【必備】四年級記事作文300字9篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級記事作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級記事作文300字 篇1

春回大地、萬物復甦，正是到森林公園遊玩的好時機。

一踏入三水森林公園，彷彿來到了一個綠的世界、綠的海洋，重重疊疊的樹木，筆直地挺立在山坡上，伸展開的樹枝好似要擁抱藍天和白雲。斑斑點點的日影好像演繹着一個個不同的故事。春風走過樹林，漾起一陣陣林波，“沙、沙……”；飄在小河上，翻起一層層浪花，“譁、譁……”猶如在演奏着一首首動人的樂章。

沿着彎彎曲曲小路往山上走，路兩旁枯黃的小草煥然一新，真是“野火燒不盡，春風吹又生！”小草仰着頭，好像和樹木訴說着悄悄話。漫步在林中，吹來了一陣似有若無的香味，讓人神清氣爽！穿過樹林，來到了一個涼亭，涼亭緊挨着湖面，水鳥偶爾鑽到水中，擴散出一道道水紋，向岸邊拍打着，好像在問：“水底很有趣，你下來嗎？”

我獨自坐在涼亭裏，擡頭仰望着天空，雪白的雲朵鑲嵌在藍天中，好像是藍綢緞裏的幾朵銀花，朵朵白雲在空中變幻着，一會兒如萬馬奔騰，一會兒像高樓宮殿，一會兒似各種各樣的動物……山中的風是天空的牧人，趕着一羣羣白雲在空中放牧。

山中的小鳥和水中的青蛙一聲唱一聲和；地上的沙子與石頭隨着風一會跑一會跳；遊人們一邊說一邊笑。好一幅動人的畫面！

四年級記事作文300字 篇2

清明節，我們下鄉去掃墓，媽媽在路上買了兩束鮮花。很快，就到了老家。爸爸和媽媽就帶我穿過了銷路，來到了一塊墓地。爸爸告訴我，第一個是徐子君姐姐媽媽的墳墓，第二個是爸爸爺爺的墳墓，第三個是爸爸奶奶的墳墓，第四個是養豬奶奶的墳墓，還有幾個俺爸爸也不 清楚了。

以前小時候，無比的討厭清明節，去掃墓的時候，總會大哭大鬧，大喊大叫，把金黃的菊花灑一地，有些還飄飛起來，微風一吹，便悠悠地落到地上，像玉屑，像雪花。因爲那時，我無論如何都不明白，爲什麼人埋了還要去看，難道就是爲了讓自己哭？

而現在，心平氣和地想一想，人生，本來就如此短暫。像顆流星，匆匆飛過暗淡的夜空，只流下一瞬即逝的光明，便悄然離去，從此沒人再掛念。像抹霞光，衣袖般揮過天空，剎時的光輝之後又陷入了黑暗，給生命留下遺憾和惋惜。

人生就像大海，而人生的每一個階段就像一條小河，小河流進大海里，形成一個永遠定格的畫面，一去不回頭。

雖說清明節是許多人的不開心日，卻不是我的不開心日，因爲我知道，清明的眼淚是寶貴的，賽珍珠，過鑽石，所以我不能讓它輕易流出來。爲什麼別人忍不住，我卻能忍得住？因爲，我會僞裝。

四年級記事作文300字 篇3

暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們在游泳池門口買票，隨後被自動消毒水機淋過才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速衝向池子。水池裏人山人海，有的潛水，有的休息。

我走到池旁，帶好防水鏡，向水裏一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個游泳圈在水面上划水。

我神不知鬼不覺的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩個夠。看招！”我猛的'捉住他的腳拖他下水。“呀！”他突然叫起來。“哈哈！你這隻汗鴨子，中計了！

”我暗暗的想着。他見我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕嚕”冒了幾個泡，鬆開了手。“呀，不好！他趁機逃走了。”我追過來，喝道“站住！在不站住就有你好看。”他不僅不聽還衝我怪笑，反而越遊越快，把我甩掉了。

四年級記事作文300字 篇4

雪，在我的童年生活中的記憶異常深刻雪，就像一個個小精靈從天而降；雪，猶如一個個小音符在天空跳動；雪，彷彿一位仙女降臨人間喜歡潔白無瑕的雪。

每當我看見雪像小精靈一樣快活地降落人間，都會異常激動當雪降臨人間時，雪把世界點綴得如此美在我的記憶中，有一場大雪使我難忘早晨，我打開窗戶，哇，雪把世界變成了冰清玉潔的世界，鵝毛般大雪漫天飛舞，紛紛揚揚地從雲層中飄灑下來我向窗外望，地上的積雪厚厚的，屋頂上的雪把屋頂包得嚴嚴實實的，樹枝上、樹葉上銀裝素裹。

過了一會兒，雪漸漸停了，金色的太陽從蔚藍的天空中露出笑臉，白茫茫的霧漸漸散了，銀色的大地在太陽的照耀下閃閃發光，變成了粉妝玉砌的世界我不由自主地走出家門，眼前的景象把我吸引住了，地上的雪有集合的，像一塊塊奶油蛋糕，有分散的，像潔白的麪粉我摸了摸雪，冷冰冰的我又看到，小路上雪白一片，像鋪了一層地毯；車子上積滿了雪；雪把草地可愛的綠色覆蓋了；馬路上也有薄薄的雪；小河上漂浮着冰……

雪給我帶來了沁人心脾的感覺，我喜歡潔白無瑕的雪。

四年級記事作文300字 篇5

童年趣事，就像 天上的繁星，數也數不清。今天，我挑一顆最亮的星星與大家分享。

記得小時候上幼兒園時，老師說：種瓜得瓜，種豆得豆，種什麼長什麼。我就一直信以爲真，我在想：真的種什麼都會長出來嗎?那麪包種下去長得出來嗎?再加上我那個時候無意間聽到了一棵叫麪包樹的樹，便更加信以爲真。

於是，我跑到家裏的後院，在後院裏用鏟子挖了一個小坑，又跑回去拿了一小塊麪包，放了進去。從那以後，我便每天不定時地往那兒跑看了看長了出來了嗎，還按時澆水。

有一天，媽媽見我又拎着一個水桶往外跑，便對我說：(小明)，在幹嘛呢?我回答道：媽媽，在幼兒園，老師說了:‘種瓜得瓜，種豆得豆，種什麼長什麼。’所以我種了麪包，可是我每天都去澆水，它就是不長啊。聽完我說的話，媽媽大笑了起來：哈哈哈，(小明)，媽媽跟你講啊，並不是種什麼都會長，只有植物，而且必須是有種子的植物，種下去纔會長的，而且像你這樣天天澆水，就算麪包真的會長，那也早就被水淹死了!懂嗎?我似懂非懂地點了點頭。

這個故事告訴我們：並不是什麼東西種下去都會長得起來的。

四年級記事作文300字 篇6

星期天的早上陽光明媚，一大早婆婆就催着我早點起牀說要帶我去公園，我連忙起牀，吃完早飯我們就出發了。

一路上我又蹦又跳可高興了，可是到了公園，婆婆就跟她的幾個老朋友喝茶聊天去了，沒有小朋友跟我玩兒，我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾隻甲蟲來研究。正在這個時候，草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺左手拿着一個紙盒子，右手拿着一把螺絲刀。我覺得很奇怪就問老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西幹什麼呢？”老爺爺說：“我挖幾條蚯蚓釣魚。”

我一聽立馬來了興趣，趕緊對老爺爺說：“老爺爺，讓我來幫您抓蚯蚓好嗎？”老爺爺樂呵呵的點了點頭。於是我拿起螺絲刀往土裏使勁兒一插，然後再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來，掰開泥土，裏面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說：“小朋友你還真行，一下子就抓了這麼多蚯蚓，都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友。”說完他就帶着蚯蚓心滿意足的走了。

我幫老爺爺感到很開心。老師說的幫助人是快樂的事情原來是真的！

四年級記事作文300字 篇7

我最喜歡自己烤蛋糕了，記得，和媽媽第一次烤蛋糕時，還鬧了不少笑話。

那次，我們先拌雞蛋。媽媽示範一次，我看懂了，就開始自己拌。結果，我攪拌的力度過大，把蛋全撒了，又得重新做。

把攪拌混合後的蛋糕原料放入烤箱後，我和媽媽因爲烤的時間爭辯起來。我認爲，蛋糕材料用的不多，蛋糕不大，烤10分鐘足夠。而媽媽認爲，裝蛋糕的容器比較高，擔心下層的蛋糕沒有烤到，所以要烤20分鐘。我們爭論不出結果，決定上網查。我終於查到正確的時間。既不是10分鐘，也不是20分鐘，而是要烤15~18分鐘。

烤爐裏逐漸飄出蛋糕的香味，看來我們一個多小時的辛勞沒有白費。15分鐘後，一個香噴噴的黃金蛋糕出現在眼前，我們嚐了嚐：嗯，味道很棒！

根據這次經驗，我們又烤了幾次蛋糕，都成功了，而且味道越來越好！這件事情還使我明白了一個人生哲理：只要想做，只要敢做，那便一定會成功的！

四年級記事作文300字 篇8

去年九月一天的早晨，老師讓我到教室裏去釘一張獎狀。我拿了一盒圖釘走進教室，站在桌子上釘起獎狀來了。磚很硬，我費了好大的勁兒纔打好了三顆圖釘。在釘第四顆時，手用力一偏，把圖釘給弄丟了。我往地上看了一眼，圖釘不見了。我想，不見就算了！於是，隨手又拿了一個圖釘，把獎狀給釘好了。

下午，放學時，我沒走幾步，覺得腳下有個什麼東西在扎着我的腳底心，鞋底也似乎厚了一層。當我的腳再一次着地的時候，覺得腳底心一陣疼痛，不禁叫了聲“喔唷哇”我馬上坐下來翹起腳朝鞋底一看，嘿，是個圖釘！拔出來一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚圖釘。我撫摸着被扎出血的腳底心，看着那枚使人倒黴的圖釘，心裏懊喪極了。我想大聲責備什麼人，可——圖釘是找自己掉的，能怨別人嗎？真是自討苦吃。我無可奈何，只得自我解嘲地說：“哎，倒黴！倒黴！真是活見鬼！”說完背起書包，一瘸一瘸地走出了教室。

晚上，睡覺時我想得很多。我想，這個“鬼”是誰呢？是我自己嗎？是的，是我自己。是我自己不經心，沒把掉落的圖釘再撿起來。我又想，這次紮了腳對我是一個很好的教訓，以後做什麼事都得認認真真的，可不能象這次一樣，因爲馬馬虎虎而自討苦吃了。

四年級記事作文300字 篇9

今天中午，老師讓同學們當一次老師，感受一下當老師是什麼感覺。

聽到這話，我心裏久久不能平靜，心想:我好緊張呀，當老師一定很難，我該怎麼當老師呢?聽了前兩位當老師的同學的精彩講課，我更加緊張了。輪到我了，我拿着課本興高采烈地走到講臺前面，因爲有史以來是我第一次當老師。

我模仿老師上課的樣子，神情非常嚴肅。我讀課文的時候，就有兩位同學打打鬧鬧，於是我叫他們站起來。問他們：“我讀到哪裏了?”他們倆帶着笑容不假思索地回答：“我不知道”。我怒火沖天，只好讓他們一直站着。我繼續讀着，發現他們倆在那說說笑笑，在實在無語了，只好用那雙會說話的眼睛看着他們倆。過一會兒，又有兩位同學搗亂，你動我一下，我動你一下，我大發雷霆說：“你們幹什麼呢!我讀到哪了，接着讀!”原來他們知道我讀到哪了，是故意鬧的。他們看我生氣了就認真地讀了起來，我說：“好了，不用讀了。”

我接着往下讀時，教室突然變成了“熱鬧的大街”了。我大聲說：“安靜!”教室立刻安靜了許多。可還是兩三個同學在那說悄悄話。我終於讀完了。接下來，我就開始提問題，想不到他們都搶着回答。

當老師真不容易呀!