【精品】春遊四年級的作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的春遊四年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
春遊四年級的作文 篇1
今天是我最開心的一天！因爲我們班要到江心嶼春遊。我早上一坐上車，就在想：今天都有什麼活動呢？
到江心嶼碼頭了，我趕緊跳下車，準備坐船，可是我們這一隊的隊員還沒全到，還不能坐船。過了一會兒，人到齊了，就坐船了，船上有好多人，我都快要看不到班旗了。下了船，我飛一樣的和同學跑到活動的草坪。
第一個活動是“接力跑”，我因爲太高興居然把接力棒給另一隊的人了，大人都看的笑起來，急忙把我的接力棒給我這隊的人。第二個活動是“摸象”，我一開始摸錯了，第二次我終於摸中媽媽的手了。吃完午飯，我們和大人們一起做遊戲，玩的很開心。集合了，準備做第三個活動“拔河”，還沒輪到我們這隊，我就爲藍隊加油，因爲藍隊的位置也是我們的位置，輪到我們了，我們跟紅隊比，我使勁拔，還是拔不過紅隊，第二局開始了，我想上局拔輸了，這次一定要贏，我使出全身力氣，大人們也一起喊“加油！加油！”，可是還是拔不過紅隊，我很難過。第四個活動是“兩人三足”，我和爸爸喊着“一二，一二”，我和爸爸配合的非常好。第五個活動是“夾氣球”，最後一個活動是“尋寶”，我一張也沒找到。
今天的活動結束了，我玩的很累，可是很開心！
春遊四年級的作文 篇2
春天來了，鳥語花香，處處都生滿了春的氣息。既然是春天，何不來一次春遊呢？今天，我們就跟着春天的步伐去春遊吧！
上午八點半左右，我們就排着隊伍開始了這愉快的旅程——春遊。我從沒發現過，路邊竟有如此美麗的櫻花，那朵朵美麗、可愛，白的似霞、粉的如雪的櫻花，是多麼討人喜歡啊！
在計劃中，我們還有一個放飛風箏的比賽的，我們放下了書包，拿起了風箏，說着“Let’sgo！”、“放風箏去啦！”隨後，我們便興奮地跑走了。現在興奮的我們竟也讓我們忘記了剛纔一路走來的勞累與飢餓。
啊，最讓我們記憶猶新的就數它啦！
瞧呀，這是多麼和諧呀！
我們那和藹可親的班主任茅老師和我們這般“調皮”的小女生們是多麼的可愛呀！
這幅“千手觀音圖”真是既搞笑又可愛呀！
一看那一隻只雜七雜八的小手和那一隻只小手上不同花樣，不同顏色的袖子，還有茅老師的那個“半蹲式兩手合一”掌，就能讓我們一直捧腹大笑。
哎，快樂的時光總是十分短暫的，就像這次春遊一樣，雖然我們那時都很愉快，笑臉一直都陪伴在我們的身邊，但是，它總是會結束的，不過，只要能讓我們開心的，不管在什麼時候，都的不錯的。
我在期盼着，希望下一個春遊快一點到來。
春遊四年級的作文 篇3
我建議大家春遊去巢湖邊的溼地公園玩。理由如下：
1、那裏有很多花。尤其是油菜花，金燦燦的一片，好像春姑娘在天上畫油畫時，不小心灑落的顏料。薰衣草就更不用說了，一片紫色，迷人的香味環繞在身邊，彷彿身處法國普羅旺斯薰衣草田的感覺，讓你不出國就能感受到國外的浪漫風情。
放眼望去，遠處星羅棋佈的桃花林就像一朵朵淡粉色的蘑菇雲，伴着天空不時飛過的黃鶯，真像唐代大詩人杜甫的名詩《江畔獨步尋》所寫的：“黃四孃家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”呀！
2、那兒的池塘也值得一賞。池水清得可以看到水裏的沙石，水裏的魚兒游來游去，彷彿是在玩躲貓貓。
3、溼地公園的河邊上，有可供休息的木板臺，當我們玩累了，可以在上面野餐、小憩、畫畫……
希望大家可以採納我的建議。
春遊四年級的作文 篇4
不知不覺中，春姑娘又邁着她那輕盈的腳步走來了。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春的訊息。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都甦醒了。就在這春光明媚的日子裏，我們學校組織去景色秀麗的展矛春遊。
乘車10多分鐘，我們就來到了展矛幹施嶴。一走進景區，就能看見一個大水車，展眼望去，草兒綠了，樹木發芽了，遍地的野花、油菜花開得燦爛多姿，在春風中搖弋、輕擺，彷彿少女在輕歌曼舞，楚楚動人。
老師先讓我們在一片空地上玩一些木製的玩具，有蹺蹺板、爬“山坡”、走木柱、、、、、、最有趣的就要數爬“山坡”了，爬上去時很簡單，但是要走過中間那塊“漁網”狀的'正方形區域可就難了。膽小的同學大聲地叫了起來，膽大的同學反而在旁邊幸災樂禍，蹦蹦跳跳地去嚇別人。我也死死地拉着別人的衣服不放，才勉強走了過去。下來一看，哈，泥土已經在我的褲子畫了幾條花紋了。
玩了大概15分鐘，我們就排隊去“五匠館”參觀。經過導遊的介紹，我才明白，原來這“五匠”指的就是木匠、船匠、泥匠、石匠、和篾匠。第一個大廳是這五匠的五個蠟像，還有完成的作品、遺留下來的工具。第二個大廳有一個“拜師”的蠟像特別引人注目，兩邊有兩個小房間，分別是以前的廚房和臥室。
參觀好後，老師就帶我們去這裏最好玩的地方——水上樂園。幾個膽子大的同學還去玩划船呢，但是爲了安全，老師不讓我們玩划船。
所以我們只好開始吃午飯。
時間過得飛快，一眨眼，就要回去了。我小學生涯中的第四次春遊就將要過去了，它將永遠成爲我美好的回憶。
春遊四年級的作文 篇5
這週五，我們學校帶我們去參加綜合實踐，我們興高采烈的上了15號車，一路邊說邊笑，不一會兒就到了目的地——梨花莊園。
到了梨花莊園之後，我看見臺上鑲着4個金光閃閃的大字，接着，我們跟着工作人員做拓展，第一個拓展項目是用繩子做的網，很長，彎彎曲曲的。讓我們鑽過去。彷彿像一條，終於到我了，我進去之後發現不是那麼簡單，而是十分困難的。裏面只能橫並1人，從外面看是十分寬敞的，裏面卻非常狹窄的，並且有的時候高，有的時候低。我鑽了好長時間才鑽出來，不過很高興。
還有一項拓展，十分驚險，整體看上去是一個三角體，是用一根根木頭做的，爬上去的時候十分輕鬆，可是下去的時候，我纔看現是用繩子編起來的網，不是木頭做的，我一步一步慢慢的走下去，下去的時候我能感覺出來我的心飛快的跳着，就像心在跑步一樣。
時間飛快，轉眼到了吃午飯的時候，我們吃完午飯後又去玩遊樂設施，飛椅、大轉杯。其中讓我最難忘的是飛椅，我們進去之後，工作人員讓我們繫好安全帶，我的心砰砰直跳，底下的同學也目不轉晴地看着我們，機器啓動後，先是轉的很低，慢慢的，機器變的越來越高，一陣陣尖叫聲從我耳邊席來，我看見有個同學嚇的臉都白了，連動都不敢動了。這真是難忘的一天，我們依依不捨的離開了梨花莊園。
春遊四年級的作文 篇6
同學們期盼已久的春遊終於到了，迎着悠悠的春風，我們踏上了春遊之路。
搭上汽車，那春光撒在我的身上，既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個同學提議在車上唱一唱流行歌，立刻招徠來一陣歡呼代表同意。“無聊”我在心裏默唸，拿出MP3聽起了音樂，想視而不見，誰知小董卻來了一句：“得了吧，別裝蒜了，誰不知道你想唱？”“切，我纔不稀罕。”一句口是心非的回答。
金色的陽光直瀉大地，看着窗外瞬間變化的風景，聽着兩種聲音交織的音樂，我不禁神志恍惚陶醉其中，彷彿漫步於仙境……
“從那南邊山坡上”是這個聲音把我從夢境裏喚醒的，這個聲音怎麼聽起來這麼熟悉啊。哦！這是音樂書中的歌！這幫傢伙太有創意了，個個笑得合不攏嘴。
“起來，不願做奴隸的人們！”他們竟然唱起了國歌。這麼莊嚴肅穆的國歌，竟從他們的嗓子裏變成了這樣開心快樂的曲子，回頭一看，個個開心到了極致，國歌好像在此也變得不神聖了。一些經典老歌和一些經自己改編過的歌也相繼從車窗傳出，裏面夾帶着大家的歡笑。一張張陽光般燦爛的笑臉令我感動，雖然MP3一直在放着，可是我的心裏卻和同學們一起哼着調。
春遊結束了，我們也該回去了。天際一片玫瑰色的殘霞伴隨着我們回家了，車上又響起了這些動聽的聲音。也許記憶會隨着年老而漸漸褪色，不過我相信這些歌聲在我人生長廊裏時時響起，走走停停。
春遊四年級的作文 篇7
昨天我們去外面春遊了，我們個個激動不已，你猜猜我們去了哪兒？哈哈，就是長沙世界之窗。
我們在三位老師的帶領下立即上了車。一上車，我的心情無比激動，左顧右盼，東張西望，不知不覺我就累了，竟然睡着了……這時，一陣“到了！到了”的聲音把我吵醒了，我連忙打起精神來，仔細一看，有千手觀音、飛舟衝浪、大擺錘……接下來聽聽我們的故事吧。
第一個玩的是超級衝浪板。我們一排好隊就開始嘰嘰喳喳了。終於輪到我們了，我和王一淼、石欣平、毛熙鈺坐上了遊戲水車，遊戲水車便浩浩蕩蕩地出發了。我們四人到了第一個水坡，遊戲水車先慢慢地爬上去，然後伴隨着“哐”的聲音滑了下去，我頓時尖叫。準備第二個超級大大沖浪板了，我越來越緊張，越來越懼怕，甚至有些後悔。這時我對另外3人說：“這樣吧，我數到3你們就尖叫，這樣就不會害怕了！”大家都贊同。我便膽戰心驚地數到“1、2、3！啊！”遊戲水車便隨着我們的尖叫聲像飛一樣地直往下衝，那時我的心一下子跳到嗓子眼，又感覺心扭成了一團……
後來我們還玩了許多項目。有驚悚的鬼屋，有趣的小火車和那神聖的千手觀音等。但是還是覺得不過癮！
下一次我還要來長沙世界之窗，因爲它不僅讓我感受到了快樂，更讓我開闊了視野，增長了見識！
