了。晚上，我第三次去澆水，豆豆並沒有什麼變化。

第三天，我又起牀去澆第一次水，發現那些變小了的豆豆現在又變大了！我聞了聞豆豆的味道，感覺有一點兒臭味。我又去澆了第二次、第三次水，豆豆沒發生什麼變化，只是臭味加重了。

第四天，我起牀去聞豆豆的味道，豆豆的味道變得越來越臭了，好像什麼東西爛了似的。我給媽媽聞了聞，她說：“這豆豆已經爛了，沒用了。”我摸了摸豆豆，發現上面有一層黏糊糊的東西。

雖然這次豆芽沒發成功，但我已經有了足夠的經驗，下次發豆芽肯定會成功！

四年級觀察作文 篇5

我家養了三條小魚，一條是紅的，一條是黑的，還有一條是花的。我非常喜歡它們，把它們看成我的朋友。

每天放學回到家，我都要先到魚缸前看看這幾條小魚，還經常把掉在桌子上的米粒扔到魚缸裏餵它們。有一天，我還是和往常一樣放了學就往家跑，回到家發現小魚一動不動地在魚缸裏躺着。我以爲它們死了，非常傷心地去告訴媽媽。誰知媽媽反而笑了起來，對我說：“魚不是死了，是它們在睡覺呢！”我很奇怪，問道：“爲什麼它還睜着眼睛呢？”媽媽又說：“魚睡覺的時候也是睜着眼的，因爲它沒有眼皮。”我高興地想：我真幸運，交了個這麼神奇的朋友！

我愛這三條小魚！它們又神奇，又可愛，真是我的好夥伴！

四年級觀察作文 篇6

我是一顆不會發光的小星星，藉着月亮的亮光一閃一閃。月亮是誰？她就是我媽媽。

我記得我很小的時候，爸爸工作忙，是媽媽一把屎一把尿的拉扯大，記得小時候大半夜我生病了，我媽媽馬上把我背到了村裏的唯一一家衛生站，走了一公里的路纔到。到了那裏媽媽就叫大伯給我打針，我一聽到要打針就立馬哭了，後來媽媽告訴我打針就可以走糖吃，我就叫大伯給我打針，打針的時候媽媽就說不哭的孩子是男子漢，我就沒有哭了。

剛回家天就要亮了，我媽媽把我放在牀上就睡了。媽媽就給我弄了些稀飯吃了。我吃完了她纔去吃點東西。

媽媽的愛就像夏天裏的樹蔭給我涼爽，媽媽的愛就像冬天裏的熱忽忽的牛奶給我溫暖；媽媽的愛就像秋天的蘋果很可口。

我將來也一定會像媽媽一樣照亮別人，給別人溫暖。

四年級觀察作文 篇7

上週，媽媽給家裏添一盆綠蘿，她讓我給它澆水。看到桌上那盆小小得綠色植物，其貌不揚，我忽然想起，我曾經在媽媽得一個親戚家裏見到一盆掛下長長綠葉得植物，好像也叫這個名字。我問媽媽：“這兩種植物是不是一樣得？”她說：“你說得對，你要細心得照料她，一週澆兩三次水，過一段時間，它得葉子會越長越多，莖也會越長越長，說不定這盆綠蘿也可以和我們看到過得那盆綠蘿一樣長上一兩米哪！”

第二天上學前，我澆完水，把它放到陽臺上，等我晚上回家得時候，有幾片葉子已經變黃，我查一下資料，發現綠蘿喜歡陰涼，不能在太陽底下曬很久。就趕緊把爛掉得黃葉剪掉，在幾片被太陽曬傷，但看上去還是有救得葉片上仔仔細細得用水噴一遍，我那時想：原來植物和人一樣，一不注意就會傷害它，希望它能很快地好起來。

過一天，葉子果然變綠一點，我才知道養一盆植物並不簡單。於是，我開始比以前更加認真地對待它，比開始更加仔細地觀察它。它得葉子得形狀是心形得，很秀氣，比較薄，就像一張紙。下部得葉子比上部得葉子粗大一點。這株綠蘿現在得葉柄長8-10釐米，隨着年齡得增長，莖越來越粗，葉梗越來越長。當然，媽媽買它回來得原因不是因爲它得長相，而是因爲綠蘿能吸收空中得有害氣體，淨化空氣，可以當一個空氣淨化器。

觀察幾天綠蘿，我比原來更加喜歡植物，以後我還想讓媽媽再多買幾盆其他種類得植物，還想再種幾盆試試。

四年級觀察作文 篇8

在我家東北面我房間的窗臺上，媽媽種着好幾盆花草，有海棠，綠蘿和文竹。在這其中，我最喜歡的還是文竹。

它挺拔的身姿，像一個文弱的少年，微風拂過，就輕微的擺動，像極少年的衣袖迎風擺動。文竹的葉子是一片一片疊加起來扇形的小針組成的，遠遠的望去就像一片綠色的羽毛。剛長出來的葉子是淺綠色的，還帶了一點兒黃色，過了幾天，葉子長大了，就變成深綠色的了，遠遠的望去，好像一片綠色的迷你小竹林。文竹的莖，一節一節的，小小的小小的剛長出來的是看不出有節的，長大了就能看的出了。如果你仔細看一看，就會發現在一節一節的深綠色的莖上，有着一條一條的細線，這就是文竹的紋路。文竹的紋路和竹子的非常相似，所以對於螞蟻來說，這裏就是一片巨大的竹林，而對於我們來說，這其實就是一盆小小的盆景。

文竹既美化了我們的窗臺，又使我緊張的學習過後，看到這滿眼的綠色，保護了眼睛，放鬆我緊張的心情。這也是媽媽爲什麼會把它放在我書房的窗臺上的原因。

我愛你文竹，你保護我，陪我一起學習長大。

四年級觀察作文 篇9

上週日，我從山上的溪裏抓了大大小小七隻石蟹。到了週一早上，我發現少了三隻小石蟹。真奇怪，它們去哪裏了呢？又隔了一天，石蟹又少了兩隻。我決定仔細研究一下石蟹失蹤的怪事。

週三晚上，我耐心地盯着裝石蟹的瓶子，瓶子裏一大一小兩隻石蟹正在吐泡泡。過了一會兒，兩隻石蟹似乎睡着了，一動也不動。正當我有點不耐煩的時候，大石蟹慢慢地靠近了小石蟹。突然，大石蟹用它的兩隻大鉗子緊緊地咬住了小石蟹。小石蟹使勁掙扎，水變混濁了，我看不清楚戰況。過了一會兒，我看見小石蟹肚子朝天一動也不動了。天哪，我發現大石蟹正在吃小石蟹的腿。雖然看不清楚它的嘴巴，但是它的觸角一張一合的，而小石蟹的腿就慢慢變短了。這下我終於明白了，原來失蹤的石蟹全被大石蟹給吃了。怎麼會這樣呢？太可怕了！

四年級觀察作文 篇10

快捷觀察，顧名思義，就是快速地觀察。今天我們在課外“課堂”上的“開場戲”就是請每一個同學在五秒鐘內說出五種東西，大家說的還要不一樣。我們都很緊張，最後還是把周圍的東西一個一個的“挖”了出來。

老師要舉行“快捷觀察”比賽。規則是：每兩個一組，快速觀察盒子裏擺放出的東西，只能看10秒。還要把看到的東西都寫在紙上交給老師。

第一次我和陳嘉俊都目不轉地盯着盒子，裏面有膠水、彩筆、水筆、會員卡、遙控器……後面轉來數數聲：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！時間到！最後，我只寫了4種。這時，我心想：這下可好了，我肯定是最後1名了。可沒想到有3個人和我一樣。

第2次，我就拼命地記，仔細地觀察。後來我寫了10種和朱晟磊一樣多都是第一名。我真高興！

最後，我知道了觀察要全面，還要快速。這個遊戲訓練了我買的觀察力、注意力、和記憶力。

四年級觀察作文 篇11

世界上，花是必不可少的。最美麗的稱號也非花仙子莫屬。

很快就要到大暑了，有一些花到現在纔開。也有的花期很長，可以開放得很久很久。比如“黃蝦花”。

它之所以叫“黃蝦”，是因爲它得苞片特別像蝦的鱗片，金黃金黃的。苞片一層一層向上包裹，保護着對稱生長得小花瓣。仔細看，小花瓣和苞片的頂端尖上有一點點淡綠。莖和葉上都長着小毛毛，摸一下，可癢了。不過，葉子略略粗糙一些。花瓣裏還有花蜜呢，聽說那蜜可甜了。黃蝦花長得有些奇特，葉脈很清晰，蕊有一些發黑。

燦爛的黃蝦花緊挨着一盆五彩椒。五彩椒的果實有很多顏色，紅的、紫的、橙的、黃的，圓圓的，小小的，真可愛。它的葉子很小，沒規律地密密生長着。莖特別硬，別看很細，堅實得很。看着像棵樹，卻長在花盆裏，真有趣。

啊，植物是多麼的神奇，這些花花草草帶來了夏日的美麗。我們要更加愛護花草樹木，一定不能傷害它們呀。

四年級觀察作文 篇12

今天，家裏來了幾位小客人，爸爸買了一些水果其中有美味可口的香蕉，蘋果，橘子……讓我們慢慢的品嚐。最吸引我的眼球的，那可是香蕉啊！

香蕉正着看象月牙兒形的小船、反着看象那黃色的小橋、豎着看象那別緻的電話筒。

香蕉的大部分的顏色是黃色，如果是熟透了的香蕉它會帶有一粒粒、一片片黑色的小斑點，有點兒象雀斑，兩頭有點青綠色，象是被人打了似的。

剝開它的外衣，就可以聞到一股濃欲的香味，顏色純白，就象那白鴿羽毛的顏色。吃上一口，那軟軟的、甜甜的、糯糯的、滑滑的，會讓人愛不釋手。

香蕉既可以生吃，也可以做水果沙拉，或是做香蕉片吃……

雖然，香蕉在水果中不是出類拔萃，但是，它卻有許多的作用，多吃了既可以美容，而且在醫學上還可以防癌呢！我品嚐了一根香蕉，它讓我回味無窮。

四年級觀察作文 篇13

今天，齊老師帶着我們種綠豆，我太高興了。

種之前，齊老師讓我們先觀察綠豆。綠豆是橢圓形的，非常小，它是豆家族中的一員。綠豆穿着綠色的“外衣”，好像一個綠色的小精靈。把綠豆放在手心裏，感覺涼涼的、硬硬的。如果仔細觀察，就會發現綠豆的“胸脯”上長有一條白線，好像是綠豆綠色“外衣”上的拉鍊。

開始種綠豆了！首先，齊老師發給每人一個塑料杯，一點棉花，五顆綠豆。接着，讓我們把棉花鋪到杯子裏，然後，讓我們接適量的水，再把綠豆放在棉花上，最後用棉花蓋在綠豆上就大功告成了！老師說“每天你們要注意澆水，注意保溫，過幾天，綠豆就可以長出綠豆芽了。”我們聽完，真高興，期待着黃黃的“小果實”。

看着我親手種的綠豆，希望我的綠豆能快快長大，健康的成長，結出黃黃、嫩嫩的綠豆芽。

四年級觀察作文 篇14

老師佈置作業回家要泡豆芽，我挑着飽滿的豆子，把它們放在一個盆子裏，裝上自來水，用溼布蓋上，放在一個溫暖的地方。盼着小豆子能快快長大。

第一天，小豆子邊上突了一個小洞，身體還是安然無恙。第二天，有些豆子已迫不及待從殼裏蹦了出來，還長出了芽兒。第三天，豆子長出了一片小小的綠葉，但我聞聞看，裏面的水卻變成了臭味。當我把水倒進去的時候，所有的豆子都在旋轉，好像在說：“小主人，你能慢一點嗎？我都快吐了。”第四天的時候，它就長出長長的須了，看起來像個食人花。

綠豆寶寶們逐漸長到大，第五天我通過觀察和測量。拿出尺子一看，已經長出3釐米長了。它們彷彿瞬間長大了。有一些豆子變得粗壯，也有一些卻比較瘦小。

看着綠豆寶寶們漸漸從小寶寶，變成“大個子”，我期盼着它們能長得再快點兒！

四年級觀察作文 篇15

列文虎克發現了細菌；牛頓發現了萬有引力；居里夫人發現了鐳。世界上每分每秒都有發現，就看你有沒有學會觀察。

新疆的春天有時比冬天還冷。爲了暖暖身子，我打算吃頓火鍋。在火鍋店門口，最不起眼的地方，我瞥見了一簇淡紫色的花。那花有些枯萎了，開在枯草叢中，但我可以感受到那股努力生長的力量。

我走進細瞧，啊！是繡球花。可繡球花怎麼這個季節開呢？我很好奇，每次經過那家店時，我都會上前，好好欣賞它。

經過觀察，這株與衆不同的繡球花一年四季都在生機勃勃地綻放。

從那以後，我愛上了繡球花，因爲它永遠不會枯萎，永遠努力向上生長！繡球花的花語是“幸福美滿”，所以我期待，長大以後，等我出嫁，那祝福的捧花一定是繡球花！

如果沒有善於觀察的眼睛，繡球花不會出現在我的生命裏，給我鼓勵，給我希望。

學會觀察，生活處處有精彩！

四年級觀察作文 篇16

爲了弄明白小狗是怎樣回家的。我特意跟蹤了一隻在路上跑的小狗，我跟蹤了一小會兒就發現小狗有了舉動，只見那隻小狗翹起一條腿在牆角撒了一點尿。我便產生了好奇心，便回家問爸爸。

爸爸沒有告訴我，讓我自己去主動發現。於是，我又急匆匆地跑到剛纔那隻狗撒尿的地方。我仔細觀察了一下發現那隻狗在附近的石頭後面又撒了一點尿，於是我下定決心聞聞那尿味。我聞聞了聞，哎呀！差點沒把我薰暈，那尿味臭死了，突然，我有了一個念頭—狗是聞着尿味回家的。

爲了證實我的發現，我向爸爸講了我的發現。爸爸說：“對，狗是利用尿的味道找到回家的路的，這充分利用了狗的嗅覺反應。”我急忙說：“那是不是有許多動物都是利用自己的特殊本領來回家的？”爸爸說：“對，生活中處處都有學問，只要你留心觀察就會發現。”

我心裏暗想：這真是處處留心皆學問，長大以後我也要當一個生物學家。去探索更多的奧祕。

四年級觀察作文 篇17

你們穿襪子肯定要分左右吧！那你們穿絲襪分不分左右呢？要在以前，我一定會說：“不分。”因爲，以前我都是隨便拿一對，管它是左、是右。可要是現在呀，自從那天以後我改變了我的看法。

那天下午，媽媽說帶我和弟弟出去轉一轉，我去換鞋穿襪時發現了一個奧祕。當我又隨便拿了兩個絲襪時，發現了他們的共同之處和不同之處。他們的共同之處是：都是一邊高，一邊低。不同之處是：高的一個在左邊，一個在右邊。經過我的觀察發現，高的是大拇指的所在地，低的是小拇指的所在地。我又問媽媽：“媽媽，難道絲襪分左右？”媽媽說：“當然分了，只是你不認真觀察。”

是啊，我們一定認真觀察，細心觀察，我們身邊的每個細節，哪怕是很小很小的細節我們都要認真觀察。讓我們做一個細心、認真的孩子吧！

四年級觀察作文 篇18

一天，我來到陽臺上，腳一不小心碰到了牆旁邊的含羞草。我連忙底下頭去看，只見含羞草的羽狀葉片觸電似的收縮起來，原來挺直的葉柄也無力的聳拉下來。

一件奇怪的事情發生了，於是我認真地觀察起來，只見含羞草漸漸地閉合起來，縮成一團。那樣子真像小姑娘用面紗遮住自己的臉蛋。我大吃一驚，難道剛纔輕輕一碰就弄傷了它？正當我忐忑不安時，含羞草的枝葉竟奇蹟般的慢慢舒展起來，葉柄也挺直了。

我心想：原來含羞草真的是會害羞啊。

含羞草爲什麼會害羞呢？因爲在含羞草的宵夜和葉柄之間有膨脹的地方，叫維管束。維管束有細胞液，當受到外界的碰撞時，細胞液就會流失，葉柄就會垂落，葉子就會收縮起來。

我恍然大悟，大自然真是奇妙呀！

四年級觀察作文 篇19

今天，我要好好寫寫我家的肉肉。

我家的肉肉養在透明的花盆裏，葉子千姿百態，有的像扇子，有的像羽毛，還有的像嬰兒胖嘟嘟的小腳丫。我家的肉肉不但形狀各異，顏色也很豐富多彩，有綠的、黃的、粉的，綠的像翡翠，黃的像菊花，粉的像晚霞。

我家的肉肉生命力非常頑強。因爲媽媽工作繁忙，所以沒有很多時間照料它們。它們經常乾渴的枯黃，葉子也變得很脆弱，看着馬上要死了。當媽媽想扔了它們時，又會驚奇地發現它們長出了新的嫩芽，再次煥發出新的生命。這正如“野火燒不盡，春風吹又生”。

原來，肉肉很嬌貴。它們需要充足的光照，但又不能曬太久；在寒冷的冬天又要給它們做好保暖。這麼可愛又頑強的肉肉，我以後一定要幫媽媽好好照顧它們。

四年級觀察作文 篇20

我爺爺的菜地裏有很多豇豆，我身邊別人的菜地裏也有很多豇豆。每次路過菜地，都看到它的藤蔓順着插在地裏的棍子往上爬，越爬越高，卻不知道它是怎麼爬上去的。它有腳嗎？爲什麼不滑下去？

暑假的一個早上，我和好朋友來到菜地觀察。這裏有這麼多豇豆！有的剛出土，露出兩片淡綠色的葉子，像我頭上的角；有的長出約20釐米的直立莖；有些人爬上了插在菜地裏的竹竿。我們在莖頂端的竹竿上畫一條線。三十分鐘後，我們發現莖變成了捲髮，然後順時針轉動。它太慢了，看不見它轉動，過了很久，它長了兩釐米。

我們還發現，藤條表面薄薄的毛髮狀的東西緊緊抓住竹竿，使它的藤條不會從竹竿上滑落。原來它有爬山虎一樣的“腳”！

回到家，我把觀察到的情況告訴了父親。父親說豇豆的莖是纏繞莖，總是順時針方向旋轉一個方向，而其他植物的纏繞莖總是逆時針方向旋轉，植物的纏繞莖是無方向性的隨機旋轉。

有這麼多關於植物的知識！

四年級觀察作文 篇21

有一天，我們在家吃午飯的時候，拿起一罐雪碧，倒進碗裏。看到裏面的泡泡，覺得很有意思，開始玩泡泡。

我看着每個氣泡上升，我仔細觀察了其中一個小氣泡。過了一會兒，泡沫突然變大，快要漲起來了。我睜大眼睛看着，但氣泡似乎在精神上升起。感覺眼睛酸酸的，馬上眨了眨眼睛。就在我眨眼睛的時候，泡泡像淘氣的孩子一樣升了起來。

我很生氣，就一直看着泡泡，只看到另一個泡泡，慢慢長大的。過了一段時間，泡沫又膨脹起來，變得很大。它彈起來了，又上去了。哪些泡泡大如小珍珠，圓圓胖胖的，讓我覺得很可愛。

我又拿起一根筷子，去拿那些泡泡。我拿起筷子，伸向一個大泡泡。泡泡破的時候，我聽到了微弱的“啪”的一聲，很清脆。突然發現筷子上開始長氣泡。然後我就聽到父親叫我專心吃飯，把我從泡沫世界拉出來。

泡泡真的很有意思！

四年級觀察作文 篇22

在科學課上，我們可以觀察到很多生物，比如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那麼就來說說蚯蚓吧！

上課的時候老師給我們解釋說蚯蚓是環節動物，它們更喜歡生活在潮溼鬆軟的土壤裏，幫農民叔叔們鬆土。然後，老師拿出一條小蚯蚓，上面積滿了灰塵，乍一看像一根又細又長的繩子，還在桌子上，身體很光滑。爲什麼它能在堅硬的土壤裏鑽來鑽去？可能它注意到沒有危險，就開始慢慢移動。當我們用什麼東西惹它的.時候，它居然彈了起來。像一個優秀的跳高運動員，平靜的氣氛一下子活躍起來。這麼好的跳躍能力，不知道蚯蚓吃什麼。這增加了我們的好奇心。聽老師說蚯蚓還有很強的生命力，可以再生，我們迫不及待的把蚯蚓切成兩半。太奇怪了！爲什麼沒有血？切掉兩半，可以繼續爬行，那是什麼呼吸？

一條小蚯蚓太神奇了！我對蚯蚓越來越感興趣了，一定要學好這個知識寶庫，才能更好的回答未解之謎。

四年級觀察作文 篇23

早晨，天亮了。

“叮鈴鈴”鬧鐘叫我起牀了，我揉揉惺忪的睡眼從被窩裏跳了出來，飛快得穿好衣服。走到窗前，玻璃糊上了一層白茫茫的水霧，我心血來潮寫上“聖誕快樂呀！”

收拾好書包，出門上學啦！小區門口的銀杏樹光禿禿的，好像被冬風爺爺剪了頭髮，幾片銀杏樹不願意離開樹媽媽，就一直靜靜的呆在這裏呢！幾棵冬青樹還是綠油油的在冬日裏現的格外顯眼，小池塘已經沒了夏天的活潑生機了，池水結上了厚厚的冰變成了“滑冰場”調皮的小朋友，在上面溜冰呢。

路上的一行人衣服穿的像熊一樣，小狗也穿上厚厚的棉衣和棉褲。汽車的玻璃窗上也有一層水霧，尾氣越來越明顯了，三三兩兩的人們一邊用他們買來的包子暖手，一邊吃着，香氣灑滿了整個清晨。

冬天真是讓人意想不到的美呀！

四年級觀察作文 篇24

清晨，天亮了！

鬧鐘在我耳邊唱歌，我一邊打着哈氣，一邊揉着惺忪的睡眼。被窩裏暖和和的，讓我起不了牀，媽媽一邊喊：“起牀了”一邊走了過來。我坐了起來，好冷啊！必須速速德穿衣服。

我穿完衣服，走到窗前，玻璃上糊着水霧，我在上面畫了小雪人，禮物盒，聖誕老人……

我收拾好書包出門上學。小區門口的銀杏樹光溜溜的，好像被冬風剪了頭髮，那幾棵冬青樹仍然穿着碧綠的衣裳，站在那兒呢！小草們的身上有着白霜，就像仙女裙一樣美麗。

路上的行人穿的胖胖的，像小熊一樣，我最好的朋友都不認識我了，因爲大家帶着圍巾，穿着大衣。

風很大，電動車們都要飛上天空了，它們是不是想當神仙的電動車？

冬日的陽光照在雪上，雪變成金黃色，好看極了！

冬天很冷，但是它們是很美麗的！和秋天比，還是冬天美！

四年級觀察作文 篇25

“哎，別咬我手啊！奶奶幫我一下！”

4月10日我買了一隻小烏龜，它在兩元店門口出售的，在我的反覆哀求下奶奶才同意給我買的，所以我格外的喜歡它。

它纔不到我手掌那麼大，它屬於巴西紅耳龜，最特別的是它的耳朵，是橙色的。它的嘴巴和眼睛也特別可愛，小小的，像個小綠豆似的。不仔細看，還看不清呢！

記得有一次，它好幾天沒吃東西，我就拿着它愛吃的食物放在它頭上。它把頭伸的老長，搞笑的是，它翻了過去，哈哈，看它那怎麼翻也翻不過來的樣子，真是太可愛了！

曾經聽人說過烏龜的背很刺人，沒忍住，我也去摸了下，別說，確實扎手的很，小烏龜呢！可能是知道有人在碰它，竟然還發出了“嘟”的聲音，真是不可思議！

這就是我家的小烏龜！

四年級觀察作文 篇26

許多動物的尾巴都有自己的特點，有的像雨傘，有的像一把扇子，還有的像帽子等等。

它們的尾巴不僅形態各異，連作用也大有不同。

孔雀的尾巴分兩種形態，孔雀平常拖着那長長的、寬寬的尾巴，像只長長的鋼筆。可當孔雀把自己的尾巴展開時，它就成了全場的焦點。展開了的尾巴，像是把美麗的扇子，尾巴上的羽毛看上去有着幾百片，美極了！孔雀就是這樣，利用它的尾巴，吸引異性來和自己作伴。

松鼠的尾巴。大大的、毛絨絨的，像一個帽型，可愛極了！而且作用也大。在冬天的晚上，松鼠總是用着自己的尾巴擋着風寒，下雨時總拿着尾巴擋雨水，像把雨傘。

還有猴子的尾巴呢，猴子總是在樹上盪來盪去的，它那尾巴就是讓它保持平衡的。有時候，它們還會把尾巴捲起來，這樣就可以把食物握住。它那尾巴又細又長，像條小姑娘的辮子，在玩耍時，它們總是把自己尾巴綁在一起，頂可愛！

動物的尾巴可真有趣。

四年級觀察作文 篇27

荷花，又名蓮花，是中國十大名花之一。

荷花的根莖內部有通氣孔道，像我們的鼻子一樣，深綠色的圓形葉子嵌在花旁，它的花朵顏色很豐富，有淡淡的粉色，雪花的白色，蘋果紅、葡萄紫等等

荷花對環境也很挑剔。荷花適宜生長在平靜的淺水，池塘等，而且對陽光和溫度要求比較高。它比較耐熱，在溼潤的環境中，溫度還不能低於二十攝氏度，否則它會很難開花，因此荷花一般都在夏天開放，在6月~9月這段時間，從6月下旬開始開放到7月才進入盛花期。

由於荷花生長環境、自身形狀、顏色的特點，古時候詩人、作家都愛以荷花自比，他們認爲荷花是品德高尚、純潔的象徵，文人周敦頤就曾經寫過《愛蓮說》，讚美荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。

荷花形形色色，美麗多姿，高雅脫俗，是一種美麗的花。

四年級觀察作文 篇28

我在10月24日那天，在我家後門發現了一株桂花。站在桂花樹底下，用鼻子一聞，一陣花香撲鼻而來。

桂花樹一般高1~2米，有的最高可達3米。枝葉上點綴着一點點細小的刺。摘桂花時，一不留神，手掌便被刺劃到了。

許多人只要走到桂花樹底下，就統統被花香迷住了，有的人摘了一束，有的人恨不得紮根樹下，連家都不想回了，甚至有了小孩兒，把掉落地面的桂花小心翼翼的撿起來裝滿衣兜，於是他們便成了“花童”。

桂花不僅樹高花香，它的花用處也很多。撿拾桂花，裝在錦囊裏中，可以做成香囊，掛在室內，滿屋都是花香。桂花也可以用來泡茶，挑去桂花茶中的桂花，把桂花茶喝進肚中，芳香沁鼻。到了1月1日過年了，可以將它裝飾在菜裏，也可以將它和糕餅混合，比如桂花糕，手藝好的人，還會釀桂花酒呢！總而言之，桂花的用處也非常之多。

桂花樹有四大特點：花香、花多、作用多、樹高，我愛這桂花。

四年級觀察作文 篇29

我，全身粉裏透白，中間還有一朵黃色的花蕾，總是長在水中，沒錯，我就是荷花。

我的葉片像一把大傘，味苦、澀，但卻有昇陽止血的功能，可以治暑病，還可以止瀉。

我喜歡在盛夏開放。我的花瓣基本在15~20片左右，白的似雪，粉的似霞。當我還是花骨朵時，“小荷才露尖尖角”，綻放時，“映日荷花別樣紅”。我的中間總是會有一個黃色的蓮蓬，這個蓮蓬好似一張大牀，裏面睡着許多小孩兒——蓮子。它是我的果實，外殼很硬，中間有一根綠色的莖如果連莖一起吃，雖然會很苦，但是有清熱解毒的功效，所謂“良藥苦口”嘛。如果把莖去掉，就會很甜，人們會用它做很多美食，蓮子粥、蓮子羹、蓮子糕等等。

聽了我的介紹，你們是不是更加了解我了呢？

四年級觀察作文 篇30

快過年了，爸爸把家裏打扮得十分漂亮，門口貼上了對聯，門上貼了兩隻活靈活現的米老鼠。

豆豆似乎對家中變化的一切一切都非常感興趣，頭伸得特別長，四肢不停地滑水，看來，它想出來溜達了。

我把它輕輕地放在地上，它把頭伸出來，突然，看見了門窗上的兩副剪紙——兩條紅鯉魚，這兩條紅鯉魚做工精美，一條吐着“年年有餘”的泡泡，另一條則吐着“吉慶有餘”的泡泡，十分逼真。

豆豆慢慢朝着門窗爬去，也許太認真了，撞上了玻璃，頭立即縮了回去，再也不敢伸出來，我怕豆豆撞傷了，小心翼翼地將它拿起來，全面檢查了一遍，再將它放回水中。

過了幾分鐘後，豆豆又將頭伸了出來，這次已經沒有原先那麼靈活了，病秧秧地趴着，頭只伸出了一點點，眼睛微閉，似乎在怪我：“主人你怎麼這麼快就把我捉回家了啊?我還沒玩夠呢?”

不過，很快，這小傢伙又活動起來，真是一個可愛的小烏龜啊!

四年級觀察作文 篇31

星期六，爸爸送給我一隻蝸牛，我非常興奮，給蝸牛取了一個好聽的名字，叫貝貝。

爸爸告訴我蝸牛是軟體動物，屬於腹足綱，多數生活在海里，有些則生活在淡水和陸地。蝸牛的殼是螺旋形的，像一座移動的小房子。我把蝸牛放在一個塑料盒裏，放一些水，再放幾片大白菜，一個蝸牛小屋做好了。蝸牛像一個害羞的小姑娘，一動不動地縮在殼裏。漸漸地、漸漸地，蝸牛適應了“新家”的環境，它從殼裏探出頭來，再慢慢地把身子鑽出來。我發現貝貝的觸手上有一對小眼睛，原來小眼睛是用來感受外界環境的。有一次，我和貝貝玩，我用手碰了一下貝貝的小眼睛，貝貝立刻把小眼睛縮進了皮膚裏。

這次觀察不僅讓我感受了與蝸牛之間玩的快樂，還讓我瞭解了更多關於蝸牛的知識。

小蝸牛貝貝一定會成爲我的好夥伴。

四年級觀察作文 篇32

今天，我買了兩個花草娃娃來養。花草娃娃一被我拿回家就被爸爸撒了水，可一點動靜，又過了一個多小時，這個花草娃娃也沒一點動靜，這時我心想着不是它存心和我做對呀。我告訴媽媽。媽媽說“不能心急，要慢慢來。

要五到十天來才行。”我只等下去了......

暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到襄陽的古隆中玩，在那裏的一個湖中小島上，我發現了一隻紅蜻蜓。

只見這隻紅蜻蜓站立在荷花枝頭，煽動者薄薄的、幾乎透明的翅膀，圓溜溜的大腦袋不時地轉來轉去，兩隻明亮的大眼睛像綠寶石似的，好像在搜尋着什麼。聽爸爸說，蜻蜓的眼睛是由兩萬多隻小眼睛組成的，一部分小眼睛看遠處的，一部分小眼睛看近處的。紅蜻蜓長着一張鐵鉗似的嘴巴，一副紅豔豔的身體，它的腳上有一排鋸，有利於捕捉食物。它長着細細的脖子，越向後肚子越細，一直細到尾巴尖，好漂亮！

蜻蜓是我們人類的好朋友，它生來就是專門捕捉害蟲的，它專吃蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲，一天能吃掉兩千只左右的小飛蟲。蜻蜓不僅對人類的生活有很大的幫助，而且對人類的健康也有好處，對農田作物的豐產更起到很大的作用。所以，我們要保護好蜻蜓，不能傷害它！這樣，蜻蜓才能更好地爲我們人類服務，爲我們綠化家園！

四年級觀察作文 篇33

“種綠豆啦！”我高興極了。今天我要嘗試種綠豆，綠豆小小的、綠綠的，就像穿上了一件綠色的大衣，在大綠衣裏有個白色的小洞洞。我實在是不知道那白色的小洞洞是幹什麼用的。綠豆圓圓的，像一個綠色的小皮球。要來種綠豆了，我先拿出一個透明的一次性杯子，鋪上一張紙，再拿一點水，把水滴入紙巾，再把綠豆放進被子。嘿！綠豆的小房子做好了。我把被子放到陽臺上。

第二天和第三天，綠豆的白色小洞長出了白色的小芽，但和其他嫩芽不一樣的是，它的芽更像白色小蛇尾巴，可愛極了。我再看一眼，咦，綠豆怎麼變大了一點？此時正是中午，太陽火辣辣的，照在綠豆身上。我趕緊把綠豆放到陰涼處，生怕把它們曬傷了。

第四天、第五天，它的綠大衣脫落了，難道它和我們一樣，春天穿上外套，夏天脫掉外套，秋天又穿上外套，冬天換上大棉襖？我很好奇。

今天的嫩芽總算長出一片葉子，高興的我手舞足蹈。

第六七天，綠色的嫩芽變得越來越高，葉子也越來越綠了，葉子一片片多了起來。許多棵綠豆葉子擠在一起，就像一個小小的花園，但這小小的、可愛的花園，我們可進不去，它對我們來說就是個迷你花園，可對小昆蟲來說，還真是一個真正的花園。

第八九天，它們長得可真快，快要有杯子的三分之一了。我拿尺子一量，呀，綠豆長這麼高啦，有三釐米了。我興奮極了，好想要把這個天大的好消息告訴全世界。我趕緊拿來相機，“咔擦咔擦”兩聲把可愛的豆芽記錄下來。

四年級觀察作文 篇34

說觀察，誰不會觀察？又有誰能真正可以觀察？學曹操，觀察到多疑一斬蔡瑁張仁被火燒赤壁;學那些被別人弄得團團轉的“牛鼻子”？只有能真正會觀察的人才會像孔明知己知彼百戰百勝，討得一點甜頭都是處處是道。

俗話說耳聽八方眼觀四方，我看，在古時的僕人、店小二就練久了這一本領，他們的才學不怎麼樣，可眼力耳力還是好的。店小二能一耳聽出你是否是本地人還是外省人，可以聽出你是何方人士，按照你的地方習俗，和你講話搭腔就不會遭人白眼。而且對一進來的人都是看來看去，他們對氣喘吁吁的人端水，對悠閒瀟灑的人端茶，這樣纔不會捱罵。

嘿嘿，僕人更神，他們有一種預測能力，可以隱隱約約的感覺到主人要出門啦，對主人可是十分了解的，他們甚至可以依據以前的事情預知第二天發生的事的！這樣，趕在主人面前做事，不僅可以得到主人的賞賜，還可以少挨點罵。

耳聽八方眼觀四方的人十分的厲害。你如果想知道最懂天時的人，嘻嘻，不要問專家，直接問種田的人，他們最瞭解什麼時候會下雨，什麼時候會幹旱，時時做好與天時搏鬥的準備。想一想，孔明不就是以他多年的種田經驗得知天時的麼？

其實觀察十分的容易，只要你善於瞭解身邊的一切事物，知道一般、反常的事，就可以觀察到根本。

四年級觀察作文 篇35

星期六陽光明媚，晴空萬里，我在小區裏遊玩時，猛然間發現了一棵奇特的樹。這棵樹上的花朵在綠葉的映襯下格外的妖嬈，豔麗，這些花有的完全開放有的只是微微地咧開了嘴；還有的仍是一個個小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人賞心悅目。只見五片潔白無瑕的花瓣，將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那麼嬌柔美麗。我心想：哇，真是人間奇草木，天必付名流啊！

正在這時，我又發現旁邊有一棵桃樹。那桃樹上滿是桃花，有粉色、紅色和白色。我走近一看，那桃花粉裏透紅，五朵花瓣中裹着紅色的花蕊，那綠油油的小草就像一位小紳士一樣，風一吹那小紳士就沙沙地響，演奏出一道動聽的歌曲，池塘邊的柳樹就像一個長髮飄飄的小姑娘似的。許多植物、樹木、小花都倒映在池塘裏形成了一副五彩繽紛的圖片。水裏的小魚有時跳出水面，又快速地遊走，就像是在比賽一樣，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的，有的在遊動時擺出一些奇特的動作，像是在舉行演出似的。

由於春天的來臨，溫度也在慢慢地升高，人們也脫掉了厚重的棉衣。穿上了輕薄的外套，一羣孩子們在那追逐嬉戲，小臉蛋像蘋果一樣紅通通的。

通過這次觀察我發現，在生活中有很多值得我們關注的事情，我們要養成善於觀察的好習慣！這樣我們也會從身邊學到更多的知識。

四年級觀察作文 篇36

今天是星期三，放學後，我迅速跑回家，因爲我要完成陳娟老師佈置的作業——泡綠豆。

首先，我到樓下的小店裏買了一包綠豆，回到家裏，我拿了一個透明的小碗，把綠豆放進去，又往裏面放了一點水，在放水的過程中，

我在想：小綠豆呀小綠豆，你到時快點長大呀！要不然，我怎麼向陳老師交代呀！放完了水，我又找了一塊長着花紋的小白布，把它弄溼蓋在碗上，這樣泡豆芽的第一步就完成了。

第二天，小豆子的肚子脹了起來了，有一些還脫了一半的小衣服，又冒出了新芽，那個芽又粗又白，好像一根短短的小尾巴，可愛極了。我把小碗拿進洗手間，幫它換水，水換到一半的時候，突然，淘氣的小豆子掉了出來，彷彿在跟我說：“小主人，快救救我，不然我就要掉進下水道了，下水道會把我的小衣服弄壞的。”

於是，我就把它拾了起來，小聲嘀咕着：叫你再淘氣。換完了水，我坐在沙發上靜靜的看着那可愛的小豆子，心想：我的小豆子，你要快快長大。然後我到房間裏拿了一把尺子，量了一下，啊！我的小豆子的芽已經長了2釐米了，小豆子，我真爲你高興。

第三天，小豆子的芽已經長得挺長的了，我估計量也有4釐米了，我發現小豆子長出了嫩綠色的小葉子，而且芽也有點變成了紫色的了，根部還有點土黃色，還長出了許多小小的鬚根，像刺一樣，如果把碗裏的小豆子遙一下，小豆子會像跳舞的舞者一樣，翩翩起舞。

我愛小豆子，我的小豆子已經不是小豆子，而是一根根長長的豆芽了！

四年級觀察作文 篇37

前些日子，我每天都是寫完作業，彈會兒鋼琴，看書到十點半，然後熄燈，睡覺。

那天半夜，不知怎的，突然醒來，我似乎聽到窗外傳來“咔，咔！”的聲音，又看到一道黑影在眼前一閃。

想到之前書中的“四維人”，我頓時毛骨悚然，膽戰心驚。我迅速把頭裹到被子裏，一動都不敢動。

第二天清晨，我還在睡夢中，就聽見媽媽的驚叫聲。我和爸爸聞聲趕到，眼前這一幕把我們都嚇呆了：昨天，爸爸明明打了一滿桶水，插到飲水機上，我也清楚記得，水很滿也很沉，我和爸爸一起擡過。而現在——水卻一滴都不剩了！

我急忙用放大鏡去看，地上也沒有絲毫蛛絲馬跡！啊！水不翼而飛、四維人出現！這個消息對於我無異於是五雷轟頂！

整個早上，我一直在想這個問題，可想破腦筋也想不出個所以然來……

就這樣，我們全家被這個問題一直困惑了好久……

直到今天晚上，媽媽準備睡覺，走出書房時，興奮得跳了起來，連連大喊：我知道啦，我知道啦！”我心裏想：“媽媽這是知道什麼了？”

我不由地跟着走出去，只見飲水機正向外流水呢！我恍然大悟，原來，那天晚上也像今天一樣，水冒完後，一夜之間便蒸發了，又因爲是純淨水，地上自然不會有水漬。但究竟爲什麼會冒水呢？原來是飲水機的一個出水鍵失靈了，所以不停地向外流水。而看到的黑影，其實是花盆的陰影啦！

看來，世上本沒有謎案，只要你多多觀察，細細思考，就準能破解！

四年級觀察作文 篇38

作文課上王老師問我們知道那些觀察方法。當我們還在絞盡腦汁想的時候，吳楠已經第一個把手舉了起來，她說：“可以用眼睛看。”王老師微笑着說：“對了！我們觀察時可以用眼睛看。”話音剛落，便又有一位同學把手高高地舉了起來，她說：“還可以用耳朵聽。”這時，吳楠又想出一個來，她說：“還可以用鼻子聞。”其他同學也不甘示弱地說：“用嘴嘗。”“用手摸。”老師也來湊熱鬧說：“你們說的這些方法都離不開動腦子想，一邊觀察一邊思考很重要。”

老師掃視可教室一週，隨便從一個同學的桌子上拿起了一張乾淨的稿紙，微笑着說：“既然知道了觀察的方法我們就來觀察這張稿紙吧！”我心裏暗自好笑：“稿紙有什麼可觀察的呀？”這時，同學們有的說：“我看到稿紙是長方形的。”有的說：“用手一摸紙很薄。”“還很滑”有人補充道。突然有個人說：“一彈它就發出清脆的響聲。”“稿紙還有一股子紙香。”等大家七嘴八舌說完了，就都啞口無言了。

大家把求助的目光一起投向了王老師。只見王老師“唰”的一下拉開了窗簾，把那張稿紙放在了陽光底下，老師的舉動啓發了我們，我們舉着稿紙在陽光下看了又看，發現稿紙並不是潔白潔白的，它上面有不規則的網格。有的同學還獨出心裁，自稿紙的背面做起了手影，真有意思。

這節課真讓我受益匪淺呀！

四年級觀察作文 篇39

今天上課鈴一響。嗯，我仔細看了下課程表，剛把語文書擺在桌子上，就看見漂亮的賀老師邁着輕盈的步伐走上了講臺。咦，賀老師竟然拿出了數學書。奇怪，賀老師改教數學了嗎？我向四周看了看，同學們的眼神中都充滿了疑惑。

這時，賀老師微笑着解釋了，原來是要讓大家學會觀察，然後寫觀察物體日記。隨着賀老師的講解，我們懂得了觀察物體的重點、技巧等等。

下午放學時，我就迫不及待的讓媽媽給我買了一盒正方體物體。這一盒一共有16個正方體，有紅色、黃色、綠色、藍色4種顏色，每種顏色4個。

一到家，我放下書包就立即拼了起來。我先拿6個方塊，4個綠色的、2個紅色的。我把他們每兩個疊起來、靠在一起擺成了一個長方體。然後按照賀老師教的方法觀察了起來：從前面看，只能看到2個綠色的正方體；從上面看，只能看到3個正方體；從後右面看，可以看到6個正方體。

這時，我看到了妹妹正在玩我以前買的磁鐵玩具。然後我在每個小方塊裏放了一顆磁鐵。這時，小方塊果然可以吸在一起。我的小方塊變成了一個具有磁性的小方塊！可以用他們拼成許多種不規則圖形，我很棒吧。

通過觀察物體，讓我明白了，看事物不能只從一個角度，應該全面的觀察，才能瞭解事物的全貌，才能得到更準確的答案。

四年級觀察作文 篇40

我最喜歡吃的蔬菜有大白菜、西紅柿、白蘿蔔、黃瓜等等，其中我最喜歡吃的就數黃瓜了。它長的長長的，像一個長式的冬瓜，有的長得像彎彎的小橋，還有得像彎彎的月牙。手摸上去表面是凹凸不平的，渾身長滿了小刺兒，像爸爸臉上的鬍子。

每年初夏的時候，黃瓜藤上掛滿了“小毛頭”，像一個個活潑的娃娃，實在可愛。可仔細一看，它們都長滿了一個個小疙瘩，像雞皮疙瘩，又像鱷魚的皮膚。一個星期後黃瓜漸漸地長大了，有香腸那麼粗了，它們的身上就長出了淡綠色條紋。雨水沖洗後，黃瓜油亮亮的，顯得很可愛。又過了一個月，黃瓜就有我下手臂那麼粗了，顏色也漸漸的由淡變得深綠色了，聞上去還會有一股淡淡的清香好聞極了。

我最喜歡夏天裏吃着奶奶做的拍黃瓜，奶奶做的拍黃瓜那可是一道美味佳餚。她先把黃瓜給切段，再將段拍碎裝入盤，緊接着在上面撒上各種調料有：白糖、少許鹽、花生米、香油、醋等，最後放置幾分鐘就可以開吃了。嘗上一口，脆脆的酸爽酸爽，多吃上幾口你便會感覺到舌頭刺刺的辣嘴。

有一次，妹妹看媽媽和我吃着奶奶做的拍黃瓜如此津津有味，看的她是口水直流，於是她也偷着吃了起來，可是沒等她入口下嚥時，便嗷嗷大叫了起來。媽媽聞聲趕來說：“妹妹你還太小，吃不了這麼刺激的，拍黃瓜雖好吃但小朋友不能貪嘴哦。”妹妹聽着委屈的撅起了嘴。

黃瓜的吃法有很多種，但我還是最喜歡吃拍黃瓜，它營養價值高，越吃越愛。

四年級觀察作文 篇41

剛剛來到我們家的小紅耳龜在龜盆裏慢慢地睜開了眼睛，不一會兒，它就適應了的環境，用他可愛的小爪子在裏面爬呀遊呀，還時不時地探出他的小腦袋觀察自己的新主人，但是我輕輕的碰一下龜殼，它就“嗖”地一下躲到了旁邊石頭裏了。

過了一天，小紅耳龜已經不再害怕跟它住在一起的大紅耳龜了，仔細看，小紅耳龜的爪子竟然變成了白色，在手上爬的時候總撓得我咯咯地笑。

第三天，我發現小紅耳龜喜歡在深水區裏。它一天大部分的時間都是在深水區度過，因爲它發現自己被困在了一個狹小的空間，所以總是用爪子抓龜盆的牆，我把他抓起來放在手上，發現它的爪子更鋒利，更有力量了，不單單有癢的感覺，更有一點疼的感覺。

到了第四天，小紅耳龜龜殼上的條紋更清晰了，我睜大眼睛還可以看他的眼睛是黃色的呢，他吃飯的樣子十分搞笑，頭一伸一伸的，像小雞啄米一樣，當還有一段距離的時候它就伸出長長的脖子去取食，小紅耳龜可真夠懶的呀！

第五天來臨了，小紅耳龜的頭上長出了紅紅的耳朵，身子又長長了一點，他也更靈活了，一下子能從斜道上滑下來，用小爪子快速的滑呀，一眨眼就到達了終點，速度竟然比他旁邊的大塊頭還要快。但是有時速度太快，還撞到龜盆的牆壁呢，撞得它暈乎乎的，頭上直冒星星。

通過這幾天觀察，我覺得我和小烏龜成爲了最好的夥伴，因爲當我在凝視他的時候，他也在深情地看着我，所以我們要保護動物，愛護動物，讓動物成爲人類的好朋友。